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會計實訓(xùn)總結(jié)范文萬能板〔個人通用〕
會計實訓(xùn)總結(jié)范文萬能板〔個人通用〕【篇一】
綜訓(xùn)目的:為了讓學(xué)生更好的理解會計在實際工作中的工
作資料,以便于實際與理論相結(jié)合,也更可以適應(yīng)社會的要
求,讓學(xué)生理解本錢核算在實際工作的重要性,本錢對一個企
業(yè)來說是至關(guān)重要的,也是每個學(xué)生必需要掌握的一門重要的
課程,經(jīng)過綜訓(xùn)期望學(xué)生都可以對會計有一個更新更深層次的
認(rèn)識,讓學(xué)生在工作中更具有實際的動手本領(lǐng),經(jīng)過實訓(xùn)使學(xué)
生更能懂得會計作賬的根本流程。
實訓(xùn)資料:要素費用的歸集與分配。
輔助消費費用的歸集與分配制造費用的歸集與分配損失性
費用的歸集與分配消費本錢在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分
配.....以及編制本錢報表。
第一天的本錢會計的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累,因為它
并不像財務(wù)會計那么繁雜又要做分錄又要登賬,還要編報表,
本錢只需要計算,你只要明白該怎樣計算就好了,因為又不用
我們用筆算,只要你明白方法一切都好了,一天下來我明白了
其實本錢會計的重要性,它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員
來說都是非常重要的,先說企業(yè)吧一個企業(yè)不可以很好的掌握
它自我的本錢資料,這可能會給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果,因為僅
有進(jìn)展本錢核算才可以給企業(yè)進(jìn)展本錢控制降低本錢指明方
向,假如連問題都不明白出在那里又怎樣對癥下藥呢再來說對
我們自我來說吧,假如說作為一名會計人員來說連本錢核算都
不能做好又怎樣在企業(yè)之中立.足呢C
可是到第二天我就覺得好累,因為一向都要看那些數(shù)字讓
人覺得好疲憊,我想可能這就是視覺疲憊吧,但同時我也發(fā)現(xiàn)
了好多問題,好多平時在課堂上沒有弄懂的問題,以前在課堂
上老師說的許多話我都不是很明白,覺得好空洞哦,可是經(jīng)過
綜訓(xùn)我懂得了很多,也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因
吧,還有一些過去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡單的細(xì)
節(jié)問題,可是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言,我很喜歡
這句話,因為我覺得事實確實是這個樣貌的,要注重細(xì)節(jié),這
對每個人都很重要,異常是對會計人員,所以實訓(xùn)給我的感觸
還是很深的。
在綜訓(xùn)的時候我有很多不懂的問題,經(jīng)過自我反復(fù)的看
書、經(jīng)過問別的同學(xué),就明白了,還有就是在綜訓(xùn)時有的同學(xué)
做的好快,我雖然有些著急可是我并不慌張,因為我覺得綜訓(xùn)
并不是速度的問題,而是要看從中學(xué)到了什么,我在綜訓(xùn)期間
學(xué)到了很多東西,不只是書本上的知識,還有一些是會計應(yīng)當(dāng)
懂得的根本的知識,我覺得這是很重要的。本錢會計最重要的
就是要會算分配率,以前老師說這話時我并沒有什么意識,因
為那時并沒有這么深入的認(rèn)識。
會計實訓(xùn)總結(jié)范文萬能板〔個人通用〕【篇二】
時間似箭,光陰飛逝,經(jīng)過幾周的漫長的實訓(xùn)I,在這學(xué)期
的實訓(xùn)中,給我更大的感覺是會計的任務(wù)繁重,會計的分崗實
訓(xùn),讓我清楚了各個崗位的責(zé)任和根本職責(zé)以及業(yè)務(wù)流程。從
一開場的做會計分錄,到登記記賬憑證,然后再到登記賬簿,
再是結(jié)賬、對賬、編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的細(xì)
節(jié),以及感受,只有經(jīng)歷過的人,才會有所體會,原來會計的
工作并沒有想象中的那么的簡單,那么清閑。會計實訓(xùn),對我
們各方面的要求更是進(jìn)步了一大步。
還記得在剛開場做會計分錄時,自己還有點不知所措,雖
然自己在上學(xué)期學(xué)過根底會計,而且也獲得不錯的成績,可是
經(jīng)過一年的時間,由于缺少平時的練習(xí),頓時很多知識都已經(jīng)
遺忘,所以經(jīng)過這次的實訓(xùn),不僅讓自己穩(wěn)固了以往已經(jīng)遺忘
的知識點,讓自己溫故而知新,而且綜合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了出納崗
位、存貨會計崗位、固定資產(chǎn)會計崗位、往來會計崗位,職工
薪酬會計崗位、收入與利潤會計崗位、納稅會計崗位、會計報
表會計崗位的實訓(xùn),在這些實訓(xùn)中,自己獲益匪淺。
在出納崗位實訓(xùn)中,我全面熟悉出納崗位的根本職責(zé)、業(yè)
務(wù)流程,理解到出納崗位是按照國家的有關(guān)規(guī)定,辦理現(xiàn)金收
付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),嚴(yán)格審查有關(guān)原始憑證并據(jù)此編制收付款
憑證,逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,并結(jié)出余
額,掌握貨幣資金的收付結(jié)算與核算的內(nèi)容,理解貨幣資金的
管理制度。
在存貨會計崗位的實訓(xùn)中,我熟悉存貨會計崗位的業(yè)務(wù)流
程,包括存貨收發(fā)手續(xù)、購貨規(guī)程、倉庫管理制度,憑證傳遞
程序、存貨核算方法、清查盤點制度等、存貨收發(fā)手續(xù)與相關(guān)
原始憑證的種類和款式,重點掌握了存貨收、發(fā)、存業(yè)務(wù)的會
