開學(xué)師生健康管理制度一、總則（一）目的為切實(shí)保障開學(xué)后全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本健康管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則。強(qiáng)化師生健康監(jiān)測(cè)與管理，采取有效措施預(yù)防各類疾病的發(fā)生與傳播。2.科學(xué)規(guī)范原則。依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生健康標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)合理、規(guī)范可行的管理制度。3.責(zé)任落實(shí)原則。明確各部門、各崗位在師生健康管理工作中的職責(zé)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。二、健康管理職責(zé)分工（一）學(xué)校管理部門職責(zé)1.校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校師生健康管理工作，制定總體工作方案和相關(guān)政策。督促各部門落實(shí)師生健康管理措施，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的重大問題。2.教務(wù)處將師生健康管理納入教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)活動(dòng)，避免因健康問題影響教學(xué)秩序。配合相關(guān)部門開展健康教育課程教學(xué)，提高師生健康意識(shí)。3.學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生健康管理工作的組織實(shí)施，建立學(xué)生健康檔案，跟蹤學(xué)生健康狀況。組織開展學(xué)生健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。配合學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生因病缺勤追蹤與登記工作。4.后勤管理部門負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)校園進(jìn)行清潔消毒，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。保障學(xué)校飲用水安全，加強(qiáng)對(duì)食堂、超市等食品經(jīng)營場(chǎng)所的監(jiān)督管理，確保食品安全。負(fù)責(zé)學(xué)校醫(yī)療設(shè)施設(shè)備的配備與維護(hù)，協(xié)助學(xué)校醫(yī)務(wù)室開展師生醫(yī)療服務(wù)工作。（二）學(xué)校醫(yī)務(wù)室職責(zé)1.制定師生健康檢查計(jì)劃，組織實(shí)施師生健康體檢工作。2.對(duì)師生進(jìn)行日常健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理健康問題，做好相關(guān)記錄。3.開展健康教育宣傳活動(dòng)，普及健康知識(shí)，提高師生自我保健能力。4.負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情的監(jiān)測(cè)、報(bào)告與處置工作，指導(dǎo)各部門做好防控措施。5.為患病師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)，根據(jù)病情及時(shí)轉(zhuǎn)診或提出進(jìn)一步治療建議。（三）教師職責(zé)1.關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室和學(xué)生處。2.配合學(xué)校做好健康教育教學(xué)工作，將健康知識(shí)融入學(xué)科教學(xué)中。3.教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，督促學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。（四）學(xué)生職責(zé)1.自覺遵守學(xué)校健康管理制度，積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)健康管理工作。2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤通風(fēng)、勤換衣，保持個(gè)人清潔衛(wèi)生。3.積極參加學(xué)校組織的健康教育活動(dòng)，提高自身健康意識(shí)和自我保健能力。4.如實(shí)向?qū)W校報(bào)告自身健康狀況，如有不適及時(shí)就醫(yī)，并向老師請(qǐng)假。三、師生健康監(jiān)測(cè)（一）日常健康監(jiān)測(cè)1.教職員工每日上班前自行測(cè)量體溫，如出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向?qū)W校請(qǐng)假，待癥狀消失且體溫恢復(fù)正常3天后，持醫(yī)院診斷證明方可返校上班。在校工作期間，如感覺身體不適，應(yīng)及時(shí)前往學(xué)校醫(yī)務(wù)室就診，并配合醫(yī)務(wù)室做好相關(guān)登記。2.學(xué)生每日上學(xué)前由家長(zhǎng)測(cè)量體溫，如出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，向班主任請(qǐng)假，并告知學(xué)校醫(yī)務(wù)室。在校期間，班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行晨午檢，觀察學(xué)生精神狀態(tài)、面色等，詢問學(xué)生身體狀況，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。寄宿制學(xué)生，宿舍管理員負(fù)責(zé)在夜間對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并報(bào)告。（二）定期健康體檢1.教職員工每年組織一次全面的健康體檢，體檢項(xiàng)目包括一般體格檢查、血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能、血脂、血糖、心電圖等，必要時(shí)可增加其他專項(xiàng)檢查項(xiàng)目。新入職教職員工應(yīng)在入職后一個(gè)月內(nèi)完成入職體檢，體檢合格后方可上崗。2.學(xué)生每年組織一次常規(guī)健康體檢，體檢項(xiàng)目按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，包括身高、體重、視力、聽力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等檢查。新生入學(xué)時(shí)應(yīng)進(jìn)行入學(xué)體檢，重點(diǎn)檢查傳染病、視力、聽力等項(xiàng)目，確保學(xué)生身體健康狀況符合入學(xué)要求。（三）特殊時(shí)期健康監(jiān)測(cè)1.在傳染病高發(fā)季節(jié)、重大活動(dòng)期間等特殊時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)師生的健康監(jiān)測(cè)頻率，增加體溫測(cè)量次數(shù)，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)采取相應(yīng)措施。2.對(duì)來自疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾筮M(jìn)行健康監(jiān)測(cè)和管理，落實(shí)核酸檢測(cè)、隔離觀察等措施。四、健康教育與宣傳（一）健康教育課程1.教務(wù)處將健康教育納入學(xué)校課程體系，按照不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的健康教育教學(xué)計(jì)劃。2.小學(xué)階段每學(xué)期不少于6課時(shí)，中學(xué)階段每學(xué)期不少于4課時(shí)，確保健康教育課程開足開齊。3.健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等方面，采用多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。（二）專題健康教育活動(dòng)1.學(xué)校醫(yī)務(wù)室定期組織開展專題健康教育講座，針對(duì)季節(jié)性傳染病、常見疾病等，向師生普及預(yù)防知識(shí)和方法。2.