北京市燕山地區(qū)2025年中考一模語(yǔ)文試卷

2025年4月

學(xué)校班級(jí)姓名

一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共14分）

春天是播種希望的季節(jié)。學(xué)校組織開(kāi)展了“春契知行?躬耕共赴”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，你們小組

分三個(gè)主題完成了實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)你根據(jù)小組成員的意見(jiàn)，完善相關(guān)內(nèi)容。

主題一遇見(jiàn)春天

我們?cè)诠?jié)氣里遇見(jiàn)春天。當(dāng)立春的嫩芽頂開(kāi)冰霜，驚蟄的雷聲震蕩枝頭殘雪，清明的杏花在細(xì)雨

中綻放成詩(shī)行，雨水給麥苗繡出典舉鑲邊，我們便與時(shí)令相逢。這時(shí)序密碼的流轉(zhuǎn)千年，帶我們次第

領(lǐng)略大美春光。

我們?cè)谠?shī)文中顯住春天。當(dāng)“吹面不寒楊柳風(fēng)”喚醒沉睡的土地，當(dāng)漸迷人眼的亂花跌進(jìn)濕紅的

錦官城，當(dāng)“【甲】”驚飛《春》里趕趟兒的蜜蜂......我們不斷在書(shū)頁(yè)間與辱謾春光相遇，與每個(gè)熱

愛(ài)生活的靈魂相遇。

1.小組成員請(qǐng)你確認(rèn)文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是否有錯(cuò)別字。你根據(jù)詞義判斷，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2

分）

A.因?yàn)樵诖颂幈磉_(dá)的是“巨大的雷聲使冰凌掉落”的意思，所以“震落”一詞中有錯(cuò)別字。

B.因?yàn)樵诖颂幈磉_(dá)的是“仔細(xì)體會(huì)”的意思，所以“品位”一詞中有錯(cuò)別字。

C.因?yàn)樵诖颂幈磉_(dá)的是“珍貴的寶石”的意思，所以“翡翠”一詞中有錯(cuò)別字。

D.因?yàn)樵诖颂幈磉_(dá)的是“顏色鮮明而美麗”的意思，所以“爛漫”一詞中有錯(cuò)別字。

2.下面四句詩(shī)歌，填入文章【甲】處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.楊花落盡子規(guī)啼B.兒童急走追黃蝶

C.春風(fēng)又綠江南岸D.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

3.文中劃線句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你把修改后的句子寫在橫線上。（2分）

答：__________

主題二解讀春天

國(guó)家植物園通過(guò)科學(xué)布展與詩(shī)意造景，將植物物候轉(zhuǎn)化為春日篇章。

每年三月下旬起，園內(nèi)各類鮮花以時(shí)序?yàn)檩S爭(zhēng)自斗艷西山腳下的“桃花溪”苜當(dāng)基沖奏

響的春曲，數(shù)十株山桃沿疊石溪流怒放，呈現(xiàn)出“桃花流水杳然去”的凈情尊尊。海棠園巧用地勢(shì)，借

800余株海棠構(gòu)建出別縣7樓的時(shí)空布局：東區(qū)以“起因亭”為核，花溪路蜿蜒于海棠花間，配以各類

詩(shī)詞石刻，營(yíng)造出古典雅韻1乙1西區(qū)則以西山為幕，海棠依坡地層疊，配以大片人工草坪，展現(xiàn)出

現(xiàn)代園藝美學(xué)。東西兩區(qū)以春為筆，生動(dòng)演繹了”雖由人作，宛自天開(kāi)”的園林設(shè)計(jì)真諦。

櫻桃溝、丁香園、牡丹園等園區(qū)設(shè)計(jì)也將自然與人文巧妙結(jié)合，構(gòu)建出天人合一的生態(tài)樣本。

4小組成員在討論在【甲】【乙】?jī)商帢?biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)有分歧，你根據(jù)語(yǔ)境判斷，下列正確的一項(xiàng)是

