初一年級(jí)組工作計(jì)劃

初一年級(jí)組工作計(jì)劃1

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們的工作將圍繞以下幾個(gè)方面展

開：

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，積極配合政教處、教導(dǎo)處,

抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。

二、本學(xué)期總目標(biāo)：

1、思想品德方面：盡全力保證整個(gè)學(xué)年中，師生無違紀(jì)事件發(fā)

生。

2、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取在4、5、6、

7、8五個(gè)班級(jí)消滅F檔成績(jī)。

3、參加活動(dòng)方面：積極參加學(xué)校各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活

動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀。

三、具體措施：

1、配合政教處加強(qiáng)班集體的各項(xiàng)考核，充分發(fā)揮班主任和任課

老師的工作主動(dòng)性和積極性，使全年級(jí)各班級(jí)在原來良好的發(fā)展基

礎(chǔ)上有一個(gè)較大的進(jìn)步，促進(jìn)全年級(jí)各班均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)。配

合教導(dǎo)處與政教處開展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓

學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。

2、抓住今年是學(xué)校的基礎(chǔ)管理年這一有利契機(jī)，在原來良好教

風(fēng)的基礎(chǔ)上，樹立一流教風(fēng)，爭(zhēng)取使本年級(jí)再次成為令校領(lǐng)導(dǎo)放心,

家長(zhǎng)們信賴，學(xué)生們喜愛的優(yōu)秀師德師范群體。

3、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開展家委會(huì)

活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì)，以及家訪等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管

理，形成教育合力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、開展一系列以德育為重點(diǎn)，并兼顧智育、體育、美育和勞動(dòng)

教育的、有利于初一學(xué)生個(gè)性和諧健康發(fā)展的活動(dòng)，努力培養(yǎng)他們

成為具有創(chuàng)造性、開拓性、合作性的優(yōu)秀中學(xué)生。具體安排如下：

(1)9月份：評(píng)選每月一星；

召開年級(jí)組學(xué)生大會(huì)；召開家長(zhǎng)會(huì)。

(2)10月份：召開年級(jí)組長(zhǎng)與部分學(xué)生座談會(huì)；

舉行“百科知識(shí)競(jìng)賽”。

(3)11月份：校運(yùn)動(dòng)會(huì)；

部分家委會(huì)。

(4)12月份：年級(jí)組期中考試質(zhì)量分析;

開展以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則的學(xué)

習(xí)為主題的教育活動(dòng)。

（5）1月份：月初開展以“學(xué)習(xí)方法介紹”為主題的系列廣播

活動(dòng)，指導(dǎo)年級(jí)學(xué)生正確有效的學(xué)習(xí)方法，迎接期末考試；

年級(jí)拔河大賽C

（6）學(xué)期結(jié)束工作：召開年級(jí)組學(xué)生大會(huì)，表彰先進(jìn)學(xué)生，激

勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。

初一學(xué)生有很大的'可塑性，我們?cè)诓贾萌蝿?wù)的同時(shí)，將緊抓檢

查環(huán)節(jié)，以期對(duì)問題早發(fā)現(xiàn)，早處理，不讓其發(fā)展；學(xué)習(xí)上抓中間,

促兩頭，盡量防止甚至是縮小E、F檔學(xué)生的人數(shù)。我和全組老師將

用心去工作，希望能有所收獲，希望能體現(xiàn)自己的工作價(jià)值。

我們也相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事的關(guān)心支持，加上仝組教

師的共同努力，我們一定能夠克服困難，改進(jìn)不足，使各項(xiàng)工作順

利地開展起來。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃2

初一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí)，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因

此初一年級(jí)的管理要根據(jù)自己的實(shí)際情況，借鑒往年，結(jié)合今年，

有針對(duì)性的展開工作，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)工作整體設(shè)想梳理如下：

一、初一年級(jí)工作的總方針:

依靠全體教師妁智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、

爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、初一年級(jí)現(xiàn)狀

1、學(xué)生：本年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班，總數(shù)166人。尖子生很少，

成績(jī)不理想。生源差是導(dǎo)致成績(jī)低的原因，或許有很多因素，如果

要取的優(yōu)異的成績(jī)，我們所有的初一老師一開始就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

方方面面的做起，只有底子扎實(shí)了，才能保證有好的教學(xué)質(zhì)量。

2、教師：本年級(jí)組教師11人，4位班主任中有的工作經(jīng)驗(yàn)豐

富，治班有方，責(zé)任心強(qiáng)，有的年青有為，充滿工作激情，各任課

教師都愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底好，工作兢兢業(yè)業(yè)。可

以說本年級(jí)總的來說是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的隊(duì)伍，相信本

期我們能通過以老帶新，以優(yōu)促劣，以獎(jiǎng)我教的各種手段來改善加

強(qiáng)本年級(jí)教育團(tuán)隊(duì)精神而提高教學(xué)效果。

三、我們的工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng)，全面貫徹學(xué)校

各項(xiàng)管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求讓大部分學(xué)

生做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠(chéng)信。

四、工作方法與措施

（一）強(qiáng)化德育工作

1、抓住有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在三月份打造年級(jí)工作的良好開端，掀

起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮。

初一剛?cè)胄?，學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來自不同的學(xué)

校，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師

要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī)，真抓實(shí)干樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生

并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和

初中的過渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)噴上不掉隊(duì)。為三年初中

打造一個(gè)有利的開端。

2、結(jié)合我校的課改，利用一周時(shí)間發(fā)初一新生進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)培

訓(xùn)，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間讓

學(xué)生掌握這種課堂模式。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓濃厚的班級(jí)文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教

育。

4、嚴(yán)格老師請(qǐng)假制度，杜絕課堂上有生無師現(xiàn)象。

5、加強(qiáng)班主任與科任老師協(xié)調(diào)工作，要求各班主任每周至少向

每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師

溝通交流。

6、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)

生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。

（二）教學(xué)工作

1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好左學(xué)

科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課

的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)

手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)

生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時(shí)了解教學(xué)信息，及時(shí)處理。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，要求語數(shù)英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)

的數(shù)量與質(zhì)量。各科目之間做好協(xié)調(diào)，按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)

課。

3、不斷加強(qiáng)聽課、說課、評(píng)課，提倡一課多作，相互對(duì)比，可

以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足。

4、在平時(shí)的教學(xué)中，我們要堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生的原則，也

保證不拿成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，多元評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，對(duì)

后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的,人

格魅力和切實(shí)行動(dòng)，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、注重培育尖子生，培育的目標(biāo)主要是針對(duì)中考，對(duì)于有潛力

的學(xué)生，我們要采取個(gè)別指導(dǎo)的原則。

（三）、抓好學(xué)生的教育常規(guī)工作

1、抓好‘問題學(xué)生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任

要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jī)的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作,

采取行之有效的措施，杜絕學(xué)生兩極分化。

2、要求教師厚德愛生，做到既教書有育人。

3、本學(xué)期著重狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)習(xí)

行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，在初一年級(jí)中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，勤

學(xué)好問、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）、抓好班主任工作

班級(jí)管理是學(xué)校管理的基點(diǎn)，學(xué)校管理工作的好壞與班級(jí)管理

有直接的關(guān)系，而一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善,

同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的

踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將進(jìn)一步完善班主任的

管理制度，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，把本年級(jí)的6個(gè)班級(jí)管理好,

為實(shí)現(xiàn)兩年后的中考目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

（五）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

抓好教師的自主學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，鼓勵(lì)組

內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方

法，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因

為每一天都是下一個(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，

我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備，有了全體老

師的辛勤付出，我們也對(duì)明天抱定必勝的把握。

五、工作安排

九月

1.學(xué)生報(bào)到注冊(cè)

2.入學(xué)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度

3.各班成立班委會(huì)，推行值日班長(zhǎng)制

4.趣味體育比賽

5.舉辦“老師，您辛苦了”系列尊師活動(dòng)

