山東教師招編試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育行政部門D.教育影響2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.學(xué)生在課堂上能夠回答問題，主要體現(xiàn)了（）A.知識B.技能C.能力D.創(chuàng)造力4.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.單一性B.多樣性C.專業(yè)性D.崇高性5.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定7.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量8.最早提出遺忘曲線的心理學(xué)家是（）A.巴甫洛夫B.艾賓浩斯C.弗洛伊德D.斯金納9.教師在教學(xué)過程中運用直觀教具，這是利用了（）A.感知規(guī)律B.思維規(guī)律C.記憶規(guī)律D.想象規(guī)律10.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育社會功能的有（）A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程目標(biāo)的確定依據(jù)有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對家長的研究4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)包括（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)5.班主任了解和研究學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法6.影響遺忘的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.學(xué)習(xí)材料的數(shù)量C.學(xué)習(xí)程度D.系列位置7.培養(yǎng)學(xué)生觀察力的方法有（）A.引導(dǎo)學(xué)生明確觀察目的與任務(wù)B.指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察的方法C.啟發(fā)學(xué)生邊觀察邊思考D.讓學(xué)生學(xué)會記錄整理觀察結(jié)果8.以下屬于我國中小學(xué)常用德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.品德評價法9.心理健康教育的內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.情感輔導(dǎo)10.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（）A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.教育條件設(shè)備現(xiàn)代化三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）3.素質(zhì)教育就是不要考試。（）4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）5.班級授課制不利于因材施教。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.無意注意是沒有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意。（）8.技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動方式。（）9.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。（）10.教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進學(xué)生全面發(fā)展；促進學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任班級管理的內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述培養(yǎng)學(xué)生良好品德的方法。答：有效的說服；樹立良好榜樣；利用群體約定；給予恰當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰；角色扮演；小組道德討論等。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中促進學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移？答：精選教材，合理編排教學(xué)內(nèi)容；合理安排教學(xué)程序；教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識性。如教數(shù)學(xué)公式后引導(dǎo)學(xué)生舉一反三應(yīng)用到不同題型中。2.論述如何建立良好的師生關(guān)系？答：教師要了解和研究學(xué)生；樹立正確的學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾。師生相互尊重理解，才能建立良好關(guān)系。3.討論在班級管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自律能力？答：制定明確規(guī)則，讓學(xué)生參與規(guī)則制定；樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；開展自我監(jiān)督、自我評價活動；營造民主和諧班級氛圍，促進學(xué)生自我約束。4.談?wù)勀銓Ξ?dāng)前教育公平問題的認(rèn)識。答：教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前存在區(qū)域、城鄉(xiāng)教育資源不均衡等問題。要加大教育投入，均衡配置資源，改革招生制度等，以促進教育公平，保障人人有公平受教育機會。答案一、單項選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.A10.D二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC