小兒急救與護(hù)理演講人：日期:目

錄CATALOGUE02常見急癥處理01急救基礎(chǔ)知識(shí)03護(hù)理操作規(guī)范04意外傷害預(yù)防05家長技能培訓(xùn)06資源與工具急救基礎(chǔ)知識(shí)01兒童生理特點(diǎn)差異呼吸系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)小兒的呼吸頻率比成人快，且呼吸系統(tǒng)較為嬌嫩，容易受到感染。小兒的心臟和血管發(fā)育相對(duì)較快，血壓較低，心跳較快。小兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早，但大腦和脊髓的保護(hù)性較差。小兒的消化系統(tǒng)相對(duì)較弱，胃酸分泌較少，消化酶活力較低，易導(dǎo)致消化不良。急救黃金時(shí)間原則窒息心跳呼吸驟停昏迷出血4分鐘內(nèi)進(jìn)行急救，避免因缺氧導(dǎo)致大腦損傷。4-6分鐘內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，以提高存活率。盡快進(jìn)行腦保護(hù)，避免腦部缺氧導(dǎo)致不可逆的腦損傷。盡快止血，避免因失血過多導(dǎo)致休克。家庭急救箱配置標(biāo)準(zhǔn)藥品類創(chuàng)可貼、消毒棉球、紗布、繃帶、膠布、止血帶、退燒藥、止痛藥、抗過敏藥、抗生素軟膏等。02040301急救手冊(cè)包括常見急癥的急救流程、常用藥物的使用方法、急救電話等實(shí)用信息。器械類剪刀、鑷子、一次性手套、口罩、止血鉗、冰袋、熱敷包等。其他物品如消毒水、棉簽、紗布?jí)K、醫(yī)用膠布、繃帶卷等。常見急癥處理02高熱驚厥應(yīng)對(duì)步驟保持冷靜，觀察孩子情況高熱驚厥一般持續(xù)幾分鐘，家長應(yīng)保持冷靜，觀察孩子情況，避免過度搖晃或束縛孩子。側(cè)臥位，保持呼吸道通暢將孩子側(cè)臥，頭部偏向一側(cè)，以便口腔分泌物或嘔吐物排出，避免吸入氣管導(dǎo)致窒息。降溫處理解開孩子衣物，用溫水擦拭身體或使用退熱貼，同時(shí)撥打急救電話，送孩子去醫(yī)院。不可用藥物強(qiáng)行降溫不要給孩子服用退燒藥或強(qiáng)行灌入任何藥物，以免引起嘔吐或窒息。氣道異物梗阻急救法拍背法對(duì)于較小的孩子，可將其俯臥于家長膝蓋上，頭低腳高，用手拍打孩子背部，使異物咳出。腹部推壓法對(duì)于較大的孩子，可站在孩子背后，雙手環(huán)抱其腰部，用力向上擠壓腹部，使異物排出。海姆立克急救法家長站在孩子背后，環(huán)抱孩子腰部，一手握拳，拇指側(cè)緊貼孩子腹部中線，另一只手握住拳頭，用力向上擠壓，使異物排出。呼叫急救電話如采用以上方法仍無法排出異物，應(yīng)立即撥打急救電話，送孩子去醫(yī)院。創(chuàng)傷出血處理流程清洗傷口用流動(dòng)清水或生理鹽水清洗傷口，去除污物，避免感染。止血處理用干凈的紗布或繃帶壓迫傷口，控制出血。如出血不止，可用繃帶或繩子在傷口上方扎緊，但需注意每隔15-20分鐘放松一次，避免缺血壞死。消毒包扎用碘伏消毒傷口，然后用無菌紗布包扎，避免感染。如傷口較深或較大，應(yīng)立即送孩子去醫(yī)院。密切觀察包扎后需密切觀察孩子情況，如出現(xiàn)發(fā)熱、紅腫、疼痛等癥狀，應(yīng)立即送孩子去醫(yī)院。護(hù)理操作規(guī)范03體溫監(jiān)測(cè)與降溫技巧使用體溫計(jì)定期測(cè)量患兒體溫，常用測(cè)量部位為腋窩、口腔和肛門，以確保體溫在正常范圍內(nèi)。體溫監(jiān)測(cè)物理降溫藥物降溫可通過調(diào)節(jié)室溫、減少衣物、溫水擦浴等方式進(jìn)行物理降溫，避免使用冰袋或冰枕等過冷物品直接接觸患兒皮膚。在物理降溫?zé)o效或體溫過高時(shí)，需按醫(yī)囑給予患兒適當(dāng)?shù)乃幬锝禍兀缈诜藷幓蛲庥猛藷豳N等。傷口清潔消毒要求清潔傷口使用溫水和肥皂水輕輕清洗傷口，去除污物和異物，然后用干凈的紗布或棉球吸干水分。消毒傷口包扎傷口使用碘酒、酒精等消毒劑對(duì)傷口進(jìn)行消毒，注意消毒劑不要流入傷口內(nèi)，以免引起疼痛或刺激。用無菌紗布或繃帶包扎傷口，避免污染和摩擦，同時(shí)要注意觀察傷口情況，如出現(xiàn)紅腫、滲出等，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。123急救用藥安全事項(xiàng)用藥劑量藥物儲(chǔ)存藥物選擇嚴(yán)格按照醫(yī)囑或說明書給患兒用藥，不要隨意增減劑量或改變用藥方式。根據(jù)患兒的年齡、體重、病情等因素選擇合適的藥物，避免使用禁用藥物或慎用藥物。將藥物存放在兒童無法觸及的地方，避免誤服或誤用。同時(shí)，要注意藥物的保存環(huán)境和有效期，避免使用過期或變質(zhì)的藥物。