中級(jí)社會(huì)工作者全方位解讀試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的基本價(jià)值觀？

A.尊重

B.客觀

C.同情

D.真誠(chéng)

2.社會(huì)工作專業(yè)的基本方法包括：

A.個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作

B.個(gè)案工作、組織工作、社區(qū)工作

C.小組工作、社區(qū)工作、政策工作

D.個(gè)案工作、小組工作、政策工作

3.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)該遵循的基本原則是：

A.服務(wù)對(duì)象至上

B.專業(yè)倫理

C.遵守法律法規(guī)

D.以上都是

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)該做到：

A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心需求

B.保持客觀公正的態(tài)度

C.善于運(yùn)用專業(yè)知識(shí)

D.以上都是

5.小組工作的核心要素是：

A.服務(wù)對(duì)象的需求

B.小組目標(biāo)

C.小組活動(dòng)

D.小組領(lǐng)導(dǎo)者

6.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，應(yīng)該關(guān)注以下哪方面的問(wèn)題？

A.社區(qū)資源的配置

B.社區(qū)居民的參與

C.社區(qū)組織的管理

D.以上都是

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展政策工作時(shí)，應(yīng)該具備以下哪種能力？

A.調(diào)查研究能力

B.分析問(wèn)題能力

C.溝通協(xié)調(diào)能力

D.以上都是

8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐中應(yīng)該遵循的倫理原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私

C.追求個(gè)人利益

D.保持專業(yè)操守

9.社會(huì)工作者在個(gè)案工作中，應(yīng)該注重以下哪個(gè)環(huán)節(jié)？

A.服務(wù)對(duì)象的評(píng)估

B.服務(wù)方案的制定

C.服務(wù)實(shí)施的監(jiān)督

D.服務(wù)效果的評(píng)價(jià)

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí)，應(yīng)該關(guān)注以下哪個(gè)環(huán)節(jié)？

A.小組成立

B.小組發(fā)展階段

C.小組活動(dòng)設(shè)計(jì)

D.小組解散

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括：

A.幫助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題

B.促進(jìn)社會(huì)公正

C.提高服務(wù)對(duì)象生活質(zhì)量

D.增強(qiáng)社會(huì)凝聚力

2.社會(huì)工作者在個(gè)案工作中，應(yīng)該具備以下哪些能力？

A.溝通能力

B.情緒管理能力

C.評(píng)估能力

D.專業(yè)判斷能力

3.小組工作的特點(diǎn)包括：

A.服務(wù)對(duì)象之間的互動(dòng)

B.專業(yè)社會(huì)工作者的引導(dǎo)

C.小組目標(biāo)的明確

D.小組活動(dòng)的多樣性

4.社區(qū)工作的原則有：

A.以社區(qū)需求為導(dǎo)向

B.促進(jìn)社區(qū)居民參與

C.維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定

D.增強(qiáng)社區(qū)組織能力

5.社會(huì)工作者在政策工作中，應(yīng)該關(guān)注以下哪些方面？

A.政策制定過(guò)程中的參與

B.政策實(shí)施過(guò)程中的監(jiān)督

C.政策效果的評(píng)價(jià)

D.政策宣傳與推廣

6.社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐中，應(yīng)該遵循的倫理原則有：

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私

C.保持專業(yè)中立

D.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

7.個(gè)案工作的階段包括：

A.接案

B.預(yù)案

C.計(jì)劃

D.實(shí)施與評(píng)估

8.小組工作的類型包括：

A.支持小組

B.治療小組

C.教育小組

D.發(fā)展小組

9.社區(qū)工作的方法有：

A.社區(qū)需求評(píng)估

B.社區(qū)組織建設(shè)

C.社區(qū)活動(dòng)策劃

D.社區(qū)資源整合

10.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)該注意以下哪些事項(xiàng)？

A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求

B.制定服務(wù)計(jì)劃

C.調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性

D.保持與服務(wù)對(duì)象的良好溝通

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)該始終堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象的利益優(yōu)先。（）

2.社會(huì)工作者的專業(yè)角色主要是提供物質(zhì)幫助。（）

3.小組工作強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)對(duì)象的自我決定和自我成長(zhǎng)。（）

4.社區(qū)工作旨在通過(guò)改善社區(qū)環(huán)境來(lái)提升居民的生活質(zhì)量。（）

5.社會(huì)工作者在政策倡導(dǎo)中，應(yīng)該積極參與立法過(guò)程。（）

6.在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者應(yīng)該與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系。（）

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí)，應(yīng)該確保所有成員都參與其中。（）

8.社區(qū)工作的目標(biāo)是提高社區(qū)居民的自治能力。（）

9.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，可以忽略自己的個(gè)人價(jià)值觀。（）

10.在政策評(píng)估中，社會(huì)工作者應(yīng)該關(guān)注政策實(shí)施的效果和影響。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在個(gè)案工作中，如何進(jìn)行服務(wù)對(duì)象的評(píng)估。

2.解釋小組工作中的“同質(zhì)性”和“異質(zhì)性”小組的概念，并舉例說(shuō)明。

3.社區(qū)工作如何通過(guò)社區(qū)教育來(lái)提升社區(qū)居民的能力？

4.社會(huì)工作者在政策倡導(dǎo)中，如何有效地與政府和其他利益相關(guān)者溝通？

5.簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí)，如何處理小組內(nèi)的沖突。

6.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，如何平衡專業(yè)倫理與個(gè)人價(jià)值觀之間的關(guān)系？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.B.客觀（解析思路：社會(huì)工作的基本價(jià)值觀包括尊重、同理心、真誠(chéng)等，客觀是社會(huì)工作者的基本要求之一。）

