版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
-1-《走向世界大舞臺》教案教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】知道自己是多樣世界中的一員,明白通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量的道理,積極為世界增添光彩【過程與方法】能夠正確認識個人與世界的關(guān)系,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任【情感態(tài)度價值觀】具有國際視野,自覺增強社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力,為世界作貢獻教學(xué)重難點【教學(xué)重點】我為世界添光彩?!窘虒W(xué)難點】全面提升個人素養(yǎng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(多媒體鏈接歌曲—《靜?!?學(xué)霸與音樂愛好者邂逅,將會產(chǎn)生怎樣的火花?近日,一張名為《靜?!返囊魳穼]嬎⒈顺啥计咧袔熒呐笥讶?。這張專輯從寫詞、譜曲、編曲、錄制均由學(xué)校4名高中生完成,最令人驚嘆的是除了詞曲動人,專輯的主創(chuàng)、主唱各有千秋,主唱人員均為校園歌手賽事冠軍,而且主創(chuàng)人員在今年8月舉行的第26屆全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中獲金獎,均保送北京大學(xué)。想一想:從上述材料中你發(fā)現(xiàn)了什么變化?(學(xué)生從不同的角度闡述)提示:在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會,走向更加廣闊的世界。這一節(jié)課就讓我們來探討這一話題。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:多彩世界中的我(一)走向世界的形式是多樣的活動一:情景模擬感受走向世界的形式1.活動:選出學(xué)生代表,模擬教材第55頁“探究與分享”中的情境,談?wù)勛约旱恼J識。2.教師提問:(1)你有類似的經(jīng)歷嗎?如果有,請與同學(xué)分享。(2)我們走向世界的形式還有哪些?3.歸納總結(jié):我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。(二)在交往中探索世界,彼此守護,共同成長活動二:新聞分析學(xué)會交流溝通1.材料展示:2018GoodTalk(地球村)國際青少年雙語演講大賽新加坡賽區(qū)決賽暨頒獎典禮在新加坡區(qū)域英語中心舉行。對每一位選手來說,參與“地球村”雙語大賽都是人生中的一種歷練。青少年在參賽過程中培養(yǎng)獨立自主的習(xí)慣,結(jié)交異國好友并認識外部世界,是邁向成熟的重要標(biāo)志,更是為中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平臺。2.小組合作,分析新聞。3.教師講述:我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任?;顒尤盒∞q論1.閱讀教材第56頁“探究與分享”,就“宅男宅女”現(xiàn)象展開辯論。2.分組準(zhǔn)備,展開辯論。3.教師對學(xué)生辯論作出評價。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:我為世界添光彩(一)努力為世界增添光彩1.教師提問:說一說我們每個人與世界有什么關(guān)系。提示:學(xué)生自由回答。2.教師點撥:我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。我們要努力為世界增添光彩。(二)通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量1.閱讀教材第57頁“探究與分享”。2.指導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料,課上分享交流。3.問題思考:“普通事,看似普通,卻不可或缺”,說明了什么?4.歸納總結(jié):我們每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。(三)全面提升個人素養(yǎng)1.閱讀教材第58—59頁“探究與分享”。2.教師提問:(1)選擇你感興趣的學(xué)習(xí)方式,說說理由。(2)這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對適應(yīng)未來世界的挑戰(zhàn)有什么意義?3.學(xué)生分組討論總結(jié)。4.歸納總結(jié):著眼未來,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個人素養(yǎng):不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了我們正逐步走向世界,我們走向世界的形式是多樣的,在走向世界的過程中不斷成長;也了解了個人與世界的關(guān)系,知道了個人的成長離不開世界,懂得了個人要努力為世界添光彩、作貢獻,就要全面提升個人素養(yǎng)的道理。板書設(shè)計教學(xué)反思本節(jié)課內(nèi)容比較貼合學(xué)生實際,學(xué)習(xí)興趣較為濃厚,通過學(xué)習(xí)正確認識個人與世界的關(guān)系,知道個人應(yīng)當(dāng)為世界做什么。學(xué)習(xí)多彩世界中的我,要注意用好教材中的材料,指導(dǎo)學(xué)生理解,提高認識;學(xué)習(xí)我為世界添光彩,要引導(dǎo)學(xué)生思考自己作為個體如何才能為世界作出自己的貢獻,逐步增強社會責(zé)任感。知能演練提升1.下列對于走向世界大舞臺認識正確的是()①我們走向世界的形式是單一的②每個人所做的事情一定會對世界發(fā)展產(chǎn)生巨大影響③我們可以為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的力量④我們在與世界各地不同的人交往中要努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系A(chǔ).①② B.①③C.③④ D.②④2.在新聞中看到某國因發(fā)生海嘯,導(dǎo)致多人死亡的消息后,小明感到生命有時太脆弱了。為此,小明向該國駐華使館發(fā)送了慰問郵件。這說明()A.我們始終與這個世界互動,同呼吸,共命運B.我們與豐富多彩的世界沒有關(guān)系C.中國成為當(dāng)今世界上經(jīng)濟發(fā)達的強國D.我們的成長可以脫離世界3.要為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量,我們應(yīng)該()①從大事做起②從普通小事做起③從現(xiàn)在做起④不懈努力A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④4.華華邀請來我國參加活動的外國小朋友到家里做客;雯雯在電腦上向外國朋友介紹了中華文化;每年暑假,樂樂都和父母到世界各地去旅游……這主要告訴我們()A.應(yīng)為國家承擔(dān)起更多的責(zé)任B.