2024年有關于學校消防應急預案（通用16篇）

學校消防應急預案1

一、適用范圍

本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。

二、應急組織機構和職責

為確保學校發(fā)生火災時能順當實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動

組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、救援警戒組、后勤保障組。

（-）總局軍

由校長擔當（校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領導擔當），負責領導指揮消防應急

救援預案的實施，并剛好做好與各有關部門的聯(lián)絡工作。

（二）現(xiàn)場指揮

由學校分管平安的副校長擔當，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火

工作，確保消防應急救援予頁案有序?qū)嵤?。學校其他校級領導分別參加各行動組的組織指揮工作。

（三）滅火行動組

由平安保衛(wèi)處負責人擔當組長。負責根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令撲救初期火災，協(xié)作專

業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。

（四）通信聯(lián)絡組

由辦公室主任擔當組長。做到剛好報警，保持通信聯(lián)絡場通，保證各種指令信息快速、剛好、

精確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。

（五）疏散引導組

由分管德育校長擔當組長。負責組織師生的平安疏散撤離，確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員

有德育處、教學處工作人員、班士任老師和有關功能室的二作人員等。

（六）救援警戒組

由工會主席擔當組長。負責協(xié)作引導消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救援、搶險

火場被困人員及重要物資、化學危急品等；負責現(xiàn)場警戒，維護現(xiàn)場秩序，看護搶救出來的.物

資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。

（七）后勤保障組

由總務主任擔當組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物

資、設施供應，做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、復原等工作。組員有后勤工作人員。

三、處置程序和措施

（一）報警接警處置程序

當火災發(fā)生時，現(xiàn)場人員應馬上實行應急措施，快速利用室內(nèi)的消防器材限制火情，切斷與

火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢擴散、同時馬上向?qū)W校領導、平安保

衛(wèi)辦公室報警,并撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部

位及物資、火勢大小、被困人員狀況、報警電話號碼和行走路途，單位具體地址。

學校平安保衛(wèi)辦公室接警后快速發(fā)出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發(fā)生，馬

上啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現(xiàn)場。

總指揮、現(xiàn)場指揮及學校其他校級領導馬上趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員根據(jù)職責分工快速

到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織平安疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（二）撲救初起火災的程序和措施

滅火行動組接到報警后，應馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，快速檢查

是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源，檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或

利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，短暫撲滅不了，應依據(jù)現(xiàn)場

狀況剛好實行冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步擴散，待消防隊趕到，協(xié)作完成滅火任務。不

能限制火情時，現(xiàn)場指揮員應馬上下達全部人員撤離吩咐。

（三）應急疏散的組織程序和措施

疏散引導組接到報警后，應馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，疏通緊急

疏散通道，組織處于著火層等受火災威逼的樓層人員，沿火災擴散的相反方向，向疏散走道、平

安出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負責接應，防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。狀況緊急時，可

利用逃命器材疏散人員。組織人員疏散時，應實行有效措施幫助無自我逃命實力的低年級學生疏

散。疏散時應遵循“先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危急品及物資”的原則。

（四）通信聯(lián)絡的程序和措施

通信聯(lián)絡組接到報警后，應馬上趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令剛好通知相

關各組，快速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，留意保持通信聯(lián)絡暢通，剛好精確地將各種指

令、狀況及信息上傳下達，并視狀況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡，指揮員組織撲救初起火災，

利用滅火器材實施撲救。

（五）救援警戒的程序和措施

救援警戒組接到報警后，應打算必要的醫(yī)藥用品，馬上趕赴著火現(xiàn)場，協(xié)作專職消防隊員及

醫(yī)護人員有序開展救援工作。同時根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防

車暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避開人員傷亡。

（六）后勤保障的程序和措施

后勤保障組接到報警后，應根據(jù)預案或指揮員的指令.快速調(diào)集打算滅火所需物資、設備，

為完成滅火、疏散救援任務供應必要的支持和保障。

（七）現(xiàn)場愛護

滅火工作結束后，救援警戒組要剛好清點人數(shù)和派專人找尋可能被困人員，并對著火現(xiàn)場實

施警戒愛護，嚴禁非相關人員進入現(xiàn)場，確保現(xiàn)場的原始狀態(tài)，并協(xié)作公安消防部門做好事故現(xiàn)

場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的支配下做好善后處置工作。

（八）填寫事故報告

報告內(nèi)容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生緣由的初步推

斷，事故發(fā)生后己實行的措施和事故限制狀況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場狀況、傷亡人數(shù)

發(fā)生改變后,學校應剛好進行補報。

（九）后期處置

1、善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，剛好與受害者家長取得聯(lián)系，做

好傷亡學生家長的安撫說明工作。要重視和剛好實行心理詢問、慰問等有效措施，努力消退火災

事故造成的精神創(chuàng)傷。

協(xié)同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、

協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

2、信息發(fā)布。校內(nèi)火災事故發(fā)生后，有關信息發(fā)布工作要嚴格根據(jù)信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)

布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)探討確定后向社會發(fā)布。

四、監(jiān)督管理

（一）宣揚教化

學校要定期對師生進行消防平安教化和疏散演練。通過課堂平安教化、櫥窗宣揚、廣播站、

學校網(wǎng)站等多種形式，宣揚和普及消防平安學問、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消

防平安教化.并根據(jù)消防平安應急疏散預案，每學年至少遂行一次演練.演練時，應當設置明顯

標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結束，應做好記錄，總結閱歷，依據(jù)實際修訂預案內(nèi)容。

（二）預防措施

1、圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執(zhí)行防火部

位的平安制度和平安操作期程，懂得正確運用滅火器和消火栓；常常對本部位消火栓、滅火器材

進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)；定期進行防火三安檢查，仔細做好記錄。

2、圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內(nèi)電源，關閉用

電設施。

3、定期檢查應急照明設備是否正常運用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋

爐房定期檢查設備運行狀況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；常

常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必需與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的平

安。

學校消防應急預案2

學校消防平安工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主的原則，成立

消防平安管理領導小組，組長：梁茂良；副組長：張九齡、陳宜峰；成員：曹興彬、魯亞光、李

茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛(wèi)東、張景波、石巖、校醫(yī)、保安等，在定期進行消防平安檢查的基礎

上，仔細落實學校重點部位平安保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防平安無事故。

為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防平安應急預案。

一、火警通報依次：

一旦發(fā)覺火警，要馬上打電話報119與學校保安處，保安剛好通知各有關人員。

二、全體人員留意事項：

1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)靜，剛好報警并快速依據(jù)任務分工與組長的吩咐

擔負起搶救工作，不行袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、快速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參加搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或阻礙

搶救工作的進行；

4、現(xiàn)場有危急品、易燃易爆物品應快速搬離。

三、各組成員留意事項：

1、滅火組：

(1)、了解學校建筑格局及道路狀況；

(2)、了解電鋪設的線路；

(3)、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

(4)、清晰學校全部消防設施的放置地點；

(5)、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；

(6)、了解火的走勢；

(7)、清晰逃命路途，

2、警戒組:

(1)、了解學校建筑格局及道路狀況；

(2)、當某處發(fā)生火災時，應快速確定平安逃命的路途，以便疏導他人逃命；

(3)、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場。

3、救援組：

(1)、應接受緊急救援的'工作；

(2)、應配備急救箱；

(3)、應了解一般藥物的運用；

(4)、清晰指定的逃命路途.

4、疏散組：

(1)、了解學校報警設施與廣播所在地；

(2)、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、

(3)、了解火的走勢;

(4)、清晰指定的逃命路途。

滅火組負責人：

警戒組負責人：

救援組負責人：校醫(yī)

疏散組負責人：班主任、生活老師

四、火災緣由調(diào)查：

火災發(fā)生后，學校要主動幫助公安消防機關查明火災緣由，供應必要的信息，屬人為的火災

事故，堅持做到“三不放過"(緣由沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)

的原則，進行肅穆處理。

學校消防應急預案3

學校消防工作干脆關系到廣闊師生生命財產(chǎn)的平安和社會的穩(wěn)定進/健全與完善學校消

防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患

殲滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的處置實力，依據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制

定本預案。

一、可能引起學?；馂氖鹿实木売?/p>

電線老化、亂拉接臨后線，違章運用電器設備，試驗操作不當、易燃易爆物品運用、保管不

當，違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

二、預防措施

1、校長是學校消防平安第一責任人，對本校的消防平安工作全面負責，依據(jù)消防法律、

法規(guī)，制定學校消防平安管理體制，落實學校消防平安責任制。

2、對師生員工進行消防平安教化，普及基本消防學問，學會正確運用滅火器材，駕馭逃

命方法，學期中至少實行一次消防平安演練。

3、加強檢查，發(fā)覺火災隱患要剛好整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理：

1、打119電話報警，同時上報學校校長室和相關科室。

2、根據(jù)平常消防演練逃命的線路快速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和老師應在第一時間，有序地組織學

領散轉(zhuǎn)移。

A、火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持冷靜，穩(wěn)定好人員心情，維護好

現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚惶造成擠傷、踩傷等事故。

B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采納低姿態(tài)快速而下，有條

件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C、火災時，一旦人體身上著火,應盡快地把衣月團斯碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越

燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，馬上用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰,

著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢擴散和

擴大。

A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危急的物資。例如起火點旁邊的油桶、化

學試驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資.

B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值珍貴的物資。

3、如有傷者要剛好送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要剛好通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學校老師在保證平安的前提下滅火。滅火撲救：初起火

最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。依據(jù)不同的火緣

由，可實行隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和接近全部滅火器，不

要零打碎敲，集中運用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火殲滅，或限制住火勢的發(fā)展，最終由消防人

員徹底撲滅火焰。

5、協(xié)作消防部門調(diào)查事故緣由，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同

時也為火災殲滅后的調(diào)查起火緣由供應有力證據(jù)。假如在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,

失火單位應當把了解的狀況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場愛護工作移交給火災調(diào)查組，并協(xié)作調(diào)查

組供應當事人或見證人。土火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務

室應備好止血藥、繃帶等必備藥品同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

四、消防平安工作領導組織機構

組長：

成員：全體教職工

五、消防平安工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防平安工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢直落

實消防平安事宜。副組長負責各詳細負責組織對緊急預案的落實狀況，有備無患，做好打算，

保證完成校領導部署的各項任務。領導組各組員詳細負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)

事務的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順當落實；做好宣揚、致化、

檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度.

