版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論
本章要點:掌握關(guān)系代數(shù)運算。掌握關(guān)系規(guī)范化理論。2025/6/616:001一、關(guān)系運算ABCa1b1c1a1b2c2a2b2c1a1b3c2ABCa1b2c2a1b3c2a2b2c1ABCa1b1c1a1b2c2a2b2c1RSR∪
S∪并運算結(jié)果是兩張表中的所有行,重復的行要去除。一、關(guān)系運算
》集合運算》并運算ABCa1b2c2a2b2c1ABCa1b2c2a1b3c2a2b2c1ABCa1b1c1a1b2c2a2b2c1RSR∩S∩交運算結(jié)果包括兩張表中共有的行。一、關(guān)系運算
》集合運算》交運算ABCa1b1c1ABCa1b2c2a1b3c2a2b2c1ABCa1b1c1a1b2c2a2b2c1RSR-S-差運算結(jié)果包括第一張表中出現(xiàn)但第二張表中不出現(xiàn)的那些行。一、關(guān)系運算
》集合運算》差運算ABCABCa1b1c1a1b2c2a1b1c1a1b3c2a1b1c1a2b2c1a1b2c2a1b2c2a1b2c2a1b3c2a1b2c2a2b2c1a2b2c1a1b2c2a2b2c1a1b3c2a2b2c1a2b2c1ABCa1b2c2a1b3c2a2b2c1ABCa1b1c1a1b2c2a2b2c1RSR×
S×兩個分別為n目和m目的關(guān)系R和S的笛卡爾積是一個(n?+?m)列的元組的集合。元組的前n列是關(guān)系R的一個元組,后m列是關(guān)系S的一個元組。若R有k1個元組,S有k2個元組,則關(guān)系R和關(guān)系S的笛卡爾積有k1*k2個元組。簡要說:笛卡爾積是是一張表的每一行與另一張表的每一行進行組合。一、關(guān)系運算
》集合運算》乘積運算(笛卡爾積)選擇運算根據(jù)一個或多個條件從一張數(shù)據(jù)表中選擇符合條件的行。【例2-1】查詢信息系全體學生一、關(guān)系運算
》專門關(guān)系運算》選擇運算【例2-2】從關(guān)系Student中選取所有年齡小于20的學生,其關(guān)系運算表達式為:一、關(guān)系運算
》專門關(guān)系運算》選擇運算投影運算也是一個單目運算,它是從一個關(guān)系R中選取所需要的列組成一個新關(guān)系。一、關(guān)系運算
》專門關(guān)系運算》投影運算【例2-3】查詢學生關(guān)系中有哪些系,其運算關(guān)系表達式為:【例2-4】查詢學生的姓名和所在系一、關(guān)系運算
》專門關(guān)系運算》投影運算一、關(guān)系運算
》專門關(guān)系運算》連接運算連接運算是一個二目運算,它是從兩個關(guān)系的笛卡爾積中選取滿足一定連接條件的元組。連接運算從R和S的笛卡爾積R?×?S中選取R關(guān)系在A屬性組上的值與S關(guān)系在B屬性組上值滿足比較關(guān)系θ的元組。一、關(guān)系運算
》專門關(guān)系運算》連接運算【例2-5】RB?=?SB連接結(jié)果自然連接結(jié)果自然連接需要取消重復列
【例2-7】查詢選修了1號課程的學生學號。
Sno(
Cno=‘1’(SC))【例2-8】查詢選修了1號課程或3號課程的學生學號。
Sno(
Cno=‘1’vCno=‘3’(SC))或
Sno(
Cno=‘1’(SC))U
Sno(
Cno=‘3’(SC))【例2-9】查詢至少選修了一門其先行課為5號課程的學生姓名。
Sname(
Cpno=‘5’(Course)?SC?