意外傷害預(yù)防04將所有刀具、剪刀等銳利物品放置于兒童無法觸及的地方，如鎖在抽屜或柜子里。確保家具穩(wěn)固，無晃動(dòng)或傾斜現(xiàn)象，防止兒童攀爬時(shí)發(fā)生意外。檢查電線和插座是否完好無損，確保兒童無法接觸到裸露的電線，將插座用安全塞封住。確?；鹪窗踩绱蚧饳C(jī)、火柴等易燃物品放置在兒童無法觸及的地方，同時(shí)加強(qiáng)兒童防火教育。家庭環(huán)境安全隱患排查銳利物品管理家具穩(wěn)固性檢查觸電風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防食品誤吞風(fēng)險(xiǎn)控制食品安全教育食品存放位置食品種類選擇緊急處理措施教育兒童不隨意食用不明食物，尤其是藥品和有毒物質(zhì)。將食品存放在兒童無法觸及的地方，避免兒童誤食。避免給3歲以下兒童食用堅(jiān)果、糖果、果凍等易導(dǎo)致窒息的食品。一旦發(fā)生誤吞，應(yīng)立即采取急救措施，如催吐、海姆立克急救法等，并及時(shí)就醫(yī)。交通安全教育教育兒童遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍和追逐打鬧。溺水風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防在水邊玩耍時(shí)，務(wù)必有成人陪同，并給兒童佩戴合適的救生設(shè)備，如救生衣、泳圈等。防曬與防暑在陽光強(qiáng)烈或高溫天氣下，給兒童涂抹防曬霜，戴遮陽帽和太陽鏡，避免中暑和曬傷。游樂設(shè)施安全為兒童選擇安全的游樂設(shè)施，并教育兒童正確使用游樂設(shè)施，避免發(fā)生意外。戶外活動(dòng)防護(hù)策略家長技能培訓(xùn)05心肺復(fù)蘇操作要點(diǎn)判斷意識(shí)和呼吸胸外按壓撥打急救電話人工呼吸輕拍患兒肩膀并大聲呼喚，觀察是否有意識(shí)和呼吸。若患兒無反應(yīng)或呼吸異常，立即撥打急救電話。在撥打急救電話的同時(shí)，進(jìn)行胸外按壓，按壓深度約為5厘米，頻率為每分鐘100-120次。若患兒無呼吸或呼吸微弱，應(yīng)進(jìn)行人工呼吸，每次呼吸時(shí)間約1秒，并與胸外按壓配合進(jìn)行。應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人設(shè)置方法確定應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人選擇熟悉患兒情況、能夠迅速做出決策并通知其他相關(guān)人員的親友或鄰居作為應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人。01制作緊急聯(lián)絡(luò)卡將應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人的姓名、聯(lián)系方式等信息寫在卡片上，并隨身攜帶或放置在顯眼位置。02告知應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人向應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人說明患兒的情況、所在位置及可能需要的幫助，以便其及時(shí)提供幫助。03急救后心理疏導(dǎo)技巧安撫患兒情緒轉(zhuǎn)移注意力鼓勵(lì)與表揚(yáng)尋求專業(yè)幫助急救后，要盡快安撫患兒的情緒，讓其感受到家長的關(guān)愛和安全感。可以適當(dāng)給患兒講故事、玩游戲等，轉(zhuǎn)移其注意力，避免過度關(guān)注急救過程。對(duì)患兒在急救過程中的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心和勇氣。若患兒出現(xiàn)心理不適或情緒異常，應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)幫助。資源與工具06急救手冊(cè)推薦清單詳細(xì)介紹了小兒常見急癥的處理方法和護(hù)理要點(diǎn)?！缎杭本扰c護(hù)理手冊(cè)》包含豐富的小兒急救知識(shí)和技巧，是家長必備的育兒參考書?！睹绹鴥嚎茖W(xué)會(huì)育兒百科》適用于各年齡段人群，涵蓋了各種緊急情況下的急救措施?！都本扰c自救手冊(cè)》急救教學(xué)APP應(yīng)用“急救手冊(cè)”提供豐富的急救知識(shí)庫，支持離線查閱，方便用戶隨時(shí)學(xué)習(xí)。03專為家長設(shè)計(jì)，提供小兒急救教程和緊急情況下的處理建議。02“寶寶急救”“急救大師”通過模擬真實(shí)場景，教授用戶急救技能，包括小