消防平安領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細負責通訊聯(lián)絡、

組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(-)通訊組：

組長：

成員：

（火險發(fā)生時，負責馬上電話報告校消防平安工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視

火情撥打119,廣播告知全體學生，報險救災。）

（二）滅火組：

組長：

成員：

（負責消防設施完善和消防用具打算，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算

機房等地的'用電平安；火險發(fā)生，馬上參與救火救災工作）

（三）搶救組：

組長：

成員：

（負責做好剛好送往醫(yī)院的打算工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理

和救援）

（四）緊急疏散組：

組長：各年級組長

成員：各班班主任、副班主任

（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導，負責所在年級組、所管班級學生

緊急疏散中的平安）；圖書室：張桂芳教育（負責圖書館各處的消防平安與緊急狀況下的學生

疏散與逃命）。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防平安。

六、滅火工作預案

1、發(fā)覺火情，在場人員要馬上引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并快速利用室內(nèi)的消防器材限

制火情，爭取殲滅于火災初級階段。

2、如不能剛好限制、撲滅火災，在場人員要馬上實行措施妥當處理（如切斷電源等），防

止火勢擴散。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加救濟人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后,要馬上到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。

七、師生疏散及逃命預案

1、火情發(fā)生后，根據(jù)滅火預案，管理人員及各工作人員要馬上通知學校領導組領導，盡快

增加救濟人員，如發(fā)生重大火情，同時向119報警,并依據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散狀況及威逼

的嚴峻程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應當正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃命方法告知負

責同志，其余人員根據(jù)既定位置，統(tǒng)一運用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急狀況，管理人員及工作人員必需一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必需接受基本滅火技術的培訓，正確駕馭必要的方法，切實保證逃

命師生的平安撤離。特別位置,如圖書館、計算機中心必需特別管理與培訓。

學校消防應急預案4

學校消防平安是學校全方位平安管理工作的一個重要方面,是校內(nèi)文明建設的有機組成部分。

學校人員密集，流淌性大，并且學生大都是未成年人。因此，加強學校消防平安的管理和監(jiān)督，

不僅是對未

全工作，特制定學校防火工作預案.

一、指導思想

仔細實行上級防火工作的通知精神和"預防為主，主動殲滅，消防結合"的防火大方針，全

力落實預防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持"打早、打小，打了"，力爭

最大限度的削減損失。

二、防火原則

統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循"統(tǒng)一領導下的分級管理原則"，"目標管理原則"，"誰在崗,

誰負責"的‘原則。

三、防火組織機構

(-)

1、總指揮：

2、副指揮：

3、成員：

各班班主任

(二)防火領導小組

1、組長：學校負責人

2、成員：全體班主任及職工

四、重點部位的防火要求

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學校組織學生從事煙花、

爆竹生產(chǎn)。

(2)加強試驗室管理，對易燃易爆試驗用品要有專人負責，隨用隨領。

(3)要有專人常常檢查電器設備的安裝運用狀況。

(4)嚴格校內(nèi)用火v

(5)建立切實可行的消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房,倉庫、試驗室等

要嚴格根據(jù)防火規(guī)定管理運用。

(6)對于寄宿的學生，要加強教化管理，尤其要加強宿舍防火平安。要有專人負責此項工

作，并制定詳細方案。

此外，應加強教室、試驗室、圖書室等重點場所的防X。

五、滅火戰(zhàn)術、原則和方法

在發(fā)覺火情剛好報警的剛好，組織師生有序疏散。不同火情，采納不同滅火法。"木類火"

用水、沙滅火法，"電源類火"用切斷電源、沙土滅火法，"化學物品火"用水、沙滅火法，禁

止組織學生參與滅火。

六、火場平安與紀律

1、火場平安

(1)聽從指揮，不能亂打硬拼，時刻留意風向、風速的突然轉(zhuǎn)化。

(2)要親密視察，以防天棚墜落傷人。

(3)被火包圍時，要在教職工和學校負責人的組織指揮下，平安有序疏散。

2、火場紀律

(1)必需領導帶隊，圻從指揮。

(2)對不聽從吩咐，擾亂秩序者，賜予紀律處分。

(3)對延誤戰(zhàn)機者，要追究當事人和有關領導責任。

七、善后處理

在火災撲滅后，要指派專人24小時監(jiān)控，主動協(xié)作消防部門工作,剛好總結閱歷教訓，表

彰?卜火有關單位和個人，對因火災或撲火受傷師生，按規(guī)定主動做好醫(yī)療、撫恤工作。

學校消防應急預案5

一、指導思想：

以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以

提高師生防火平安意識并予頁防和遏止重特大火災事故，特殊是群死群傷惡性事故為目標，進一步

強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防平安第一責任人，全面落實消防平安責任，確保學校的消防平

