快樂傳遞，元旦盛事幼兒園特別活動(dòng)為幼兒打造難忘的元旦慶祝活動(dòng)，促進(jìn)家園共建，增進(jìn)親子關(guān)系。傳遞中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓孩子們感受新年喜悅。作者：活動(dòng)概述活動(dòng)時(shí)間2025年12月31日參與對(duì)象全園師生及家長(zhǎng)活動(dòng)主題快樂傳遞，喜迎元旦活動(dòng)目標(biāo)營(yíng)造節(jié)日氛圍，促進(jìn)家園合作活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)節(jié)日認(rèn)識(shí)幫助幼兒了解元旦節(jié)日的意義與傳統(tǒng)培養(yǎng)集體精神提升幼兒的合作能力與集體榮譽(yù)感促進(jìn)親子互動(dòng)加強(qiáng)家園聯(lián)系，創(chuàng)造共同回憶體驗(yàn)節(jié)日歡樂豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，感受節(jié)日快樂活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境布置材料彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒手工材料剪刀、膠水、卡片、蠟筆、記號(hào)筆活動(dòng)道具紅信封、新年心愿卡多媒體設(shè)備慶祝元旦的錄音或視頻前期籌備工作活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與審核制定詳細(xì)計(jì)劃，確?；顒?dòng)安全且有教育意義場(chǎng)地準(zhǔn)備與環(huán)境布置創(chuàng)造喜慶氛圍，確?；顒?dòng)空間舒適安全節(jié)目排練與道具準(zhǔn)備安排充足時(shí)間，確保表演質(zhì)量家長(zhǎng)通知發(fā)放與回收確保信息傳達(dá)清晰，統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)教室門口新年主題歡迎牌，營(yíng)造喜慶氛圍走廊幼兒作品展示墻，展現(xiàn)創(chuàng)意成果活動(dòng)室喜慶節(jié)日裝飾，烘托節(jié)日氣氛戶外新年彩旗與氣球裝飾，增添節(jié)日色彩新年環(huán)境裝扮展示示例出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件激發(fā)興趣激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和熱情討論方案引導(dǎo)幼兒討論如何布置自己的教室創(chuàng)意發(fā)揮鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，提出創(chuàng)意裝飾方案活動(dòng)流程概覽上午：班級(jí)歡迎活動(dòng)與游戲各班開展特色游戲，營(yíng)造歡樂氛圍中午：節(jié)日主題餐提供創(chuàng)意新年餐，增添節(jié)日氣氛下午：全園慶?；顒?dòng)與表演集中展示節(jié)目，全員共同慶祝離園：新年禮物發(fā)放贈(zèng)送精心準(zhǔn)備的新年禮物，傳遞祝福班級(jí)主題活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)寫下或畫出新年愿望，裝入紅包傳統(tǒng)文化知識(shí)小講堂了解元旦節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗班級(jí)裝飾與環(huán)境布置共同裝扮教室，創(chuàng)造節(jié)日氛圍親子互動(dòng)游戲家長(zhǎng)與幼兒共同參與有趣的游戲活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備材料紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆等創(chuàng)作工具寫畫愿望家長(zhǎng)和幼兒一起寫下或畫出新年愿望制作心愿墻收集整理，制作班級(jí)新年心愿墻分享交流幼兒之間互相分享新年愿望傳統(tǒng)文化小講堂元旦節(jié)的由來通過圖片和故事，介紹元旦節(jié)的歷史起源。幫助幼兒了解這個(gè)重要節(jié)日的文化意義。各地過新年方式展示不同地區(qū)慶祝新年的獨(dú)特方式。增強(qiáng)幼兒對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)與尊重。傳統(tǒng)習(xí)俗介紹講解新年傳統(tǒng)習(xí)俗如貼春聯(lián)、吃餃子等。讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。