（）（2分）

A.【甲】,【乙】。B.【甲】，【乙】；

C.【甲】?！疽摇?；D.【甲】?！疽摇俊?/p>

5.你查了文段中成語(yǔ)的使用情況。下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.爭(zhēng)奇斗艷B,首當(dāng)其沖C.詩(shī)情畫(huà)意D.別具一格

主題三耕耘春天

春耕春種是中國(guó)農(nóng)耕文化中的重要主題。它不僅體現(xiàn)了人們對(duì)自然規(guī)律的尊重，也承載了人們

對(duì)美好生活的向往。

①晨霧沾濕蓑衣，老農(nóng)彎腰插秧，寄托豐收的希望。②扎進(jìn)水田的青秧，恰似少年在課堂上書(shū)

寫的青春詩(shī)行。③鉛字如獨(dú)，公式似苗，奮斗的汗水浸透紙張?！炯住坷飳ふ疫壿嫺?【乙】

中窺見(jiàn)世界平衡，【丙】處捕捉生命密碼,時(shí)鐘的腳步丈量奮斗的里程。

土地教會(huì)我們延遲滿足的智慧——稻穗要經(jīng)歷數(shù)十次日升日落才肯彎腰，靈感要在反復(fù)練習(xí)后

方能閃現(xiàn)。④我們堅(jiān)信，此刻的埋首，終將在蟬鳴的盛夏，換來(lái)光陰的垂穗。

7.根據(jù)小組意見(jiàn)，在文中的【甲】【乙】【丙】處，填寫合適的內(nèi)容。下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2

分）

A.酸堿中和函數(shù)圖像光合作用B,光合作用酸堿中和函數(shù)圖像C,函數(shù)圖像酸堿

中和光合作用D.函數(shù)圖像光合作用酸堿中和

8.文段中的第①一④句是小組成員從多角度對(duì)“耕耘春天”的理解。你從修辭的角度判斷，沒(méi)有使

用修辭的一項(xiàng)是（2分）

A第①句B,第②句C.第③句D.第④句

二、古詩(shī)文閱讀（共17分）

（一）默寫，完成9-11題。（共4分）

9.夜來(lái)城外一尺雪，o（白居易《賣炭翁》（1分）

10.了卻君王天下事，0（《辛棄疾破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（1分）

11.古詩(shī)文中作者常借自然景物抒發(fā)內(nèi)心的情感與哲思。同學(xué)們梳理相關(guān)的意象和典型例句，“月”

是其中之一，你為之選擇的典型例句是“①，②“。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）（3

分）

（二）閱讀《黃鶴樓》，完成12-13題。（共6分）

黃鶴樓

崔融

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

1L根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

首聯(lián)從神話傳說(shuō)起筆，一個(gè)“空”字，暗含無(wú)限滄桑之感；頷聯(lián)緊承神話敘事，將視野從歷史拉向

天地宇宙，而“悠悠”一詞將白云的特點(diǎn)精當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)了出來(lái)；頸聯(lián)描寫—，天地之間陽(yáng)光朗照，

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草木茂盛；尾聯(lián)生發(fā)無(wú)限愁緒。

12.詩(shī)中最能概括詩(shī)人情感的是哪一個(gè)字？簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)是如何表達(dá)這種情感的。（3分）

答:_______

（二）閱讀《出師表》，完成13-15題。（7分）

出師表（節(jié)選）

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧

臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于

危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五

月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢

室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任

也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、

允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨i取善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今

當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.咨i取善道雖有至道不足為外人道也

B.簡(jiǎn)拔以遺陛下父母歲有裘葛之遺以光先帝遺德

C.優(yōu)劣得所所識(shí)窮乏者得我與一狼得骨止

D.臨表涕零涕泗交流愴然涕下

14.翻譯文中兩處畫(huà)線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

【甲】后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

翻譯：后來(lái)正遇兵敗，在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。

理解：作者追述了自己當(dāng)年臨危受命，與先帝患難與共、艱苦創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，體現(xiàn)了對(duì)先帝知遇之恩的