安。

二、目的

通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防平安疏散演練，有效增加師生的防火意識和逃命實力。通

過消防平安學問講授和演練進一步加強學校的消防平安意識預防火災和削減火災危害愛護人、

財、物的平安，本著"預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好"和諧校內(nèi)”活動實施，確保春

季防火、滅火工作開展，特實行此次消防宣揚活動，讓學生學到有關的平安防護學問，做到有事

不慌、主動應付、自我愛護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20xx年3月31日下午

五、組織領導：

演練總指揮：xxx校長

組織策劃：XX校長、XXX指導員、XXX校長、XXX校長

現(xiàn)場指揮：

醫(yī)療保障：

參與對象：XXX學校全體師生、XXXXXX

六、組織分工：

1、學校

職責：打算好學問講座的場地及儀器；參與演練，負責樓道口的平安，指揮學生按就近樓梯

逃命撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定平安負責人）匯

報各班狀況，以查清是否有同學被困，以及也許在哪個教室被困。

2、xxx消防中隊

職責：消防平安學問講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的打算：

1、星期四起先，放置消防學問宣揚板，營造氛圍，地點：xxx前面。

2、參與滅火演練師生打算一塊小毛巾,以備逃命演練時捂住自己的口鼻,逃命時盡可能用

濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于平安疏散；

3、議程支配：3月31日（星期六）

1：45全體老師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3:10消防演練起先

3:40左右消防演練結束

4、對班主任的要求：

①對學生進行演練前的動員，提高相識、保持驚慌狀態(tài)，教化學生聽從指揮，有序疏散并教

化好逃命的.精確動作"貓腰、捂嘴"。各樓層疏散時要聽從指J軍，絕不能把演練當成嬉戲。

②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

③當聽到報警信號后快速指揮本班學生馬上快速、平安的疏散不能再整理物品，關閉電燈。

④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后,

快速跑步進入操場，按各班依次依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序,班主任在必

要時進行巡察、輔導、教化。

⑤班主任仔細清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處老師支配表（略）

緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持平安距離；有序快速前進；全部老師應當在

就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

八、演練過程：

3月31日下午3:10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習起先。

"下面我宣布xxxx學校、xxxx消防演練現(xiàn)在起先"

1、（假設）老師在教學樓某處發(fā)覺明火，老師把火災狀況剛好上報校長室。

"報告校長,在學校某處樓梯口發(fā)覺火情,請您指示"

2、校廣播播報緊急疏致警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃命指令。

“現(xiàn)在校內(nèi)內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散"，同時向消防

隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）0

4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。"學生報數(shù)------清點人

數(shù)”。報告依次依次由高年級起先。

"報告x校長：X年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢"

5、xxx中隊長點評并宣布演習結束。

6、消防官兵講解滅火器運用，體育組4名男老師和九年級四名學生代表進行滅火器運用方

法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材.

九、場地器材

1、橫幅："xxxx學校消防演練現(xiàn)場會"田徑場"熱情慶賀xxx學校消防演練現(xiàn)場會圓滿勝

利！"

2、九個煙霧彈由學校打算，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣揚板

由消防隊打算；

3、總控室、操場音響：

4、攝影：

5、新聞報道:

學校消防應急預案6

為真實行市教化局有關學校平安工作通知精神，落實預防為主的平安管理思路，確保在發(fā)生

火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，依據(jù)上級教化

行政部門及消防部門的要求，結合我校實際狀況，特制定本預案。

一、消防應急機構。

1、總指揮：

副總指揮：

指揮部成員：

孫曉曉、

總指揮職責：

保證現(xiàn)場搶險救災、人員運輸、現(xiàn)場用車、工具、和其它物質(zhì)等。同時，負責現(xiàn)場的平安保

衛(wèi)、爰護、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預防和制止各類破壞活動。對

肇事人員實行監(jiān)控措施。

2、防護、救援組：

組長：

職責：負責組織搶救隊伍,在120救援人員來到之前,利用現(xiàn)有醫(yī)療設施，挽救傷員。

3、滅火行動組：

組長：

組員：

職責：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

4、疏散行動組：

組長：

職責：引導全體師生快速轉(zhuǎn)移到平安地帶，并負責重要物品的看管工作。

5、通訊聯(lián)絡組：

組長：

職責：快速與市消防大隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場；聯(lián)

絡有關單位、個人，組織調(diào)遣消防力氣；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

6、善后處理組：

組長：

職責：依據(jù)實際支配狀況，協(xié)調(diào)民政、社會保險，保險部門妥當支配人員的后事處理工作。

組織接待好傷亡人員家屬的‘安置、交通、住宿工作，防止發(fā)生上訪和集體越級上訪事務。

二、應急救援程序：

1、事故發(fā)生后，學校支配事故應急組救援指揮部，依據(jù)事故的類別實行救援行動。并馬上

向上級做特大事故的應急指揮部報告。

2、指揮部各成員負責應快速到達現(xiàn)場，根據(jù)各自的職責組織實施應急救援工作。

3、事故發(fā)生初期，應按本學校的特大平安事故應急救援預案主動實行自救措施，防止事故

擴大。

4、事故處理結束后，剛好總結本次事故教訓和改進措施。

學校消防應急預案7

平安責任，重于泰山。消防是學校平安教化和平安管理的重要內(nèi)容。因此，學校常規(guī)管理中，

加強消防平安管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)平安的重要措施。當學校發(fā)生消防事故時，能剛好