6.召開第一次家長(zhǎng)會(huì)

7.出一期國(guó)慶?？?/p>

十月

1.各班布置國(guó)慶放假的有關(guān)事情

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3.班級(jí)趣味體育活動(dòng)

4.“文明禮儀”專刊

十一月

1.期中考試及總結(jié)表彰會(huì)

2.期中家長(zhǎng)會(huì)

3.班風(fēng)檢查整改

4.班主任老師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

十二月

1.主題班會(huì)評(píng)比

3.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)元月

3.期末復(fù)習(xí)考試總動(dòng)員

4.班主任組織學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部

5.班主任做好學(xué)生評(píng)語、填寫有關(guān)資料等工作

6.考前考風(fēng)考紀(jì)教育

初一年級(jí)組工作計(jì)劃3

初一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí)，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因

此初一年級(jí)的管理要根據(jù)自己的實(shí)際情況，借鑒往年，結(jié)合今年，

有針對(duì)性的展開工作，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)工作整體設(shè)想梳理如下：

一、初一年級(jí)工作的總方針：依靠全體教師的智慧和力量，群

策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、初一年級(jí)現(xiàn)狀

1、學(xué)生：本年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班，總數(shù)166人。尖子生很少,

成績(jī)不理想。生源差是導(dǎo)致成績(jī)低的原因，或許有很多因素，如果

要取的優(yōu)異的成績(jī)，我們所有的初一老師一開始就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

方方面面的做起，只有底子扎實(shí)了，才能保證有好的教學(xué)質(zhì)量。

2、教師：本年級(jí)組教師11人，4位班主任中有的工作經(jīng)驗(yàn)豐

富，治班有方，責(zé)任心強(qiáng)，有的年青有為，充滿工作激情，各任課

教師都愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底好，工作兢兢業(yè)業(yè)?？?/p>

以說本年級(jí)總的來說是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的隊(duì)伍，相信本

期我們能通過以老帶新，以優(yōu)促劣，以獎(jiǎng)我教的各種手段來改善加

強(qiáng)本年級(jí)教育團(tuán)隊(duì)精神而提高教學(xué)效果。

三、我們的工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng)，全面貫徹學(xué)校

各項(xiàng)管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求讓大部分學(xué)

生做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠(chéng)信。

四、工作方法與措施

（一）強(qiáng)化德育工作

1、抓住有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在三月份打造年級(jí)工作的良好開端，掀

起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮。

初一剛?cè)胄?，學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來自不同的學(xué)

校，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師

要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī)，真抓實(shí)干樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生

并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和

初中的過渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)賞上不掉隊(duì)。為三年初中

打造一個(gè)有利的開端。

2、結(jié)合我校的課改，利用一周時(shí)間友初一新生進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)培

訓(xùn)，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間讓

學(xué)生掌握這種課堂模式。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓濃厚的班級(jí)文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教

育。

4、嚴(yán)格老師請(qǐng)假制度，杜絕課堂上有生無師現(xiàn)象。

5、加強(qiáng)班主任與科任老師協(xié)調(diào)工作，要求各班主任每周至少向

每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師

溝通交流。

6、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)

生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。

（二）教學(xué)工作

1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)

科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課

的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)

手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)

生綜合素質(zhì)與能力的‘提高，能及時(shí)了解教學(xué)信息，及時(shí)處理。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，要求語數(shù)英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)

的數(shù)量與質(zhì)量。各科目之間做好協(xié)調(diào)，按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)

課。

3、不斷加強(qiáng)聽課、說課、評(píng)課，提倡一課多作，相互對(duì)比，可

以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足。

4、在平時(shí)的教學(xué)中，我們要堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生的原則，也

保證不拿成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，多元評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，對(duì)

后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人

格魅力和切實(shí)行動(dòng)，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、注重培育尖子生，培育的目標(biāo)主要是針對(duì)中考，對(duì)于有潛力

的學(xué)生，我們要采取個(gè)別指導(dǎo)的原則。

（三）、抓好學(xué)生的教育常規(guī)工作

1、抓好‘問題學(xué)生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任

要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jī)的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作,

采取行之有效的措施，杜絕學(xué)生兩極分化。

2、要求教師厚德愛生，做到既教書有育人。

3、本學(xué)期著重狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)習(xí)

行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，在初一年級(jí)中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，勤

學(xué)好問、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）、抓好班主任工作

班級(jí)管理是學(xué)校管理的基點(diǎn)，學(xué)校管理工作的好壞與班級(jí)管理

有直接的關(guān)系，而一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善,

同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的

踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將進(jìn)一步完善班主任的

管理制度，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，把本年級(jí)的6個(gè)班級(jí)管理好,

為實(shí)現(xiàn)兩年后的中考目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

（五）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

抓好教師的自主學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，鼓勵(lì)組

內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方

法，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因

為每一天都是下一個(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，

我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備，有了全體老

師的辛勤付出，我們也對(duì)明天抱定必勝的把握。

五、工作安排

九月

1.學(xué)生報(bào)到注冊(cè)

2.入學(xué)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度

3.各班成立班委會(huì)，推行值日班長(zhǎng)制

4.趣味體育比賽

5.舉辦“老師，您辛苦了”系列尊師活動(dòng)

6.召開第一次家長(zhǎng)會(huì)

7.出一期國(guó)慶?？?/p>

8.安全教育講座（一）

十月

1.各班布置國(guó)慶放假的有關(guān)事情

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3.班級(jí)趣味體育活動(dòng)

4.文明禮儀教育（一）

5.“文明禮儀”專刊

十一月

1.期中考試及總結(jié)表彰會(huì)

2.期中家長(zhǎng)會(huì)

3.班風(fēng)檢查整改

4.班主任老師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5.安全教育講座（二）

十二月

1.主題班會(huì)評(píng)比

2.文明禮儀教育（二）

3.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

元月

1.期末復(fù)習(xí)考試總動(dòng)員

2.班主任組織學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部

3.班主任做好學(xué)生評(píng)語、填寫有關(guān)資料等工作

4.考前考風(fēng)考紀(jì)教育

初一年級(jí)組工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初一年級(jí)組將緊緊抓住“兩綱”這個(gè)核心，以開展多種形

式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、

團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的

行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻的進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)

管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格

的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛.體、講誠(chéng)信。全體教師要提

高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精

神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作思路

1、加強(qiáng)教師思想建設(shè)

加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加

強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持年級(jí)例會(huì)制

度，表彰先進(jìn)，糾正錯(cuò)誤。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

...學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的‘學(xué)生狀

況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生

和頭號(hào)學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。.個(gè)

年級(jí)用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的...的

行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表

揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行''誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，

共同進(jìn)步〃的教育c利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想

教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況的做到有計(jì)劃有步驟，

使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級(jí)應(yīng)對(duì)班級(jí)的思想教育工作

實(shí)行監(jiān)督。

3、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生

攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制

止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制

度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的

管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。確保年級(jí)教學(xué)水平的不

斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行.體備課,相互切

磋，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，注重考

試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補(bǔ)救工作。

5、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系。

做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、

年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教

育的發(fā)展。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。

積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，

開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深

入研究信息技術(shù)與學(xué)科課堂融合教學(xué)，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教

學(xué)模式，加強(qiáng)錄播教室及云教室的使用，擬在全校各備課組推行一

次云教室的教研課，全面提高我校信息技術(shù)的教育教學(xué)。

二、工作要點(diǎn)

1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)工作，給予各部門技術(shù)方案論證與

指導(dǎo)。

2.負(fù)責(zé)校園信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)交換、計(jì)算存儲(chǔ)、通訊、智能卡等

信息化設(shè)備的規(guī)劃建設(shè)和管理維護(hù)。

3.負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、視頻監(jiān)控、廣播系統(tǒng)、校內(nèi)辦公平臺(tái)、網(wǎng)上