學(xué)生處、團(tuán)委等部門結(jié)合“世界衛(wèi)生日”“全國愛眼日”“全國愛牙日”等衛(wèi)生健康主題日，組織形式多樣的健康教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)。3.利用校園廣播、宣傳欄、校報(bào)、微信公眾號(hào)等宣傳陣地，廣泛宣傳健康知識(shí)和學(xué)校健康管理制度，營造良好的健康氛圍。（三）個(gè)性化健康教育1.學(xué)校醫(yī)務(wù)室根據(jù)師生的健康體檢結(jié)果和日常健康監(jiān)測(cè)情況，為師生提供個(gè)性化的健康指導(dǎo)和建議。2.針對(duì)患有慢性疾病的師生，如高血壓、糖尿病等，進(jìn)行一對(duì)一的健康管理，定期隨訪，指導(dǎo)其合理用藥、飲食運(yùn)動(dòng)等。3.對(duì)存在心理健康問題的師生，及時(shí)提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助其緩解壓力，保持良好的心理狀態(tài)。五、衛(wèi)生與環(huán)境管理（一）校園環(huán)境衛(wèi)生1.后勤管理部門制定校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各區(qū)域的清潔標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任分工。2.每日對(duì)教室、辦公室、圖書館、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔打掃，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.定期對(duì)校園公共區(qū)域進(jìn)行消毒，如樓梯扶手、電梯按鈕、門把手等高頻接觸部位，每天至少消毒2次；教室、宿舍等場(chǎng)所每天進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。4.加強(qiáng)對(duì)校園綠化的管理，定期修剪花草樹木，及時(shí)清理枯枝落葉，防止蚊蟲滋生。（二）飲用水衛(wèi)生1.后勤管理部門負(fù)責(zé)學(xué)校飲用水的供應(yīng)與管理，確保飲用水水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。2.定期對(duì)飲用水設(shè)施設(shè)備進(jìn)行清洗消毒，如蓄水池、飲水機(jī)等，每年至少進(jìn)行2次全面清洗消毒，并做好記錄。3.為師生提供充足、安全的飲用水，鼓勵(lì)師生自帶水杯，減少一次性水杯的使用。（三）食品安全1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)食品安全管理制度，確保食品安全。2.食堂從業(yè)人員必須持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查和食品安全培訓(xùn)。3.嚴(yán)格把控食品采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)，確保食品來源安全可靠，儲(chǔ)存條件符合要求，加工過程規(guī)范衛(wèi)生，每餐食品按規(guī)定留樣48小時(shí)。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校超市等食品經(jīng)營場(chǎng)所的管理，嚴(yán)禁銷售過期、變質(zhì)、三無食品。六、傳染病防控（一）傳染病防控工作機(jī)制1.成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校傳染病防控工作。2.制定學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，明確各部門在傳染病防控工作中的職責(zé)和應(yīng)急處置流程。3.定期組織開展傳染病防控工作培訓(xùn)和演練，提高師生的防控意識(shí)和應(yīng)急處置能力。（二）傳染病監(jiān)測(cè)與報(bào)告1.學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對(duì)師生傳染病疫情進(jìn)行監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度。2.發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或疑似傳染病時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在2小時(shí)內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。3.配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查、采樣檢測(cè)、密切接觸者追蹤管理等工作。（三）傳染病防控措施1.加強(qiáng)對(duì)師生的晨午檢、因病缺勤追蹤與登記工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離傳染病患者及疑似患者。2.對(duì)傳染病患者所在班級(jí)或場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，必要時(shí)采取隔離措施。3.根據(jù)傳染病防控要求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)安排，如采取線上教學(xué)、錯(cuò)峰上下學(xué)、分區(qū)域活動(dòng)等措施，避免疫情傳播擴(kuò)散。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校傳染病防控工作情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭防控措施。七、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置（一）應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制1.學(xué)校制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)流程，明確不同級(jí)別事件的應(yīng)急處置措施和責(zé)任分工。2.一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織開展應(yīng)急處置工作。（二）現(xiàn)場(chǎng)處置措施1.對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊急處置，如對(duì)患者進(jìn)行救治、對(duì)污染區(qū)域進(jìn)行消毒等，防止事件進(jìn)一步擴(kuò)大。2.及時(shí)疏散師生，確保師生生命安全，避免人員聚集。3.配合相關(guān)部門做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、采樣檢測(cè)、信息發(fā)布等工作。（三）后續(xù)恢復(fù)工作1.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到有效控制后，及時(shí)組織師生有序返校復(fù)課，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。2.對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和防控措施。八、健康管理檔案與信息管理（一）健康管理檔案建立1.學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)為師生建立健康管理檔案，一人一檔，內(nèi)容包括基本信息、健康體檢報(bào)告、日常健康監(jiān)測(cè)記錄、疾病診療記錄、健康教育記錄等。2.健康管理檔案應(yīng)妥善保管，確保信息安全，便于查詢和使用。（二）健康信息管理1.學(xué)校醫(yī)務(wù)室定期對(duì)師生健康管理檔案信息進(jìn)行整理、分析，及時(shí)掌握師生健康狀況變化趨勢(shì)。2.建立健康信息共享機(jī)制，各部門之間可以根據(jù)工作需要，共享師生健康信息，以便更好地開展健康管理工作。3.嚴(yán)格遵守國家有關(guān)個(gè)人信息保護(hù)的法律法規(guī)，保護(hù)師生的隱私和個(gè)人信息安全。九、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學(xué)校成立健康管理工作監(jiān)督小組，定期對(duì)各部門師生健康管理工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督檢查內(nèi)容包括健康監(jiān)測(cè)、健康教育、衛(wèi)生與環(huán)境管理、傳染病防控等方面的工作開展情況。