護(hù)理健康信息護(hù)理信息教育本土化重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納一、護(hù)理健康信息概述1.a.護(hù)理健康信息的定義：護(hù)理健康信息是指與個(gè)人或群體健康相關(guān)的數(shù)據(jù)，包括病史、檢查結(jié)果、治療記錄等。b.護(hù)理健康信息的重要性：護(hù)理健康信息是護(hù)理工作的重要依據(jù)，有助于提高護(hù)理質(zhì)量，保障患者安全。c.護(hù)理健康信息的分類：根據(jù)信息來(lái)源，可分為患者信息、醫(yī)護(hù)人員信息、醫(yī)院信息等。2.a.護(hù)理健康信息的收集：通過(guò)病歷、訪談、檢查等方式收集患者信息。b.護(hù)理健康信息的整理：對(duì)收集到的信息進(jìn)行分類、歸納、整理，形成完整的健康檔案。c.護(hù)理健康信息的存儲(chǔ)：采用電子病歷系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等方式存儲(chǔ)護(hù)理健康信息。3.a.護(hù)理健康信息的利用：為醫(yī)護(hù)人員提供診斷、治療、護(hù)理等決策依據(jù)。b.護(hù)理健康信息的共享：在確?；颊唠[私的前提下，實(shí)現(xiàn)護(hù)理健康信息的共享，提高醫(yī)療資源利用率。c.護(hù)理健康信息的分析：對(duì)護(hù)理健康信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為護(hù)理管理提供依據(jù)。二、護(hù)理信息教育本土化1.a.護(hù)理信息教育本土化的背景：隨著我國(guó)護(hù)理事業(yè)的快速發(fā)展，護(hù)理信息教育本土化成為必然趨勢(shì)。b.護(hù)理信息教育本土化的意義：有助于提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，滿足我國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需求。c.護(hù)理信息教育本土化的目標(biāo)：培養(yǎng)具備國(guó)際視野、本土特色的護(hù)理人才。2.a.護(hù)理信息教育本土化的內(nèi)容：①護(hù)理信息基本理論：包括護(hù)理信息學(xué)、信息、信息管理等。②護(hù)理信息實(shí)踐技能：如電子病歷系統(tǒng)操作、信息檢索、信息分析等。③護(hù)理信息安全管理：包括患者隱私保護(hù)、信息安全法規(guī)等。④護(hù)理信息：培養(yǎng)護(hù)理人員的信息意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。3.a.護(hù)理信息教育本土化的方法：①課程設(shè)置：根據(jù)本土護(hù)理需求，設(shè)置護(hù)理信息相關(guān)課程。②教學(xué)模式：采用案例教學(xué)、情景模擬、實(shí)踐操作等方式，提高教學(xué)效果。③師資隊(duì)伍建設(shè)：引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，提高教學(xué)質(zhì)量。④國(guó)際交流與合作：開(kāi)展國(guó)際交流與合作，借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三、護(hù)理信息教育重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納1.a.護(hù)理信息學(xué)基本概念：①護(hù)理信息：與護(hù)理工作相關(guān)的各種信息。②護(hù)理信息系統(tǒng)：用于收集、存儲(chǔ)、處理、傳輸護(hù)理信息的系統(tǒng)。③護(hù)理信息學(xué)：研究護(hù)理信息及其應(yīng)用的科學(xué)。2.b.護(hù)理信息收集與整理：①護(hù)理信息收集：通過(guò)病歷、訪談、檢查等方式收集患者信息。②護(hù)理信息整理：對(duì)收集到的信息進(jìn)行分類、歸納、整理，形成完整的健康檔案。③護(hù)理信息存儲(chǔ)：采用電子病歷系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等方式存儲(chǔ)護(hù)理健康信息。3.c.護(hù)理信息利用與分析：①護(hù)理信息利用：為醫(yī)護(hù)人員提供診斷、治療、護(hù)理等決策依據(jù)。②護(hù)理信息共享：在確?；颊唠[私的前提下，實(shí)現(xiàn)護(hù)理健康信息的共享，提高醫(yī)療資源利用率。③護(hù)理信息分析：對(duì)護(hù)理健康信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為護(hù)理管理提供依據(jù)。[1]張麗華，李曉紅.護(hù)理信息學(xué)[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2018.[2]王麗華，劉曉紅.護(hù)理信息教育本土化研究[J].護(hù)理研究，2019，33