閱卷系統(tǒng)等應(yīng)用平臺(tái)的規(guī)劃建設(shè)與安全運(yùn)行，保障各種數(shù)據(jù)的安全

存儲(chǔ)與備份。

4.負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與維護(hù)，指導(dǎo)各學(xué)科教師開

展有效應(yīng)用。

5.對(duì)接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)和使用者進(jìn)行地址分配、設(shè)定密碼、

身份認(rèn)證、行為審計(jì)、流量控制等網(wǎng)絡(luò)管理。

6.負(fù)責(zé)教育一卡通平臺(tái)中的師生賬號(hào)建立、密碼維護(hù)、自是組

別與權(quán)限分配等管理。

7.開展提升師生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力等方面的培訓(xùn)工作，為教

師提供現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢與指導(dǎo)服務(wù)。

8.負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、多媒體教室、自動(dòng)錄播教室、云教

室、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)、報(bào)告廳等應(yīng)用系統(tǒng)的管理維護(hù)。

9.配合教務(wù)處提高教師“泰微課”A等級(jí)獲得的比例，促進(jìn)教

師參與江蘇省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)資源的上傳與使用的熱情，對(duì)

信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)工作與學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行考核評(píng)

估。

10.行政樓會(huì)議室、南校區(qū)階梯教室、北校區(qū)環(huán)形教室、南北

校區(qū)操場(chǎng)廣播音響系統(tǒng)的‘管理與維護(hù)。

11.做好初三英語聽力訓(xùn)練及省考工作。

12.協(xié)同其他部門完成校長(zhǎng)室安排的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。

三、月份主要工作安排

二、三月：

1.公布校內(nèi)辦公平臺(tái)各版塊中各用戶名及密碼。

2.做好云教室培訓(xùn)使用。

3.全校辦公網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備巡查，網(wǎng)絡(luò)資料更新。

4.做好5個(gè)機(jī)房的安全管理與運(yùn)行維護(hù)。

5.參與學(xué)校網(wǎng)站的信息發(fā)布與安全管理。

6.開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。

7.做好公文流轉(zhuǎn)的技術(shù)支持。

8.做好初三英語聽力的訓(xùn)練工作。

9.對(duì)教師使用電教設(shè)備的情況進(jìn)行調(diào)查及推廣使用電教設(shè)備。

10.學(xué)校安排的其它臨時(shí)工作。

四月：

1.參與學(xué)校網(wǎng)站的信息發(fā)布與安全管理。

2.開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。

3.做好錄播教室、云教室、各教室多媒體設(shè)備的使用、管理和

維護(hù)工作。

4.做好5個(gè)機(jī)房的安全管理與運(yùn)行維護(hù)。

5.做好初三英語聽力的訓(xùn)練及省考工作。

6.做好期中閱卷的掃描及閱卷服務(wù)工作。

7.學(xué)校安排的其它臨時(shí)工作。

五月：

1.做好教師江蘇省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)資源的上傳與使用。

2.開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。

3.做好初三多媒體設(shè)備的更新?lián)Q代的籌劃工作

4.做好5個(gè)機(jī)房的安全管理與運(yùn)行維護(hù)。

5.參與學(xué)校網(wǎng)站的信息發(fā)布與安全管理。

6.謀劃好南校區(qū)加固后控制中心的位置。

7.學(xué)校安排的其它臨時(shí)工作。

六月：

1.做好期末的設(shè)備回收、檢查維護(hù)工作。

2.整理信息技術(shù)相關(guān)檔案。

3.做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

4.做好期末閱卷的掃描、閱卷服務(wù)工作及期末錄分和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)

工作。

5.做好5個(gè)機(jī)房的安全管理與運(yùn)行維護(hù)。

6.參與學(xué)校網(wǎng)站的信息發(fā)布與安全管理。

7.做好教師江蘇省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)資源的上傳與使用。

8.學(xué)校安排的其它臨時(shí)工作。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想:

一個(gè)學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，六年級(jí)各項(xiàng)教育教

學(xué)工作有序、有效開展，圓滿地完成了學(xué)校及年級(jí)制定的各項(xiàng)教育

教學(xué)工作計(jì)劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和遵規(guī)

守紀(jì)、積極向上的學(xué)生團(tuán)隊(duì)正逐漸形成。因此本學(xué)期，年級(jí)將以學(xué)

校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教

學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主

攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合

教導(dǎo)處的工作，抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念（促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、自信、

發(fā)展），突出一個(gè)主題（和諧教育），加強(qiáng)兩個(gè)規(guī)范（《中學(xué)生守

則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》），融洽兩種關(guān)系（生生、師生），培

養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上目律、

體魄上自強(qiáng)）。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：全體教師提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)

建設(shè)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)

伍。

三、工作重點(diǎn)：

1、牢固樹立安全意識(shí)，安全教育常抓不懈。

2、配合教務(wù)處，深化年級(jí)考試學(xué)科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改

革，打造高效課堂C

3、嚴(yán)格、規(guī)范地做好年級(jí)管理與服務(wù)工作，在年級(jí)教育教學(xué)管

理的精細(xì)化上要效益。

4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學(xué)生文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。

四、具體措施：

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)：

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立“一盤棋”思想。營(yíng)造全

員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級(jí)組大局、班主

任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作，生活上

多照顧，思想上多交流，力爭(zhēng)使六年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

主要措施：

自身方面：提高自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實(shí)效”服

務(wù)，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績(jī)上提升；堅(jiān)持走

進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。

教師方面：倡導(dǎo)同伴互助（校內(nèi)學(xué)習(xí)）與專家引領(lǐng)（觀摩課例、

教育教學(xué)論著）相結(jié)合，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外，可以適時(shí)增加對(duì)

教師心靈觸動(dòng)較大的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者讀一些勵(lì)志類的文章。同

時(shí)利用年級(jí)會(huì)，給教師提供更多的交流的平臺(tái)，讓教師能對(duì)學(xué)校的

各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策C

（二）德育工作：

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管

理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學(xué)生安全急救

方法，保證事故率為零。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班

級(jí)的靈魂。管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)

風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)

習(xí)有關(guān)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，

積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”。要善于

做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。

并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

3、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是

行為規(guī)范月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不

放過細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、

安全意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)

管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行

為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、

多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過進(jìn)行多種形

式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作,

形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。

5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，

使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

6、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課課必須用以做學(xué)生的思想工作，

堅(jiān)決杜絕挪作它用c每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理

清、針對(duì)強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，深入開展教

育，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)

將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能

受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

7、配合學(xué)校積極有效地開展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)

展示自己舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，組織開展放學(xué)后學(xué)生的興趣

活動(dòng)。讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗(yàn)和感悟：生活的美

好，學(xué)習(xí)的'快樂，成長(zhǎng)的樂趣。

（三）教學(xué)工作：

工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好

的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以抓

教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分

要位居區(qū)領(lǐng)先地位C

主要措施：抓實(shí)課程改革，推動(dòng)主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)

建。落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)“，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性：

(1)把握教師定位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

(2)分工明確，讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人。合作學(xué)習(xí)是小組

成員為了完成共同任務(wù)，有著明確分工的互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)。發(fā)材料、

做實(shí)驗(yàn)、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報(bào)等等都由不同的學(xué)生承擔(dān)，使每

人在小組學(xué)習(xí)中都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

(3)建立機(jī)制，促進(jìn)合作習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要有意識(shí)地強(qiáng)化”

學(xué)習(xí)小組”的集體榮譽(yù)感，讓每一個(gè)成員感到自己的行為會(huì)影響整組

的學(xué)習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽別人的述說，尊重別人的意見，積

極參與，學(xué)會(huì)思考C

六年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基

礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思

想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育

氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)