計核算,特別是存貨發(fā)生毀損時的計量及增值稅的處理,發(fā)出
存貨的計價方法等。
在固定資產(chǎn)會計崗位實訓(xùn)中,全面熟悉固定資產(chǎn)會計崗位
的根本職責(zé)和業(yè)務(wù)流程,掌握了健全固定資產(chǎn)管理制度包括固
定資產(chǎn)的構(gòu)建掌握固定資產(chǎn)增減及折舊核算的方法
在往來會計崗位的實訓(xùn)中,我掌握了各種債權(quán)債務(wù)確實認(rèn)
的計量標(biāo)準(zhǔn)及其賬務(wù)處理的操作技能,掌握往來賬項的總賬科
目和明細(xì)科目的設(shè)置和登記方法。
在職工薪酬會計崗位中,我掌握了職工薪酬各工程的詳細(xì)
計算方法及其賬務(wù)處理的操作技能,理解國家有關(guān)職工薪酬的
有關(guān)規(guī)定。
在收入與利潤會計崗位的實訓(xùn)中,掌握了各項收入的獲
得,利潤的形成及其分配確實認(rèn),掌握計量原那么及相應(yīng)會計
核算。
在納稅會計崗位中,我掌握了各和稅額的計算、納稅申
報、稅款繳納等業(yè)務(wù),并開設(shè)和登記了應(yīng)繳稅費明細(xì)賬戶C
在會計報表崗位實訓(xùn)中,掌握編制了資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤
表,理解了各會計報表之間的鉤稽關(guān)系。
在獲得實效的同時,我也在操作的過程中暴露很多的自身
的缺乏:
1、自己不夠細(xì)心,經(jīng)??村e數(shù)字或者相應(yīng)業(yè)務(wù)的對應(yīng)錯
亂,導(dǎo)致核算結(jié)果的出錯,引起不必要的費事
2、自己的根底知識不夠穩(wěn)固,動手才能顯得弱,在今后
的工作中要加強(qiáng)練習(xí),加強(qiáng)自己專業(yè)知識
經(jīng)過這次的會計實訓(xùn),讓我深深的體會到,會計不僅僅是
一份職業(yè),更是一種綜合才能的考驗,假如讓我來描繪會計這
個概念,我會這樣描繪:一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心二會
計
經(jīng)過這學(xué)期的會計實訓(xùn),讓我將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)
理論有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我的視野,增進(jìn)了我對理論運作
情況的認(rèn)識,為我將來畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的根底。
會計實訓(xùn)總結(jié)范文萬能板〔個人通用〕【篇三】
本學(xué)期末在—師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)展了兩個星期的電算
化實訓(xùn),因為我們這次用的軟件金蝶kis是針對小企業(yè)的財務(wù)
軟件,所以相對于上學(xué)期學(xué)的用友T3和U8,操作簡便了許
多,包含的功能模塊也較少,但因為包含初始化方案設(shè)計和本
錢核算所以實訓(xùn)的過程一點兒也不簡單,我們在這兩個星期的
實訓(xùn)中在—師的指導(dǎo)下不斷探索并前進(jìn),收獲了許多平時課
堂中沒有學(xué)到的知識和技能,以下是我對本次實訓(xùn)進(jìn)展的總
結(jié)。
1.本人在實訓(xùn)過程中負(fù)責(zé)的工作
在實訓(xùn)的第一天,我們并沒有考慮許多而是按照上學(xué)期的
電算化實訓(xùn)思路首先進(jìn)展初始數(shù)據(jù)的錄入,但是我們發(fā)現(xiàn)手中
的資料不全,于是我們先錄入能錄入的數(shù)據(jù),不能錄入的先空
著。直到老師提醒,我們才意識到企業(yè)進(jìn)展電算化首要工作是
進(jìn)展初始化方案的設(shè)計,也就是企業(yè)實行電算化需要錄入的一
整套信息。之前的實訓(xùn)一直是老師將制定好的初始化方案給我
們而這次并沒有給我們,需要我們自己進(jìn)展初始化方案設(shè)計。
所以前四天,我們進(jìn)展組內(nèi)討論,主要針對企業(yè)的初始化方案
進(jìn)展討論,尤其對人員的分工及權(quán)限做了重點討論,最后匯總
出一份初始化方案,為下一步的啟用帳套奠定了根底。之后的
實訓(xùn)主要是進(jìn)展賬務(wù)處理,我負(fù)責(zé)的主要工作是寫會計分錄和
幫助填制記賬憑證以及期末的本錢分配及核算。
2.本人在實訓(xùn)過程中的收獲與體會
在進(jìn)展賬務(wù)處理的過程中我發(fā)現(xiàn)許多業(yè)務(wù)的發(fā)生都不是孤
立的,而是互相聯(lián)絡(luò)的,處理一筆業(yè)務(wù)有時并不容易。比方有
一筆業(yè)務(wù)是企業(yè)向某公司付款,我想沖銷應(yīng)付賬款但是查看期
初數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)應(yīng)付賬款期初余額中并沒有對該公司的欠款,于
是我跳過了該筆業(yè)務(wù),直到后邊發(fā)現(xiàn)該公司付款是用來以后買
煤,應(yīng)計入預(yù)付賬款。因此,有時在實際賬務(wù)處理過程中僅僅
根據(jù)某一筆業(yè)務(wù)的單據(jù)很難做出會計分錄進(jìn)展賬務(wù)處理,需要
聯(lián)絡(luò)前后發(fā)生的業(yè)務(wù)才能錄入憑證。
此外,隨著實訓(xùn)的進(jìn)展我越來越的發(fā)現(xiàn),初始化方案非常
重要,一旦錄入的期初數(shù)據(jù)或初始資料存在錯誤,啟用帳套后
很可能就不能在法展修改,將會
導(dǎo)致整套賬的重大錯誤,所以啟用帳套前一定要檢查初始
資料是否正確。
3.實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題與改良建議
在本次實訓(xùn)中,我們遇到了很多問題,每次我們遇到問題
時,我們都進(jìn)展組內(nèi)討論,假如還不能解決就和其他組進(jìn)展交
流,以便把問題解決。其中使我印象深入的錯誤就是錄入的期