要在交往中相互理解,贏得尊重C.要在交往中探索世界,彼此守護D.走向世界的形式是多樣的5.★當(dāng)今世界,新科技革命和全球產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,新技術(shù)突破加速帶動產(chǎn)業(yè)變革,對世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和競爭格局產(chǎn)生了重大影響。綜合起來看,現(xiàn)在世界科技發(fā)展有這樣幾個趨勢:一是移動互聯(lián)網(wǎng)、智能終端、大數(shù)據(jù)、云計算、高端芯片等新一代信息技術(shù)發(fā)展將帶動眾多產(chǎn)業(yè)變革和創(chuàng)新,二是圍繞新能源、氣候變化、空間、海洋開發(fā)的技術(shù)創(chuàng)新更加密集,三是綠色經(jīng)濟、低碳技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起,四是生命科學(xué)、生物技術(shù)帶動形成龐大的健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生物能源、生物制造、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)。閱讀以上材料請回答:(1)你心中未來的世界是什么樣的?(2)著眼未來,我們該怎么做?6.2024年7月28日,2024國際青少年模擬聯(lián)合國大會·夏季會議(成都會場)正式開幕。來自中國大陸、港澳特區(qū)及海外100所學(xué)校的近200名中小學(xué)生一同出席了本次夏季會議。本次夏季會議議題涵蓋了改善全世界女性受教育的機會、2024年世界經(jīng)濟形勢與展望、巴以沖突的和平解決以及1973年世界局勢等。各位胸懷世界的有志青年齊聚一堂,就不同的國際熱議事件開展了模擬聯(lián)合國會議。(1)青少年為什么要參與這樣的活動?(2)如果參與這樣的活動,你會怎樣做?探究創(chuàng)新應(yīng)用1.2024年暑假期間,小明和父母一起去國外旅游。通過這次旅游,他了解了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣?;貒笏滞ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)了解了這些地方的相關(guān)文化。這說明()A.我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長B.世界是多彩的,我們可以通過多種形式了解世界C.我們只能通過旅游和互聯(lián)網(wǎng)方式了解、探索世界D.在走向世界的過程中,我們會遇見越來越多的人2.調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少中學(xué)生把心里話“對自己說”或“對日記本說”,不愿與同學(xué)、師長交流,以致常常產(chǎn)生孤獨感。下列建議你不認同的是()A.積極交往,在交往中建立真摯的友情B.專心學(xué)習(xí),世上沒有真正的朋友C.培養(yǎng)熱情開朗的性格,坦誠交往D.正確認識閉鎖心理的危害,敞開心扉3.欣賞下面的漫畫《宅童》。你最想對“宅童”說的是()宅童①封閉自己,脫離現(xiàn)實世界,會使自己陷入孤立②這種只想待在家里,把自己“宅”起來、閉鎖自己的做法,會使自己的人際關(guān)系萎縮③應(yīng)該保持積極開放的心態(tài),接觸更多的人,讓友誼之樹枝繁葉茂④走出虛擬世界,積極交往,才能形成良好的性格,人生才更精彩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案:知能演練提升1.C我們走向世界的形式是多樣的,①錯誤;每個人所做的事情都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響,②錯誤;③④符合題意。故選C項。2.A3.C4.D5.答案(1)依據(jù)自己的想法作答即可。(2)隨著科技的發(fā)展、經(jīng)濟全球化程度的加深和社會信息化水平的提高,人們面臨各種機遇與挑戰(zhàn)。著眼未來,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個人素養(yǎng):不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。6.答案(1)①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界互動,同呼吸,共命運。②我們每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。(2)依據(jù)自己的想法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025寶雞機床集團有限公司招聘(25人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025內(nèi)蒙古建安發(fā)展投資集團有限公司招聘14人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫附答案解析
- 2025年鄉(xiāng)城縣招教考試備考題庫附答案解析(奪冠)
- 2025年哈爾濱音樂學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題帶答案解析
- 2025年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫帶答案解析
- 2025年遂寧職業(yè)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題帶答案解析(必刷)
- 2026年四川西南航空職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試模擬測試卷帶答案解析
- 2025年晉寧縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案解析(必刷)
- 2025年德安縣幼兒園教師招教考試備考題庫帶答案解析(必刷)
- 2025年高考(海南卷)歷史真題(學(xué)生版+解析版)
- 2026河北石家莊技師學(xué)院選聘事業(yè)單位工作人員36人備考考試試題附答案解析
- 云南省2026年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試調(diào)研測試歷史試題(含答案詳解)
- 企業(yè)培訓(xùn)課程需求調(diào)查問卷模板
- GB 4053.3-2025固定式金屬梯及平臺安全要求第3部分:工業(yè)防護欄桿及平臺
- 2026屆福州第三中學(xué)數(shù)學(xué)高二上期末檢測模擬試題含解析
- 2025年下屬輔導(dǎo)技巧課件2025年
- 企業(yè)法治建設(shè)培訓(xùn)課件
- (一模)鄭州市2026年高中畢業(yè)年級(高三)第一次質(zhì)量預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(含答案及解析)
- 2026中央廣播電視總臺招聘124人參考筆試題庫及答案解析
- NBT 11898-2025《綠色電力消費評價技術(shù)規(guī)范》
評論
0/150
提交評論