備戰(zhàn)中級社會工作者試題及答案全解姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪項不屬于社區(qū)工作的目標(biāo)？

A.提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量

B.促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定

C.推動社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)

D.增加社區(qū)組織的財政收入

2.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，以下哪項不是個案管理的核心內(nèi)容？

A.協(xié)助服務(wù)對象解決問題

B.提供專業(yè)咨詢

C.協(xié)調(diào)各方資源

D.評估服務(wù)效果

3.社會工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時，以下哪項不是社區(qū)教育的特點(diǎn)？

A.強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與

B.注重實踐操作

C.側(cè)重理論教學(xué)

D.鼓勵居民自我學(xué)習(xí)

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，以下哪項不是家庭服務(wù)的原則？

A.尊重家庭隱私

B.促進(jìn)家庭和諧

C.提高家庭成員生活質(zhì)量

D.強(qiáng)化家庭功能

5.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時，以下哪項不是殘疾人服務(wù)的原則？

A.尊重殘疾人權(quán)益

B.提高殘疾人社會地位

C.強(qiáng)化殘疾人自我管理能力

D.增加殘疾人福利待遇

6.社會工作者在開展青少年服務(wù)時，以下哪項不是青少年服務(wù)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)青少年良好習(xí)慣

B.提高青少年綜合素質(zhì)

C.增強(qiáng)青少年社會適應(yīng)能力

D.促進(jìn)青少年就業(yè)

7.社會工作者在開展老年人服務(wù)時，以下哪項不是老年人服務(wù)的原則？

A.尊重老年人意愿

B.關(guān)注老年人身心健康

C.提高老年人生活質(zhì)量

D.強(qiáng)化老年人社會參與

8.社會工作者在開展兒童服務(wù)時，以下哪項不是兒童服務(wù)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣

B.提高兒童綜合素質(zhì)

C.增強(qiáng)兒童社會適應(yīng)能力

D.促進(jìn)兒童健康成長

9.社會工作者在開展矯正服務(wù)時，以下哪項不是矯正服務(wù)的原則？

A.尊重矯正對象權(quán)益

B.提高矯正對象社會適應(yīng)能力

C.強(qiáng)化矯正對象自我管理能力

D.增加矯正對象福利待遇

10.社會工作者在開展志愿服務(wù)時，以下哪項不是志愿服務(wù)的特點(diǎn)？

A.志愿者自愿參與

B.志愿服務(wù)無償性

C.志愿服務(wù)專業(yè)性

D.志愿服務(wù)社會性

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪些屬于社區(qū)工作的主要方法？

A.社區(qū)動員

B.社區(qū)組織

C.社區(qū)教育

D.社區(qū)倡導(dǎo)

E.社區(qū)調(diào)解

2.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，以下哪些是個案管理服務(wù)的特點(diǎn)？

A.服務(wù)對象個性化

B.服務(wù)過程動態(tài)化

C.服務(wù)內(nèi)容多樣化

D.服務(wù)團(tuán)隊專業(yè)化

E.服務(wù)效果評估化

3.社會工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時，以下哪些是社區(qū)教育的形式？

A.課堂教學(xué)

B.社區(qū)活動

C.家庭教育

D.媒體宣傳

E.網(wǎng)絡(luò)教育

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，以下哪些是家庭服務(wù)的策略？

A.家庭咨詢

B.家庭輔導(dǎo)

C.家庭治療

D.家庭支持

E.家庭干預(yù)

5.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時，以下哪些是殘疾人服務(wù)的措施？

A.提供康復(fù)服務(wù)

B.增加就業(yè)機(jī)會

C.改善生活環(huán)境

D.提高社會地位

E.強(qiáng)化自我管理

6.社會工作者在開展青少年服務(wù)時，以下哪些是青少年服務(wù)的重點(diǎn)領(lǐng)域？

A.教育輔導(dǎo)

B.心理咨詢

C.社會適應(yīng)