初余額材料本錢差異數(shù)據(jù)存在問題,由于期初資料是老師分兩
次給的,但我們并沒有核對兩次的數(shù)據(jù)是否一致,而是按照第
一次的數(shù)據(jù)錄入的,結(jié)果在期末計算材料本錢差異率時周轉(zhuǎn)材
料的差異率為百分之三百多,我們就意識到期初的材料本錢差
異存在問題,我們剛開場曾嘗試修改啟用帳套前的數(shù)據(jù),并把
當(dāng)時已經(jīng)錄入的保證引入修改后的帳套,結(jié)果發(fā)現(xiàn)引入憑證時
由于修改后啟用的帳套缺乏相應(yīng)憑證對應(yīng)的資料而無法引入。
于是我們首先把欠缺的資料補全包括核算工程、會計科目明細(xì)
以及工資核算模塊的初始數(shù)據(jù)等補全,再引入之前已經(jīng)錄入的
憑證,而后我們又補充了新帳套中沒有引入成功的憑證也包括
應(yīng)從固定資產(chǎn)和工資核算模塊生成的憑證。
雖然這次修改耗時較長且困難重重但最后我們成功的解決
了這個問題并獲得理解決問題的思路。這次錯誤也使我們意識
到初始化方案的重要性,期初錄入的數(shù)據(jù)必需要互相互核對,
彼此印證,否那么在企業(yè)中發(fā)生這樣的錯誤后果會很嚴(yán)重。雖
然我們在這次實訓(xùn)中經(jīng)常犯錯誤,但我們也在不斷查找錯誤,
改正錯誤并進(jìn)展反思總結(jié)的過程中不斷成長。
另外,在期末進(jìn)展本錢核算時由于需要算的數(shù)很多,數(shù)據(jù)
較為繁瑣,手工下用計算器計算有時會出現(xiàn)一些計算錯誤,但
是后來我發(fā)現(xiàn)用excel表核算本錢會簡便許多同時也進(jìn)步了核
算的準(zhǔn)確性。我相信在以后的工作中純熟運用excel表核算財
務(wù)數(shù)據(jù),也會有很大的幫助。
感謝老師給我們提供這次實訓(xùn)時機(jī),雖然過程很辛苦,尤
其是到了實訓(xùn)的后期由于發(fā)現(xiàn)的問題很多,我們有時需要做到
因為修改問題到晚上十二點才睡覺,但這個過程中我無論是在
會計知識方面還是軟件操作方面確實收獲了很多。這次電算化
實訓(xùn)不僅讓我重新復(fù)習(xí)了財務(wù)會計,本錢會計的已經(jīng)學(xué)過但有
些模糊的知識,也使我對企業(yè)財務(wù)軟件操作有了更深入的理解
和進(jìn)一步純熟。此外我發(fā)現(xiàn)當(dāng)遇到不懂的問題時,自己積極查
閱各種資料,往往會印象更深入,和
同學(xué)多討論也有助于自己的進(jìn)步,尤其起初時我對軟件操
作方面不太熟悉,但我們組其他成員都很優(yōu)秀,我特別喜歡和
他們討論問題,因為經(jīng)過自己的考慮后再討論總會有收獲,所
以我以后會更加積極的與其他同學(xué)討論問題。
4.新的收獲體會
經(jīng)歷兩個星期的實訓(xùn)后,顯然我們的實訓(xùn)成果沒有到達(dá)預(yù)
期的效果,因為其中存在很多錯誤尤其是許多賬務(wù)處理我們都
做錯了。這是由于我們課上學(xué)的財務(wù)會計知識都很死,根本不
知道在實際中的應(yīng)用是僅憑單據(jù)做賬而且是沒有業(yè)務(wù)描繪的。
在發(fā)現(xiàn)我們的錯誤后老師并沒有因為實訓(xùn)完畢而放棄對我們的
指導(dǎo),在老師的仁正后我們很堅決的選擇改正自己的錯誤重新
做一套帳。
這次的修改相對于上次輕松了一些,畢竟知道自己錯在了
哪里并且也做過一次了。在這次的修改正程中我們組的成員根
本上沒變只不過換了個組長。我在這次實訓(xùn)中各個任務(wù)都嘗試
了一下,因為組長想讓我們充分利用這次時機(jī)學(xué)盡可能多的知
識Q由于第一次實訓(xùn)的錯誤主要是賬務(wù)處理不正確,所以這次
我們著重討論如何做會計分錄,我們把之前學(xué)過的課本和課件
找出來,從中級財務(wù)會計到本錢會計再到高級財務(wù)會計遇到不
懂的就查閱相關(guān)資料以解決相關(guān)問題。在第二次的實訓(xùn)過程中
我不僅進(jìn)一步理顰了金蝶軟件的操作原理和流程,更加深對會
計知識的印象同時也學(xué)會了許多課上沒有學(xué)到的理論知識。
通過這次實訓(xùn)我深入的體會到了課上所學(xué)的理論知識間隔
現(xiàn)實有很大的差距,應(yīng)用知識的現(xiàn)實根底也很不一樣,自己的
理論才能需要很大的進(jìn)步。此外是—師了我們要學(xué)會勇于面
對并改正自己的錯誤,并了我們?nèi)绾芜M(jìn)展團(tuán)隊合作并激發(fā)自己
的潛能。這次實訓(xùn)必將是我大學(xué)生活中印象最深入的實訓(xùn)也
將是我收獲最大的一次實訓(xùn),非常感謝老師給了我們進(jìn)展修改
并加深印象的時機(jī),我以后也會更加注重對自己的理論才能的
培養(yǎng)和會計根底知識的學(xué)習(xí)。
會計實訓(xùn)總結(jié)范文萬能板〔個人通用〕【篇四】
一、實訓(xùn)目的
經(jīng)過會計綜合實訓(xùn),我們純熟的掌握所學(xué)的全部會計專業(yè)
理論知識,進(jìn)步綜合職業(yè)本領(lǐng)和品德素養(yǎng),為企業(yè)定崗實習(xí)和
從事實際會計工作奠定根底.會計綜合實訓(xùn)是將財務(wù)與業(yè)務(wù)有
機(jī)結(jié)合,使學(xué)生熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和財務(wù)部門工作流程.
二、實訓(xùn)資料及程序
1、啟用賬簿一期初資料過賬一試算平衡
2、分析力業(yè)務(wù)資料一熟悉業(yè)務(wù)流程f填制原始憑證
一傳遞單據(jù)一記賬憑證填制與審核一過賬
3、熟悉本錢結(jié)轉(zhuǎn)流程一編制本錢計算單一填制結(jié)轉(zhuǎn)本錢
記賬憑證并審核f過賬
4、結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬一填制結(jié)賬利潤記賬憑證并審核
一過賬一填制利潤分配計算表一填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并
審核f過賬
5、編制科目匯總表一登記總賬一對賬一月結(jié)一年結(jié)
