專題03縮句與擴句?一、縮句與擴句剛好相反，是把寫得比較具體、生動形象的句子，刪去“枝”和“葉”，即刪去附加成分，使句子的意思表達得更加簡潔。1.縮句能幫助我們準確地理解句子意思。如：嘴角嫩黃、頭上長著絨毛的小麻雀無可奈何地拍打著翅膀。經(jīng)過縮句，抓住句子的主干“小麻雀拍打著翅膀”，就知道這句話是寫小麻雀。2.縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。如：“六一”節(jié)前夕，寧寧光榮地被評為“三好學生”的稱號。這句話一經(jīng)縮句成為：“寧寧被評為稱號?！蔽覀兙蜁l(fā)現(xiàn)這句話是錯的，詞語搭配不當。技巧一：自我提問法——“誰怎么樣？”“誰干什么？”“什么怎么樣？”如：（1）滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車?！夏棠痰却`車。這是一個長句，我們就可以提問：誰——老奶奶；干什么——等待靈車。（2）這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞?！〗q球是小雞。我們可提問：什么——小絨球；是什么——是小雞。技巧二：借助“的、地、得”——去除“的、地”前面的詞語，去除“得”后面的詞語。1、“的”前的修飾都刪去如：工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花?！莸厣祥_滿了野花。因為“野花”只能開在“草地上”。所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。2、“地”前的限制要刪去如：人們都忍不住驚訝地呼喊起來?！藗兒艉捌饋??！岸既滩蛔◇@訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。3、“得”后的補充說明刪去如：海力布著急得沒辦法?！ＡΣ贾??！皼]辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。技巧三：去“枝”留“干”法——凡用來進行修飾或限制的詞都盡量刪去。包括：時間詞；空間詞（地點和方位）；形容詞；數(shù)量詞；副詞；介詞短語(通過、用、在、從)4、方位詞語刪去。如：“在…（中、里、上）”表示特定環(huán)境和語言的詞語。如：（1）金黃色的沙灘上有許多五顏六色的貝殼?！碁┥嫌胸悮?。（2）我最愛看天上亮晶晶的星星?！覑劭葱切?。（3）在老師的幫助下，我完成了作業(yè)?！彝瓿闪俗鳂I(yè)。（4）三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花?？s句：A．海棠樹上開滿了花。B．海棠樹開花。C．海棠樹開滿了花。分析：句子陳述的對象(主語)，有的是人或事物，有的是某個處所，有時雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如“學?！焙汀皩W校里”。縮句時不能因為意思差不多就把表示處所的詞語改為表示事物的。有一些補語和動詞結(jié)合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只有一個字的補語，縮句時不宜縮掉。原句主語的中心詞是“海棠樹上”，而不是“海棠樹”；謂語動詞“開”后面有一個簡短的補語“滿”。A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語，縮去了簡短補語，使句子失去了確定的時態(tài)，壓縮后的句子意思很不確定，表達不出“海棠樹上開滿了花”的意思；C句改換了主語。5、時間詞語刪去。如：“有一天”、“……的時候”、“……的一天”等。如：分別之際，朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花?！劾镩W動著淚花?！胺謩e之際”表示的時間，要刪去。6、數(shù)量詞照樣刪。如：羅丹塑了一座女像?！_丹塑了女像。句中“一座”這個表示數(shù)量的詞語可刪去。技巧四：保留特殊內(nèi)容——否定詞、“著了過”、“啊呢嗎”、“把”和“被”。1.保留“不、無、沒有”等否定詞。如：（1）我在屋里沒有找到那個裝書的包?！覜]有找到包。（2）我不相信他那種騙人的鬼話?！也幌嘈殴碓?。不能縮成“我相信鬼話”。2.保留謂語后面的“著、了、過”。如：大家一起登上了舉世聞名的長城?！蠹业巧狭碎L城。3.保留賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞。山花爛漫是一種多么令人向往的景象?。　交€漫是景象??！4.保留“把”和“被”。如：（1）他把長滿了青苔的石頭撿起來?！咽^撿起來。（2）柔軟的淤泥把高大的黃河象陷了下去。——淤泥把黃河象陷了下去。（3）美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊?！瓯淮蠛＞淼桨哆?。由此可見，把字句在縮句中應保留“把＋受事體”的內(nèi)容。同樣道理，被字句在縮句中也應保留“被＋受事體”。5.同位詞組保留主要詞組兩或三個詞語用來描述同一個人或同一事物，只保留其中的主要詞組。例：解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊?！夥跑娋毩暽鋼簟?二、擴句擴句：是在主干的基礎上添枝加葉，加以修飾、限制或補充，使句子的意思表達得更加完整、具體、生動。如：太陽升起?！ń鹕模┨枺◤臇|方地平線）（緩緩地）升起。在這里第二句就比第一句具體、形象得多。進行擴句練習時，首先必須弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主語、謂語、賓語，在它們的前面加上適當?shù)男揎棧乙粋€地方可以加不止一個“枝葉”，這樣的句子才會更加完整、具體。如：天空掛著月亮。——（深藍的）天空（高高地）掛著（一輪玉盤似的）月亮。技巧一：局部擴句法即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴后面部分。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補充小明是誰，與我的關(guān)系，這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”；后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室里認真地讀書”。技巧二：整體擴句法就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。擴句“四不要”1.不要生硬地堆砌意思相同的詞語；2.不要前后重復；3.不要改變原句的意思；4.不要忘了標點符號?！纠浞治觥?.太陽光照射著樹林?！ㄉ挝绲模┨柟猓ɑ鹄崩钡兀┱丈渲ㄕ麄€）樹林。（1）原句的主要成分：“誰”——太陽光；“怎么樣”——照射著樹林。