Sno,Sname(Student))一、關(guān)系運算
》關(guān)系運算實例二、規(guī)范化理論數(shù)據(jù)庫設(shè)計的一個最基本的問題是怎樣建立一個合理的數(shù)據(jù)庫模式,使數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)無論是在數(shù)據(jù)存儲方面,還是在數(shù)據(jù)操作方面都具有較好的性能。為使數(shù)據(jù)庫設(shè)計合理可靠、簡單實用,長期以來形成了關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計理論,即規(guī)范化理論。它是根據(jù)現(xiàn)實世界存在的數(shù)據(jù)依賴而進行的關(guān)系模式的規(guī)范化處理,從而得到一個合理的數(shù)據(jù)庫設(shè)計效果。SnoSnameSsexDnameCnameTnameGrade0450301張三愷男計算機系高等數(shù)學李剛830450301張三愷男計算機系英語林弗然710450301張三愷男計算機系數(shù)字電路周斌920450301張三愷男計算機系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)陳長樹860450302王薇薇女計算機系高等數(shù)學李剛790450302王薇薇女計算機系英語林弗然940450302王薇薇女計算機系數(shù)字電路周斌740450302王薇薇女計算機系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)陳長樹68…………………0420131陳杰西男園林系高等數(shù)學吳相輿970420131陳杰西男園林系英語林弗然790420131陳杰西男園林系植物分類學花裴基930420131陳杰西男園林系素描豐茹88下表會出現(xiàn)哪些問題?二、規(guī)范化理論1.數(shù)據(jù)冗余(DataRedundancy)(1)學生信息存儲了多次。(2)課程信息存儲了多次。(3)教師授課信息存儲了多次。2.更新異常(UpdateAnomalies)(1)插入異常(InsertAnomalies):沒有學生信息時,無法插入系別、課程、教師信息。(2)修改異常(ModificationAnomalies):如果更改一門課程的任課教師或?qū)W生的所在系別,則需要修改多個元組,可能造成數(shù)據(jù)的不一致性。(3)刪除異常(DeletionAnomalies):刪除學生,把課程信息也刪除了。SnoSnameSsexDname0450301張三愷男計算機系0450302王薇薇女計算機系…………0420131陳杰西男園林系CnoCnameTnameGS01101高等數(shù)學李剛YY01305英語林弗然SD05103數(shù)字電路周斌SJ05306數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)陳長樹……GS01102高等數(shù)學吳相輿ZF02101植物分類學花裴基SM02204素描豐茹SnoCnoGrade0450301GS01101830450301YY01305710450301SD05103920450301SJ05306860450302GS01101790450302YY01305940450302SD05103740450302SJ0530668………0420131GS01102970420131YY01305790420131ZF02101930420131SM0220488應(yīng)將上表分解成以下三個表:改進后的優(yōu)點:1、數(shù)據(jù)存儲量減少。2、更新方便、之前的各種異?;颈幌?。定義2.1設(shè)R(U)是一個關(guān)系模式,U是R的屬性集合,X和Y是U的子集。對于R(U)的任意一個可能的關(guān)系r,如果r中不存在兩個元組,它們在X上的屬性值相同,而在Y上的屬性值不同,則稱“X函數(shù)確定Y”或“Y函數(shù)依賴于X”,記作X→Y。例:學號→姓名例:定單號→訂單日期例:姓名→年齡這個函數(shù)依賴只有在沒有同名人的條件下成立。二、規(guī)范化理論
