護理制學生管理制度一、總則（一）目的為加強護理制學生的管理，規(guī)范教學與實踐活動，確保學生能夠系統(tǒng)、全面地掌握護理專業(yè)知識與技能，培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的護理人才，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在我校接受護理制教育的全體學生。（三）基本原則1.堅持以學生為中心，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。2.遵循護理教育規(guī)律，結(jié)合臨床實際需求，確保教學質(zhì)量和實踐效果。3.強化管理與服務相結(jié)合，為學生提供良好的學習和生活環(huán)境，保障學生合法權(quán)益。二、學生入學與注冊（一）招生錄取1.學校按照國家和地方教育招生部門的相關(guān)規(guī)定，組織開展護理制學生的招生工作。招生錄取嚴格遵循公平、公正、公開的原則，依據(jù)學生的考試成績、綜合素質(zhì)等進行擇優(yōu)錄取。2.招生部門負責向考生及家長宣傳學校的招生政策、專業(yè)設置、培養(yǎng)目標等信息，解答相關(guān)疑問，確?？忌浞至私鈱W校及專業(yè)情況后做出報考決策。（二）入學準備1.學校在錄取工作結(jié)束后，向被錄取的學生發(fā)放錄取通知書，明確報到時間、地點及所需材料等信息。2.學生應按照錄取通知書要求，在規(guī)定時間內(nèi)辦理入學手續(xù)。入學時需提交本人身份證、錄取通知書、學籍檔案等相關(guān)材料。如有特殊情況不能按時報到，需提前向?qū)W校招生部門請假，并提交書面申請，經(jīng)批準后方可延期報到。延期期限一般不得超過兩周。（三）注冊管理1.學生入學后，學校按照教育主管部門的規(guī)定，為學生辦理學籍注冊手續(xù)。注冊信息應準確無誤，包括學生姓名、性別、出生日期、身份證號碼、專業(yè)、學制等。2.每學期開學時，學生需按時到校辦理學期注冊手續(xù)。未按規(guī)定注冊的學生，在未注冊期間不得參加學校組織的教學活動和考試。如有特殊原因不能按時注冊，需提前向?qū)W校學生管理部門請假，并提交書面申請，經(jīng)批準后方可補辦注冊手續(xù)。未經(jīng)批準逾期兩周未注冊者，按自動退學處理。三、教學管理（一）教學計劃與課程設置1.學校根據(jù)護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標和職業(yè)崗位需求，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應涵蓋公共基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、實踐教學環(huán)節(jié)等內(nèi)容，確保學生具備扎實的專業(yè)知識和熟練的實踐技能。2.課程設置應注重理論與實踐相結(jié)合，突出護理專業(yè)特色。實踐教學環(huán)節(jié)包括實驗、實訓、實習等，應占總教學時數(shù)的一定比例，以培養(yǎng)學生的臨床思維能力和實際操作能力。3.學校定期對教學計劃進行修訂和完善，以適應護理行業(yè)發(fā)展和社會需求的變化。修訂后的教學計劃需報教育主管部門備案，并及時向?qū)W生公布。（二）教學過程管理1.教師應嚴格按照教學大綱和教學計劃組織教學活動，精心設計教學方案，合理安排教學內(nèi)容和教學進度。教學過程中應注重因材施教，采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。2.學校建立健全教學檢查制度，定期對教師的教學情況進行檢查和評估。檢查內(nèi)容包括教學計劃執(zhí)行情況、教學大綱落實情況、教學方法運用情況、教學效果等。通過課堂聽課、學生評教、教學資料檢查等方式，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并督促教師進行整改。3.加強實踐教學管理，確保實踐教學質(zhì)量。實踐教學基地應具備完善的教學設施和設備，配備經(jīng)驗豐富的帶教教師。帶教教師應按照實踐教學大綱和操作規(guī)程，指導學生進行實踐操作，培養(yǎng)學生的實踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。4.建立學生學習情況跟蹤制度，及時了解學生的學習進度和學習困難。對于學習困難的學生，學校應安排教師進行個別輔導，幫助其制定學習計劃，提高學習成績。（三）考試與成績管理1.學校按照教學計劃和課程標準組織課程考試，考試方式包括理論考試和實踐技能考核。考試命題應緊扣教學大綱，注重考查學生對基礎知識、基本理論和基本技能的掌握程度，以及分析問題和解決問題的能力。2.加強考試管理，嚴肅考風考紀。考試前，教師應向?qū)W生明確考試要求和紀律，組織學生進行復習備考?？荚囘^程中，監(jiān)考人員應嚴格履行職責，確?？荚嚬焦τ谶`反考試紀律的學生，學校將按照相關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。3.學生成績評定應綜合考慮平時成績、考試成績等因素。平時成績包括出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實踐操作成績等。