學(xué)校教研常規(guī)管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校教研工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教師及參與教研活動(dòng)的相關(guān)人員。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：教研活動(dòng)應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，探索教育教學(xué)中的新問題、新方法。2.實(shí)效性原則：教研活動(dòng)要緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，注重解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教學(xué)效果。3.合作性原則：鼓勵(lì)教師之間、學(xué)科組之間、年級組之間開展合作交流，共同提高教研水平。4.創(chuàng)新性原則：倡導(dǎo)教師在教研活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，推動(dòng)教育教學(xué)改革。二、教研組織與管理（一）教研機(jī)構(gòu)設(shè)置1.學(xué)校設(shè)立教研處，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施學(xué)校的教研工作。2.各學(xué)科設(shè)立學(xué)科教研組，由學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的教研活動(dòng)。3.各年級設(shè)立年級備課組，由備課組長負(fù)責(zé)組織本年級的集體備課等教研活動(dòng)。（二）教研處職責(zé)1.制定學(xué)校教研工作計(jì)劃和規(guī)章制度，并組織實(shí)施。2.組織開展全校性的教研活動(dòng)，如教學(xué)研討、觀摩課、示范課等。3.指導(dǎo)學(xué)科教研組和年級備課組的教研工作，定期檢查教研活動(dòng)開展情況。4.組織教師參加各級各類教研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。5.負(fù)責(zé)教研成果的收集、整理、推廣和獎(jiǎng)勵(lì)工作。6.協(xié)調(diào)與其他學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)的教研合作與交流。（三）學(xué)科教研組職責(zé)1.制定本學(xué)科的教研工作計(jì)劃，組織開展學(xué)科內(nèi)的教研活動(dòng)。2.組織教師進(jìn)行集體備課，研究教材教法，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求。3.組織學(xué)科內(nèi)的公開課、觀摩課、示范課等教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。4.指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，幫助他們提高教學(xué)水平。5.組織教師開展課題研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)成果。6.配合教研處做好學(xué)科教師的培訓(xùn)和考核工作。（四）年級備課組職責(zé)1.制定本年級各學(xué)科的備課組工作計(jì)劃，組織教師進(jìn)行集體備課。2.研究分析本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定適合本年級學(xué)生的教學(xué)策略和方法。3.組織本年級教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，解決教學(xué)中存在的問題。4.協(xié)助學(xué)科教研組開展學(xué)科內(nèi)的教研活動(dòng)。5.配合年級組做好教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)評價(jià)工作。三、教研活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）集體備課1.備課組應(yīng)定期開展集體備課活動(dòng)，一般每周[X]次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于[X]分鐘。2.集體備課要做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)布置）。3.備課組長要提前確定備課內(nèi)容，并通知組內(nèi)教師做好準(zhǔn)備。在集體備課過程中，教師要積極發(fā)言，共同探討教學(xué)方法、教學(xué)資源的運(yùn)用等問題。4.集體備課要注重對教材的深入研究，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。（二）教學(xué)研討1.學(xué)校定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開討論。研討活動(dòng)可以是全校性的，也可以是學(xué)科組或年級備課組組織的。2.教學(xué)研討活動(dòng)要提前確定主題，教師要圍繞主題準(zhǔn)備發(fā)言材料。在研討過程中，要鼓勵(lì)教師各抒己見，相互學(xué)習(xí)，共同提高。3.教學(xué)研討活動(dòng)可以采用專題講座、案例分析、小組討論等形式進(jìn)行。通過教學(xué)研討，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法。（三）公開課與觀摩課1.學(xué)校鼓勵(lì)教師積極開展公開課和觀摩課活動(dòng)。公開課和觀摩課要提前向教研處報(bào)備，確定授課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。2.授課教師要精心準(zhǔn)備公開課和觀摩課，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，展示自己的教學(xué)風(fēng)采。3.聽課教師要認(rèn)真聽課，做好記錄，并在課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流評價(jià)。公開課和觀摩課結(jié)束后，教研處要組織相關(guān)教師進(jìn)行集中評課，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出改進(jìn)建議。（四）課題研究1.學(xué)校鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展課題研究，提高教育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。課題研究要遵循科學(xué)研究的基本規(guī)范，注重研究過程和研究成果的質(zhì)量。2.教師申請課題研究要填寫課題申請書，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后立項(xiàng)。課題研究要制定詳細(xì)的研究計(jì)劃，明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟等。