報(bào)答之意，也啟發(fā)后主不忘先人之業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

【乙】臣不勝受恩感激。

翻譯：我受恩、感激不盡。

理解：作者回顧往事，內(nèi)心對(duì)先帝“三顧茅廬”之恩感激不盡，出征前寫下這篇奏章，以此表達(dá)

效忠先帝的決心。

15.閱讀《出師表》及下面兩則材料，分析諸葛亮文中提到的“鄙”與曹劌眼中的“鄙”有什么不同？

（3分）

材料一

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食

者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：

“小惠未彳扁，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福

也?！?/p>

材料二

根據(jù)《說(shuō)文解字》記載，“鄙'’的本義為周代地方行政組織單位（五百家為一鄙），后引申為

，，邊邑”“郊野”，逐漸衍生出“淺陋”“低賤”的含義。

《古代漢語(yǔ)詞典》中“鄙”的解釋有以下六種：①邊疆，邊遠(yuǎn)的地方。②質(zhì)樸。③惡俗，粗野。

④庸俗，淺陋。⑤輕視，看不起。⑥周代地方行政組織名。

答：__________________________________________

三、名著閱讀（5分）

16.初中四年，同學(xué)們讀了許多經(jīng)典名著。臨近畢業(yè)，班里組織“經(jīng)典伴我行——閱讀與人生”讀

書(shū)交流活動(dòng)。有同學(xué)閱讀名著后感悟到：人生之路，有“舍”也有“守”。請(qǐng)你從《西游記》《紅星

照耀中國(guó)》《水滸傳》《簡(jiǎn),愛(ài)》中任選一個(gè)人物，依據(jù)示例，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。（100字左右）

示例：我選擇《紅巖》中的江姐。為了執(zhí)行任務(wù)，她忍痛離開(kāi)了年幼的孩子；在渣滓洞，面對(duì)嚴(yán)刑

拷打、威逼利誘，她堅(jiān)貞不屈；為了保護(hù)同志，她從容就義。江姐割舍了至愛(ài)親情、無(wú)價(jià)自由乃至寶

貴生命，守住了革命信仰，守住了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。

答：_________

四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（一）閱讀下面的材料，完成17-19題。（共7分）

材料一

“低空經(jīng)濟(jì)”是以低空空域，通常指距地面垂直高度1000米以內(nèi)為主要活動(dòng)場(chǎng)域，以民用有人

駕駛和無(wú)人駕駛航空器為載體，通過(guò)載人、載貨及多場(chǎng)景低空飛行活動(dòng)，輻射帶動(dòng)多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的

綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

打個(gè)“飛的”到機(jī)場(chǎng)、乘坐“空中出租車”跨長(zhǎng)江、在長(zhǎng)城邊喝一杯無(wú)人機(jī)送來(lái)的咖啡……如今,

“低空經(jīng)濟(jì)”逐漸走進(jìn)人們生活，應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展。

截至2024年12月，某外賣平臺(tái)無(wú)人機(jī)已在中國(guó)多個(gè)城市開(kāi)通53條航線，累計(jì)完成訂單超過(guò)40

萬(wàn)；2024年，合肥無(wú)人機(jī)醫(yī)療運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)年配送血液超70萬(wàn)毫升；2024年8月，中國(guó)民用載人飛行器

“祥云”AS700在500米高度進(jìn)行了首次試飛，這種單艙載人飛艇主要用于低空旅游；尼泊爾已經(jīng)決

定使用中國(guó)無(wú)人運(yùn)輸機(jī)清理喜馬拉雅山上的垃圾，未來(lái)，此種無(wú)人機(jī)還有望在山區(qū)救援作業(yè)中發(fā)揮作

