學校節(jié)水統(tǒng)計管理制度一、總則（一）目的為加強學校水資源管理，提高水資源利用效率，促進節(jié)約用水，實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，特制定本學校節(jié)水統(tǒng)計管理制度。本制度旨在規(guī)范學校節(jié)水統(tǒng)計工作，確保節(jié)水數(shù)據(jù)的準確性、及時性和完整性，為學校節(jié)水決策提供科學依據(jù)。（二）適用范圍本制度適用于學校內各部門、各單位及全體師生員工。（三）基本原則1.依法統(tǒng)計原則：嚴格按照國家有關法律法規(guī)和統(tǒng)計制度開展節(jié)水統(tǒng)計工作。2.準確及時原則：確保節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實、準確、完整，按時報送。3.科學規(guī)范原則：采用科學的統(tǒng)計方法和標準，規(guī)范統(tǒng)計流程。4.服務決策原則：統(tǒng)計結果要為學校節(jié)水工作的決策、管理和監(jiān)督提供有力支持。二、管理職責（一）節(jié)水管理部門職責1.負責學校節(jié)水統(tǒng)計工作的組織、協(xié)調和指導。2.制定和完善學校節(jié)水統(tǒng)計制度、統(tǒng)計報表及統(tǒng)計指標體系。3.收集、匯總、審核、分析學校節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)，定期發(fā)布節(jié)水統(tǒng)計信息。4.開展節(jié)水統(tǒng)計工作的培訓和宣傳，提高全校師生員工的節(jié)水統(tǒng)計意識。（二）各部門、單位職責1.負責本部門、本單位節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理和報送工作。2.明確專人負責節(jié)水統(tǒng)計工作，確保數(shù)據(jù)的準確性和及時性。3.配合學校節(jié)水管理部門開展節(jié)水統(tǒng)計相關工作，接受監(jiān)督和檢查。（三）統(tǒng)計人員職責1.嚴格遵守統(tǒng)計法律法規(guī)和學校節(jié)水統(tǒng)計制度，依法履行統(tǒng)計職責。2.認真收集、審核、錄入和報送節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)質量。3.妥善保管統(tǒng)計資料，不得擅自修改、銷毀統(tǒng)計數(shù)據(jù)。4.積極參加節(jié)水統(tǒng)計業(yè)務培訓，不斷提高統(tǒng)計業(yè)務水平。三、統(tǒng)計內容（一）用水計量器具配備情況1.學校各類用水場所（如教學樓、辦公樓、學生宿舍、食堂、浴室等）安裝的計量器具類型、數(shù)量、規(guī)格及安裝位置。2.計量器具的定期檢定和校準情況。（二）用水量統(tǒng)計1.按用水性質分類統(tǒng)計，包括教學科研用水、行政辦公用水、生活用水（含學生宿舍、食堂、浴室等）、綠化用水、景觀用水等。2.每月統(tǒng)計各類用水場所的用水量，統(tǒng)計周期為自然月。3.統(tǒng)計不同水源（如市政供水、自備井水等）的用水量。（三）節(jié)水措施實施情況1.節(jié)水器具和設備的推廣應用情況，如節(jié)水型水龍頭、節(jié)水型馬桶、感應式用水設備等的安裝數(shù)量和使用效果。2.中水回用、雨水收集利用等非常規(guī)水源利用情況，包括處理能力、回用量、利用率等。3.用水設備的日常維護和管理情況，如是否存在漏水現(xiàn)象、維修記錄等。4.節(jié)水宣傳教育活動的開展情況，包括活動形式、參與人數(shù)、宣傳效果等。（四）節(jié)水效果評估1.對比不同時期的用水量，評估學校節(jié)水工作取得的成效。2.分析節(jié)水措施對用水量下降的貢獻率。3.評估節(jié)水工作對學校經(jīng)濟效益和社會效益的影響。四、統(tǒng)計方法與流程（一）統(tǒng)計方法1.采用計量器具實測法統(tǒng)計用水量，確保數(shù)據(jù)真實可靠。2.對于無法直接計量的用水，可根據(jù)用水定額、用水設備數(shù)量及運行時間等參數(shù)進行估算，并定期進行校驗和調整。（二）統(tǒng)計流程1.數(shù)據(jù)收集各部門、單位的統(tǒng)計人員每月初收集本部門、本單位上月的用水數(shù)據(jù)，包括計量器具讀數(shù)、用水設備運行記錄等。對于非常規(guī)水源利用情況，由相關管理部門提供處理量、回用量等數(shù)據(jù)。2.數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計人員對收集到的數(shù)據(jù)進行整理，核實數(shù)據(jù)的準確性和完整性，剔除異常數(shù)據(jù)。將整理好的數(shù)據(jù)按照學校節(jié)水統(tǒng)計報表的格式進行填寫。3.數(shù)據(jù)報送各部門、單位的統(tǒng)計人員于每月[具體日期]前將本部門、本單位的節(jié)水統(tǒng)計報表報送至學校節(jié)水管理部門。學校節(jié)水管理部門對各部門、單位報送的數(shù)據(jù)進行匯總、審核，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋相關部門進行核實和修正。4.數(shù)據(jù)審核與分析學校節(jié)水管理部門對匯總后的節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行審核，確保數(shù)據(jù)的準確性和邏輯性。運用統(tǒng)計分析方法，對用水量變化趨勢、節(jié)水措施效果等進行分析，形成節(jié)水統(tǒng)計分析報告。5.