6、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表一編制現(xiàn)金流量表f所有者
權(quán)益變動表
7、編制增值稅、營業(yè)稅、城市維護(hù)建立稅、教育費附
加、車船稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅、企業(yè)所得稅、個人所
得稅等納稅申報表8、賬簿、憑證裝訂整理一歸檔
三、實訓(xùn)中的疑難問題及解決方法
1、在計算應(yīng)收賬款的壞賬準(zhǔn)備的時候,因為沒有搞清楚
計算根底是多少,在向同學(xué)請教之后,問題得到理解決,憑證
也順利的填列出來
2、在最終的計算企業(yè)所得稅的時候,因我這方面知識比
擬薄弱,在向老師詢問請教,加上自我課下重新復(fù)習(xí)加強(qiáng),最
終把這方面的知識掌握了。
四、實訓(xùn)總結(jié)及收獲
經(jīng)過這次會計模擬實訓(xùn),我可以在自我親手填制憑證和計
算的過程中,不僅僅進(jìn)一步理解會計記賬和核算的過程,并且
更能將書上學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合,更加明白有時候不
能照本宣科,要學(xué)會根據(jù)實際情景作出改變。在此過程中,雖
說每一天的工作是重復(fù)不變的,但更能鍛煉我們的耐心和細(xì)
心,略微一個小小的小數(shù)點就會造成重大的錯誤,所以,不管
是做什么,只要做就要做到最好,將來才不會辜負(fù)師長們的期
望。
會計實訓(xùn)總結(jié)范文萬能板〔個人通用)【篇五】
財務(wù)會計實訓(xùn)的建立主要是為了進(jìn)步我們的實際應(yīng)用程
度。在實訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固
我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會
計核算的根本程序和詳細(xì)方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理
解、實際操作的動手才能,進(jìn)步運用會計根本技能的程度,也
是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們
每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計
工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完好的認(rèn)
識,最終到達(dá)會計理論,會計理論相結(jié)合的目的。
社會理論是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對我們已學(xué)局部理
論知識進(jìn)展綜合運用的培訓(xùn),其目的在于讓我們接觸社會,加
強(qiáng)對社會的理解,培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識、觀察社會以及分析-p
解決問題的才能,進(jìn)步專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中
去。我們實習(xí)的內(nèi)容主要有:財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括以下各項:
⑴原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登
記;(4)會計報告的編制、分析]與解釋;(5)會計用于企
業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理
保管;(8)其他按照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會
計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、本錢、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。
機(jī)關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),會計報表的目的
是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全
面、及時,然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。
為期三個月的實習(xí)完畢了,我在這三個月的實習(xí)中,學(xué)到
了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,以學(xué)習(xí)國際
貿(mào)易專業(yè)的我們,可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有
的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構(gòu)造
體系,我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將
這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下
手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng),正如所有
工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出
色的財務(wù)會計人員,應(yīng)該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn),會計其實更
講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論,其它一
切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟
到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的
很多道理。
