中招音樂試題及答案_第1頁
中招音樂試題及答案_第2頁
中招音樂試題及答案_第3頁
中招音樂試題及答案_第4頁
中招音樂試題及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中招音樂試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列屬于民族樂器二胡的是()A.彈撥樂器B.拉弦樂器C.吹奏樂器D.打擊樂器答案:B2.《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者是()A.冼星海B.聶耳C.賀綠汀D.田漢答案:B3.音的高低是由()決定的。A.振幅B.頻率C.時(shí)值D.音色答案:B4.下列不屬于中國民歌體裁的是()A.號(hào)子B.山歌C.搖籃曲D.小調(diào)答案:C5.京劇的四大行當(dāng)是()A.生、旦、凈、丑B.唱、念、做、打C.手、眼、身、法D.紅、黑、白、花答案:A6.《藍(lán)色多瑙河》的作者是()A.莫扎特B.貝多芬C.約翰·施特勞斯D.柴可夫斯基答案:C7.以下屬于中國民族吹管樂器的是()A.揚(yáng)琴B.嗩吶C.柳琴D.三弦答案:B8.常見的節(jié)拍中,4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是()A.強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱B.強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱C.強(qiáng)、強(qiáng)、弱、弱D.弱、強(qiáng)、弱、強(qiáng)答案:B9.被譽(yù)為“樂器之王”的是()A.鋼琴B.小提琴C.吉他D.手風(fēng)琴答案:A10.《命運(yùn)交響曲》是()的作品。A.海頓B.莫扎特C.貝多芬D.舒伯特答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列屬于中國民族樂器的有()A.古箏B.琵琶C.小提琴D.竹笛答案:ABD2.以下屬于浪漫主義時(shí)期的音樂家有()A.肖邦B.李斯特C.巴赫D.舒曼答案:ABD3.音樂的基本要素包括()A.音高B.節(jié)奏C.和聲D.音色答案:ABCD4.下列屬于中國著名民歌的有()A.《茉莉花》B.《沂蒙山小調(diào)》C.《康定情歌》D.《莫斯科郊外的晚上》答案:ABC5.下列屬于西洋管弦樂器的有()A.長笛B.單簧管C.小號(hào)D.定音鼓答案:ABCD6.以下屬于中國戲曲劇種的有()A.豫劇B.越劇C.黃梅戲D.歌劇答案:ABC7.音樂欣賞的方式有()A.純聽覺欣賞B.借助樂譜欣賞C.了解背景欣賞D.跟著唱欣賞答案:ABC8.下列關(guān)于音樂節(jié)奏的說法正確的有()A.是音樂的骨骼B.包含節(jié)拍和節(jié)奏型C.沒有節(jié)奏就沒有音樂D.節(jié)奏只有一種形式答案:ABC9.以下屬于古典主義時(shí)期的音樂家有()A.海頓B.莫扎特C.貝多芬D.勃拉姆斯答案:ABC10.下列屬于音樂表現(xiàn)形式的有()A.獨(dú)唱B.合唱C.獨(dú)奏D.合奏答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.音樂中,高音譜號(hào)又被稱為G譜號(hào)。(√)2.二胡是西洋樂器。(×)3.3/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、弱。(√)4.美聲唱法是中國傳統(tǒng)的演唱方法。(×)5.《二泉映月》是華彥鈞(阿炳)的作品。(√)6.音樂可以分為聲樂和器樂兩大類。(√)7.冼星海的代表作有《黃河大合唱》。(√)8.音符的時(shí)值越長,音就越高。(×)9.豫劇是河南的主要戲曲劇種。(√)10.小提琴屬于彈撥樂器。(×)四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述音樂中節(jié)奏的重要性。答案:節(jié)奏是音樂的骨骼,能賦予音樂生命力。不同節(jié)奏型營造不同氛圍,是音樂表達(dá)情感、塑造形象的關(guān)鍵要素,沒有節(jié)奏就難以構(gòu)成完整音樂。2.列舉兩種中國民族樂器的特點(diǎn)。答案:如二胡,音色柔和醇厚,擅長表達(dá)細(xì)膩深沉情感,通過弓毛摩擦琴弦發(fā)聲。琵琶,音域?qū)拸V,演奏技巧豐富,既能彈奏歡快活潑曲調(diào),也能演繹悲壯深沉樂章。3.什么是音樂中的和聲?答案:和聲是指兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的音按一定法則同時(shí)發(fā)聲構(gòu)成的音響組合。它能豐富音樂色彩,增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力和感染力,對(duì)音樂的整體效果有重要作用。4.簡述中國民歌的特點(diǎn)。答案:中國民歌具有濃郁的地方特色,反映各地人民生活、勞動(dòng)與情感。歌詞質(zhì)樸,旋律優(yōu)美易記,演唱形式多樣,多為口頭傳唱,具有很強(qiáng)的傳承性和民族性。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論流行音樂在中學(xué)生中的廣泛傳播對(duì)音樂教育的影響。答案:積極影響是激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂興趣,豐富音樂視野;消極影響是部分流行音樂質(zhì)量參差不齊,可能誤導(dǎo)學(xué)生音樂審美。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確欣賞,將流行音樂合理融入音樂教育。2.談?wù)勅绾翁岣咧袑W(xué)生對(duì)古典音樂的欣賞水平。答案:學(xué)校多開展古典音樂欣賞課程與活動(dòng),介紹背景知識(shí);家長營造古典音樂環(huán)境;學(xué)生自身主動(dòng)接觸優(yōu)秀作品,了解音樂內(nèi)涵,逐步提升欣賞水平。3.分析音樂在校園文化建設(shè)中的作用。答案:音樂能營造積極向上校園氛圍,增強(qiáng)校園活力;促進(jìn)學(xué)生交流合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;豐富校園文化內(nèi)涵,提升文化品位,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論