山東省春季高考對(duì)口招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,2022年,,,,2023年,,,,2024年（回憶版）,,,,分值占比,

,,,,,,,,,,,,,,,,,"1、題型結(jié)構(gòu)穩(wěn)定：三年來(lái)，試卷均分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷包含語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)科學(xué)類與自然科學(xué)類文本閱讀、文言文閱讀三部分，滿分50分；第Ⅱ卷包含名句默寫、語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)用文改錯(cuò)、文學(xué)類文本閱讀、作文五部分，滿分70分。整體題型結(jié)構(gòu)保持一致，使考生能夠熟悉考試形式，減少因題型變化帶來(lái)的適應(yīng)難度。

2、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題著重考查字音、字形、近義詞、成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句、語(yǔ)言連貫、文學(xué)文化常識(shí)、修辭、詩(shī)歌鑒賞等。2022年該部分主要考查考生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音、字形的掌握，如常見(jiàn)易錯(cuò)字“松弛”的“弛”，多音字“差”在不同詞語(yǔ)中的讀音。2023年字音字形考查難度稍有提升，出現(xiàn)一些較為生僻但在常見(jiàn)詞語(yǔ)中的易錯(cuò)字、多音字。2024年對(duì)詞語(yǔ)的考查不僅局限于辨析，還要求考生能根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行詞語(yǔ)的替換或補(bǔ)充。病句考查更加注重對(duì)句子邏輯關(guān)系的分析，如因果關(guān)系、條件關(guān)系等是否合理。這表明對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查是語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用部分的核心，要求考生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

3、社會(huì)科學(xué)類與自然科學(xué)類文本閱讀：這一部分主要考查學(xué)生對(duì)社會(huì)科學(xué)類與自然科學(xué)類文本的分析理解能力。例如，2022年考查考生對(duì)文中重要概念的理解，如對(duì)“文化軟實(shí)力”概念的闡釋；2023年增加了對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題的探討，如對(duì)“共享經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式的分析；2024年題目設(shè)置強(qiáng)調(diào)考查考生的批判性思維，如分析文本論證過(guò)程中的邏輯漏洞。這種題目要求學(xué)生細(xì)讀文本，提高信息獲取和分析能力。

4、文言文閱讀：文言文閱讀考查文言實(shí)詞、文言虛詞、特殊句式、句子翻譯、分析理解文段內(nèi)容等。如2022年選取《鴻門宴》，考查常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞的含義與用法，如“沛公軍霸上”中“軍”的含義，“之”“其”等虛詞的用法；2023選取韓愈的《師說(shuō)》，翻譯題對(duì)句子的通順度和文意的完整性要求更高；2024年首次采用課內(nèi)、課外文言文對(duì)比閱讀的形式，內(nèi)容的綜合性更高。這部分要求考生牢固掌握課內(nèi)文言知識(shí)，并能舉一反三，遷移到課外。

5.詩(shī)文背誦與語(yǔ)言表達(dá)：詩(shī)文背誦題主要考查學(xué)生默寫名篇名句的能力，2022——2024年的詩(shī)文背誦均選取兩句課內(nèi)名句，一句課外名句。語(yǔ)言表達(dá)題主要考查學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確、連貫、生動(dòng)等能力，如2022年語(yǔ)言表達(dá)考查補(bǔ)寫句子，2023年考查微寫作，2024年考查長(zhǎng)句變短句。應(yīng)用文寫作主要考查學(xué)生對(duì)應(yīng)用文格式與內(nèi)容的掌握能力，如2022年考查尋物啟事、2023年考查介紹信、2024年考查感謝信。這一部分要求考生掌握不同類型的應(yīng)用文格式。

6.文學(xué)類文本閱讀：文學(xué)類文本閱讀主要考查學(xué)生對(duì)散文、小說(shuō)、戲劇等文本的分析理解、鑒賞評(píng)價(jià)、歸納概括能力。如2022年《愛(ài)的注視》考查分析馬駿的形象，2023年《罐兒》考查標(biāo)題的作用，2024年《我們的家風(fēng)》考查修辭的表達(dá)效果。這一部分要求考生掌握不同題型的解題思路，把握常見(jiàn)題型的答題技巧。

7.作文：這一部分考查學(xué)生記敘文、議論文的寫作。2022年要求考生以“奔向遠(yuǎn)方”或“遠(yuǎn)方的召喚”為題進(jìn)行寫作，2023年要求考生以“砥礪·蛻變”為題進(jìn)行寫作，2024年要求考生以“綻放自我的精彩”為題進(jìn)行寫作?？忌趯懽鲿r(shí)應(yīng)學(xué)習(xí)審題技巧、學(xué)會(huì)緊扣主題、科學(xué)謀篇布局。"

模塊,,題號(hào),題型,考查點(diǎn),,數(shù)量,分值,考查點(diǎn),,數(shù)量,分值,考查點(diǎn),,數(shù)量,分值,,