數(shù)據(jù)存儲與歸檔學校節(jié)水管理部門將審核后的節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行存儲，建立電子和紙質檔案，保存期限為[具體年限]。檔案內容包括統(tǒng)計報表、統(tǒng)計分析報告、數(shù)據(jù)審核記錄等。五、統(tǒng)計報表（一）學校節(jié)水統(tǒng)計月報表1.報表分為主表和附表，主表反映學校各類用水場所的用水量匯總情況，附表詳細列出各用水場所的用水明細。2.報表內容包括用水場所名稱、用水性質、用水量、水源類型、計量器具讀數(shù)等信息。3.報表格式見附件[具體編號]。（二）節(jié)水措施實施情況統(tǒng)計表1.用于統(tǒng)計學校節(jié)水器具和設備的推廣應用、非常規(guī)水源利用、用水設備維護管理及節(jié)水宣傳教育活動等情況。2.報表內容包括節(jié)水措施名稱、實施時間、實施范圍、實施效果等信息。3.報表格式見附件[具體編號]。（三）節(jié)水效果評估表1.對學校不同時期的節(jié)水效果進行評估，對比分析用水量變化、節(jié)水措施貢獻率等指標。2.報表內容包括評估時間段、評估指標、評估結果等信息。3.報表格式見附件[具體編號]。六、數(shù)據(jù)質量控制（一）建立數(shù)據(jù)質量審核機制1.學校節(jié)水管理部門在匯總審核各部門、單位報送的節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，要對數(shù)據(jù)的準確性、完整性和邏輯性進行嚴格審核。2.審核內容包括數(shù)據(jù)是否與實際情況相符、數(shù)據(jù)之間的勾稽關系是否正確、計量單位是否統(tǒng)一等。（二）加強數(shù)據(jù)源頭管理1.各部門、單位要加強對節(jié)水統(tǒng)計工作的組織領導，明確統(tǒng)計人員的職責，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性和可靠性。2.統(tǒng)計人員要認真履行職責，嚴格按照統(tǒng)計制度和流程收集、整理和報送數(shù)據(jù)，不得虛報、瞞報、漏報數(shù)據(jù)。（三）定期開展數(shù)據(jù)質量檢查1.學校節(jié)水管理部門定期對各部門、單位的節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量進行檢查，可采用實地抽查、數(shù)據(jù)比對等方式。2.對檢查中發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)質量問題，及時下達整改通知，要求相關部門限期整改，并對整改情況進行跟蹤復查。（四）建立數(shù)據(jù)質量追溯制度1.對于出現(xiàn)數(shù)據(jù)質量問題的部門、單位，要追溯數(shù)據(jù)來源，查明原因，追究相關人員的責任。2.將數(shù)據(jù)質量情況納入部門、單位的節(jié)水工作考核內容，對數(shù)據(jù)質量好的部門、單位進行表彰和獎勵，對數(shù)據(jù)質量差的部門、單位進行通報批評。七、統(tǒng)計資料管理（一）資料分類1.節(jié)水統(tǒng)計報表：包括月報表、年報表及各類專項統(tǒng)計報表。2.統(tǒng)計分析報告：對學校節(jié)水工作的數(shù)據(jù)分析、總結和評估報告。3.原始記錄：各部門、單位的用水計量記錄、設備運行記錄等。4.其他相關資料：如節(jié)水政策文件、節(jié)水項目資料、節(jié)水宣傳資料等。（二）資料存儲1.電子資料存儲在學校指定的服務器或存儲設備上，按照年度和類別進行分類存儲，建立電子檔案目錄，便于查詢和管理。2.紙質資料應裝訂成冊，存放在專門的檔案柜中，按照年度和類別進行分類存放，并建立紙質檔案目錄。（三）資料查閱與借閱1.學校內部人員因工作需要查閱節(jié)水統(tǒng)計資料的，需填寫《節(jié)水統(tǒng)計資料查閱申請表》，經(jīng)所在部門負責人簽字同意后，到學校節(jié)水管理部門查閱。2.外單位人員因工作需要查閱學校節(jié)水統(tǒng)計資料的，需持單位介紹信，經(jīng)學校節(jié)水管理部門負責人批準后，方可查閱。3.借閱節(jié)水統(tǒng)計資料的，需填寫《節(jié)水統(tǒng)計資料借閱申請表》，注明借閱資料名稱、借閱期限、借閱用途等信息，經(jīng)所在部門負責人和學校節(jié)水管理部門負責人簽字同意后，辦理借閱手續(xù)。借閱期限一般不超過[具體天數(shù)]，借閱人員應按時歸還資料，如遇特殊情況需要延期的，應提前辦理續(xù)借手續(xù)。（四）資料保密1.學校節(jié)水統(tǒng)計資料涉及學校用水情況等敏感信息，相關人員要嚴格遵守保密制度，不得泄露給無關人員。2.在查閱、借閱和使用節(jié)水統(tǒng)計資料過程中，要妥善保管資料，防止丟失、損壞和泄密。八、考核與獎懲（一）考核內容1.節(jié)水統(tǒng)計工作的組織落實情況，包括是否明確專人負責、是否按時報送統(tǒng)計報表等。2.節(jié)水統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量情況，如數(shù)據(jù)的準確性、完整性、及時性等。3.節(jié)水措施的實施效果，如節(jié)水器具和設備的推廣應用情況、非常規(guī)水源利用情況等。（二）考核方式1.學校節(jié)水管理部門定期對各部門、單位的節(jié)水統(tǒng)計工作進行考核，考核方式包括日常檢查、數(shù)據(jù)抽查、現(xiàn)場查看等。2.考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。（三）獎勵措施1.對節(jié)水統(tǒng)計工作成績突出的部門、單位和個人，學校給予表彰和獎勵。2.獎勵形式包括頒