2025年中考第二次模擬考試（深圳卷）參考答案1．(2分)蜒縈2．(2分)示例：他鄉(xiāng)的月亮無(wú)論（不論）有多圓多亮，都始終不及故里的一盞孤燈。3．(2分)示例一：家鄉(xiāng)是溫暖的港灣庇佑著每個(gè)人的孤獨(dú)示例二：家鄉(xiāng)是廣闊的大海包容著每個(gè)人的心靈4．(2分)示例一：我更喜歡A作品，它是以草書(shū)書(shū)寫(xiě)而成的，草書(shū)狂放不羈，寫(xiě)出了家鄉(xiāng)人的不拘小節(jié)（豪爽不羈）。示例二：我更喜歡B作品，它是以行書(shū)書(shū)寫(xiě)而成的，行書(shū)行云流水，寫(xiě)出了家鄉(xiāng)人的熱情好客。示例三：我更喜歡D作品，它是以隸書(shū)書(shū)寫(xiě)而成的，隸書(shū)蠶頭燕尾，寫(xiě)出了家鄉(xiāng)人的和睦友善。5．(3分)示例：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是本次活動(dòng)的主持人。家鄉(xiāng)，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，那里有令人眷戀的風(fēng)景，那里有難以忘懷的親人。家鄉(xiāng)，一個(gè)多么美麗的詞匯，它是我們永恒的精神家園。今天我們?cè)诖擞米钫鎿吹恼Z(yǔ)言去歌頌我們的家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在我宣布“美麗家鄉(xiāng)景，濃濃故鄉(xiāng)情”主題詩(shī)朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！6．(2分)示例一：發(fā)音吐字清楚、準(zhǔn)確，聲音洪亮，音色優(yōu)美；示例二：語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音、節(jié)奏富于變化；示例：積極向上，緊扣主題，思想性強(qiáng)，寓意深刻，文質(zhì)兼美，具有藝術(shù)性。7．(2分)A8．(2分)③才9．(2分)（1）不僅有賢能的人有這種心，人人都有，有賢能的人能不喪失罷了。(2分)（2）家人對(duì)狗這樣的舉止感到奇怪，于是跟著狗到江邊去。10．示例：(2分)可以稱為“義犬”。甲文提出了“舍生而取義者”的觀點(diǎn)，當(dāng)生和義選擇兩難時(shí)，應(yīng)舍生取義。當(dāng)華隆被大蛇圍繞周身，陷入危險(xiǎn)之中時(shí)，犬“遂咋蛇死焉”，選擇了大義，不顧生命，咬死了大蛇，對(duì)主人忠誠(chéng)和勇敢；(2分)在華隆被蛇纏繞昏迷之后，犬沒(méi)有離棄，而是選擇了大義，“彷徨嗥吠，往復(fù)路間”，引起家人的注意，以便盡快救醒主人，是不離不棄的精神；在華隆昏迷不醒的兩天里，犬“終不食”，是狗的忠誠(chéng)。11．（10分）贏得生前身后名安得廣廈千萬(wàn)間俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我蠟炬成灰淚始干隨君直到夜郎西歸雁洛陽(yáng)邊斯是陋室惟吾德馨政入萬(wàn)山圍子里一山放出一山攔12．（2分）形容時(shí)間的久遠(yuǎn)河空間的廣大，把個(gè)人放置到無(wú)邊宇宙中，使人顯得渺小，從而產(chǎn)生蒼茫孤獨(dú)之感。13．(3分)疫苗的有效性安全性價(jià)格14．(3分)C15．舉例論證。(1分)生動(dòng)形象地說(shuō)明人感染新冠肺炎康復(fù)后，體內(nèi)的抗體水平會(huì)逐漸減少，增強(qiáng)論證的說(shuō)服力。(2分)16．(4分)戴口罩；注意個(gè)人衛(wèi)生；不聚眾不扎堆，等等。17．(1分)②對(duì)工作感到失望，內(nèi)心很沮喪。(1分)③高潮；

(2分)

④顧成華解開(kāi)了思想的包袱，懂得了肩負(fù)的責(zé)任，重新看待自己的工作。18．(4分)C19．山不是文章的線索。(1分)山是故事發(fā)生的背景，它是戰(zhàn)士們工作的地方，表現(xiàn)軍人工作條件的艱苦、生活的單調(diào)；(1分)山還有隱喻的含義，它象征著默默無(wú)聞為國(guó)防事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)士們；(1分)表達(dá)了對(duì)這些奉獻(xiàn)者的崇高敬意。(1分)20．心理描寫(xiě)。(1分)生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)出了顧成華得知自己只能做看守，連見(jiàn)到導(dǎo)彈的機(jī)會(huì)都沒(méi)有時(shí)，內(nèi)心極度的失落和沮喪。(3分)21．