到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的學(xué)期，六年級(jí)的各

項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！

初一年級(jí)組工作計(jì)劃7

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校各項(xiàng)工作的

開展，對(duì)各階段工作有條不亂，特制訂計(jì)劃。

一、基本情況

AA中學(xué)初20_級(jí)共84人，其中女生43人，男生41人；住校

生24人；城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村63人；年齡最小13歲，最大的16歲。

新生入學(xué)成績(jī)總分為300分，在290分以上沒有，280分-290分2

人,270分-280分12人，260分到270分18人，250分互260分

22人，其余同學(xué)均在250分以下，且240分以下就有30多人，行

為習(xí)慣太差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。

二、三年規(guī)劃

第一學(xué)年，著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，良好

班風(fēng)的形成，發(fā)現(xiàn)苗子（優(yōu)生），培養(yǎng)新苗子，帶動(dòng)中差，做好個(gè)

別差生的轉(zhuǎn)化工作C

第二學(xué)年，好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已形成，著重培養(yǎng)和提高學(xué)生的能

力，由于初二增設(shè)物理學(xué)科，再加上其余各科難度加大，要充分了

解學(xué)生，部分學(xué)生容易分化，再切實(shí)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作，防

止差生量增加。

第三學(xué)年，把每一位同學(xué)培養(yǎng)成為合格的'中學(xué)生，使20_級(jí)

兩個(gè)班都成為先進(jìn)班集體。向重點(diǎn)高中輸送35人，其余49人都順

利考上普通高中。

三、本學(xué)期工作計(jì)劃

（一）教師方面

1.定時(shí)，不定時(shí)檢查老師“七認(rèn)真”工作；查作業(yè)本（2次）、

備課本（2次），聽課（2節(jié)）及建立教師業(yè)務(wù)檔案表，期末交教導(dǎo)

處。

2.深入教師、學(xué)生中了解老師上課情況，每月聽課4節(jié)以上。

3.同年級(jí)老師一道處理好一切偶發(fā)事件，為師、生排憂解難。

4.經(jīng)常同老師商討本年級(jí)的教學(xué)情況，急時(shí)通報(bào)各種信息，開

好2次及時(shí)次以上的年級(jí)老師會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)本年級(jí)

學(xué)生中存在的問題，提出整改方案，共同貫徹執(zhí)行。

（二）學(xué)生方面

1.在充分了解學(xué)生情況之后，建立學(xué)生（個(gè)人人頭）學(xué)習(xí)檔案,

與班主任一起討論本年級(jí)的學(xué)生管理?xiàng)l例。

2.要求兩個(gè)班主任在一月半的時(shí)間內(nèi)，調(diào)查了解學(xué)生的家庭、

生活、學(xué)習(xí)等多方面情況，借此找每一位同學(xué)“面談”一次。

3.要求學(xué)生寫好本期學(xué)習(xí)計(jì)劃，討論年級(jí)管理?xiàng)l例，并遵照?qǐng)?zhí)

行。

4.從本學(xué)期開始，對(duì)每一位同學(xué)表現(xiàn)實(shí)行優(yōu)、良、中、差的等

級(jí)評(píng)定，每周一次，期末累計(jì)，并作為該學(xué)期學(xué)生操行成績(jī)的主要

依據(jù)。

5.為了提高初一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，在本年級(jí)中開展“一幫一、

一對(duì)紅”活動(dòng)，自愿“結(jié)對(duì)”組合，互相討論幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共

同進(jìn)步。

6.期末要求學(xué)生寫出書面總結(jié)，老師加以評(píng)定。（三）其它方

面

1.開好對(duì)上期工作的總結(jié)會(huì)并發(fā)獎(jiǎng)；

2.開好家長(zhǎng)座談會(huì)（在11月中旬進(jìn)行）

3.組織好月考的考試、評(píng)卷、總結(jié)分析工作。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃8

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于年級(jí)教育教學(xué)工作的

全過程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。初一年組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,

在學(xué)校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想,

秉承"以適合的教育為生命成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，以學(xué)校教育為主

體，家庭教育為基礎(chǔ)、廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人

的教育活動(dòng)。一學(xué)期來年級(jí)組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心、

互相愛護(hù),共同合作，扎扎實(shí)實(shí)地完成了年級(jí)組的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)

我們這個(gè)學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)：

一、全力以赴，打好開學(xué)第一仗

.....新學(xué)生，新的寄宿制學(xué)校，這對(duì)于每一個(gè)初一班主任都是一

個(gè)挑戰(zhàn)。我們學(xué)校的初一新生大多來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們組織性和紀(jì)律

性不強(qiáng)，素質(zhì)也不高，在學(xué)校寄宿。他有一部分從小就來縣城住宿,

獨(dú)立自主能力是有，但自由散漫慣了，不易于管理；而另一部分初

一學(xué)生是頭一次過集體生活，對(duì)于宿舍生活完全沒有適應(yīng)能力。而

他們占初一新生的百分八十，他們的穩(wěn)定關(guān)系到班級(jí)的穩(wěn)定，也關(guān)

系到年組的穩(wěn)定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生，但每

個(gè)班級(jí)都有一部分通校生，他們各個(gè)方面也同樣不能忽略。所以這

就需要班主任必須最短的時(shí)間了解學(xué)生情況，建立各種秩序，明確

各方面的紀(jì)律，還需要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)現(xiàn)狀?？梢哉f這對(duì)于

初一年組、對(duì)于初一年組的所有的班主任都是一個(gè)挑戰(zhàn)。開學(xué)的頭

一個(gè)月，說每個(gè)班主任在打仗，絲毫不為過。他們跟餐、跟寢、跟

軍訓(xùn)、跟早讀、午讀、跟自習(xí)、還要不斷的與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，學(xué)生

想家了要安慰，學(xué)生生病了要陪疹，學(xué)生回家要一一與家長(zhǎng)取得聯(lián)

系.....值得驕傲的

是，初一年組的各位班主任都頂住了壓力，勝利地走過了開學(xué)

初最艱難的一段。可以這樣說，我們每位班主任都是好樣的。

二、抓住契機(jī)，做好思想工作

可以這樣說，開學(xué)一仗的勝利并不是我們的目標(biāo)，我們要的是

整個(gè)年組建立系統(tǒng)化的管理，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作

制度化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實(shí)踐系列化、”等一系列目標(biāo)。

而要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，思想教育是先導(dǎo)，思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)體現(xiàn)思

想。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對(duì)于初一新

生而言，更是如此C

（一）上好開學(xué)第一課

在初一新入學(xué)之初，利用他們對(duì)新三中的向往和對(duì)新生活的憧

憬，年組組織了以“我心目中的第三中學(xué)”為主題的征文比賽，以此

激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)、愛校園、愛祖國(guó)的熱情。同時(shí)，年級(jí)組緊緊抓住

軍訓(xùn)這一契機(jī)，利用軍訓(xùn)期間的一切時(shí)間，灌輸勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)

助、堅(jiān)持不懈的思想理念，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，

《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，《宿舍管理?xiàng)l例》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向,

行動(dòng)有了準(zhǔn)則；使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

（二）思想工作常抓不懈

初一的學(xué)生，還沒有完全具備明辨是非的能力，做事容易沖動(dòng),

而又非常容易受感動(dòng)、受感染。一位哲人說過，”讓心靈不再荒蕪，

那么就用美德占領(lǐng)它吧”，所以思想工作必須要及時(shí)、到位，及時(shí)清

除學(xué)生心中的雜草c本學(xué)期除了認(rèn)真上好學(xué)校政教處所安排的主題

班會(huì)（《路在腳下》、《同學(xué)情，一輩子的財(cái)富》）之外，年組還

組織學(xué)生觀看鄒越老師的”讓生

命充滿愛”激情演講，教育學(xué)生愛父母、愛老師、愛祖國(guó)；播放

”孝心美德少年”的視頻，培養(yǎng)學(xué)生的真、善美。同時(shí)充分利用班會(huì)