正確地反應榭員失降低到最低程序切實保障全校師生教職員工的平安與健康，特制定本預案。

一、現(xiàn)場指揮人員：

（-）總指揮：

當學校發(fā)生消防平安事故時，應馬上趕到現(xiàn)場進行指揮。

一般狀況下由第一總指揮XX負責，假如第一總指揮不在校,則由其次總指揮XX負責；假如

第一及其次總指揮都不在則由第三總指揮XX負責。（三位總、指揮不能都不在校）

（二）消防人員：

當發(fā)生火災時，XX、XX組織人員滅火，XX負責切斷電源。

（三）聯(lián)絡員：

XX負責向區(qū)消防大隊報警。

（四）秩序維護：XX、值日老師。

1、火災發(fā)生后，出事地點的工作人員堅決的.將學生快速地撤離到平安地帶。

2、各班任課老師組織學生撤離火災現(xiàn)場，到寬敞平安的地方（后操場）去。

3、疏散人群，為消防車進場做打算。

4、爰護事故現(xiàn)場，為調(diào)查事故緣由做打算。

（五）現(xiàn)場醫(yī)護處理人員：XX

xx當有學生受傷時，負責現(xiàn)場救援，并為醫(yī)療急救作好打算.

二、保障措施

1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查，剛好解除火災隱患。

2、不定期檢查。大風暴雨之后，剛好對用電線路進行檢查。

3、對試驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。

三、常規(guī)管理

1、加強平安教化。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣揚畫及手抄報、

學問競賽等形式，力口強對學生進行消防平安教化。

2、教會學生正確的火災逃命學問,并進行逃命訓練。

3、教化學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣，不玩火。

4、建立健全學生家庭缺系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下運用。

學校消防應急預案8

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

學校應急領導小組由校長任組長，成員由學校行政班子人員組成。校長室為應急指揮部，保

衛(wèi)科兼應急辦公室。

領導小組主要職責如下：

(1)加強領導，健全組冢，強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防平安學問的宣揚教化，組織、指揮全校消防平安常識的普及

教化，廣泛開展消防平安和有關技能訓練，不斷提高廣闊師生的防范意識和基本技能。

(3)仔細搞好各項物資保障，嚴格按預案要求主動籌儲、落實飲食，飲水，防凍防雨，教材

教具，搶險設備等物資的落實，強化管理，使之始終保持艮好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)實行一切必要手段,組織各方面力氣全面進行救援工作，把災難造成的損失降到最低點.

(5)調(diào)動一切主動因素,快速復原教化教學秩序，全面保證和促進社會平安穩(wěn)定。

2、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：

成員：

主要職責快速與市消防大隊取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場聯(lián)系有關單位、

個人，組織調(diào)遣消防力氣：負責對內(nèi)、對外聯(lián)絡及報告工作。

3、疏散引導組及職責

組長：

成員：班主任

主要職責：引導相關人員快速轉(zhuǎn)移到平安地帶，并負責重要物品的看管工作。

4、平安防護救援組及職責

組長：

成員：

主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系醫(yī)院送救。

5、滅火行動組及職責

組長：

成員：義務消防隊全體成員

主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

二、應急行動

1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救援工作。各有關組織隨時打算

執(zhí)行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危急場所，停止各項室內(nèi)大型活動.

3、加強對易燃易爆物品。有毒有害物化學晶的.管理，加強對大型鍋爐，供電輸電、機房機

庫等重要設備，場所的防護，保證滅火減災順當進行。

4、加強廣闊師生宣揚教化，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，剛好駕馭基層狀況，全力維護正常教學、工作和生

源失序。

6、按預案落實各項物資打算。

三、火災后有關行動

1、領導小組得悉消防應急狀況后馬上趕赴自己的崗位，救援隊伍到教學樓前集結待命。

2、在校長室統(tǒng)一組織指揮下，快速組織搶險救災。(1)快速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在

各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。

(2)快速關閉，切斷輸電，燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止滋生其他災

難。

(3)快速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救援工作，剛好將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至旁邊救援

站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救援和愛護，加強校內(nèi)值班值勤和巡邏，防止

各類犯罪活動。

3、主動做好廣闊師生的思想宣揚教化工作，快速復原正常秩序，全力維護社會平安穩(wěn)定。

4、快速了解和駕馭本系統(tǒng)受災狀況，剛好匯總上報。

四、其他

1、在應急行動中，各部門要親密協(xié)作，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

2、行動中貫徹救人優(yōu)先，學生優(yōu)先，婦女優(yōu)先的行動原則.各年級組分管行政負責本年級

組應急行動，各班班主任負責本班學生應急行動.

