德育試題及答案中公

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.德育的基礎(chǔ)是（）A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德行為2.提出“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”的是（）A.皮亞杰B.科爾伯格C.班杜拉D.埃里克森3.學(xué)校德育的基本途徑是（）A.班主任工作B.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)C.學(xué)科教學(xué)D.社會(huì)實(shí)踐4.狹義的德育一般指（）A.社會(huì)德育B.社區(qū)德育C.學(xué)校德育D.家庭德育5.衡量品德的重要標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)知B.道德行為C.道德情感D.道德意志6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法8.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）A.導(dǎo)向原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育的一致性與連貫性原則9.主張“紳士教育”的教育家是（）A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.洛克D.康德10.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上答案：1.A2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.B9.C10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.德育過程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法2.以下屬于德育的功能的有（）A.個(gè)體功能B.社會(huì)功能C.教育性功能D.經(jīng)濟(jì)功能3.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展經(jīng)歷的階段有（）A.自我中心階段B.權(quán)威階段C.可逆性階段D.公正階段4.我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育5.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.品德評(píng)價(jià)法6.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求有（）A.講明道理，疏導(dǎo)思想B.因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘C.以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育D.有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)7.德育的個(gè)體性功能包括（）A.生存性功能B.發(fā)展性功能C.享用性功能D.教育性功能8.榜樣示范法中的榜樣可以是（）A.偉人的典范B.教育者的示范C.學(xué)生中的好榜樣D.影視作品中的榜樣9.心理健康教育的內(nèi)容主要包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.交往輔導(dǎo)10.下列屬于德育途徑的有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外、校外活動(dòng)C.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)D.班主任工作答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）2.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的過程。（）3.德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點(diǎn)。（）4.陶冶教育法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。（）5.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為。（）6.學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指?jìng)€(gè)體性功能。（）7.德育過程與品德形成過程是一致的。（）8.尊重信任學(xué)生是教師的道德信念。（）9.榜樣的特點(diǎn)、示范的形式及榜樣示范行為的性質(zhì)和后果都會(huì)影響到觀察學(xué)習(xí)的效果。（）10.心理健康教育不屬于德育的范疇。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述德育過程的基本規(guī)律答案：德育過程是促使學(xué)生知、情、意、行互動(dòng)發(fā)展的過程；是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的過程；是長(zhǎng)期、反復(fù)、逐步提高的過程。2.簡(jiǎn)述說服教育法的運(yùn)用要求答案：要有明確的目的性和針對(duì)性；要富有知識(shí)性、趣味性；注意時(shí)機(jī)，善于捕捉教育契機(jī)；以誠(chéng)待人，注意態(tài)度。3.簡(jiǎn)述學(xué)校德育的意義答案：德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證；是青少年健康成長(zhǎng)的條件和保證；是實(shí)現(xiàn)教育目的的條件和保證。4.簡(jiǎn)述貫徹因材施教德育原則的要求答案：深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界；根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育；根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育。討論題（每題5分，共4題）1.在班級(jí)中，如何有效開展榜樣示范法進(jìn)行德育教育？答案：先選好榜樣，如品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)、偉人故事等。然后通過多種形式宣傳榜樣事跡，如主題班會(huì)、班級(jí)宣傳欄。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，組織交流分享感受，鼓勵(lì)學(xué)生將榜樣精神落實(shí)到行動(dòng)。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣？答案：制定明確行為規(guī)范并講解意義。通過日?；顒?dòng)訓(xùn)練，如值日等。及時(shí)強(qiáng)化良好行為，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)；糾正不良行為，適當(dāng)懲罰。營(yíng)造良好班級(jí)氛圍，發(fā)揮同伴影響。3.論述學(xué)校、家庭、社會(huì)在德育中如何相互配合？答案：學(xué)校定期與家庭溝通學(xué)生情況，組織家長(zhǎng)會(huì)等。利用社會(huì)資源，如博物館等開展活動(dòng)。建立