用。

此外，低空經(jīng)濟(jì)在航拍測(cè)繪、農(nóng)林植保、港口管理、海事巡查、巡護(hù)巡檢等方面也具有廣闊的應(yīng)

用前景。

材料二

2024年，“低空經(jīng)濟(jì)”首次寫入政府工作報(bào)告，明確將其作為新增長(zhǎng)引擎；民用航空法修訂草

案首次將低空經(jīng)濟(jì)空域需求納入立法保障；國(guó)家發(fā)改委成立低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展司統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)布局。此

外，：海南省出臺(tái)18條專項(xiàng)措施，涵蓋財(cái)政補(bǔ)貼與稅收優(yōu)惠；蘇州市發(fā)布全國(guó)首部地方性低

空經(jīng)濟(jì)法規(guī)，明確土地、資金等要素保障；深圳市計(jì)劃2026年前建成1200個(gè)低空起降點(diǎn)，開(kāi)放75%

適飛空域......

政策紅利推動(dòng)市場(chǎng)規(guī)模從2023年的5059.5億元躍升至2025年預(yù)計(jì)1.5萬(wàn)億元，到2035年有望

達(dá)到3.5萬(wàn)億元。

材料三

“低空經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)。近年來(lái)，中國(guó)“低空經(jīng)濟(jì)”在無(wú)人機(jī)、電動(dòng)飛行器、電

池技術(shù)等領(lǐng)域取得多項(xiàng)重大突破。

電動(dòng)飛行器實(shí)現(xiàn)“三證”。經(jīng)過(guò)認(rèn)證的全球首款載人電動(dòng)垂直起降飛行器億航EH216-S在中國(guó)誕

生，它同時(shí)獲得了生產(chǎn)許可證、型號(hào)合格證和適航證，標(biāo)志著“空中出租車”進(jìn)入量產(chǎn)階段，未來(lái)可

能成為城市短途交通的新選擇。

電池與通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破。合肥研發(fā)的高密度固態(tài)電池讓飛行器續(xù)航能力翻倍，解決了電動(dòng)飛行

器的“里程焦慮”；浙江紹興的“全域低空新基建”項(xiàng)目整合5G通信、北斗導(dǎo)航和智能空管系統(tǒng)，

構(gòu)建了覆蓋城市的飛行網(wǎng)絡(luò)，確保無(wú)人機(jī)能精準(zhǔn)避障、規(guī)劃路徑，實(shí)現(xiàn)高效物流和急救運(yùn)輸。

此外，我國(guó)在無(wú)人機(jī)性能、智能基礎(chǔ)設(shè)施助力安全飛行等方面也獲得了重大突破。這些技術(shù)突破

讓“低空經(jīng)濟(jì)”成為推動(dòng)中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的“新引擎”。未來(lái)，隨著更多創(chuàng)新落地，我們的生活將因

科技而更加便利、高效和有趣！

17.根據(jù)以上三則材料，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（2分）

A.低空經(jīng)濟(jì)是一種新興的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

B.由于我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)在技術(shù)領(lǐng)域的突破性進(jìn)展，尼泊爾決定采買中國(guó)無(wú)人機(jī)。

C.隨著技術(shù)領(lǐng)域的不斷突破與落地，低空經(jīng)濟(jì)將徹底改變民眾的生活方式。

D.合肥與紹興的聯(lián)合研發(fā)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了電動(dòng)飛行器長(zhǎng)里程、高效率飛行。

18.根據(jù)【材料二】的內(nèi)容，在文中橫線處補(bǔ)寫一句話，下列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.地方政府不斷加大規(guī)劃力度

B.地方政府立法步伐不斷加快

C.地方政府補(bǔ)貼力度不斷加大

D.地方政府加速支持政策落地

19.從上述三則材料可以看出，主要得益于和,我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)（每空限10