學校消防應急預案9

為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順當開展，防范平安事

故發(fā)生，切實有效降低和限制平安事故的危害，依照學校有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際

動身，特制定本平安預案。

一、學校消防平安事故的范疇：

學校消防突發(fā)事務是指學校校舍、師生宿舍或其它學校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等

消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產(chǎn)損失。

二、學校消防平安事故的處理原則：

依據(jù)我國的《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)重位消防平安管理規(guī)定》等相關法律、

法規(guī)中的明確規(guī)定，我校作為消防平安重點單位制定消防應急預案，構建學校同平安事故作斗爭

的第一道防線。堅持"預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防

素養(yǎng)，提升我校的抵擋平安事故實力。

三、建立學校突發(fā)消防事務預警系統(tǒng)：

依據(jù)學校"平安事故應急總預案"的規(guī)定，學校消防事務預警機制為：在"學校平安事故應

急領導小組”領導下的全員消防平安預警責任制，全部學校的.師生員工都有義務剛好供應突發(fā)

消防事務的危急信號，通過學校平安事故應急通報程序,通報險情，實行切實有效措施，竭力避

開發(fā)生突發(fā)消防事務。突發(fā)消防事務發(fā)生后，能客觀真實地反映狀況。學校突發(fā)消防事務的預防

應堅持“教化在先、預防在先、多方協(xié)作、共同負責”的原則。

四、建立消防平安保障機構。

1、學校各位教職工應嚴格執(zhí)行防火部位的平安制度和平安操作規(guī)程，懂得正確運用滅火器，

常常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。仔細進行防火平安檢查，做好

記錄.

2、圖書閱覽室、計算機室、試驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內(nèi)電源,關閉用

電設施，對本部位防火工作常常檢查，做好記錄。

3、定期組織師生員工聽取消防平安學問講座。

4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。

5、在學校"平安事故應急領導小組”的干脆領導下設置以下小組：

⑴、滅火行動組：

⑵、通訊聯(lián)絡組：

⑶、疏散引導組：

⑷、平安防護救援組：

⑸、后勤保障組：

五、事故通報與現(xiàn)場愛護

1、根據(jù)學校"平安事故應急總預案"規(guī)定的通報機制，突發(fā)消防事務發(fā)生后，當事師生應

馬上報警,將狀況發(fā)生地點、時間等基本狀況快速報告學校。

2、學校行后處要盡快核準狀況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)消防事務發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、

危害程度、發(fā)展趨勢、所實行的處理措施、須要幫助解決的問題等狀況，快速向校長匯報。

3、快速綻開搶救工作，對事故現(xiàn)場要實行嚴格的愛護，防止現(xiàn)場痕跡和相關物品、證據(jù)被

破壞和丟失，須要移動現(xiàn)場物件的，應作出標記，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥當保存現(xiàn)場

重要的痕跡和物證。

六、應急疏散的組織程序：

1、當發(fā)覺火情后，應馬上實行應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆

物品等運用旁邊滅火器或消防水龍進行滅火。假如火勢無法撲滅馬上向?qū)W校保安值班室報警，

同時撥打"119"火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員狀況、

聯(lián)系電話號碼和行走路途。校長辦公室主任依據(jù)實際狀況推斷是否馬上啟動消防滅火應急預案。

2、啟動消防滅火緊急預案后：

①通訊聯(lián)絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現(xiàn)場。利用校內(nèi)廣播宣布學校進入消防平

安緊急狀態(tài)公布火災發(fā)生地點須要疏散的范圍。根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關各組，

快速投入滅火戰(zhàn)斗同時留意保持通訊聯(lián)絡暢通剛好精確地將各種指令、狀況及信息上傳下達。

②學校平安事故應急領導小組領導馬上趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員根據(jù)職責分工快速到位

（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織平安疏散人員、物資和滅火撲救工作。

③滅火行動組接到報警后，應馬上趕赴現(xiàn)場，依據(jù)預案的指令，快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場

電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火

栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應依據(jù)現(xiàn)場狀況剛好實行冷卻、隔離等措施，

防止火勢進一步擴散,待消防隊趕到，協(xié)作完成滅火任務。

④疏散引導組應馬上走赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散

現(xiàn)場師生，再疏散危急品及物資。對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)

場。維護好現(xiàn)場秩序，避升人員傷亡。

⑤平安防護救援組接到報警后，應馬上趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令，協(xié)作

專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生進行現(xiàn)地簡潔處理后，

送醫(yī)院救治。

⑥后勤保障組接到報警后，應根據(jù)預案婀場指揮員的指令，快速調(diào)集打算滅火所需物資、

設備，為完成滅火、疏散、救援任務供應必要的支持和保障。

七、平安疏散場地和路途：

1、平安疏散場地：一二年級全部師生從教學樓底層到學校下操場集中；三四年級全部師生

從教學樓東面樓道到學校上操場集中，五六年級全部師生從教學樓中間樓道到上操場集中.

