第26課

《教育文化事業(yè)的發(fā)展》說課稿

說教材

本課內(nèi)容涉及的中國(guó)近代史上的教育文化事業(yè)，內(nèi)容比較豐富，但是課堂主線并不明確，課堂上帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)制表格，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)條理清晰，以便從宏觀上把握知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)知識(shí)的能力，吸引學(xué)生的興趣，并且做到情感態(tài)度價(jià)值觀的升華。說學(xué)情：

八年級(jí)學(xué)生具有一定的歷史基礎(chǔ)和理性思維，可通過情景教學(xué)、動(dòng)畫演示等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并以合作探究、自主學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享，在交流中整理思路，在展示中完善表達(dá)。說教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

（1）以京師大學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例，了解近代新式教育發(fā)展的史實(shí)。

（2）以《申報(bào)》、《商務(wù)印書館》為例，了解近代新聞出版事業(yè)的發(fā)展。

過程與方法：

（1）創(chuàng)設(shè)情境，通過動(dòng)畫演示，了解近代教育發(fā)展歷程。

（2）通過UMU互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，完成文學(xué)作品思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)，了解文化傳播的作用。

（3）通過展館講解，了解近代新聞出版事業(yè)的發(fā)展。

（4）通過UMU互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，寫下參觀感受，認(rèn)識(shí)文化出版事業(yè)對(duì)民眾意識(shí)覺醒的作用。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

（1）從近代教育發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

（2）通過近代新聞出版事業(yè)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)文化傳播對(duì)國(guó)民意識(shí)覺醒的深遠(yuǎn)意義。說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：教育文化發(fā)展對(duì)社會(huì)變革的作用。

難點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)近代教育文化發(fā)展對(duì)社會(huì)變革的作用。說

教學(xué)過程：一.導(dǎo)入新課

讓學(xué)生觀看古代科舉制度的視頻。

我國(guó)古代從什么時(shí)候開始實(shí)行科舉制度的？舊式學(xué)堂和科舉制度是否有利于人才的培養(yǎng)？你知道新式學(xué)堂在中國(guó)是什么時(shí)候出現(xiàn)的？中國(guó)第一所國(guó)立的綜合性大學(xué)是哪所？今天著名的高等學(xué)府——北京大學(xué)是如何創(chuàng)辦的？今天我們學(xué)習(xí)第26課：教育文化事業(yè)的發(fā)展。

二.教學(xué)流程

一：教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展

1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，歸納總結(jié)中國(guó)近代新辦的新式學(xué)堂有哪些？有何作用？

學(xué)生歸納總結(jié)：學(xué)生歸納總結(jié)：傳播了西方先進(jìn)的文化知識(shí)，培養(yǎng)了一些近代人才，為中國(guó)近代教育做出了重要貢獻(xiàn)。

2.請(qǐng)同學(xué)們說一說科舉制創(chuàng)立的時(shí)間？廢除科舉制度的時(shí)間和影響？

學(xué)生回答：公元605年，隋煬帝始設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式建立。1905年正式停止科舉考試。科舉制的廢除以及新式學(xué)堂的創(chuàng)辦，各級(jí)學(xué)堂章程的頒布，使得中國(guó)近代新式教育逐漸發(fā)展起來。

3.教師講述：報(bào)刊是社會(huì)信息的重要載體，是一個(gè)國(guó)家、政府信息的發(fā)布平臺(tái)。中國(guó)近代的報(bào)刊是在西方文化傳入中國(guó)過程中出現(xiàn)的。

4.教師強(qiáng)調(diào)：1872年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》，是近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙。《大公報(bào)》《新聞報(bào)》《解放日?qǐng)?bào)》是民國(guó)時(shí)期著名的報(bào)紙。上海的《東方雜志》、陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》、鄒韜奮主辦的《生活》周刊，是民國(guó)時(shí)期影響較大的刊物。

5.教師提問：這些形式報(bào)刊有何重要作用？

學(xué)生歸納總結(jié)：這些新式報(bào)刊成為人們了解中國(guó)和世界的重要窗口，深刻影響著人們的日常生活。

6.教師提問：中國(guó)近代興起了哪些出版企業(yè)？有何作用？學(xué)生歸納總結(jié)：主要有商務(wù)印書館；還有中華書局、開明書店、生活書店以及中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的新華書店。

學(xué)生歸納總結(jié)：起到了傳播西方先進(jìn)思想和科學(xué)文化的作用，保存了大量的中國(guó)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)了近代教育事業(yè)的發(fā)展，特別是在知識(shí)文化的普及方面發(fā)揮了重要作用。

二：文學(xué)藝術(shù)的成就

1.教師引導(dǎo)：列表說明20世紀(jì)以后，中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)成就。

學(xué)生歸納總結(jié)：.教師提問：請(qǐng)說出魯迅《阿Q正傳》的特征？

學(xué)生歸納總結(jié)：《阿Q正傳》，深刻解剖了整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)，成為批判國(guó)民性問題的經(jīng)典之作。

3.教師講述：齊白石擅繪花鳥草蟲，畫法上工筆、寫意兼長(zhǎng)，造詣精深。徐悲鴻熟悉中西畫法，并以西洋寫實(shí)主義技法來改革中國(guó)畫法，在中國(guó)畫技法和意境上開辟了新時(shí)代。

4.教師出示：《聶耳》《洗星?！罚⑻釂枺核麄兊乃囆g(shù)成就有哪些？

學(xué)生回答：聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》《畢業(yè)歌》等，成為時(shí)代的最強(qiáng)音，其中《義勇軍進(jìn)行曲》成為了中華人民共和國(guó)國(guó)歌；洗星海作曲的《黃河大合唱》氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)了中華民族的偉大、堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓的拼搏精神

5.教師提問：你知道中國(guó)自己拍攝的第一部無聲電影和有聲電影分別是什么?

學(xué)生回答：是1905拍攝的《定軍山》和1931年《歌女紅牡丹》。

6.教師講述：趙丹、周璇等電影明星，為人們留下了《十字街頭》《馬路天使》《漁光曲》等經(jīng)典影片，豐富了人們的精神生活，也留下了許多珍貴的歷史鏡頭。

三、課堂總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第26課：教育文化事業(yè)的發(fā)展。舊的教育制度和人才選拔制度越來越不適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之后，19世紀(jì)后半期，一批新式學(xué)堂先后在中國(guó)誕生。1905年，清朝廢除了科舉制度，推動(dòng)了中國(guó)近代教育的發(fā)展。在中國(guó)近代也誕生了一些近代報(bào)刊、文學(xué)藝術(shù)作品，激勵(lì)了人民的革命斗爭(zhēng)，也極大豐