個(gè)字以內(nèi)）（3分）

（二）閱讀《墨香》,完成20-23小題。（共11分）

墨香

①八十五歲的母親打來(lái)電話，說(shuō)西村口的楊三爺走了，要我無(wú)論如何回去一趟。

②“沒(méi)什么病，每天散步、讀書(shū)，走的時(shí)候，手里還捧著一本《龍?jiān)苽鳌?，也算無(wú)疾而終吧！”

母親的話簡(jiǎn)潔明了，像個(gè)知識(shí)分子的口氣。可在我印象里，母親是大字不識(shí)一個(gè)的。我笑著說(shuō)，

媽您說(shuō)話簡(jiǎn)直就是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的大家閨秀。母親嘆息了一聲：“這些年，我一有空就去你三爺?shù)?/p>

便民書(shū)屋，跟他學(xué)寫字，學(xué)讀書(shū)?，F(xiàn)在不時(shí)興寫信了，要不，我都可以寫信給你了。”

③哦！原來(lái)是楊三爺。

④我們的村子名叫清水溝。因?yàn)橛袟l穿村而過(guò)的、常年流淌著清泉水的溝而得名。那個(gè)年代,

清水溝村地處邊遠(yuǎn)，很多人都是不識(shí)字，要是有的家庭有親人在外面闖世界寫信回來(lái)，必然要請(qǐng)

楊三爺去讀信并代寫回信。

⑤自記事起，楊三爺就是村口那道清瘦的剪影。作為村里唯一的高中生，他總戴著酒瓶底厚

的黑框眼鏡，大家都叫他楊眼鏡。他寫得一手鐘紹京《靈飛經(jīng)》般俊逸的小楷，我后來(lái)也特別喜

歡這字體。我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，楊眼鏡算是我最早的啟蒙老師了。

⑥1975年我七歲，大哥去湖北修鐵路。每隔兩月，郵差就會(huì)進(jìn)村送來(lái)我家的信。我的父母一

天學(xué)堂都沒(méi)進(jìn)過(guò)，每次大哥來(lái)信，我媽都要去請(qǐng)楊眼鏡來(lái)家里讀信。記憶里，他總背著那個(gè)磨得

發(fā)亮的黑布包，里面裝著筆墨紙硯；讀信時(shí)抑揚(yáng)頓挫，我們一家人常常聽(tīng)著聽(tīng)著就流下了眼淚。

⑦楊眼鏡寫回信時(shí)，我總蹲在旁邊看他懸腕運(yùn)筆，煤油燈下，他研墨的姿態(tài)像在雕刻時(shí)光，

拇指、食指、中指捏著墨錠，在土碗里畫(huà)著圈，直到清水變成綢緞般的墨色，筆尖在毛邊紙上開(kāi)

出朵朵墨梅。

⑧楊眼鏡幫我們寫完回信，還會(huì)抑揚(yáng)頓挫地幫我們?cè)倌钜槐?，這讓我們?cè)僖淮螌?duì)他佩服地五

體投地：我們想說(shuō)的，三爺全都寫進(jìn)去了，而且就像一個(gè)媽媽對(duì)著遠(yuǎn)方的兒子掏心掏肺地說(shuō)話。

⑨有一次他忽然停下筆，從黑布包里掏出一本《新華字典》，遞到我手里，說(shuō)：“小旺，下次

該你動(dòng)筆了。有不認(rèn)識(shí)的字，問(wèn)它?！?/p>

⑩他說(shuō)到做到。三年級(jí)那年，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢讀完給大哥的回信，楊三爺在旁輕輕點(diǎn)頭：”字斟句

酌，不負(fù)遠(yuǎn)方牽掛。”從那以后，他的黑布包成了我的啟蒙學(xué)堂。教我臨帖時(shí)，他總說(shuō)：“墨要磨得

透，心要靜得下。”