3.課題研究過程中，要定期開展課題研討活動(dòng)，交流研究進(jìn)展情況，解決研究中遇到的問題。課題負(fù)責(zé)人要定期向?qū)W校匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況。4.課題研究結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行課題結(jié)題工作。課題結(jié)題要提交課題研究報(bào)告、相關(guān)研究成果等材料，經(jīng)學(xué)校組織專家評審?fù)ㄟ^后，予以結(jié)題。學(xué)校對優(yōu)秀課題研究成果進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并積極推廣應(yīng)用。（五）教學(xué)反思1.教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，每節(jié)課后要及時(shí)對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。2.教學(xué)反思可以從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容的組織與處理、教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等方面進(jìn)行。反思內(nèi)容要具體、詳實(shí)，具有針對性和可操作性。3.教師要定期撰寫教學(xué)反思筆記，將教學(xué)反思的成果記錄下來。學(xué)校定期對教師的教學(xué)反思筆記進(jìn)行檢查和交流，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)反思能力。四、教研活動(dòng)要求（一）教師要求1.全體教師要積極參加教研活動(dòng)，遵守教研活動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，不得無故缺席。2.教師要認(rèn)真準(zhǔn)備教研活動(dòng)所需的材料，積極參與教研活動(dòng)中的討論和交流，發(fā)表自己的見解和看法。3.教師要虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，要積極幫助青年教師成長，發(fā)揮傳幫帶的作用。4.教師要認(rèn)真完成教研處和學(xué)科教研組布置的各項(xiàng)教研任務(wù)，如集體備課、公開課、課題研究等。在教研活動(dòng)中要勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)改革的新途徑、新方法。（二）活動(dòng)組織要求1.教研活動(dòng)要提前做好計(jì)劃和安排，明確活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)等，并提前通知相關(guān)人員。2.教研活動(dòng)要精心組織，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)過程中要注重營造良好的研討氛圍，鼓勵(lì)教師積極參與，充分發(fā)表意見。3.教研活動(dòng)要做好記錄，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員、發(fā)言要點(diǎn)等。記錄要詳實(shí)、準(zhǔn)確，以便于總結(jié)和回顧。4.教研活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)?？偨Y(jié)活動(dòng)的成效與不足，提出改進(jìn)建議，為今后的教研活動(dòng)提供參考。五、教研成果管理與獎(jiǎng)勵(lì)（一）教研成果分類1.教學(xué)論文：教師在教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)表的具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義的文章。2.教學(xué)案例：教師在教學(xué)過程中形成的具有典型性和借鑒意義的教學(xué)實(shí)例。3.教學(xué)課件：教師制作的用于課堂教學(xué)的多媒體課件。4.課題研究成果：教師主持或參與的課題研究取得的研究報(bào)告、論文、專著等成果。5.教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)：教師在各級各類教學(xué)競賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。（二）教研成果管理1.教師取得的教研成果要及時(shí)向?qū)W校教研處報(bào)備，教研處負(fù)責(zé)對教研成果進(jìn)行登記和管理。2.學(xué)校建立教研成果檔案庫，將教師的教研成果分類整理，歸檔保存。教研成果檔案應(yīng)包括成果原件、發(fā)表刊物、獲獎(jiǎng)證書等相關(guān)材料。3.學(xué)校鼓勵(lì)教師積極推廣應(yīng)用教研成果，將優(yōu)秀的教研成果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行交流和展示，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。（三）教研成果獎(jiǎng)勵(lì)1.學(xué)校設(shè)立教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，對在教研工作中取得突出成績的教師和學(xué)科組進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.教研成果獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等，根據(jù)教研成果的質(zhì)量和影響力確定獎(jiǎng)勵(lì)等級。3.獎(jiǎng)勵(lì)方式包括榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等。具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和辦法由學(xué)校另行制定。六、教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校財(cái)政撥款、上級部門專項(xiàng)撥款以及其他合法收入。（二）經(jīng)費(fèi)使用范圍1.教師參加各級各類教研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的費(fèi)用。2.開展教研活動(dòng)所需的資料費(fèi)、印刷費(fèi)、辦公用品費(fèi)等。3.課題研究所需的調(diào)研費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、咨詢費(fèi)等。4.對優(yōu)秀教研成果的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用。5.其他與教研活動(dòng)相關(guān)的費(fèi)用。（三）經(jīng)費(fèi)管理要求1.教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，嚴(yán)格按照規(guī)定的使用