（2）添加的詞語及作用：“晌午”——表示時間的詞語，起限制作用?！盎鹄崩薄薄稳菰~，起修飾作用?！罢麄€”——起限制作用。2.青煙彌漫?！h飄蕩蕩的）青煙彌漫（在大地上）（1）原句的主要成分：“誰”——青煙；“怎么樣”——彌漫。（2）添加的詞語及作用：“飄飄蕩蕩”——形容詞，起修飾作用?！霸诖蟮厣稀薄鹧a充說明的作用。一、選擇題1．下列各句縮寫有誤的一項是（

）A．我的抽屜里珍藏著一只精致的小木船。（抽屜里珍藏著小木船。）B．石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫?。ㄨF鏈叫人發(fā)顫?。〤．風猛烈地搖撼著白樺樹。（搖撼著白樺樹。）D．一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（老麻雀落在獵狗面前。）2．對句子“雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水”縮寫正確的一項是（

）A．雨來像鴨子抖著水。 B．雨來像小鴨子一樣。C．雨來抖著水。 D．雨來抖著頭上的水。3．下面句子縮寫正確的一項是（

）風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。A．風搖撼著。 B．搖撼著白樺樹。C．風搖撼著白樺樹。 D．猛烈地搖撼著。4．“他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云?！睂@句話縮寫正確的是(

)。A．他變成了風和云。 B．他變成了四季。 C．氣息變成了風和云。5．下列縮句最簡潔的一項是（

）小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著。A．小女孩在家里。 B．小女孩安靜地躺著。C．小女孩在家里躺著。 D．小女孩躺著。6．下列句子縮寫最正確的一項是（

）美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。A．月亮牽著那些。 B．那些小星星。C．月亮牽著小星星。 D．月亮牽著閃閃爍爍。7．將下面的句子長話短說，正確的是哪一項？（

）官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。A．官紳面如土色。 B．官紳把頭磕破C．官紳頭破淌血。 D．官紳跪地求饒。8．認真閱讀下面一段話，下列選項中，最符合“長話短說”的一項是（

）我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問:“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說:“對，咱們一起爬吧！”A．老爺爺說咱們一起爬天都峰。 B．我回頭一看，是一位老爺爺也在爬天都峰。C．我和老爺爺一起爬天都峰。 D．我和老爺爺攀談，他邀請我和他一起爬天都峰。9．下列句子長話短說，不正確的一項是（