?新世紀(jì)初年，楊三爺做了件驚動(dòng)全村的事——他變賣田產(chǎn)，在老屋地基上蓋起青磚平房，

把祖屋改成了便民書(shū)屋，將各方支持來(lái)的兩萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)分門別類碼在松木書(shū)架上。母親說(shuō)，那些年

三爺天天泡在書(shū)堆里，用紅筆在書(shū)頁(yè)空白處寫批注，像春蠶在桑葉上織網(wǎng)。

?去年清明回鄉(xiāng)，我特意去書(shū)屋探望。八十一歲的楊三爺正在教幾個(gè)孩子臨帖，老花鏡滑到

鼻尖，白襯衫上被染著點(diǎn)點(diǎn)年修痕?！靶⊥憧矗彼钢鴫ι闲聦懙摹案x傳家”匾額，“這里藏

著清水溝的魂?！睏钊隣斠惠呑記](méi)有結(jié)婚，雖然沒(méi)有后代，但村子里的年輕人都是他的后代。

?出殯那天，村里的男女老少都來(lái)給三爺?shù)跹?，許多在外打工的都回來(lái)了，整個(gè)村子熱鬧異

常。我在書(shū)屋替他寫挽聯(lián)，狼毫飽蘸宿墨，在八尺宣紙上落下“一塵不染書(shū)香音容宛在，兩袖清風(fēng)

墨沁德業(yè)長(zhǎng)存”。母親站在旁邊，輕輕撫摸著桌邊的一本書(shū)，突然說(shuō)：“你三爺教我認(rèn)的字，夠讀通

這本書(shū)了。”

?暮色中，清水溝依舊潺潺流淌。楊三爺?shù)哪?，終將隨著這溪水，漫過(guò)一代又一代的光陰。

（取材于劉平勇小說(shuō)《清水溝人家》）

21.這篇小說(shuō)從楊三爺去世切入；然后通過(guò)敘述者“我”，重點(diǎn)回憶了楊三爺、、教授書(shū)法

的故事；最后轉(zhuǎn)回為楊三爺送別的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中，塑造了楊三爺?shù)男蜗蠹捌鋵?duì)清水鎮(zhèn)的深遠(yuǎn)影響。（2

分）

22.“墨梅”在第⑦段和第?段兩次出現(xiàn)。聯(lián)系上下文，解釋其不同含義及在塑造人物形象時(shí)的不同作

用。（3分）

答：____

23.有同學(xué)認(rèn)為第②段關(guān)于母親的內(nèi)容與小說(shuō)主題關(guān)系不大，應(yīng)該刪除。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡釋

理由。（3分）

答：_____

24.結(jié)合作品，分析你對(duì)小說(shuō)最后一句話“楊三爺?shù)哪悖K將隨著這溪水，漫過(guò)一代又一代的光陰”的

理解。（3分）

答:_____

（三）閱讀下面的文章，完成24-26小題。（7分）

①“走遍千山萬(wàn)水、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)、吃盡千辛萬(wàn)苦”，這是浙商的“四千精神”;

“其地?zé)o所不至，其貨無(wú)所不居”，這是徽商的“駱駝精神”；“十年寒窗考狀元，十年學(xué)徒倍加難”，

這是晉商的“學(xué)徒精神”……在中華民族積淀數(shù)千年的商業(yè)文化里，深深刻寫著一個(gè)“拼”字。

②在改革開(kāi)放的浪潮中，“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神激勵(lì)了一代代奮斗者。他們秉持著“愛(ài)拼”的信

念，“城里走，鄉(xiāng)里走，山里走；風(fēng)也受，雨也受，氣也受”；他們保持著“會(huì)贏”的決心，用智慧、

策略抵御風(fēng)雨，迎接彩虹。

③“愛(ài)拼”靠意志，“會(huì)贏”靠方法。正是中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)，,并將其熔鑄成

企業(yè)家們的精神支柱。

④那是“胸懷報(bào)國(guó)志”的愛(ài)國(guó)熱忱。中國(guó)企業(yè)家千百年來(lái)一貫秉承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，從清末張騫“實(shí)業(yè)