課、思想政治課和周會(huì)時(shí)間，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，培養(yǎng)健康向上,

勤奮刻苦的思想情操，為文化學(xué)習(xí)奠定思想基礎(chǔ)。

三、建立規(guī)則，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍

開學(xué)初，年組根據(jù)學(xué)校的考評(píng)制度，并根據(jù)年組的實(shí)際情況制

定了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，班主任量化考核表。每周綜合年組學(xué)生會(huì)

的檢查打分情況和學(xué)校的檢查情況評(píng)比文明班級(jí)，并通過年組公告

板及時(shí)公布檢查結(jié)果。而文明班級(jí)的評(píng)比又直接和班主任津貼掛勾,

每月班主任的考核都向班主任公布，力求做到公平、公正、公開。

開學(xué)初年組就制做了文明班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)三面錦旗以表彰先進(jìn)，促

進(jìn)后進(jìn)。年組的十個(gè)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈，每個(gè)都班級(jí)都得到過優(yōu)

秀班級(jí)的稱號(hào)，可以這樣說，爭(zhēng)先向上，在初一年組已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

四、開展活動(dòng)，豐富校園生活

在軍訓(xùn)期間，初一年組舉行了隊(duì)列比賽，讓學(xué)生在開學(xué)初就初

步形成集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。開學(xué)初還舉辦了"我心

目中的第三中學(xué)”征文比賽，繼比賽之后，又開展了兩次優(yōu)秀作文展,

既給學(xué)生的才華提供了展示的平臺(tái)，又使學(xué)生們?cè)陂喿x優(yōu)秀習(xí)作時(shí)

增加了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

為了增加班集體的凝聚力，豐富學(xué)生們的校園文化生活，又舉

行了"鐵人杯'團(tuán)結(jié)就是力量'”為主題的冬季拔河比賽。在這次比賽

中每個(gè)班級(jí)都奮勇先，展示了很好的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)校生活的吸引力，為學(xué)生釋放過剩精力

找到正當(dāng)途徑。在常進(jìn)班級(jí)的凝聚力的同時(shí)也最大程度地拉近師生

之間的距離，樹立了班主任的能力威信和情感威信。

五、盡職盡責(zé)，班主任隊(duì)伍過硬

初一年組的各位班主任都盡職盡責(zé)，都能出色完成學(xué)校和年組

交交給的各項(xiàng)任務(wù)c王芳老師、張弘老師、郝宏升老師、劉玉仙老

師、胥艷麗老師、周淑紅老師他們都能以飽滿的熱情、積極的,態(tài)度

對(duì)待各項(xiàng)任務(wù)，不埋怨、不抱怨，并在最快的時(shí)間內(nèi)以最好的質(zhì)量

完成。張弘老師的工作做得特別細(xì)，她替住宿生管理錢款，每一筆

都詳細(xì)記錄。劉傳國(guó)老師、劉玉仙老師管理班級(jí)有方，他們的班級(jí)

在沒有老師的時(shí)候，自習(xí)課的秩序也非常好。王芳老師、劉傳國(guó)老

師、魏麗晶老師深入寢室，陪學(xué)生午休；其他班主任也都能經(jīng)常深

入寢室，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題。大部分班主任都能每天早

到位，晚上晚離校，真正做到了愛班如家、愛校如家。

六、組建學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理

開學(xué)初，在各位班主任的大力配合下，組建了11人的學(xué)生會(huì)

隊(duì)伍。通過不斷的培養(yǎng)和管理，已經(jīng)形成了一支有素質(zhì)的學(xué)生自我

管理隊(duì)伍。十月一文藝匯演，第一次檢驗(yàn)了這次隊(duì)伍的能力，學(xué)生

會(huì)成員在年組學(xué)生進(jìn)出通道的各個(gè)入口站崗，很好的執(zhí)行了年組的

預(yù)先計(jì)劃，使年組十個(gè)班級(jí)快速、整齊、安靜地到位、撤離，也因

此年組獲得了文藝匯演的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

在日常管理中，學(xué)生會(huì)也發(fā)揮了不可替代的作用。在晚飯前后,

晚自習(xí)的課間，都有學(xué)生會(huì)學(xué)巡查、管理的身影。因?yàn)樗麄兊呐浜?

使年組的

秩序和衛(wèi)生得到了保障。

七、環(huán)境育人，春風(fēng)化雨

第三中學(xué)的廳廊文化處處彰顯了我校的育人理念，為育人打造

了一個(gè)良好的環(huán)境c在此基礎(chǔ)上，初一年組根據(jù)本年組的特點(diǎn)和實(shí)

際，在走廊、洗漱間、衛(wèi)生間都設(shè)置了具有提示作用的溫馨的標(biāo)語。

讓教育滲透到每個(gè)角落。

存在的主要問題

1.在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴

露出不少問題。如：學(xué)生經(jīng)常發(fā)生小摩擦、拉幫結(jié)派、宿舍衛(wèi)生糟

糕等等。

2.有個(gè)別教師的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對(duì)

問題學(xué)生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生青春期的心理、

生理的教育和輔導(dǎo)還做得不是很到位等等。

因此，我們今后還要加強(qiáng)班級(jí)的有效管理，更加注重整體風(fēng)氣

的培養(yǎng)，牢牢把握德育關(guān)；進(jìn)一步提高工作的創(chuàng)新性、積極性和靈

活性，勇于探索、大膽嘗試；在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好

氛圍，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng)，樹立一種人人奮發(fā)

向上、不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們堅(jiān)持”在反思中總結(jié)，在總結(jié)口調(diào)

整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力打造

一個(gè)具有鮮明特色的初一德育品牌。

時(shí)光荏苒，緊張而忙碌的20_學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束了，萬事

開頭難，緊張的一個(gè)學(xué)期

過去了，回顧這不平凡的一個(gè)學(xué)期，是總結(jié)、是反思，更是下

一步工作的前提和基礎(chǔ)，在這里，首先要對(duì)落級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫

助，道聲感謝。對(duì)七年級(jí)全體老師尤其班主任道聲辛苦。七年級(jí)的

特點(diǎn)眾所周知，初一學(xué)生剛剛升人初中，出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象很正常。

七年級(jí)是小、初銜接期，面對(duì)新環(huán)境、新科目、新老師等，初一學(xué)

生在心里不可避免地會(huì)有一些排斥成分。當(dāng)然，當(dāng)初一學(xué)生的這種

排斥轉(zhuǎn)變成了不適應(yīng)，他就會(huì)表現(xiàn)出情緒低落、易怒、厭學(xué)等問題,

這就是我所說的“初中新生綜合癥”。在全體老師尤其班主任努力

下，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生在很短的時(shí)間

內(nèi)適應(yīng)了中學(xué)生活，整個(gè)年級(jí)一開始就步入了穩(wěn)定正確的學(xué)習(xí)軌道。

由于學(xué)生在小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的差異，這給

教學(xué)帶來了很大的麻煩，初一全體老師針對(duì)這個(gè)問題，認(rèn)真研究對(duì)

策，最后大家認(rèn)為應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，為了進(jìn)一

步提高教學(xué)成績(jī)，整個(gè)年級(jí)開學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，可以

說年級(jí)組的所有老師都付出了辛勤的勞動(dòng)，每位老師都在認(rèn)真地輔

導(dǎo)都在為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸在形

成。初一各方面工作有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)在匯報(bào)如下：

（一）在德育方面，加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生教育引導(dǎo)，通過各種活動(dòng)

和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)初一學(xué)生各種行為習(xí)嘖形成。

1、認(rèn)真組織好軍訓(xùn)，鍛煉學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞、堅(jiān)韌、

剛強(qiáng)、永不放棄的軍人精神，為以后的學(xué)習(xí)、以及德育教育打下堅(jiān)