示例：無(wú)論是發(fā)射導(dǎo)彈，還是守衛(wèi)導(dǎo)彈，都是為祖國(guó)的軍工事業(yè)做貢獻(xiàn)。(1分)顧成華雖然沒(méi)有成為發(fā)射導(dǎo)彈的人，但他看到了導(dǎo)彈車(chē)，他真正理解了自己工作的意義，懂得大國(guó)重器的背后是無(wú)數(shù)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，自己也是其中的一分子，從這個(gè)意義上說(shuō)，他圓了為祖國(guó)貢獻(xiàn)的夢(mèng)。(2分)祥子最初的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的洋車(chē)，他努力拉車(chē)，省吃儉用終于買(mǎi)上了第一輛車(chē)。但好景不長(zhǎng)，一系列變故使他的希望一次次破滅。從表面上看，祥子的夢(mèng)想徹底破滅了，但從另一個(gè)角度理解，他在那個(gè)黑暗的社會(huì)中，曾經(jīng)為了夢(mèng)想努力拼搏過(guò)，盡管最終失敗了，但他為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程，也是一種對(duì)夢(mèng)想的追尋和“圓夢(mèng)”嘗試。只不過(guò)這種“圓夢(mèng)”是以悲劇的形式呈現(xiàn)，反映了那個(gè)時(shí)代底層人民在殘酷現(xiàn)實(shí)面前的無(wú)奈和無(wú)力。(3分)22．（48分，其中書(shū)寫(xiě)3分。）例文：詩(shī)詞刷新了我的生活詩(shī)詞，宛如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我原本平淡的生活，悄然刷新了我的世界，讓我在詩(shī)意的國(guó)度里，領(lǐng)略到無(wú)盡的美好與智慧。?曾經(jīng)，我的課余生活被電子產(chǎn)品充斥，那些虛擬的游戲畫(huà)面和快餐式的娛樂(lè)，看似熱鬧非凡，卻難以真正觸動(dòng)我的心靈。一次偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校舉辦詩(shī)詞朗誦比賽，我被同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的朗誦深深吸引。從那以后，我開(kāi)始主動(dòng)接觸詩(shī)詞，我的生活也由此開(kāi)啟了全新的篇章。?我沉浸在李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~中，每當(dāng)遇到困難想要退縮時(shí)，這句詩(shī)就像一把火炬，點(diǎn)燃我內(nèi)心的斗志，讓我鼓起勇氣去挑戰(zhàn)。我陶醉于王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的雄渾壯闊的塞外風(fēng)光，雖未曾親至，卻仿佛身臨其境，感受到大自然的鬼斧神工。李清照“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)膩情感，又讓我學(xué)會(huì)用心去觀察生活中的點(diǎn)滴變化，體悟生命的美好與脆弱。?詩(shī)詞不僅豐富了我的精神世界，還改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了更好地理解詩(shī)詞背后的故事和文化內(nèi)涵，我開(kāi)始主動(dòng)查閱資料，了解詩(shī)詞創(chuàng)作的時(shí)代背景，學(xué)習(xí)古代歷史文化知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我的閱讀能力和知識(shí)儲(chǔ)備都得到了極大提升。原本枯燥的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，因?yàn)樵?shī)詞變得妙趣橫生。我不再畏懼寫(xiě)作，反而能從詩(shī)詞中汲取靈感，將那些優(yōu)美的詞句巧妙地運(yùn)用到自己的文章里。?詩(shī)詞還讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們一起探討詩(shī)詞的精妙之處，分享自己的感悟和體會(huì)。在交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)詩(shī)詞都有獨(dú)特的理解，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到詩(shī)詞的魅力所在。?如今，詩(shī)詞已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部