D.法律援助

E.職業(yè)規(guī)劃

7.社會工作者在開展老年人服務(wù)時，以下哪些是老年人服務(wù)的需求？

A.醫(yī)療保健

B.生活照料

C.心理慰藉

D.社會交往

E.終身學(xué)習(xí)

8.社會工作者在開展兒童服務(wù)時，以下哪些是兒童服務(wù)的原則？

A.尊重兒童權(quán)利

B.關(guān)注兒童需求

C.促進(jìn)兒童發(fā)展

D.保護(hù)兒童安全

E.增強(qiáng)兒童能力

9.社會工作者在開展矯正服務(wù)時，以下哪些是矯正服務(wù)的目標(biāo)？

A.幫助矯正對象重新融入社會

B.提高矯正對象的社會適應(yīng)能力

C.減少矯正對象的再犯罪率

D.提高矯正服務(wù)的專業(yè)水平

E.加強(qiáng)矯正對象的法制教育

10.社會工作者在開展志愿服務(wù)時，以下哪些是志愿服務(wù)的價值觀？

A.志愿精神

B.公益理念

C.人文關(guān)懷

D.社會責(zé)任

E.團(tuán)隊合作

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)始終堅持社區(qū)為本的原則。（）

2.個案管理服務(wù)中，社會工作者應(yīng)全面了解服務(wù)對象的社會背景和個人需求。（）

3.社區(qū)教育服務(wù)的目的是提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能。（）

4.家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)尊重家庭成員的隱私和選擇。（）

5.殘疾人服務(wù)應(yīng)著重于提高殘疾人的社會適應(yīng)能力和自我管理能力。（）

6.青少年服務(wù)中，社會工作者應(yīng)關(guān)注青少年的心理健康問題。（）

7.老年人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)關(guān)注老年人的身心健康和社交需求。（）

8.兒童服務(wù)中，社會工作者應(yīng)注重培養(yǎng)兒童的獨(dú)立生活能力。（）

9.矯正服務(wù)中，社會工作者應(yīng)注重對矯正對象的再犯罪預(yù)防。（）

10.志愿服務(wù)中，社會工作者應(yīng)鼓勵志愿者積極參與社會公益活動。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時，如何有效動員社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)。

2.請列舉至少三種社會工作者在個案管理服務(wù)中常用的溝通技巧。

3.社會工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時，如何評估社區(qū)教育的效果？

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，如何幫助家庭成員建立良好的溝通和互動關(guān)系？

5.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時，如何促進(jìn)殘疾人融入社會生活？

6.社會工作者在開展志愿服務(wù)時，如何提升志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果？

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：社區(qū)工作的目標(biāo)是提高居民生活質(zhì)量、促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定、推動居民參與等，不涉及增加財政收入。

2.D

解析思路：個案管理服務(wù)的核心內(nèi)容包括協(xié)助解決問題、提供專業(yè)咨詢、協(xié)調(diào)資源、評估效果等，不涉及評估服務(wù)效果。

3.C

解析思路：社區(qū)教育強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與、實踐操作、自我學(xué)習(xí)，不側(cè)重理論教學(xué)。

4.D

解析思路：家庭服務(wù)的原則包括尊重隱私、促進(jìn)和諧、提高生活質(zhì)量、強(qiáng)化功能，不涉及增加福利待遇。

5.D

解析思路：殘疾人服務(wù)的原則包括尊重權(quán)益、提高地位、強(qiáng)化自我管理、改善生活，不涉及增加福利待遇。

6.D

解析思路：青少年服務(wù)的目標(biāo)是培養(yǎng)良好習(xí)慣、提高素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)能力、促進(jìn)健康成長，不涉及就業(yè)。

7.D

解析思路：老年人服務(wù)的原則包括尊重意愿、關(guān)注身心健康、提高生活質(zhì)量、強(qiáng)化社會參與，不涉及強(qiáng)化社會參與。

8.D

解析思路：兒童服務(wù)的目標(biāo)是培養(yǎng)良好習(xí)慣、提高素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)能力、促進(jìn)健康成長，不涉及就業(yè)。