）A．官紳們一個個嚇得面如土色，跪下地磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血?！偌澒虻厍箴垺．小女孩抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步步慢慢地靠近蝴蝶?！∨⒖拷?。C．孩子們不吵不鬧，睜大眼睛奇怪地看著新老師?！⒆觽兛粗吕蠋?。D．我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”——我點點頭，仰起臉。10．將“一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著翅膀”這句話變短，下列說法最合適的是（

）A．小麻雀站在地上。 B．小麻雀拍打著翅膀。C．小麻雀站在地上拍打著翅膀。 D．小麻雀拍打著翅膀站在地上。11．不改變句子意思，長話短說，正確的是哪一項？（）牛的眼睛也是美麗的，無論雌雄老少，都有著好看的雙眼皮，長著善眨動的睫毛，以及天真黑亮的眸子。A．牛的眼睛也是美麗的。 B．牛有著好看的雙眼皮。C．牛長著善眨動的睫毛。 D．牛有天真黑亮的眸子。12．下面句子縮寫后，其基本意思沒有改變的一句是（

）

我們的心頭流動著一種幽幽的、涼涼的、說不清道不明的感覺。A．我們幽幽的、涼涼的。B．我們流動著說不清的感覺。C．心頭流動著感覺。D．我們的心頭說不清道不明。13．下列句子中按要求寫句子有錯的一項是（

）A．松脂發(fā)出光。擴句：松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。B．納米技術(shù)是20世紀90年代興起的高新技術(shù)?？s句：納米技術(shù)是高新技術(shù)。C．戰(zhàn)士們消滅了陣地上的全部敵人。改為“被”字句：陣地上的全部敵人被戰(zhàn)士們消滅了。D．老祖母不得不把自己所知道的知識全都講給她聽。改為肯定句：老祖母不把自己所知道的知識全部講給她聽。二、語言表達1.月亮照亮了翠湖。（擴寫句子，至少兩處。）

2.火車通過大橋。（擴句）3.石頭房子建筑在山坡的石頭路面上。（縮句）4.父親挖兒子。（擴句）5.在他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教室，已變成一片廢墟。（縮句）6.蟋蟀鉆到土底下干活。（擴句，至少擴兩處）7.深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星星。（縮句）8.戰(zhàn)士們匆匆占領(lǐng)了大路旁一個很低的光光的小山崗，阻止了敵人。（長話短說）

9.我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室和只有一個石砌的小舞臺的禮堂。（縮句）10.狠心的王母娘娘怒氣沖沖地拉著織女飛走了。（縮句）11.盧溝橋是我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。（縮寫句子）12.我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。（縮句）13.恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮句）14.轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞。（縮句）15.我最愛看天上密密麻麻的星星。（縮句）16.我躺在艙面上，仰望天空。（擴句，至少擴兩處）17.深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句，縮到最簡）18.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（縮寫句子）19.有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。（縮句）20.他把鵝提起來，摔倒半空中。（擴句）21.一臺嶄新的聯(lián)想電腦被頑皮的弟弟弄壞了。（縮句）22.深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。（縮句）23.我常常瞧見鄉(xiāng)下人家吃完飯的情景。（縮寫句子）24.星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）25.小兔子齜牙咧嘴做了個痛苦的表情。（縮句）26.那個高高的山崖上一直鎖著偉大的天神普羅米修斯。（縮寫句子）27.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（縮句）28.潔白的雪花紛紛落在女孩金黃的頭發(fā)上。（縮句）29.小燕子飛回來了。（擴句）30.一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）31.奶奶講了個寶葫蘆的故事。（縮句）32.他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。（縮句）33.紅紅的杜鵑花在綠油油的草地上隨風搖曳。（縮句）34.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（縮句）35.人類利用科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（縮句）36.天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。（縮句）37.奉天東關(guān)模范學校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴肅的問題。（縮句）38.雪峰間的云