機電汽車系汽車組授課教案學(xué)年第一學(xué)期課題（章節(jié)篇目）工作任務(wù)G-2汽車電動車窗故障檢修計劃課時4課型理實一體授課時間（周次）12周教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（1）汽車電動車窗的組成、作用和分類。（2）汽車電動車窗的工作原理及工作電路圖。技能目標(biāo)（1）作業(yè)準(zhǔn)備、記錄車輛（臺架）信息（2）能熟練操作風(fēng)窗刮水系統(tǒng)的開關(guān)（3）能獨立使用萬用表等合適工具對電動車窗電路故障進行檢測維修素養(yǎng)目標(biāo)（含思政目標(biāo)）（1）養(yǎng)成勤勉踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，養(yǎng)成細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。（2）培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，互幫互助的合作精神。（3）培養(yǎng)學(xué)好專業(yè)為人民服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展作貢獻(xiàn)的政治思想。學(xué)情分析教學(xué)對象是19汽修1班學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實，學(xué)習(xí)積極性較高。學(xué)生已學(xué)習(xí)了電工基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修的一些內(nèi)容，具有一定的動手能力。但學(xué)生理論學(xué)習(xí)能力、抽象思維能力不強，將課本知識轉(zhuǎn)化為實際技能還有一定難度，在實訓(xùn)中有一定的盲目性。教學(xué)過程將按同組異質(zhì)進行分組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組完全可以在自主探究中完成教學(xué)任務(wù)。教師最需要關(guān)注的是學(xué)生的合作學(xué)習(xí)與分析能力的提升，以及對檢測方法及規(guī)范操作的要點指導(dǎo)。教學(xué)重點及解決措施本次課程的教學(xué)重點是讓學(xué)生汽車電動車窗的基礎(chǔ)知識，特別是電動車窗的結(jié)構(gòu)組成、工作原理和工作電路，為了讓學(xué)生更好的掌握知識，把教學(xué)內(nèi)容融入到活動任務(wù)中，讓學(xué)生在做中學(xué)，老師在做中教。教學(xué)難點及解決措施本次課程的教學(xué)難點是讓學(xué)生能夠把理論學(xué)習(xí)的知識，怎么樣和實踐操作的內(nèi)容結(jié)合起來，在教學(xué)中我們以活動設(shè)計的形式，把關(guān)鍵的技能點融入到整個教學(xué)過程，來解決理論知識和實踐技能兩張皮的問題。教學(xué)媒體電腦、互動式一體化教學(xué)平臺等教學(xué)方法直觀演示法、任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)授課內(nèi)容、教師活動學(xué)生活動設(shè)計目的一、復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)提問：1．簡述雨刮的工作原理？2．你見過手動車窗嗎？為什么現(xiàn)代汽車車窗要以電動車窗代替手動車窗？你會操作使用嗎？回答問題，引導(dǎo)學(xué)生討論?；仡櫯f知，承上啟下。二、任務(wù)引入提出問題：故障：車輛在使用過程中，出現(xiàn)電動車窗不工作的故障現(xiàn)象，應(yīng)該如何進行故障診斷與排除1.回答問題。2.學(xué)生分組討論。3.學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的知識、技能。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引出課題。三、明確任務(wù)教師下發(fā)任務(wù)書并明確學(xué)習(xí)任務(wù)：G-1-1能說出電動車窗系統(tǒng)的組成、作用、分類、工作原理、工作電路。G-1-2能獨立使用萬用表等合適工具對電動車窗電路故障進行檢測維修1.學(xué)生接收任務(wù)書，并明確要完成的任務(wù)。2.理解任務(wù)書中羅例的任務(wù)內(nèi)容。師生共同明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與性，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、任務(wù)實施理論講授一、作業(yè)準(zhǔn)備：掛空檔或P檔、拉手剎、放車輪擋塊、翼子板布、三件套），并起動車輛觀察起動系統(tǒng)的工作狀況。二、查閱維修手冊。三、車輛信息查找。操作示范活動安排活動一：作業(yè)準(zhǔn)備、記錄車輛（臺架）信息學(xué)生通過任務(wù)實施，親身體驗整個工作流程，“做中學(xué)，學(xué)中做，做中教”，獲取了實踐經(jīng)驗,促進學(xué)生的知識以及動手能力的提高。理論講授一、汽車電動車窗的組成、作用和分類二、玻璃升降器和車窗電機的工作原理三、電動車窗的功能操作示范活動安排活動二：寫出電動車窗的組成、作用和分類。理論講授四、電動車窗的檔位控制圖G-2-1電動車窗控制開關(guān)示意圖操作示范活動安排活動三：打開點火開關(guān)，操控電動車窗主開關(guān)和分開關(guān)理論講授五、汽車典型雨刮系統(tǒng)控制電路圖分析圖G-2-9別克凱越電動車窗電路圖操作示范活動安排活動四：識讀電動車窗工作電路圖，分析故障原因操作示范活動安排活動五：指出電動車窗中各部件的具體位置操作示范活動安排活動六：電動車窗中各部件與線路的檢測五、檢查評估1.督促學(xué)生填寫完整任務(wù)書。2.安排小組長收取任務(wù)書。3.教師根據(jù)活動過程情況對學(xué)生進行評價。4.展示活動成果。1.學(xué)生完善任務(wù)書。2.配合教師進行活動情況評價。通過評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足六、任務(wù)小結(jié)1.教師對整個活動過程中的優(yōu)點和缺點進行總結(jié)。2.分別展示優(yōu)秀和存在缺陷的活動成果，并進行點評。3.為以后的活動開展總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。1.成果展示。2.分析活動成果中的優(yōu)點和不足。加強學(xué)生對本次課重點難點的把握，鞏固所學(xué)知識。七、鞏固練習(xí)1.安排學(xué)生未完成書本鞏固練習(xí)題。2.分析講解答案。1.學(xué)生做題。2.對正答案。進一步鞏固所學(xué)知識八、知識拓展1.介紹與本工作任務(wù)有關(guān)的拓展知識。2.安排學(xué)生對知識拓展內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識拓展內(nèi)容。知識的引伸與拓展。九、布置作業(yè)1.簡述電動車窗升降器工作原理。2.假設(shè)故障現(xiàn)象為乘客側(cè)電動車窗升降器故障，請說出故障范圍及如何進行檢測？學(xué)生完成作業(yè)。鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容課后作業(yè)：作業(yè)形式：（）紙質(zhì)作業(yè)（）實操作業(yè)（）其他作業(yè)要求：教學(xué)后記：注：1．“素養(yǎng)目標(biāo)（含思政目標(biāo)）”應(yīng)突出思政元素，立德樹人，融入思想品德、職業(yè)道德、社會公德和傳統(tǒng)美德等教育目標(biāo)。2．“教學(xué)方法”欄只需寫出本次課使用的最主要的1-2種教學(xué)方法。常用教學(xué)方法有：講授法、討論法、練習(xí)法、讀書指導(dǎo)法、游戲教