9.D

解析思路：矯正服務(wù)的原則包括尊重權(quán)益、提高適應(yīng)能力、減少再犯罪率、提高服務(wù)專業(yè)水平，不涉及增加福利待遇。

10.D

解析思路：志愿服務(wù)的特點(diǎn)包括志愿者自愿參與、無償性、專業(yè)性、社會性，不涉及志愿服務(wù)的團(tuán)隊性。

二、多項選擇題

1.ABCDE

解析思路：社區(qū)工作的主要方法包括動員、組織、教育、倡導(dǎo)、調(diào)解等。

2.ABCDE

解析思路：個案管理服務(wù)的特點(diǎn)包括個性化、動態(tài)化、多樣化、專業(yè)化、評估化。

3.ABCDE

解析思路：社區(qū)教育的形式包括課堂教學(xué)、社區(qū)活動、家庭教育、媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)教育。

4.ABCDE

解析思路：家庭服務(wù)的策略包括咨詢、輔導(dǎo)、治療、支持、干預(yù)。

5.ABCDE

解析思路：殘疾人服務(wù)的措施包括康復(fù)服務(wù)、增加就業(yè)、改善生活、提高地位、強(qiáng)化自我管理。

6.ABCDE

解析思路：青少年服務(wù)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括教育輔導(dǎo)、心理咨詢、社會適應(yīng)、法律援助、職業(yè)規(guī)劃。

7.ABCDE

解析思路：老年人服務(wù)的需求包括醫(yī)療保健、生活照料、心理慰藉、社會交往、終身學(xué)習(xí)。

8.ABCDE

解析思路：兒童服務(wù)的原則包括尊重權(quán)利、關(guān)注需求、促進(jìn)發(fā)展、保護(hù)安全、增強(qiáng)能力。

9.ABCDE

解析思路：矯正服務(wù)的目標(biāo)包括幫助重新融入社會、提高適應(yīng)能力、減少再犯罪率、提高服務(wù)專業(yè)水平、加強(qiáng)法制教育。

10.ABCDE

解析思路：志愿服務(wù)的價值觀包括志愿精神、公益理念、人文關(guān)懷、社會責(zé)任、團(tuán)隊合作。

三、判斷題

1.正確

解析思路：社區(qū)工作應(yīng)始終以社區(qū)為本，關(guān)注社區(qū)需求和問題。

2.正確

解析思路：個案管理服務(wù)中，全面了解服務(wù)對象是制定有效服務(wù)計劃的基礎(chǔ)。

3.正確

解析思路：社區(qū)教育服務(wù)的目的是提高居民的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能。

4.正確

解析思路：家庭服務(wù)中，尊重家庭成員的隱私和選擇是建立信任關(guān)系的前提。

5.正確

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)著重于提高殘疾人的社會適應(yīng)能力和自我管理能力。

6.正確

解析思路：青少年服務(wù)中，關(guān)注青少年的心理健康問題是服務(wù)的重要內(nèi)容。

7.正確

解析思路：老年人服務(wù)中，關(guān)注老年人的身心健康和社交需求是服務(wù)的基本要求。

8.正確

解析思路：兒童服務(wù)中，注重培養(yǎng)兒童的獨(dú)立生活能力是服務(wù)的重要目標(biāo)。

9.正確

解析思路：矯正服務(wù)中，注重對矯正對象的再犯罪預(yù)防是服務(wù)的關(guān)鍵。

10.正確

解析思路：志愿服務(wù)中，鼓勵志愿者積極參與社會公益活動是志愿服務(wù)的精神核心。

四、簡答題

1.解析思路：動員社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的方法包括宣傳引導(dǎo)、組織活動、建立激勵機(jī)制、加強(qiáng)溝通等。

2.解析思路：個案管理服務(wù)中常用的溝通技巧包括傾聽、同理心、提問、反饋、非言語溝通等。

3.解析思路：評估社區(qū)教育效果的方法包括問卷調(diào)查、