教師應及時、準確地記錄學生的平時成績，并在課程結(jié)束后按照規(guī)定的比例計算學生的總成績。4.學校建立學生成績檔案，對學生的考試成績進行統(tǒng)一管理。學生成績公布后，如學生對成績有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出復查申請。學校將組織專人進行復查，并將復查結(jié)果及時反饋給學生。四、學生日常管理（一）考勤管理1.學生應按時參加學校組織的各項教學活動和集體活動，不得無故缺席。因病、因事不能參加者，需提前請假。請假分為病假和事假，病假需提供醫(yī)院證明，事假需提交書面申請。請假審批權(quán)限如下：請假一天以內(nèi)（含一天），由班主任批準；請假兩天至三天，由系部學生管理負責人批準；請假三天以上，由學校學生管理部門批準。2.學生請假應填寫請假條，注明請假原因、請假時間，并經(jīng)相關(guān)負責人簽字批準后交班主任備案。請假條應妥善保存，以備查驗。3.學校建立考勤記錄制度，班主任負責記錄本班學生的考勤情況。對于無故曠課的學生，學校將按照相關(guān)規(guī)定給予批評教育、警告、記過等處分。（二）宿舍管理1.學校為學生提供安全、整潔、舒適的宿舍環(huán)境。學生應遵守宿舍管理制度，愛護宿舍設施設備，保持宿舍衛(wèi)生整潔。2.學生應按照學校安排的宿舍房間和床位住宿，不得擅自調(diào)換。如有特殊情況需要調(diào)換宿舍，需向?qū)W校學生管理部門提出申請，經(jīng)批準后方可辦理。3.宿舍實行晚點名制度，每晚由宿舍管理員對學生的住宿情況進行檢查。學生應按時歸宿，如有特殊情況不能按時歸宿，需提前向宿舍管理員請假，并說明原因。未經(jīng)請假晚歸者，學校將按照相關(guān)規(guī)定給予批評教育。4.加強宿舍安全管理，嚴禁學生在宿舍內(nèi)使用明火、私拉亂接電線、存放易燃易爆物品等。學生應妥善保管個人財物，做好防盜、防火、防騙等工作。如發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在安全隱患或異常情況，應及時向宿舍管理員或?qū)W校相關(guān)部門報告。（三）校園秩序管理1.學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺維護校園秩序。不得在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、吸煙、酗酒等。2.愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不得隨意破壞花草樹木、公共設施等。保持教室、圖書館、食堂、操場等公共場所的整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾。3.遵守校園網(wǎng)絡管理規(guī)定，文明上網(wǎng)，不得在網(wǎng)上發(fā)布不良信息、進行惡意攻擊等行為。合理安排上網(wǎng)時間，避免沉迷網(wǎng)絡。4.尊重教師和其他工作人員，服從學校的管理和安排。與同學友好相處，互相幫助，共同營造和諧的校園氛圍。五、學生獎勵與處分（一）獎勵制度1.學校設立多種獎勵項目，對在德、智、體、美等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵。獎勵項目包括優(yōu)秀學生獎學金、單項獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等。2.優(yōu)秀學生獎學金分為一、二、三等獎，根據(jù)學生的學習成績、綜合素質(zhì)等進行評定。單項獎學金用于獎勵在某一方面表現(xiàn)突出的學生，如學習進步獎、社會實踐獎、科技創(chuàng)新獎等。3.三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號的評選，按照學校制定的評選標準和程序進行。評選過程應堅持公平、公正、公開的原則，注重學生的綜合素質(zhì)和實際表現(xiàn)。4.學校對獲得獎勵的學生進行表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書和獎金，并通過學校網(wǎng)站、宣傳欄等渠道進行宣傳，樹立學習榜樣，激勵更多學生積極進取。（二）處分制度1.學生違反學校規(guī)章制度，視情節(jié)輕重給予相應的處分。處分種類分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。2.學生有下列情形之一的，給予警告處分：違反課堂紀律，遲到、早退累計次數(shù)較多，經(jīng)教育不改的；無故曠課累計達[X]學時的；違反宿舍管理規(guī)定，經(jīng)教育不改的；其他違反學校規(guī)章制度，情節(jié)較輕的行為。3.學生有下列情形之一的，給予嚴重警告處分：無故曠課累計達[X]學時的；考試作弊，情節(jié)較輕的；違反校園秩序管理規(guī)定，造成一定影響的；其他違反學校規(guī)章制度，情節(jié)較重的行為。4.學生有下列情形之一的，給予記過處分：無故曠課累計達[X]學時的；考試作弊，情節(jié)較重的；參與打架斗毆，情節(jié)較輕的；違反學校安全管理規(guī)定，造成安全隱患的；其他違反學校規(guī)章制度，情節(jié)嚴重的行為。5.