三上17課考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“停車坐愛(ài)楓林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因?yàn)镃.座位答案：B2.《贈(zèng)劉景文》的作者是（）A.蘇軾B.李白C.杜甫答案：A3.“擎雨蓋”指的是（）A.荷花B.荷葉C.菊花答案：B4.“霜葉紅于二月花”中的“霜葉”是（）A.春天的葉子B.秋天經(jīng)霜的楓葉C.夏天的樹(shù)葉答案：B5.下列不是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)是（）A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.金風(fēng)送爽答案：B6.“一年好景君須記”中“君”指（）A.蘇軾B.劉景文C.朋友答案：B7.“荷盡已無(wú)擎雨蓋”中“荷盡”意思是（）A.荷花凋謝B.荷葉沒(méi)有了C.荷花全開(kāi)了答案：A8.《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者葉紹翁是（）詩(shī)人。A.唐代B.宋代C.元代答案：B9.“知有兒童挑促織”中“挑促織”是（）A.捉蟋蟀B.逗蟋蟀C.挑東西答案：A10.“江上秋風(fēng)動(dòng)客情”中“客情”指（）A.客人的感情B.詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情C.友情答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列描寫(xiě)秋天的詩(shī)句有（）A.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。B.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。C.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。答案：ABC2.以下屬于蘇軾作品的有（）A.《贈(zèng)劉景文》B.《飲湖上初晴后雨》C.《靜夜思》答案：AB3.下列詞語(yǔ)中能體現(xiàn)秋天特點(diǎn)的有（）A.天高云淡B.驕陽(yáng)似火C.層林盡染答案：AC4.與《夜書(shū)所見(jiàn)》表達(dá)相似情感的詩(shī)句有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。答案：AB5.下列關(guān)于《贈(zèng)劉景文》說(shuō)法正確的是（）A.是蘇軾送給好友劉景文的。B.勉勵(lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上。C.詩(shī)中描寫(xiě)了夏天的景色。答案：AB6.描寫(xiě)秋天植物的詩(shī)句有（）A.荷盡已無(wú)擎雨蓋B.菊殘猶有傲霜枝C.碧玉妝成一樹(shù)高答案：AB7.下列屬于描寫(xiě)秋天景色的詞語(yǔ)有（）A.五谷豐登B.驕陽(yáng)似火C.秋風(fēng)習(xí)習(xí)答案：AC8.《夜書(shū)所見(jiàn)》中提到的事物有（）A.梧桐葉B.秋風(fēng)C.促織答案：ABC9.以下哪些詩(shī)人與蘇軾是同一朝代的（）A.葉紹翁B.李白C.王安石答案：AC10.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。答案：AB三、判斷題（每題2分，共20分）1.“停車坐愛(ài)楓林晚”寫(xiě)的是春天的景色。（）答案：×2.《贈(zèng)劉景文》是蘇軾寫(xiě)給自己的詩(shī)。（）答案：×3.“菊殘猶有傲霜枝”贊美了菊花不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。（）答案：√4.《夜書(shū)所見(jiàn)》中“江上秋風(fēng)動(dòng)客情”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的喜愛(ài)。（）答案：×5.“擎雨蓋”就是指雨傘。（）答案：×6.蘇軾是唐代著名詩(shī)人。（）答案：×7.“知有兒童挑促織”中的“促織”是一種植物。（）答案：×8.“一年好景君須記”意思是一年中最好的景致你一定要記住。（）答案：√9.葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》描寫(xiě)了冬天的景象。（）答案：×10.“霜葉紅于二月花”是說(shuō)霜葉不如二月的花紅。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.《贈(zèng)劉景文》中詩(shī)人為什么要寫(xiě)“荷盡”“菊殘”？答案：通過(guò)寫(xiě)“荷盡”“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象，以此襯托出“橙黃橘綠”的美好，突出要珍惜時(shí)光，樂(lè)觀向上。2.《夜書(shū)所見(jiàn)》中“動(dòng)客情”具體指詩(shī)人怎樣的情感？答案：“動(dòng)客情”指詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。秋風(fēng)勾起詩(shī)人漂泊在外對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念。3.“停車坐愛(ài)楓林晚”這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？答案：表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)深秋楓林美景的喜愛(ài)與陶醉之情。因喜愛(ài)楓林景色，特意停車欣賞。4.《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？答案：一方面表達(dá)對(duì)友人劉景文的勉勵(lì)，希望他不要因困難而消沉；另一方面借景抒情，體現(xiàn)詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。五、討論題（每題5分，共20分）1.比較《贈(zèng)劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》在表達(dá)情感上的異同。答案：相同點(diǎn)：都借景抒情。不同點(diǎn)：《贈(zèng)劉景文》側(cè)重勉勵(lì)友人，積極樂(lè)觀；《夜書(shū)所見(jiàn)》主要抒發(fā)詩(shī)人漂泊在外的思鄉(xiāng)之情。2.說(shuō)說(shuō)你從“菊殘猶有傲霜枝”這句詩(shī)中得到的啟示。答案：?jiǎn)⑹疚覀兠鎸?duì)困境挫折，要像菊花一樣保持高潔品質(zhì)和不屈精神，不向困難低頭，勇敢樂(lè)觀地面對(duì)生活。3.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劇八~紅于二月花”帶給你的感受。答案：生活中有些美好并非一開(kāi)始就耀眼，像霜葉歷經(jīng)霜寒才更艷麗。告訴我們經(jīng)