2.學校全吾順舍依據(jù)消防平安要求都設有兩側平安通道，一二年級全部師生從教學樓底層

干脆到樓外，三四年級全部師生從教學樓東面通道疏散，四五年級全部師生從教學樓中間通道疏

散。根據(jù)依次，依次快速離開，避開發(fā)生擁擠。

3、到達指定集中地點后，由學部教學、德育方面的疏散引導組成員維持秩序，保持寧靜，

并清點人數(shù)，等待進一步指令。

八、火災之后的善后工作：

1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災難造成的損失，報告學校平安工作領導小組。

2、學校平安工作領導小組依據(jù)火災的危害程度，確定即時復課或休課。

3、疏散引導組依據(jù)學校平安工作領導小組指示，組織學生復課或回到宿舍；須要休課的，

組織學生返家。

4、平安干事事后草擬消防平安事故報告，上報學校平安工作領導小組。

5、學校平安工作領導小組查明事故緣由，追究事故責任。

學校消防應急預案10

為加強和規(guī)范學校消防平安管理，預防火災和削減火災危害，依據(jù)《消防法》以及《機關、

團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定》，結合學校實際，特制定本消防平安應急預案0

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，從維護廣闊員工的人身平安和公私財產(chǎn)平安，確保平安，實現(xiàn)學校全面、

協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,構造"集中領導，統(tǒng)一指揮,反應靈敏，運轉(zhuǎn)高效"的消防平安應急體系,

全面提高學校應對火災的實力。

二、制定預案的目的

制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，剛好有效地整合人

力、物力、信息等資源，快速針對火勢實施有組織的限制和撲救，避開火災現(xiàn)場的慌亂無序，防

止貽誤和漏管失控，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失。

三、制定預案的.依據(jù)

以《消防法》《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定》、消防法規(guī)、本學校消防

平安制度為依據(jù)，嚴格依法實施。

四、組織機構及職責

學校成立消防平安應急領導小組，負責學?；馂默F(xiàn)場指揮，消防平安應急領導小組由學校校

長和學校分管平安的副校長及有關部門（單位）成員組成。

組長：

副組長：

成員：

消防應急領導小組職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務消防隊開展工作，快速引導人員疏散,

剛好限制和撲救初起火災;協(xié)調(diào)協(xié)作公安消防隊開展滅火救援行動。

下設五個特地工作組：

（一）滅火行動組

第一組:教育處、學生處、平安辦公室、團委、各部門負責人及老師（守正樓組）

其次組：培訓處、信息中心負責人及老師（正德樓、正氣講堂組）

第三組：總務處負責人及工作人員（正言樓、正身樓、明正樓）

第四組：實訓處負責人及工作人員（崇正樓實習基地組）第五組：辦公室、總務處、宣揚

處、招生與就業(yè)服務辦公室負責人及工作人員（居正樓、潤正樓、謹正樓組）

滅火行動組職責：各組負責所管轄處的現(xiàn)場滅火，搶救被困人員。

（二）疏散組

各部門負責人、各班班主任、各班上課及鋪導老師、學生實習指導老師、宿舍管理人員.

疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員平安快速疏散。在平安出口以及簡單走錯的

地點支配專人值守，其余人員分片搜尋未剛好疏散的人員，并將其疏散至安域。

（三）平安防護救援組

組長：

副組長：

成員：工會、招生與就業(yè)服務辦公室工作人員平安防護救援組職責：對受傷人員遂行緊

急救援，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構。

（四）火災現(xiàn)場警戒組、

組長：

成員：平安辦公室工作人員

火災現(xiàn)場警戒組職責：限制各出口，無關人員只許出K許進，火災撲滅后，愛護現(xiàn)場。

伍）后勤保障組

組長：

成員：辦公室及總務處工作人員

后勤保障組職責：負責通信聯(lián)絡、車輛調(diào)配、道路暢通、供電限制、水源保障。

五、火災處置一般程序

（一）報警：學校員工、值班人員發(fā)覺火情后應馬上向值班領導和保衛(wèi)處報警，依據(jù)火情可干

脆報"119"火警。

（二）接警：值班領導、保衛(wèi)處接警后，應馬上向?qū)W校領導和消防應急指揮組報告，通知各工

作小組和滅火行動組啟動應急預案。

（三）處置：指揮各工作小組、滅火行動組快速集結，根據(jù)職責分工，進入相應的位置開展滅

火救援行動.

（四）清點：處置結果后或在公安消防隊到場后,剛好清點人員和已疏散的重要物資，查清有

無人員被困于火場中以及有哪些重要物資須要疏散，并將狀況剛好告知火場指揮員。

六、善后工作

火災撲滅后，由平安辦公室?guī)椭蚕啦块T：（一）愛護火災現(xiàn)場;

（二）查明火災緣由;

（三）調(diào)查火災損失。

七、責任追究

對發(fā)生火災事故、損失嚴峻的單位（部門）負責人、干脆責任人依據(jù)有關法律、法規(guī)及學校規(guī)

章制度賜予肅穆處理。

八、附則

1、本應急預案自印發(fā)之日起執(zhí)行。

2、本應急預案由學校應急領導小組負責說明。

學校消防應急預案11

一、指導思想：

依據(jù)教化局相關規(guī)定，以《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定》、《破壞性地

震應急條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，為預防和遏制重特大火災事故，最大限度地減輕地震災難可能