首先,就是會計的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)
的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)
賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的
賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序
登記下來的,極具邏輯性。在會計的理論中,漏賬、錯賬的更
正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都
得以會計制度為前提、為根底。表達(dá)了會計的標(biāo)準(zhǔn)性。
其次,登賬的方法:省先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,獲得原始憑
證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)
賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記
入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利
潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根
本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)
展核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生
的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢杳等,一一對應(yīng)c然后才開
場一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票
據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,
檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票
進(jìn)展審核,通過信息系統(tǒng)進(jìn)展錄入。在本日業(yè)務(wù)完畢后,進(jìn)展
本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳,檢
查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起
來,再次審查,然后裝訂憑證。
國家機(jī)關(guān)需要有人“當(dāng)家”,而“當(dāng)家”人那么要擅長
“理財”。就財務(wù)管理而眼,國家機(jī)關(guān)存在財務(wù)管理的內(nèi)容單
一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會市場經(jīng)濟(jì)體制
的建立與經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,各行各業(yè)迅速開展壯大,
商務(wù)局的日常管理事項將會越來越多,所面臨的業(yè)務(wù)也會隨著
推陳出新,這需要財務(wù)會計人員不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步業(yè)務(wù)程度,以
適應(yīng)現(xiàn)代化建立中理財要求。
由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡
單的工作,如出納及幫助會計進(jìn)展帳目的核對等工作。雖然工
作不難,時間也不長,但我仍非常珍惜我的第一次真正意義上
的理論經(jīng)歷,從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長
了一定的社會經(jīng)歷。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要
對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬
登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加
霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢。越做越覺樂
趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有興趣的,只要你
肯干下去,興趣自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬
虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅
力,那才會到達(dá)成功的此岸!這次會計實習(xí)中,我可謂受益非
淺。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中
的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄
建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、
對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的根底會計之后,我們雖然掌
握了理論知識,但對于把這些理論運用到理論還是有一定難
度,不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一
個會計人員假如不會做賬,假如不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形
式表達(dá)出來,那么就不能算做會計。于是在大二第二個學(xué)期我
們開了這門會計實訓(xùn)課。
在實訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日
期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)