救國(guó)”，到抗戰(zhàn)時(shí)期企業(yè)家們毀家紓難，再到如今民營(yíng)企業(yè)家們深耕實(shí)體經(jīng)濟(jì)筑牢強(qiáng)國(guó)根基、投身

“一帶一路”建設(shè)架起合作橋梁、參與脫貧攻堅(jiān)助力共同富裕……這種超越商業(yè)利益的愛(ài)國(guó)熱忱，彰

顯著企業(yè)家將個(gè)人理想融入民族復(fù)興的精神自覺(jué)。

⑤那是“一心謀發(fā)展”的開(kāi)拓精神。凡有作為的企業(yè)家，往往兼具“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的闖

勁和“心無(wú)旁鷲、日拱一卒”的韌勁。過(guò)去廣州十三行勇闖海上絲路的帆影尚在我們心中激蕩，如今

的中國(guó)企業(yè)繼續(xù)展現(xiàn)出“敢為人先”的氣魄：華為“純血鴻蒙”重塑操作系統(tǒng)市場(chǎng)格局，深度求索

（DeepSeek）在AI領(lǐng)域前排占得一席之地，《黑神話：悟空》七年磨一棒，《哪吒2》五年終“鬧

?！薄@些成就，無(wú)一不是勇于開(kāi)拓、潛心攻關(guān)的結(jié)果。

⑥那是“守法善經(jīng)營(yíng)”的義利觀念?！吧粕陶?，處財(cái)貨之場(chǎng)，而修高潔之行，是故雖利而不污?！?/p>

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向來(lái)倡導(dǎo)見(jiàn)利思義、義在利先，反對(duì)見(jiàn)利忘義、唯利是圖。不論是“利以義制”的

行商理念，還是“百年戒欺”的誠(chéng)信法則，無(wú)不蘊(yùn)含著義利兼顧的經(jīng)濟(jì)倫理?，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，法律

既是營(yíng)商活動(dòng)的底線，更是基業(yè)長(zhǎng)青的護(hù)欄。唯有將法律約束轉(zhuǎn)化為發(fā)展自覺(jué)，將經(jīng)營(yíng)智慧升華

為價(jià)值擔(dān)當(dāng)，才能在時(shí)代浪潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

⑦那是“先富促共富”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。達(dá)則兼濟(jì)天下?；丈淘谕赓嵙隋X，都會(huì)回到家鄉(xiāng)修路建橋、

捐資助學(xué)。改革開(kāi)放“先富帶后富”的重要理念，賦予企業(yè)家雙重使命：既要成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的弄潮兒,

更需擔(dān)當(dāng)社會(huì)財(cái)富的傳導(dǎo)者。從“讓一部分人先富起來(lái)”到“共同富裕”的歷史跨越中，企業(yè)家將自身

的奮斗目標(biāo)融入國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖，“先富”成為共同富裕的起點(diǎn)。

⑧一個(gè)人要面臨人生的起伏坎坷，一家企業(yè)要面對(duì)市場(chǎng)的風(fēng)云變幻，一個(gè)國(guó)家要克服發(fā)展道

路上的種種困難，愛(ài)拼會(huì)贏的精氣神，始終是我們破浪前行的重要法寶。前路漫漫未可知，但愛(ài)

拼會(huì)贏卻是永不貶值的精神財(cái)富。

（文章出自盧澤華《用不貶值的精神財(cái)富》，有刪改）

24根據(jù)全文，在第②段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）

答：_______________

25閱讀全文，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.第①段列舉浙商的“四千精神”、徽商的“駱駝精神”、晉商的“學(xué)徒精神”，重在引出“拼”