實(shí)基礎(chǔ)。軍訓(xùn)同樣可以提升學(xué)生自理能力，通過軍訓(xùn)可以迅速培養(yǎng)

學(xué)生良好生活習(xí)慣，為以后宿舍內(nèi)務(wù)管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這方面

我們?nèi)w班主任意識(shí)到這條，軍訓(xùn)期間全程跟著學(xué)生，不斷與教官

溝通力求把軍訓(xùn)達(dá)到最大效果。軍訓(xùn)后，我們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生在學(xué)校

宿舍生活、紀(jì)律作風(fēng)有很大提高，達(dá)到我們軍訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)?？梢哉f

這次軍訓(xùn)是成功。軍訓(xùn)后初一年級(jí)出了四塊軍訓(xùn)墻報(bào)，其中兩塊為

軍訓(xùn)隨影，墻報(bào)表?yè)P(yáng)軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)、軍訓(xùn)積極分子和一些軍訓(xùn)中吃

苦耐勞的相片。另兩塊名為軍訓(xùn)隨筆，將軍訓(xùn)期間軍訓(xùn)日記寫得好

的展示出來。通過以上墻報(bào)軍訓(xùn)效果、作風(fēng)、紀(jì)律得到延續(xù)，為開

學(xué)各種管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、我們年級(jí)組織文明禮儀之星評(píng)比活動(dòng)。大家到知道禮儀是一

個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,

是做人基本要求。我國(guó)自古以來非常崇尚禮儀號(hào)稱“儀之邦”，孔

子曾經(jīng)說過“不學(xué)禮，無以立”。就是說一個(gè)人要有所成就，就必

須從學(xué)禮開始?？梢姸Y儀教育對(duì)培養(yǎng)對(duì)于培養(yǎng)文明有禮、道德高尚

的高素質(zhì)人才有著重要意義的?，F(xiàn)在從小學(xué)升入初中學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)

一些不會(huì)尊重別人、不回禮讓、不講禮貌、不會(huì)稱呼別人，甚至隨

心隨意講粗言爛語、不會(huì)尊重長(zhǎng)輩，這種現(xiàn)象隨處可見，因此，初

一級(jí)進(jìn)行文明禮儀教育是刻不容緩事。我們年級(jí)開一個(gè)進(jìn)行文明禮

儀之星評(píng)比的動(dòng)員大會(huì)，其次，要求各班舉行文明禮儀之星的主題

班會(huì)并用投票形式選出班

的十大文明禮儀之星。最后級(jí)部出一期墻報(bào)表?yè)P(yáng)并專門開一個(gè)

級(jí)會(huì)對(duì)他們獎(jiǎng)勵(lì)。自從，我們年級(jí)舉行文明禮儀之星評(píng)比活動(dòng)后，

我級(jí)學(xué)生文明禮貌方面得到提高，不論見到本校老師還是外校老師

都會(huì)主動(dòng)向前問好c可以說學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大提高。

3、我們年級(jí)還開展“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”

的主題活動(dòng)。充分利用這次活動(dòng)制定學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo)、奮斗宣言

及制定班級(jí)三年規(guī)劃。首先，各班利用班會(huì)課介紹我校去年我校在

高考和中考中取得優(yōu)秀成績(jī)。其次，利用班會(huì)課要求學(xué)生確立個(gè)人

奮斗目標(biāo)和奮斗宣言。最后，級(jí)部把學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo)、奮斗宣言

和班級(jí)三年規(guī)劃出一期墻報(bào)。通過這次主題活動(dòng)確立各班學(xué)生有了

自己奮斗目標(biāo)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

4、年級(jí)充分利用各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高雅愛好，從而使他們遠(yuǎn)

離不健康的愛好。孩子培養(yǎng)是一種藝術(shù)，幫孩子培養(yǎng)一種高雅的愛

好在孩子成長(zhǎng)過程中尤為重要。健康的愛好可以幫孩子在高品味的

交流中成長(zhǎng)，從而遠(yuǎn)離不健康的影響。愛好也是一種健康的交流方

式，俗話說得好：物以類聚，人以群居，有相同愛好的人更容易找

到共同語言，更容易互相交流，沒有健康愛好的人就只能“蝦米找

蝦米了”。試想一下，這些人在一起會(huì)有什么樣的“興趣”呢？高

雅的愛好是可以培養(yǎng)的。通過培養(yǎng)可以提高孩子的精神世界。我們

全級(jí)上下意識(shí)到提高學(xué)生素質(zhì)必須培養(yǎng)學(xué)生高雅愛好。所以，這個(gè)

學(xué)期我級(jí)精心組織一個(gè)高水平的文藝晚會(huì)。在開學(xué)初，我級(jí)搞了一

次藝術(shù)才能生調(diào)查，調(diào)查結(jié)果，今年我級(jí)具有才能生學(xué)生人數(shù)不小。

各班主任為了這個(gè)晚會(huì)精心挑選節(jié)目，親自陪學(xué)生訓(xùn)練，最后成就

了這次精彩高水平文藝晚會(huì)。我校幾位音樂老師都說：“這屆初一

文藝晚會(huì)是這幾年來最棒、最好看的一場(chǎng)文藝晚會(huì)”。初一級(jí)在校

文藝晚會(huì)上表演最多節(jié)目一個(gè)年級(jí)。

我級(jí)準(zhǔn)備在下學(xué)期延續(xù)這種做法，培養(yǎng)學(xué)生高雅興趣，正籌備

一個(gè)學(xué)生個(gè)人晚會(huì)，都是邀請(qǐng)全級(jí)家長(zhǎng)參加。通過這種引導(dǎo)，我們

真正把學(xué)生個(gè)人興趣引向高雅，從而學(xué)生不用沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò)和看

一些低俗漫畫書。

5、在這個(gè)學(xué)期我級(jí)組織一些社會(huì)活動(dòng)，充分利用社會(huì)活動(dòng)使

學(xué)生各種習(xí)慣得到很好養(yǎng)成.在陳校長(zhǎng)構(gòu)思和牽線下，初一級(jí)各班選

派6名學(xué)生參加這次活動(dòng)?；顒?dòng)為到洪梅金鰲村撿收割后稻谷，這

次活動(dòng)讓我們學(xué)生知道平時(shí)吃米飯是從哪里來的。2：讓學(xué)生知道飯

菜是粒粒皆辛苦，讓我們學(xué)生平時(shí)更加珍惜節(jié)約糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)

約習(xí)慣。

6、這個(gè)學(xué)期我們年級(jí)在全體班主任和體育老師大力支持下精心

組織廣播體操比賽，通過廣播體操比賽大大增強(qiáng)各班團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。

綜合以上幾點(diǎn)在全體班主任努力下，初一級(jí)學(xué)生各種習(xí)慣逐漸

形成。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，初一級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表、宿舍衛(wèi)生、宿舍紀(jì)

律居全校前列。

二：我們年級(jí)著力建立一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的

團(tuán)體。營(yíng)造敢沖敢闖、融合和諧的級(jí)組氛圍。大家都知道初一級(jí)班

主任隊(duì)伍相對(duì)來說是一個(gè)比較弱的隊(duì)伍。班主任構(gòu)建是新老結(jié)合，

但我和江主任看來這樣配合時(shí)最佳配合，我們以老班主任經(jīng)驗(yàn)促使

新班主任的成長(zhǎng)，以新班主任勤奮、好學(xué)我使老班主任工作上勤奮

和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期磨合和級(jí)組氛圍底下可以說今天

初一級(jí)班主任隊(duì)伍具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)隊(duì)伍。全級(jí)十個(gè)班主任事

事往一處想，在構(gòu)建班級(jí)上已經(jīng)做好三年規(guī)劃，管理上，樹立威信、

嚴(yán)格管理、充分發(fā)揮“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)、愛”，特別他們注重“嚴(yán)、