審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記
賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金
日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬:往后我們會編
制科目匯總表,土展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類
賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;
將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報
告。
在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單
位的會計資料為根底,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必
要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。
在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理詳
細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合,理解如何納稅,如何處理
購銷活動、消費經(jīng)營、往來結(jié)算等詳細(xì)業(yè)務(wù)流程,彌補我們在
課堂學(xué)習(xí)中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技
巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的間隔,也可通過實訓(xùn)
的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興
趣。
會計理論來自于會計理論,是會計理論經(jīng)歷的概括總結(jié),
同時又對會計理論工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)
中,不僅需要構(gòu)建出較完好的理論框架,而且還要樹立起完好
的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為
主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論效勞。所以
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)展這次綜合模擬實訓(xùn)。實
訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來,這
樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬
實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證
三類憑證,剛開場分不清三者的區(qū)別,往后就孰能生巧了,還
有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然如今還
有點手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后純熟的
填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附
到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查
看。最后就是裝V,小小的裝訂還有大學(xué)問。
會計實訓(xùn)總結(jié)范文萬能板〔個人通用〕【篇六】
財務(wù)會計實訓(xùn)的建立主要是為了進(jìn)步我們的實際應(yīng)用程
度。在實訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固
我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會
計核算的根本程序和詳細(xì)方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理
解、實際操作的動手才能,進(jìn)步運用會計根本技能的程度,也
是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們
每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計
工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完好的認(rèn)
識,最終到達(dá)會計理論,會計理論相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中
的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄
建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、
對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的根底會計之后,我們雖然掌
握了理論知識,但對于把這些理論運用到理論還是有一定難
度,不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一
個會計人員假如不會做賬,假如不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形
式表達(dá)出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我
們開了這門會計實訓(xùn)課。
在實訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日
期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)
審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記
賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金
日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編
制科目匯總表,進(jìn)展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類
賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;
將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓(xùn)總
結(jié)。
在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單
位的會計資料為根底,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必
要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在
實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)
的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中理論
知識缺乏的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧,縮短從會計
理論學(xué)習(xí)到實際操作的間隔,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們
感到實訓(xùn)的真實性,增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)展這次綜合模擬實
訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出
來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會
計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存
款日記賬等的填制,雖然如今還有點手生,但只要細(xì)心,一步
步的填制,我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把實
訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的
查看,最后就是裝訂成冊。
作為一名將來的會計人員,我們?nèi)缃駝倓偲鸩?,往后會學(xué)
到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會
計學(xué)科是一門理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會
計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配
合,才能顯著進(jìn)步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一
名將來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素
養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)
課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手才能更是強(qiáng)者。這樣我
們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實訓(xùn)過,但感
覺對這樣的工作也不是太生疏,但只是粗略的沒有那個“氣
氛”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提
點一下!當(dāng)老師說開場登記憑證時,面對著實訓(xùn)時自己桌上的
做賬用品,我有種無從下手的‘感覺,久久不敢下筆,深怕做
一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開場一筆一筆地登記。
很快的,一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手
中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)
天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里
還是很快樂的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)歷,
接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)
記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:
填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我
知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)憂,因
為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的根底會計知識在實際工作
中得到了驗證,并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實
效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏:比方自
己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出
錯,引起不必要的費事;在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是
老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還
