實(shí)踐活動(dòng)--這一冊(cè)教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：），），教學(xué)反思：在地圖上圈出北京、嵩山、泰山、衡山、華山、恒山后，），），），線：。142536想法二：()×3＝60所以60÷3=()想法三60所以60÷3=()＝（+()=23轉(zhuǎn)變有點(diǎn)慢。教學(xué)反思：（獨(dú)立計(jì)算講述計(jì)算方法，重點(diǎn)說(shuō)出算理及計(jì)算順序。）2.填空：計(jì)量：平均數(shù)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，本單元分為兩小節(jié)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下：2、收集同學(xué)們收看電視節(jié)目的情況，并制成橫向條形相差比較小）4、歸納：程1、練習(xí)十一第2題平均數(shù)（二）什么是平均數(shù)，怎樣求平均數(shù)?本單元結(jié)構(gòu)如下：（各小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組認(rèn)真傾聽(tīng)，適時(shí)補(bǔ)充糾正。教師及時(shí)點(diǎn)撥。）2.猜一猜：小明說(shuō)：我在外婆家連續(xù)住了62天，正好是連續(xù)的4、卡片出示不同的年份，判斷平年與閏年：整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)（例整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)（例1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法（平均每天送300份）（小組合作交流，展示自己的算法）2、完成答題卡（二）3、完成答題卡（三）4、分析結(jié)果：5、估一估（勇奪小紅旗）筆算乘法（不進(jìn)位）筆算乘法（進(jìn)位））；（）（）（）（））()×()≈()()×()≈()()×()≈()2.探究并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，獲這部分內(nèi)容的結(jié)構(gòu)如下：平方千米(1)剛才我們比較了許多物體表面和封閉圖形面積的大(1)找出1(2)找出1平方厘米的長(zhǎng)方形,用什么單位來(lái)測(cè)量合適(3)認(rèn)識(shí)1平方米。用1平方厘米的正方形或1平方分米的正方形來(lái)測(cè)教室面1、出示用報(bào)紙拼貼的1平方米、1平方分米，1平方厘米的正方形。找出1平方米、1平方分米、1平方厘米。4、站一站：1平方米的正方形紙上能站多少個(gè)同學(xué)嗎？2、根據(jù)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，你能知道它的面積嗎？想一想，(1)用1平方厘米的小正方形，擺滿后數(shù)一數(shù)，正好用了(2)用1平方厘米的小正方形擺，先橫著擺，一行可以擺()個(gè)，剛好擺了行，所以一共可以擺()×()=()面積=()×(),想一想：這是一個(gè)巧合嗎？()×()教學(xué)反思：學(xué)生理解邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)是有點(diǎn)難度。以它的面積就是()×()=平方厘米）。紅色正方形面積是()×()=平方厘米）。單位間進(jìn)率是()()平方分米2、體育場(chǎng)太大了，還能用我們前面學(xué)過(guò)的面積單位進(jìn)行測(cè)量米。（出示課題）()平方米600平方厘米=()8公頃平方米9平方分米=()400平方分米平方米5平方千米=()(1)北京的天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積約40()。(2)上海市的面積大約是6340()。2、在測(cè)量土地面積時(shí)，常常用到更大的面積單位：公頃和這部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下：↓法簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法{↓↓課本上）【教學(xué)反思】：一位小數(shù)和兩位小數(shù)的區(qū)分，由分?jǐn)?shù)到4、化成厘米比較：學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材第99頁(yè)例1及做一做和練習(xí)二十三第1、3、4(1)可以先求一個(gè)方陣有多少人，用()×()=()（人）；再用()×()=()（人）。(2)也可以先求3個(gè)方陣的一行有多少人，用()×()=()（人）；再用()×()=()（人）。(3)還可以先求3個(gè)方陣有幾行，用()×()=()（人）；再乘以每行的人數(shù)，用()×()=()每盤雞蛋有5行，每行有6個(gè)，共有8盤雞蛋，一共有多少個(gè)雞題：跑道每圈400米，每天跑2圈，一個(gè)星期(7天）跑多少米？（3）每箱有24瓶啤酒，一層放4箱，可以放3層一次可運(yùn)多(4)游泳池長(zhǎng)25米，游了3個(gè)來(lái)回，(5)聯(lián)系身邊的事，提出需要用乘法兩步計(jì)算解決的問(wèn)題，并①()÷()=只）()÷()=只）②()÷()=只）()÷()=只）紙上一般按什么方向來(lái)畫(huà)？（上北下南、左西右東）4、出示本校的校園示意圖，討論：學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用等量代換這一數(shù)學(xué)思想方法來(lái)解決一些簡(jiǎn)單()千克羊4、完成練習(xí)二十四第5題。(1)在我們生活中，你覺(jué)得還有哪些問(wèn)題也是求周長(zhǎng)的？(2)哪些問(wèn)題是求表面積的？2、擺圖形。在邊長(zhǎng)是1分米的正方形上擺面積是1平方厘米3、出示邊長(zhǎng)是1米的布，你能說(shuō)出它的面積嗎？如果用邊長(zhǎng)是1分米的正方形在上面擺，能擺多少個(gè)？4、我們還學(xué)了較大的面積單位，可以測(cè)量操場(chǎng)和土地的面積，邊長(zhǎng)是100米的正方形，面積是（）公頃，約有200個(gè)邊長(zhǎng)是1千米的正方形，面積是（）平方千米，約有1406、長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式是()×()正方形面積計(jì)算公式是()×()加減法）除除數(shù)是4、除法計(jì)算單元，你懂得了哪些知識(shí)？各舉一個(gè)例子：估算除法：筆算除法：估算乘法：數(shù)數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法：（不進(jìn)位）筆算乘法：（進(jìn)位）2、完成練習(xí)二十五第2題。