勤”兩項(xiàng)。全體班主任認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、級(jí)部布置的工作，抓好常規(guī)。

在全體班主任努力下全級(jí)有條不紊進(jìn)行中。

三：加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)。

學(xué)校教育與家庭教育相互聯(lián)系與配合發(fā)揮，學(xué)校、家庭對(duì)學(xué)生

合力，是使學(xué)生教育取得成功的關(guān)鍵，這個(gè)學(xué)期我們年級(jí)非常注重

家校聯(lián)系，可以說在教育學(xué)生方面收到很大效果，今年我們利用家

校聯(lián)系為家長(zhǎng)提供一個(gè)重要學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)更新教育觀念，

提高家長(zhǎng)教育孩子水平。進(jìn)一步使更多家長(zhǎng)從孩子身心健康角度看

對(duì)學(xué)生的發(fā)展，改善親子關(guān)系，是家庭形成一個(gè)良好家庭氛圍。家

長(zhǎng)素質(zhì)提高有助家長(zhǎng)與學(xué)校配合的更好，這大大減輕學(xué)校壓力這個(gè)

學(xué)期關(guān)于家校聯(lián)系我級(jí)主要做了如下工作：

1、級(jí)部組織召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。利用家長(zhǎng)會(huì)宣揚(yáng)我校中考、高考

取得優(yōu)異成績(jī)。使家長(zhǎng)對(duì)我校教育、教學(xué)有信心和放心。

2、定期我級(jí)發(fā)一份家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料給家長(zhǎng)，從而促使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，

提高家長(zhǎng)水平。這個(gè)形式受到家長(zhǎng)好評(píng)。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃9

一、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。

行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對(duì)孩子一生成長(zhǎng)有著

重要關(guān)系的，所以我們要堅(jiān)持既定的目標(biāo)不動(dòng)搖，沿著我們上學(xué)期

確定的目標(biāo)走下去，不管在這個(gè)過程中遇到什么樣的困難，我們都

堅(jiān)守著我們自己的目標(biāo)。

從上學(xué)期的一些情況看來，每一個(gè)班級(jí)都有自己的分目標(biāo)和細(xì)

節(jié)以及相對(duì)應(yīng)的措施,同樣的每一個(gè)班級(jí)都有很多孩子因?yàn)槲覀兊?/p>

引導(dǎo)和幫助，在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進(jìn)步，并且也感覺到了

自己因?yàn)橹匾暳?xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎,

李典苗，江濤，鄭鑫等；二班的趙睿琪，陳軒，李詩(shī)蕾等；三班的

陳吻昊、謝淑婷、牛臘英；四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒

等等很多人。他們是我們各個(gè)班級(jí)的精神，是我們年段的楷模和大

家學(xué)習(xí)的榜樣，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家

庭的影響以及自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求，所以他們進(jìn)步了，他們脫穎

而出了，同時(shí)，也是我們老師在上學(xué)期里花費(fèi)很多心血培養(yǎng)出來的

果實(shí)。

但是同時(shí)，各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過程中沒有認(rèn)識(shí)到習(xí)

慣培養(yǎng)對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活

著那樣的一些不足c比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉；二班的

陳至上，楚濤濤、魏雯雯；三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書

四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身

的問題，與我們的培養(yǎng)力度和對(duì)他們的關(guān)心不夠時(shí)有或多或少的關(guān)

系的，因此，本學(xué)期我們先確定各個(gè)班級(jí)這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)

生名單，然后有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們制定行之有效

的方法和措施，細(xì)化到每一天，每一周，每一個(gè)月要如何做，我們

如何檢查。

同時(shí)還可以思考，這樣的學(xué)生我們加強(qiáng)家訪，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的

配合與支持，在習(xí)慣培養(yǎng)，特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面,

如果家長(zhǎng)能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。

二、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重。

除了上課的時(shí)侯各個(gè)科任老師要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，班主任應(yīng)

該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如廣播操的時(shí)候，體鍛

的時(shí)候，還有各班組織集體活動(dòng)的時(shí)候，年段集體活動(dòng)，以及體育

課的時(shí)候，我們均要注意提高安全意識(shí)。平時(shí)，特別是班會(huì)課和早

讀課要特別安排時(shí)間講解，同時(shí)還要不定時(shí)的，抓住合適的時(shí)機(jī)進(jìn)

行安全教育，除了強(qiáng)調(diào)之外，我們應(yīng)該更多的教會(huì)他們一些自我保

護(hù)的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時(shí)候進(jìn)行安全常

識(shí)講座。

我們還有一個(gè)重點(diǎn)的工作要注意，英才的孩子大都有一個(gè)家庭

離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點(diǎn)，這個(gè)問題是我們這個(gè)學(xué)期要特別重視的一個(gè)新

課題，在學(xué)校的時(shí)間方面，特別是我們下午放學(xué)的時(shí)間控制方面，

我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)，盡量在第三節(jié)課

后，班主任總結(jié)花十五分鐘左右，也就是五點(diǎn)盡量放學(xué)。這個(gè)作為

我們工作的一個(gè)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí)，希望我們把更多的精力花在中

午和平時(shí)的課堂上，從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡

量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車，這

樣在路上的時(shí)間需要花一個(gè)多小時(shí)。

三、以“主題班會(huì)課”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育。

年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會(huì)課課題

計(jì)劃，我們要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)

整和改進(jìn)，開學(xué)初要確定這個(gè)學(xué)期的20個(gè)周的時(shí)間里每一個(gè)周我們

主題班會(huì)的課題，我們一個(gè)周的工作核心，或者是每一個(gè)周要打造

的東西是什么。

附：初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系，在班級(jí)凝聚力

增強(qiáng)的.情況下，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力；

掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，前期班主任查詢相關(guān)資料，結(jié)合班級(jí)實(shí)

際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒?，也可以邀?qǐng)班級(jí)，年段成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)

行方法介紹，學(xué)長(zhǎng)回來介紹經(jīng)驗(yàn)；還有幾個(gè)不錯(cuò)的專題：時(shí)間管理,

計(jì)劃目標(biāo)，總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng)，主要是然他們

養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動(dòng)”的落實(shí)。

利用好每周一的體鍛活動(dòng)時(shí)間，每一個(gè)月年段統(tǒng)一確定一個(gè)活

動(dòng)的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課為容，使之形成一個(gè)相輔

相成的模式，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績(jī)相結(jié)合，達(dá)

到更好的效果，在每一個(gè)月的體鍛活動(dòng)中間，我們每一個(gè)班級(jí)，每

周都要有自己獨(dú)立前有特色的主題活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可以是自己班級(jí)

確定的，班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，或者是選拔，也可以是班級(jí)與班級(jí)之間的

互動(dòng)，也可以是結(jié)合這個(gè)月年段的活動(dòng)來進(jìn)行班級(jí)的訓(xùn)練和選拔的

活動(dòng)。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動(dòng)的主題。

（這里，大家根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充。）

五、年段每月一個(gè)主題講座的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行并且不斷深化。

上學(xué)期我們堅(jiān)持了每月一個(gè)專題講座，全體學(xué)生集中到多功能

教室，然后根據(jù)一個(gè)月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題

進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場(chǎng)講座。主題分別是“第一次講座

《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

和方法》，第三次講座《半期考總結(jié)大會(huì)》、第四次講座《教育讓

愛隨行》，第五次講座《如何過一個(gè)有意義的寒假》”。

這個(gè)學(xué)期，我們根據(jù)既定的計(jì)劃，繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法

介紹，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，個(gè)人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見

的安全措施和方法介紹等專題。

另外就是上學(xué)期是我一個(gè)人堅(jiān)持在講，這個(gè)學(xué)期開始，幾個(gè)班

主任要爭(zhēng)取選擇一個(gè)自己熟悉的課題，然后嘗試著去講座，主題我

們根據(jù)年段實(shí)際情況，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

等時(shí)機(jī)成熟以后推廣到每一個(gè)班主任輪流進(jìn)行講座。

初一年級(jí)組工作計(jì)劃10

本計(jì)劃以東麗中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據(jù)，結(jié)合七年級(jí)實(shí)際情況,