學生有下列情形之一的，給予留校察看處分：無故曠課累計達[X]學時以上的；考試作弊，情節(jié)嚴重的；參與打架斗毆，情節(jié)嚴重的；違反國家法律法規(guī)，受到公安機關(guān)治安管理處罰的；其他違反學校規(guī)章制度，造成嚴重后果的行為。6.學生有下列情形之一的，給予開除學籍處分：違反國家法律法規(guī)，構(gòu)成刑事犯罪的；違反學校規(guī)章制度，屢教不改，造成惡劣影響的；其他嚴重違反學校規(guī)章制度，不適合繼續(xù)在校學習的行為。7.學校對學生作出處分決定前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。處分決定應當以書面形式送達學生本人，并在學校內(nèi)公示。學生對處分決定不服的，可以在接到處分決定書之日起[X]個工作日內(nèi)，向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴處理委員會應在接到申訴后[X]個工作日內(nèi)進行復查，并作出復查決定。學生對復查決定仍不服的，可以在接到復查決定書之日起[X]個工作日內(nèi)，向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。六、實習管理（一）實習安排1.學校按照教學計劃和實習大綱的要求，統(tǒng)一安排學生到各級各類醫(yī)療機構(gòu)進行實習。實習時間一般為[X]個月，具體實習時間根據(jù)專業(yè)和實習單位的實際情況確定。2.學校提前與實習單位溝通協(xié)調(diào)，簽訂實習協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務。實習單位應具備完善的實習教學條件，配備經(jīng)驗豐富的帶教教師，為學生提供良好的實習環(huán)境和實習指導。3.學校根據(jù)實習單位的需求和學生的專業(yè)特點，合理分配實習學生。在分配實習學生時，充分考慮學生的綜合素質(zhì)、學習成績、個人意愿等因素，確保實習安排的合理性和科學性。（二）實習管理1.學校建立實習管理制度，加強對實習學生的管理和指導。實習前，學校組織學生進行實習動員和培訓，使學生了解實習目的、實習要求、實習紀律等內(nèi)容，做好實習準備工作。2.實習期間，學校安排實習指導教師定期到實習單位檢查學生的實習情況，與實習單位和帶教教師保持密切聯(lián)系，及時解決學生在實習過程中遇到的問題。實習指導教師應認真履行職責，加強對學生的思想政治教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務指導，確保實習質(zhì)量。3.學生應遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的管理和安排。嚴格按照實習大綱和操作規(guī)程進行實習，認真完成實習任務。尊重帶教教師，虛心向帶教教師學習，積極參加實習單位組織的各項活動。4.實習單位應加強對實習學生的管理，為實習學生提供必要的實習條件和生活保障。帶教教師應認真履行帶教職責，按照實習大綱的要求，對實習學生進行全面、系統(tǒng)的指導，確保實習學生能夠掌握扎實的臨床護理技能和專業(yè)知識。（三）實習考核1.實習結(jié)束后，學校組織對實習學生進行考核?？己藘?nèi)容包括實習表現(xiàn)、實習報告、實踐技能操作等方面。實習表現(xiàn)由實習單位和帶教教師進行評價，實習報告由學生撰寫，實踐技能操作由學校組織專家進行考核。2.實習考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。考核成績合格及以上者，方可獲得相應的實習學分?？己顺煽儾缓细裾?，學校將根據(jù)具體情況安排補考或重修，直至考核合格為止。3.學校對實習考核成績優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵，對實習考核成績不合格的學生進行批評教育，并要求其認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進學習方法，提高實習質(zhì)量。七、畢業(yè)與就業(yè)（一）畢業(yè)條件1.學生在規(guī)定的學制內(nèi)，修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)，由學校頒發(fā)畢業(yè)證書。2.學生畢業(yè)前需通過國家規(guī)定的護士執(zhí)業(yè)資格考試，取得護士執(zhí)業(yè)資格證書后，方可從事護理工作。學校應積極組織學生參加護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓，提高學生的考試通過率。（二）就業(yè)指導與服務1.學校設立就業(yè)指導中心，為學生提供就業(yè)指導與服務。就業(yè)指導中心應定期組織開展就業(yè)形勢分析、就業(yè)政策解讀、求職技巧培訓等活動，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)競爭力。2.學校積極拓展就業(yè)渠道，與各級各類醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學生提供豐富的就業(yè)信息和就業(yè)崗位。同時，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，為學生提供創(chuàng)業(yè)指導和支持。3.就業(yè)指導中心應加強與用人單