班級(jí)裝飾活動(dòng)分組合作每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的裝飾布置材料提供彩紙、彩帶、氣球等豐富材料作品展示展示幼兒創(chuàng)作的裝飾作品成果分享邀請(qǐng)其他班級(jí)參觀交流裝飾成果親子互動(dòng)游戲"擊鼓傳花"新年祝福傳遞傳遞花朵，分享新年祝福語"找朋友"親子互動(dòng)游戲根據(jù)特征尋找伙伴，促進(jìn)社交互動(dòng)"乒乓球接力"游戲考驗(yàn)親子配合，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力"新年愿望墻"創(chuàng)作活動(dòng)共同繪制愿望，裝飾班級(jí)空間全園慶祝活動(dòng)1開場(chǎng)園長(zhǎng)致辭與新年祝福2表演各班精彩節(jié)目展示3互動(dòng)歡樂親子游戲環(huán)節(jié)4結(jié)尾集體大合唱與新年祝福節(jié)目展示環(huán)節(jié)班級(jí)節(jié)目名稱表演形式小班《新年好》舞蹈表演中班《恭喜恭喜》歌曲聯(lián)唱大班《新年的故事》情景劇教師《歡樂中國年》舞蹈表演親子游戲活動(dòng)乒乓球運(yùn)輸隊(duì)考驗(yàn)親子默契與協(xié)調(diào)能力1袋鼠跳親子接力鍛煉身體平衡與協(xié)作能力抱團(tuán)過新年增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與社交互動(dòng)快樂傳遞分享禮物與祝福的傳遞游戲乒乓球運(yùn)輸隊(duì)游戲道具乒乓球、勺子游戲規(guī)則家長(zhǎng)和幼兒一組，用勺子接力運(yùn)送乒乓球參與人數(shù)每組4-6個(gè)親子家庭勝利條件規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功運(yùn)送最多乒乓球的隊(duì)伍獲勝袋鼠跳親子接力參與度評(píng)分趣味性評(píng)分袋鼠跳是一項(xiàng)趣味性高、親子互動(dòng)強(qiáng)的游戲活動(dòng)。需要使用麻袋或跳袋，親子共同跳至終點(diǎn)并返回。抱團(tuán)過新年游戲道具音樂播放設(shè)備游戲規(guī)則音樂停止時(shí)，按指令抱團(tuán)參與人數(shù)全體幼兒和家長(zhǎng)游戲目的增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)快樂傳遞游戲準(zhǔn)備新年禮物包裝紙音樂播放設(shè)備小任務(wù)卡片游戲規(guī)則多層包裝禮物，音樂停止時(shí)拆開一層。每層包裝可附帶小任務(wù)，完成后繼續(xù)游戲。最終拆到禮物的人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。主題餐飲活動(dòng)新年主題創(chuàng)意餐設(shè)計(jì)應(yīng)節(jié)、有趣的創(chuàng)意餐點(diǎn)幼兒參與簡(jiǎn)單食品制作在教師指導(dǎo)下體驗(yàn)制作樂趣與家長(zhǎng)共享節(jié)日美食創(chuàng)造溫馨的共餐體驗(yàn)食品安全注意事項(xiàng)確保餐飲環(huán)境衛(wèi)生安全創(chuàng)意新年餐菜品設(shè)計(jì)動(dòng)物形狀飯團(tuán)、新年主題水果拼盤制作過程廚師示范，教師輔助指導(dǎo)幼兒參與簡(jiǎn)單的裝飾和擺盤環(huán)節(jié)餐廳布置新年主題餐桌裝飾新年禮物發(fā)放教師準(zhǔn)備為每位幼兒準(zhǔn)備個(gè)性化新年小禮物敬老活動(dòng)幼兒制作送給長(zhǎng)輩的新年禮物禮物交換幼兒之間進(jìn)行禮物交換活動(dòng)園方準(zhǔn)備提供統(tǒng)一新年紀(jì)念品幸福瞬間記錄活動(dòng)攝影專業(yè)攝影記錄活動(dòng)精彩瞬間視頻剪輯制作活動(dòng)回顧短片作品收集展示幼兒作品和活動(dòng)照片分享平臺(tái)通過家長(zhǎng)群和園所公眾號(hào)分享反思與分享幼兒感受新年計(jì)劃教師總結(jié)家長(zhǎng)反饋活動(dòng)結(jié)束后的反思與分享是提升活動(dòng)效果的重要環(huán)節(jié)。幼兒的真實(shí)感受是我們最看重的反饋。延伸活動(dòng)元旦專題資料收集鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)共同收集元旦相關(guān)資料。制作主題相冊(cè)，加深對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。新年愿望實(shí)現(xiàn)追蹤建立愿望追蹤表，記錄實(shí)現(xiàn)過程。培養(yǎng)幼兒設(shè)定目標(biāo)和堅(jiān)持的品質(zhì)。1月主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與元旦相連的后續(xù)主題活動(dòng)。保持幼兒的學(xué)習(xí)興趣和連貫性。家長(zhǎng)參與指南1活動(dòng)前準(zhǔn)備準(zhǔn)備適合的服裝和簡(jiǎn)單道具2參與方式積極參與互動(dòng)游戲和協(xié)助管理3注意事項(xiàng)遵守安全與紀(jì)律要求4反饋渠道活動(dòng)后填寫問卷調(diào)查教師職責(zé)分工總協(xié)調(diào)園長(zhǎng)和主管教師負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)班級(jí)活動(dòng)各班主班教師負(fù)責(zé)本班活動(dòng)環(huán)境布置美術(shù)教師和協(xié)助人員負(fù)責(zé)裝飾攝影記錄指定教師和專業(yè)人員負(fù)責(zé)拍攝安全保障措施人員管理定時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，避免幼兒走失。指定專人負(fù)責(zé)接送區(qū)域管理。環(huán)境檢查活動(dòng)前全面檢查場(chǎng)地安全隱患。確保裝飾物安全固定，無尖銳物品。應(yīng)急預(yù)案制定突發(fā)事件處理流程。全體教師熟悉應(yīng)急措施和疏散路線。醫(yī)務(wù)支持準(zhǔn)備簡(jiǎn)單醫(yī)療設(shè)備和急救藥品。配備熟悉急救知識(shí)的教師。活動(dòng)總結(jié)與展望活動(dòng)回顧總結(jié)活動(dòng)