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，體

現(xiàn)“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神。力爭(zhēng)依照我?！耙再|(zhì)

量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為東麗

中學(xué)再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。

具體計(jì)劃內(nèi)容如下：

一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

1、組織政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，端正教

育方向，明確教育思想，真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神。

2、結(jié)合第二十個(gè)教師節(jié)全區(qū)開展的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，積極組織活

動(dòng)創(chuàng)造條件，樹身榜樣。

3、年級(jí)組協(xié)助教務(wù)處，督導(dǎo)處對(duì)日常工作的檢查。每周教研日，

由備課組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng)，統(tǒng)一備課，研究學(xué)科教學(xué)問原則，

努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極開拓學(xué)生視野為學(xué)科競(jìng)

賽做準(zhǔn)備。積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，更好的‘領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神。在

教學(xué)方面努力做好三課一“說課、做課、評(píng)課”。

4、為落實(shí)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排使用課本、

質(zhì)量檢測(cè)、AB作業(yè)本。按上級(jí)要求，由年級(jí)組長(zhǎng)落實(shí)作業(yè)監(jiān)控制度。

杜絕體罰現(xiàn)象，

5、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班

主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。

任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展

和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨(dú)

力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。題，確

定合理有效的方法C

7、不定期召開班主任會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律

性的問題，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，使年級(jí)12個(gè)班共同

進(jìn)步。

8、為了落實(shí)素質(zhì)教育，由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)積極開展小制作、

小發(fā)明等科技活動(dòng)，積極開展各種文體活動(dòng)，請(qǐng)?bào)w育教師協(xié)助開感。

9、為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制

度。

10、配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè)，以優(yōu)異的成

績(jī)保持我校在全區(qū)的領(lǐng)先位置。及時(shí)召開分析會(huì)，利用各種數(shù)據(jù)全

面分析，肯定成績(jī)指出不足。

二、學(xué)生的管理方面

1、結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼綾加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常

行為規(guī)范養(yǎng)成教育C加大對(duì)紀(jì)律差生的教育，對(duì)學(xué)困生的幫助，

2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的

工作：如開學(xué)初、每次檢測(cè)或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到

地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。

3、配合德育處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)

的核心，班主任的助手。

4、組建學(xué)生會(huì)一設(shè)立衛(wèi)生部，宣傳都，體育部，參與年級(jí)管等,

活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)班集體的凝聚力。

5、各班加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的

發(fā)生。

6、建立差生檔案。由年級(jí)組長(zhǎng)定期進(jìn)行談話教育。盡最大限度

轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

8、做好家庭困難生的申報(bào)關(guān)心工作。

9、聘請(qǐng)專家做專題講座。

10、適時(shí)召開全體學(xué)生會(huì)，各層次學(xué)生會(huì)，有針對(duì)性的教育。

定期召開家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校、年級(jí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了

解學(xué)生在校情況。

三、其它方面：

1、負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。陳寶明同志負(fù)責(zé)教師的

思想工作，培養(yǎng)身邊的先進(jìn)分子，并參與組內(nèi)學(xué)生的管理。翟同志

負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的管理工作，制定管理及活動(dòng)細(xì)則。

2、組內(nèi)認(rèn)真落實(shí)與每一位教師的談話制度，及時(shí)了解教師的生

活工作情況。

3、每周一次組內(nèi)負(fù)責(zé)人例會(huì)。每天早晚組長(zhǎng)碰頭會(huì)。即時(shí)了解

年級(jí)各方面動(dòng)態(tài)，更好地開展工作。

備注:

1、由于本年級(jí)組教師辦公地點(diǎn)較分散，望請(qǐng)各位教師準(zhǔn)時(shí)把該

上交的各種材料交到年級(jí)負(fù)責(zé)同志手中，乂免影響自己的利益。

2、每月最后一周準(zhǔn)時(shí)上報(bào)考勤，上交自習(xí)課統(tǒng)計(jì)表，教研組的

材料交到備課組長(zhǎng)處。

3、敬請(qǐng)各位教師嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，自覺遵守請(qǐng)假制度。有事

出校門一定寫假條，按時(shí)參加升旗儀式，準(zhǔn)時(shí)參加全體會(huì)。

4、根據(jù)上級(jí)要求，禁止各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種

材料、書籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。出現(xiàn)問題，后果自

負(fù)。

5、各項(xiàng)工作敬請(qǐng)各位教師認(rèn)真落實(shí)，并把各項(xiàng)工作認(rèn)真做好記

錄。

以上是我年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃，敬請(qǐng)各位認(rèn)真閱讀，提出寶貴

意見。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的

集體！

初一年級(jí)組工作計(jì)劃11

一、指導(dǎo)思想：

第一學(xué)期在廣大師生的共同努力下，各項(xiàng)任務(wù)順利完成，大部

分學(xué)生已適應(yīng)初中生活，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)整體良好，但由于學(xué)生基礎(chǔ)差,

各方面素質(zhì)不理想，總體成績(jī)不盡人意，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，

因此本學(xué)期，我們將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南，積極配合各

處室，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)

管理，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使年級(jí)工作上個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、教育教學(xué)目標(biāo)：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用以及備謖組

長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，狠抓備課和教研，加大課堂檢查力度，督促教師按

時(shí)到崗保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立敬業(yè)、愛

崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，樹立“真誠(chéng)合作、求真務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。

2、學(xué)生管理目標(biāo)：有計(jì)劃地召開班主任會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管

理，引導(dǎo)學(xué)生加快角色轉(zhuǎn)換，使所有學(xué)生都能適應(yīng)初中生活，促進(jìn)

學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控，探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑；

構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制，促進(jìn)自主管理，自我發(fā)展；探索學(xué)生自主

管理模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格，形成多樣化、特色化、規(guī)范化的管

理體系。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立“一盤棋”思想，打好

整體戰(zhàn)。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從年級(jí)組、

學(xué)校大局，各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定指導(dǎo)思想

是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭(zhēng)使初一年

級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

2、要深入開展以“愛國(guó)守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、

“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的.師

德教育，加強(qiáng)師表意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以

身作則。語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，

尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教。

3、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí),

每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課

上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、

跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生

良好品行的養(yǎng)成。

4、強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈

魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)

風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)

習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集

體的有效途徑，爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教

育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分

配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時(shí)結(jié)合班主任例會(huì)集思廣益,

互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)管理。

5、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是

行為規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習(xí)噴養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小

事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,

抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生妁競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、

合作意識(shí)。

6、通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特

別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服

務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生

的全面發(fā)展。

7、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)

決杜絕挪作它用。年級(jí)組擬推行班會(huì)推門聽課制度，切實(shí)加強(qiáng)班主

任工作的常規(guī)檢查。

8o強(qiáng)化備課組管理，發(fā)揮集體備課作用。年級(jí)組要求備課組按

照教務(wù)處要求，認(rèn)真討論形成備課組工作計(jì)劃，安排好學(xué)科進(jìn)度，

內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練。強(qiáng)化備課組長(zhǎng)為第一

責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體

備課要側(cè)重于對(duì)教材的探究，對(duì)學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施

等方面。及時(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)組要深入教師，推門聽

課，并且及時(shí)交流C

9、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不

上無準(zhǔn)備的課，向45分鐘要質(zhì)量，面向全體學(xué)生，課常上要精講精

練，課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差的工作，年級(jí)組繼續(xù)做好檢查工作。

10、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，語數(shù)英三科

保證學(xué)生的作業(yè)量，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努

力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總之，本學(xué)期的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素

質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全體教

師要言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己