》函數(shù)依賴范式是符合某一種級別的關(guān)系模式的集合,是衡量關(guān)系模式規(guī)范化程度的標準,達到范式要求的關(guān)系才是規(guī)范化的。關(guān)系模式的規(guī)范化主要解決的問題是關(guān)系中數(shù)據(jù)冗余及由此產(chǎn)生的操作異常。而從函數(shù)依賴的觀點來看,即是消除關(guān)系模式中產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗余的函數(shù)依賴。各范式之間的關(guān)系非規(guī)范化關(guān)系1NF2NF3NFBCNF……二、規(guī)范化理論
》范式有6種范式:第一范式、第二范式、第三范式、BC范式、第四范式和第五范式。其關(guān)系是:1NF?2NF?3NF?BCNF?4NF?5NF1.第一范式(1NF)定義2.8當一個關(guān)系中的所有分量都是不可分的數(shù)據(jù)項時,就稱該關(guān)系是規(guī)范化的,這個表叫做第一范式(1NF)。職工號姓
名工
資基本工資職務(wù)工資工齡工資
職工號姓名職稱系名學歷畢業(yè)年份05103周斌教授計算機大學研究生1983199205306陳長樹講師計算機大學1995職工號姓名基本工資職務(wù)工資工齡工資
職工號姓名職稱系名學歷畢業(yè)年份05103周斌教授計算機大學198305103周斌教授計算機研究生199205306陳長樹講師計算機大學1995第一范式非規(guī)范化關(guān)系非規(guī)范化關(guān)系第一范式關(guān)系模式如下:SLC(SNO,DEPT,SLOC,CNO,GRADE)字段的含義分別為:學號、系別、住處,課號、成績。此關(guān)系模式為第一范式,但存在如下問題:(1)插入異常問題。假若要插入一個SNO?=?'95102',DEPT?=?'IS',SLOC?=?'N',但還未選課的學生,即這個學生無CNO,這樣的元組不能插入SLC中。(2)刪除異常問題。假定某個學生只選修了一門課,且這門課程只有這一個學生選。刪除選課記錄后,學生的基本信息丟失了,課程信息的信息也丟失了。(3)數(shù)據(jù)冗余度大的問題。如果一個學生選修了10門課程,那么他的DEPT和SLOC值就要重復存儲10次。2025/6/616:001.第一范式(1NF)2.第二范式(2NF)定義2.10:如果一個關(guān)系模式R∈1NF,且它的所有非主屬性都完全函數(shù)依賴于R的任一候選碼,則R∈2NF。定義2.3在關(guān)系模式R(U)中,如果X→Y,并且對于X的任何一個真子集X′,都有X'?Y,則稱Y完全函數(shù)依賴(FullFunctionalDependency)于X,記作X→Y。若X→Y,但Y不完全函數(shù)依賴于X,則稱Y部分函數(shù)依賴(PartialFunctionalDependency)于X,記作X→Y。第二范式例子:成績表(學號,課程號,成績)(學號,課程號)→成績學生(學號,姓名,性別)學號→姓名,學號→性別FPFSLC(SNO,DEPT,SLOC,CNO,GRADE)2025/6/616:002.第二范式(2NF)候選碼是:sno、cno有如下函數(shù)依賴:存在部分依賴,所以不是第二范式。將SLC分解為以下兩個關(guān)系模式:SC(SNO,CNO,GRADE)SL(SNO,DEPT,SLOC)其中,SC的碼為(SNO,CNO);SL的碼為SNO。2025/6/616:002.第二范式(2NF)(SNO,CNO)→GRADESNO→DEPTDEPT→SLOCSNO→SLOC所有非主屬性都完全函數(shù)依賴于碼,所以兩個關(guān)系模式都是第二范式。減輕了數(shù)據(jù)冗余和更新異常問題,但“DEPT→SLOC”仍會造成數(shù)據(jù)冗余和更新異常。有如下函數(shù)依賴:F定義2.4在關(guān)系模式R(U)中,如果X→Y,Y→Z,且Y?X,則稱Z傳遞函數(shù)依賴于X,記作Z→X。定義2.11如果一個關(guān)系模式R∈2NF,且所有非主屬性都不傳遞函數(shù)依賴于任何候選碼,則R∈3NF。第三范式例子:成績表(學號,課程號,成績)(學號,課程號)→成績
學生(學號,姓名,性別)學號→姓名,學號→性別,姓名?性別2025/6/616:003.第三范式(3NF)傳遞函數(shù)依賴例子:學生(學號,姓名,學院,院長)
