神筆馬良的測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.馬良是個(gè)（）的孩子。A.懶惰B.善良C.兇狠答案：B2.馬良想要一支筆，是因?yàn)椋ǎ?。A.好玩B.畫畫幫助窮人C.賺錢答案：B3.馬良的神筆是（）送給他的。A.白胡子老人B.神仙C.皇帝答案：A4.馬良用神筆畫了（），幫助農(nóng)民灌溉農(nóng)田。A.水車B.耕牛C.房子答案：A5.皇帝讓馬良畫搖錢樹，馬良畫在了（）。A.山上B.海里C.皇宮答案：B6.馬良一開始是靠（）學(xué)畫畫。A.買筆練習(xí)B.看畫師畫C.樹枝沙地畫答案：C7.馬良拒絕給（）畫畫。A.窮人B.畫師C.大官答案：C8.馬良畫的（）會(huì)變成真的。A.所有東西B.動(dòng)物C.有生命的東西答案：A9.馬良用神筆懲罰了（）。A.窮人B.壞人C.老人答案：B10.馬良最后（）。A.回到家鄉(xiāng)B.留在皇宮C.四處流浪答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪些是馬良用神筆畫過的（）A.公雞B.大船C.元寶D.衣服答案：ABC2.故事中出現(xiàn)的人物有（）A.馬良B.白胡子老人C.皇帝D.畫師答案：ABCD3.馬良具有的品質(zhì)有（）A.善良B.勇敢C.貪婪D.聰明答案：ABD4.馬良用神筆幫助過的人有（）A.農(nóng)民B.漁夫C.獵人D.商人答案：AB5.皇帝讓馬良畫過（）A.金山B.搖錢樹C.寶石D.大海答案：AB6.以下關(guān)于神筆特點(diǎn)正確的是（）A.畫什么變什么B.只能畫動(dòng)物C.畫出的東西很逼真D.畫了就消失答案：AC7.馬良學(xué)畫畫的途徑有（）A.用樹枝在沙地上畫B.看大自然萬物C.向畫師請(qǐng)教D.買畫冊(cè)學(xué)習(xí)答案：AB8.故事中壞人有（）A.皇帝B.大官C.畫師D.小偷答案：ABC9.馬良畫的東西可以用來（）A.改善生活B.幫助他人C.懲罰壞人D.裝飾皇宮答案：ABC10.白胡子老人給馬良神筆時(shí)可能說了（）A.要用它幫助窮人B.不能畫太多C.不要被壞人發(fā)現(xiàn)D.可以隨意使用答案：AC三、判斷題（每題2分，共20分）1.馬良是一個(gè)自私的孩子。（）答案：×2.神筆是馬良自己撿到的。（）答案：×3.馬良畫的耕牛可以幫助農(nóng)民耕地。（）答案：√4.皇帝得到神筆后很開心，不再貪婪。（）答案：×5.馬良拒絕給窮人畫畫。（）答案：×6.神筆畫出的東西只能存在一天。（）答案：×7.畫師教馬良學(xué)會(huì)了畫畫。（）答案：×8.馬良最后把神筆送給了皇帝。（）答案：×9.馬良用神筆畫了風(fēng)，吹翻了皇帝的大船。（）答案：√10.故事告訴我們要做善良且樂于助人的人。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述馬良獲得神筆后的主要行為。答案：馬良獲得神筆后，用筆畫耕牛、水車等幫助窮人；拒絕給大官、皇帝畫畫；巧妙用神筆懲罰壞人，如給皇帝畫金山在海里，畫大船后用風(fēng)打翻船。2.神筆給馬良帶來了什么？答案：神筆給馬良帶來了幫助窮人的能力，讓他能實(shí)現(xiàn)心中的正義。同時(shí)也引來了壞人的覬覦，帶來一些麻煩，但馬良憑借智慧化解，最終能繼續(xù)用它做好事。3.馬良是如何學(xué)習(xí)畫畫的？答案：馬良沒有筆，就用樹枝在沙地上畫。他仔細(xì)觀察大自然中的飛鳥、游魚、樹木等萬物，用心記住它們的樣子，通過不斷練習(xí)學(xué)習(xí)畫畫。4.馬良為什么拒絕給皇帝畫畫？答案：因?yàn)榛实圬澙?、自私又殘暴，只為自己謀利，不顧百姓死活。馬良善良且一心幫助窮人，不愿用神筆滿足皇帝的私欲，所以拒絕。五、討論題（每題5分，共20分）1.如果自己擁有神筆，你會(huì)怎么做？答案：我會(huì)像馬良一樣，用它幫助有困難的人。比如給貧困地區(qū)畫學(xué)校、物資；為受災(zāi)地區(qū)畫房屋等。還要防止被壞人利用，用智慧守護(hù)神筆，讓世界變得更美好。2.從馬良的故事中，我們能學(xué)到什么道理？答案：學(xué)到要做善良、勇敢、聰明的人。要樂于助人，像馬良幫助窮人；面對(duì)壞人要勇敢反抗；還要用智慧應(yīng)對(duì)困難，利用自身優(yōu)勢(shì)做好事，不被利益誘惑。3.馬良懲罰皇帝的情節(jié)有什么意義？答案：體現(xiàn)了正義終將戰(zhàn)勝邪惡。皇帝貪婪殘暴，馬良的懲罰讓壞人得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，大快人心。也激勵(lì)人們面對(duì)不公和邪惡要勇敢斗爭(zhēng)，相信正義會(huì)來臨。4.馬良的神