語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá),語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)考查,1,單項(xiàng)選擇,形聲字誤讀、習(xí)慣性誤讀、調(diào)號(hào)錯(cuò)誤,,10,20分,多音字誤讀、形聲字誤讀、調(diào)號(hào)錯(cuò)誤,,10,20分,多音字誤讀、形近誤讀、習(xí)慣性誤讀、調(diào)號(hào)錯(cuò)誤,,10,20分,17%,

,,2,,形近致誤、音近致誤、意義相近致誤,,,,·形近致誤、音近致誤、習(xí)慣性誤寫,,,,形近致誤、音近致誤、習(xí)慣性誤寫,,,,,

,,3,,辨析近義詞、關(guān)聯(lián)詞,,,,辨析近義詞、關(guān)聯(lián)詞,,,,辨析近義詞、關(guān)聯(lián)詞,,,,,

,,4,,辨析成語(yǔ),,,,辨析成語(yǔ),,,,辨析成語(yǔ),,,,,

,,5,,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),,,,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),,,,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),,,,,

,,6,,辨析改正病句,,,,辨析修改病句,,,,辨析修改病句,,,,,

,,7,,語(yǔ)言表達(dá)連貫,,,,語(yǔ)言表達(dá)連貫,,,,語(yǔ)言表達(dá)連貫,,,,,

,,8,,識(shí)記文學(xué)、文化常識(shí),,,,識(shí)記文學(xué)、文化常識(shí),,,,識(shí)記文學(xué)、文化常識(shí),,,,,

,,9,,判斷修辭手法,,,,判斷修辭手法,,,,判斷修辭手法,,,,,

,,10,,閱讀賞析邊塞詩(shī),,,,賞析元曲,,,,賞析邊塞詩(shī),,,,,

社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章閱讀,信息提取、整合、歸納,11,單項(xiàng)選擇,分析理解內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,6,18分,分析理解內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,6,18分,,,6,18分,15%,

,,12,,篩選整合信息,細(xì)節(jié)理解題,,,分析理解內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,,,,,,,,

,,13,,分析寫作手法,歸納概括題,,,分析寫作手法,歸納概括題,,,,,,,,

,,14,,篩選整合信息,細(xì)節(jié)理解題,,,篩選整合信息,細(xì)節(jié)理解題,,,,,,,,

,,15,,分析理解內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,,,分析理解內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,,,,,,,,

,,16,,概括寫作特點(diǎn),歸納概括題,,,概括寫作特點(diǎn),歸納概括題,,,,,,,,

文言文閱讀,識(shí)記文言知識(shí)點(diǎn),17,單項(xiàng)選擇,文言虛詞,,4,12分,文言實(shí)詞,,4,12分,文言實(shí)詞,,4,12分,10%,

,,18,,特殊句式,,,,文言虛詞,,,,文言虛詞,,,,,

,,19,,文言句子翻譯,,,,特殊句式,,,,文言句子翻譯,,,,,

,,20,,分析理解文段內(nèi)容,,,,分析理解文段內(nèi)容,,,,分析理解文段內(nèi)容,,,,,

詩(shī)文背誦,識(shí)記名篇名句,21,填空,《荷塘月色》《琵琶行》《遺詔敕后主》名句默寫,,1,3分,《勸學(xué)》《竇娥冤》《論語(yǔ)》名句默寫,,1,3分,《靜女》《水調(diào)歌頭·游泳》《史記·李將軍列傳》名句默寫,,1,3分,8%,

語(yǔ)言表達(dá),語(yǔ)言表達(dá),22,語(yǔ)言表達(dá),情景補(bǔ)寫,,1,3分,微寫作,,1,3分,長(zhǎng)句變短句,,1,3分,,

應(yīng)用文改錯(cuò),應(yīng)用文,23,改錯(cuò),尋物啟事,,1,4分,介紹信,,1,4分,感謝信,,1,4分,,

文學(xué)類文本閱讀,分析理解、歸納概括,24,問(wèn)答,理解文本內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,5,15分,探究標(biāo)題作用,細(xì)節(jié)理解題,5,15分,理解文本內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,5,15分,12%,

,,25,,理解文本內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,,,賞析畫線句子,鑒賞評(píng)價(jià)題,,,探究寫作手法,歸納概括題,,,,

,,26,,歸納人物形象,歸納概括題,,,理解文本內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,,,理解文本內(nèi)容,細(xì)節(jié)理解題,,,,

,,27,,賞析相關(guān)語(yǔ)段,鑒賞評(píng)價(jià)題,,,賞析相關(guān)語(yǔ)段,鑒賞評(píng)價(jià)題,,,賞析重點(diǎn)語(yǔ)句,鑒賞評(píng)價(jià)題,,,,

,,28,,概括主旨大意,歸納概括題,,,探究文段啟示,分析探究題,,,探究文段啟示,分析探究題,,,,

寫作,記敘文、議論文,29,寫作,記敘文、議論文寫作,,1,45分,記敘文、議論文寫作,,1,45分,,,1,45分,38%,

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