因為“學號→學院,學院→院長,學院?學號”,所以“學號→院長”TT非主屬性之間有函數(shù)依賴把SL(SNO,DEPT,SLOC)分解為兩個關(guān)系模式:SD(SNO,DEPT)DL(DEPT,SLOC)其中,SD的碼為SNO;DL的碼為DEPT。關(guān)系模式中既沒有非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴,也沒有非主屬性對碼的傳遞函數(shù)依賴,基本上解決了上述問題:(1)當沒有學生信息時,在DL關(guān)系中可以插入系別和住處信息。(2)某個系的學生全部畢業(yè)了,只是刪除SD關(guān)系中的相應(yīng)元組,DL關(guān)系中關(guān)于該系的信息仍然存在。(3)關(guān)于系的住處的信息只在DL關(guān)系中存儲一次。(4)當學校調(diào)整某個系的學生住處時,只需修改DL關(guān)系中一個相應(yīng)元組的SLOC屬性值。2025/6/616:003.第三范式(3NF)在信息系統(tǒng)的設(shè)計中,普遍采用的是“基于3NF的系統(tǒng)設(shè)計”方法,就是由于3NF是無條件可以達到的,并且基本解決了“異?!钡膯栴},因此這種方法目前在信息系統(tǒng)的設(shè)計中仍然被廣泛地應(yīng)用。2025/6/616:003.第三范式(3NF)二、規(guī)范化理論
》關(guān)系模式規(guī)范化的實例EcodeProjCodeDeptHoursE101P27Systems90E305P27Finance10E508P51AdminNULLE101P51Systems101E101P20Systems60E508P27Admin72【例2-15】考查下表,主鍵是(ecodeprojcode)Dept依賴于Ecode,所以dept不完全依賴于碼(Ecodeprojcode)。不屬于第二范式。把有部分依賴的放入另一張表,這樣就成了第二范式。將表轉(zhuǎn)換成2NF的步驟如下:(1)找出并移去函數(shù)依賴于部分關(guān)鍵字而不是整個關(guān)鍵字的屬性,將它們放到另一張表中;(2)將剩余的屬性分組。EmployeeDeptECodeDeptE101SystemsE305FinanceE508AdminProjectECodeProjCodeHoursE101P2790E101P51101E10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年蒼山縣幼兒園教師招教考試備考題庫帶答案解析(奪冠)
- 節(jié)流裝置調(diào)節(jié)技術(shù)要領(lǐng)
- 監(jiān)理工程師土木建筑工程中電梯工程監(jiān)理的安裝驗收
- 2025年吉林省吉林市單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案解析
- 某家具公司辦公家具租賃方案(規(guī)則)
- 2025年加查縣幼兒園教師招教考試備考題庫帶答案解析
- 2025年牟定縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案解析(奪冠)
- 2025年中南海業(yè)余大學馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題帶答案解析(必刷)
- 2025年謝通門縣招教考試備考題庫附答案解析(奪冠)
- 2024年貞豐縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案解析
- 2025至2030年中國移動充電車行業(yè)市場全景評估及發(fā)展策略分析報告
- 2025年湖南省長沙市長郡教育集團中考三模道德與法治試題
- 南京市五校聯(lián)盟2024-2025學年高二上學期期末考試英語試卷(含答案詳解)
- 云南省昆明市五華區(qū)2024-2025學年高一上學期1月期末考試地理試題(解析版)
- 人教部編版五年級語文上冊1-8單元習作作文范文 寫作指導
- (人教版)地理七年級下冊填圖訓練及重點知識
- 二十四點大全
- TB-T 3263.1-2023 動車組座椅 第1部分:一等座椅和二等座椅
- 延遲焦化操作工(中級)考試(題庫版)
- 《研學旅行課程設(shè)計》課件-理解研學課程設(shè)計內(nèi)涵
- AQT 1089-2020 煤礦加固煤巖體用高分子材料
評論
0/150
提交評論