2.A.個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作（解析思路：社會(huì)工作的三大方法是個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作，分別針對(duì)個(gè)人、小組和社區(qū)層面進(jìn)行服務(wù)。）

3.D.以上都是（解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循尊重服務(wù)對(duì)象、保護(hù)隱私、遵守法律和倫理等原則。）

4.D.以上都是（解析思路：個(gè)案工作中，社會(huì)工作者需關(guān)注服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心需求、保持客觀公正、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)。）

5.B.小組目標(biāo)（解析思路：小組工作的核心在于實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)，通過(guò)成員間的互動(dòng)和合作達(dá)成目標(biāo)。）

6.D.以上都是（解析思路：社區(qū)工作關(guān)注社區(qū)資源的配置、居民參與、組織管理和維護(hù)社區(qū)和諧。）

7.D.以上都是（解析思路：政策工作需要調(diào)查研究、分析問(wèn)題、溝通協(xié)調(diào)等多方面的能力。）

8.C.遵守法律法規(guī)（解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)遵守法律法規(guī)，保護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益。）

9.A.服務(wù)對(duì)象的評(píng)估（解析思路：個(gè)案工作從評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求開(kāi)始，為制定服務(wù)方案提供依據(jù)。）

10.B.小組發(fā)展階段（解析思路：小組工作關(guān)注不同發(fā)展階段的特點(diǎn)和需求，以促進(jìn)小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。）

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.A.幫助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，B.促進(jìn)社會(huì)公正，C.提高服務(wù)對(duì)象生活質(zhì)量，D.增強(qiáng)社會(huì)凝聚力（解析思路：社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括幫助個(gè)人解決問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正、提高生活質(zhì)量以及增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。）

2.A.溝通能力，B.情緒管理能力，C.評(píng)估能力，D.專業(yè)判斷能力（解析思路：個(gè)案工作需要社會(huì)工作者具備良好的溝通、情緒管理、評(píng)估和判斷能力。）

3.A.服務(wù)對(duì)象之間的互動(dòng)，B.專業(yè)社會(huì)工作者的引導(dǎo)，C.小組目標(biāo)的明確，D.小組活動(dòng)的多樣性（解析思路：小組工作的特點(diǎn)在于成員互動(dòng)、專業(yè)引導(dǎo)、明確目標(biāo)和多樣活動(dòng)。）

4.A.以社區(qū)需求為導(dǎo)向，B.促進(jìn)社區(qū)居民參與，C.維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定，D.增強(qiáng)社區(qū)組織能力（解析思路：社區(qū)工作以社區(qū)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)居民參與，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定并增強(qiáng)組織能力。）

5.A.政策制定過(guò)程中的參與，B.政策實(shí)施過(guò)程中的監(jiān)督，C.政策效果的評(píng)價(jià)，D.政策宣傳與推廣（解析思路：政策工作包括參與制定、監(jiān)督實(shí)施、評(píng)價(jià)效果和宣傳推廣等環(huán)節(jié)。）

6.A.尊重服務(wù)對(duì)象，B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私，C.保持專業(yè)中立，D.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展（解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)遵循尊重、隱私、中立和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的倫理原則。）

7.A.接案，B.預(yù)案，C.計(jì)劃，D.實(shí)施與評(píng)估（解析思路：個(gè)案工作分為接案、預(yù)案、計(jì)劃和實(shí)施與評(píng)估四個(gè)階段。）

8.A.支持小組，B.治療小組，C.教育小組，D.發(fā)展小組（解析思路：小組工作根據(jù)目的和性質(zhì)分為支持、治療、教育和發(fā)展等類型。）

9.A.社區(qū)需求評(píng)估，B.社區(qū)組織建設(shè)，C.社區(qū)活動(dòng)策劃，D.社區(qū)資源整合（解析思路：社區(qū)工作方法包括需求評(píng)估、組織建設(shè)、活動(dòng)策劃和資源整合等。）

10.A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求，B.制定服務(wù)計(jì)劃，C.調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性，D.保持與服務(wù)對(duì)象的良好溝通（解析思路：服務(wù)過(guò)程中需評(píng)估需求、制定計(jì)劃、調(diào)動(dòng)積極性和保持溝通。）

三、判斷題答案及解析思路

1.正確（解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)始終以服務(wù)對(duì)象的利益為出發(fā)點(diǎn)。）

2.錯(cuò)誤（解析思路：社會(huì)工作者的角色不僅是提供物質(zhì)幫助，還包括心理支持、能力提升等。）

3.正確（解析思路：小組工作強(qiáng)調(diào)成員的互動(dòng)和自我成長(zhǎng)。）

4.正確（解析思路：社區(qū)工作旨在改善社區(qū)環(huán)境，提升居民生活質(zhì)量。）

5.錯(cuò)誤（解析思路：社會(huì)工作者參與政策倡導(dǎo)，但不一定參與立法過(guò)程。）

6.正確（解析思路：建立信任關(guān)系是開(kāi)展個(gè)案工作的基礎(chǔ)。）

7.正確（解析思路：確保所有成員參與是小組工作的原則之一。）

8.正確（解析思路：提升自治能力是社區(qū)工作的目標(biāo)之一。）

9.錯(cuò)誤（解析思路：社會(huì)工作者需平衡個(gè)人價(jià)值觀與專業(yè)倫理。）

10.正確（解析思路：關(guān)注政策實(shí)施效果是政策評(píng)估的重要方面。）

四、簡(jiǎn)答題答案及解析思路

1.解析思路：評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求包括收集信息、分析問(wèn)題、確定需求和制定評(píng)估計(jì)劃等步驟。

2.解析思路：同質(zhì)性小組指成員有相似背景或問(wèn)題，異質(zhì)性小組指成員背景