帶來的人員傷亡和經(jīng)濟損失，特殊是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代

表（校長）為消防避震平安第一責任人，全面落實消防平安、地震避險平安責任，結合我校實際

狀況，特制定本應急預案。

二、適用范圍

本校處置消防疏散、防震救災、突發(fā)事務等災難事務的應急活動。

三、演練目的：

為了實行上級教化部門有關加強校內(nèi)平安的文件精神，為加強學校的消防平安，預防火災和

地震所造成的危害，愛護人、財、物的平安，加強學生消防平安學問，提高應對、防范突發(fā)地震

災難事務的實力，本著"預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、救災工作，特制定消防

避震平安應急預案。通過消防避震平安演練，讓學生學到有關的平安防護學問和避震學問，做到

有事不慌、主動應對、自我愛護的目的。

四、組織機構:

1、指揮部

學校成立消防避震平安領導指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責：

(1)平常指導全校滅火和地震避險應急疏散的宣揚教化，培訓演練；

(2)負責學校消防避震領導小組、疏散引導組、后勤保障組、搶救援理組協(xié)調(diào)及組織開展

應急疏散、搶險搜救、救援等自救互救工作。

(3)協(xié)作幫助公安消防機構做好火災事故調(diào)查等善后工作。

2、疏散引導組

教學樓：

組長：

組員：各班班主任

綜合樓：

組長：

組員：

各班班主任

崗位職責：

(1)、制定學校消防、地震應急疏散平面圖和各年級各班疏散路途圖，利用學校操場、綠

地和空曠地帶，以便利學生疏散為原則，當火災和地震發(fā)生時，在校的師生，誰上課誰負責組織

學生就地避震并在震后有序疏散。

(2)、據(jù)學校應急疏散預案，組織開展師生防火、避震、疏散、簡潔救援演練。

3、后勤保障組

組長：

成員：

職責：負責通訊聯(lián)絡、道路暢通、電路限制、水源保障。

4、搶救援理組

組長：

成員：

職責：

(1)、進行醫(yī)療救援

(2)、聯(lián)系急救中心搶救重傷員

(3)、妥當安置受傷師、生的安置工作，做好災情謔直、統(tǒng)計、上報(指揮部)工作。

五、前期打算階段

9月15日至11月10日為宣揚發(fā)動和培訓階段。

1、學校平安工作領導小組負責制訂《學校消防平安應急演練預案》，通盤籌劃和指揮消防、

地震防災應急避險演練.

2、組織老師學習平安預案，并對老師進行消防器材運用培訓和消防學問講座。

3、落實相關平安措施。學校平安工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是平安疏散設

施管理狀況，消防設施、器材維護管理狀況，以及火災隱患整改，用火、用電平安檢查，燃氣和

電氣設備檢杳等。

4、對學生進行消防避震平安教化。各班級充分運用白板、黑板報、宣揚窗等不同媒體，以

講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣揚開展消防平安避震教化的意義、應急自護方法等，對學生開

展消防學問、避震技能的宣揚教化。教化學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標記的器物、不

撥弄公共場所開關，不擅自運用電器。教化學生在火災和地震發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃命，不

提倡學生參與救火工作。

5、班主任網(wǎng)上下載有關防火、救火、地震救人資料，組織學生學習有關自我愛護學問，開

展消防滅火、地震避險自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟識疏散線路，進行自救逃

命練習。教化學生在發(fā)生火災和地震時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明狀況，思索對策。

③主動自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定平安警戒線，配備和檢查相應的消防器

材和設備，平常負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

六、應急實戰(zhàn)演練階段。

演練時間定為11月17日，由學校演練指揮部臨時確定。

要求：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

（隨堂老師為第一責任人）

2、各班主任（或隨堂老師）按學生疏散路途圖送學生有條不紊地向平安區(qū)（操場）疏散，

同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。

其中九年級師生干脆從教室疏散到平安區(qū)域（教學樓前廣場），八三、八四、七三、七四師

生從西樓梯根據(jù)依次快速疏散到平安區(qū)域;

八一、八二、七一、七二師生從東樓梯根據(jù)依次快速疏散到平安區(qū)域，各個樓層樓梯口負責

平安的人員分別是：東一層，東二層，東三層；西一層，西二層，西三層。各班師生遵照依次，

在3——5分鐘內(nèi)快速疏散到平安區(qū)域，快靜齊，不得有任何延誤。

3、各班班長幫助老師清點本班同學人數(shù)，并剛好上報給班主任。班主任整理并清點本班同

學人數(shù)，剛好上報給搶救援理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。

4、在警報解除前，各組人員幫助班主任維持學生在平安區(qū)內(nèi)的秩序。警報解除后，各班按

次序返回教室。

七、總結反思階段。

演練后一周為總結反思階段，要求參與演練的老師每人撰寫T分消防、地震避險看法建議書

或演練心H導體會文章，以利學校能進一步排查平安隱患，制訂相應的平安對策，總結閱歷教訓I。

學校消防演練應急預案7

為了提高保障我們的'學校公共平安和處置突發(fā)火災事務的實力，最