這一論題。

B.第⑤段列舉華為、深度求索、《黑神話：悟空》等事例，闡釋了“闖勁”與“韌性”的重要性。

C.第⑥段運(yùn)用引證法，證明“守法善經(jīng)營(yíng)”的義利觀是中國(guó)企業(yè)家們的經(jīng)營(yíng)自覺(jué)。

D.第⑧段分“個(gè)人—企業(yè)—國(guó)家”三層進(jìn)行遞進(jìn)式總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“愛(ài)拼會(huì)贏”精神的重要價(jià)值。

26.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第②段是如何推進(jìn)本文論證的。（3分）

答:______

五、根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

22.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫一篇作文。

(1)雄偉的長(zhǎng)城、巍峨的故宮、莊嚴(yán)的英雄紀(jì)念碑；中關(guān)村產(chǎn)業(yè)園的創(chuàng)新燈火、798藝術(shù)區(qū)的涂鴉;

胡同里婆娑的樹(shù)影、前門的大碗茶、遍布大街小巷的烤鴨.....這些獨(dú)特的城市印記，共同書(shū)寫著北京的

昨天、今天和明天。請(qǐng)以“這里是北京”為題作文。文體不限，詩(shī)歌除外。

(2)人間煙火氣，最撫凡人心。菜市場(chǎng)高聲叫賣與討價(jià)還價(jià)聲，廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音，操場(chǎng)

上此起彼伏的喝彩聲——人間最美的詩(shī)意不在遠(yuǎn)方，而藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。請(qǐng)以“平凡中的感動(dòng)”

為題作文。文體不限，詩(shī)歌除外。

要求：(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上；

(2)作文內(nèi)容積極向上；

(3)字?jǐn)?shù)在600-800字;

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用

1.C

2.B

3.這流轉(zhuǎn)千年的時(shí)序密碼

4.C

5.B

6.D

7.A

二、古詩(shī)文閱讀

（-）

8,曉駕炭車輾冰轍

9,贏得生前身后名

10.示例一：①海上生明月②天涯共此時(shí)（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）

示例二：①舉杯邀明月②的對(duì)影成三人（李白《月下獨(dú)酌》）

示例三：①但愿人長(zhǎng)久②千里共嬋娟（蘇軾《水調(diào)歌頭期月幾時(shí)有》）

（給分標(biāo)準(zhǔn)：（給分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫正確且含有“月”，但不能表達(dá)情感或哲思1分）

11.空；飄蕩不定（或“悠遠(yuǎn)”）；登樓所見(jiàn)之景（或“晴日下的漢陽(yáng)樹(shù)與鸚鵡洲I”）

（給分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，意思對(duì)即可。）

12.“愁”字。尾聯(lián)通過(guò)將“鄉(xiāng)愁”與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，融情于景，含蓄表

達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念與漂泊的孤寂。

（給分標(biāo)準(zhǔn)：第一問(wèn)1分，字寫錯(cuò)不給分；第二內(nèi)容分析1分，情感闡釋1分）

（三）

13.D

14.甲

15.答案示例：

諸葛亮的“鄙”：是諸葛亮自指；是諸葛亮謙虛的說(shuō)法，自己身份低微、見(jiàn)識(shí)淺陋；凸顯了對(duì)先帝“三顧

茅廬”得知遇之恩。曹劌的“鄙”：指肉食者（統(tǒng)治者）；是對(duì)統(tǒng)治者的批判和諷刺，指的是其目光短淺,

缺乏深謀遠(yuǎn)慮；解釋了進(jìn)見(jiàn)的原因，也便于引出曹劌“取信于民”得政治主張。

（給分標(biāo)準(zhǔn)：指出對(duì)象不同1分，態(tài)度（詞語(yǔ)解釋）1分；在文本中的作用1分）

三、名著閱讀（5分）

16.答案示例《水滸傳》.魯智深

我選擇《水滸傳》中的魯智深。為救金翠蓮父女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，從此流落江湖；為保護(hù)林沖，大鬧野

豬林，終被通緝；上梁山后，堅(jiān)決反對(duì)招安，寧舍功