存在著一定的缺乏,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過這學(xué)期會計實訓(xùn)I,深入的讓我體會到會計工作在企業(yè)
的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的
嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏,對今后
的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目的。通過實訓(xùn)I,我們
對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的根
本原那么和方法,將所有的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等
相關(guān)課程進(jìn)展綜合運用,理解會計內(nèi)部控制的根本要求,掌握
從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能;將會計專業(yè)
理論知識和專業(yè)理論,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,
增進(jìn)了我們對企業(yè)理論運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作
崗位奠定堅實的基矗
會計實訓(xùn)總結(jié)范文萬能板〔個人通用〕【篇七】
隨著會計制度的日趨完善,作為一名在校的會計專業(yè)學(xué)
生,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該注重培養(yǎng)
自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作才能。學(xué)校為促進(jìn)我
們理解掌握會計核算根本知識,增強(qiáng)動手操作才能,為今后的
學(xué)習(xí)工作打下根底,安排了為期三周的會計實訓(xùn)I。這次實訓(xùn)我
們采用手工記賬的方法做賬,小組為單位,以模擬企業(yè)一XX
環(huán)宇機(jī)械廠12月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料。
做了原始憑證一填制記賬憑證一填制各種明細(xì)賬和總賬一
編制科目匯總表一核對各賬是否相等一編制試算平衡表一填寫
財務(wù)報表一整理和裝訂記賬憑證的一整套完好的賬。
老師先讓我們理解公司的相關(guān)內(nèi)容,然后讓我們做了1到
10日的業(yè)務(wù),要求我們先根據(jù),分析、原始憑證上的工
程寫分錄。我剛開場覺得很簡單,但到了老師報答案時才知道
自己這個分錄少明細(xì)科目,那筆業(yè)務(wù)錯了金額,或者直接少些
分錄,這些錯誤都會直接影響到記賬憑證的填寫,正誤。這些
失誤都是自己細(xì)心缺乏,耐心欠佳,造成的,這是作為將來會
計人員最大的缺點。下來開場登記記賬憑證,記賬憑證是根據(jù)
原始憑證填寫的,由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄,我就認(rèn)
為填寫記賬憑證是最簡單的步驟,但是事實并沒有我想象的容
易,自己總是會將金額寫錯,書上提及的改錯方法還記得但是
無法很好運用,就浪費了很多記賬憑證。后來在老師的提醒
下,我知道實際中如何正確修改,也發(fā)現(xiàn)了書上的方法與現(xiàn)實
并不是完全一樣,要聯(lián)絡(luò)實際操作,不能只做學(xué)院派。除了金
額,自己的憑證編號也出了錯,我將一樣業(yè)務(wù)的幾個憑證和一
筆業(yè)務(wù)需寫幾張憑證的憑證編號都用了分?jǐn)?shù)表示,這都是由于
自己對書本知識不清楚造成的。除此以外,記賬憑證上要求寫
的會計主管、會計人員的名字也填寫錯了,這個錯誤是因為自
己沒有聽老師的要求,沒有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類
的錯誤比擬多,也就導(dǎo)致我本來以為很簡單很快完成的任務(wù)用
了我很長時間。出了這么多錯誤我才知道自己的書本知識真的
不結(jié)實,自己要加強(qiáng)對書本知識的掌握,只有以書本的根底知
識為基底,自己才不會在實際操作中不會一籌莫展。當(dāng)然自己
也不能總根據(jù)書本上的內(nèi)容,理論與現(xiàn)實總有差距,實際做賬
過程中有許多與書本知識不同的地方,我需要理論聯(lián)絡(luò)實
際,,做實務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點,自己上課時應(yīng)該認(rèn)真
聽講,到達(dá)老師要求,留神老師提到的注意點,遇到不懂的不
能裝懂,要及時問老師。
完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證,我們就要登記日記
賬、明細(xì)賬,完成科目匯總編,最后登記總賬。由于以前并沒
有接觸過,自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比擬困難。開
賬、登賬、計算余額老師都在做這些任務(wù)時和我們講過做法,
但這并沒減少這些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細(xì)賬
時,不同會計科目要登記在不同形式賬頁中,哪些需要需要逐
筆結(jié)出余額的科目也要注意,書本上有相關(guān)的知識,但就是因
為自己對知識掌握的不好,是自己登記時很沒頭緒,有很容易
出錯。最常見的就是漏記記賬憑證上的內(nèi)容以及計算的金額錯
誤,這些任務(wù)就要求我對書本知識的理解和細(xì)心程度。在完成
科目匯總表時,由于涉及的科目比擬多,數(shù)字計算比擬費事,
我們小組采取分工計算,我們在型賬務(wù)中匯總計算,得
到的結(jié)果互相比照,步驟很繁瑣,計算很容易出錯,我們小組
在計算屢次才得到結(jié)果。我想這就是當(dāng)初分組的原因,這個計
算不僅僅考驗我們的計算才能,也是對我們團(tuán)隊合作精神的鍛
煉。10日的
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