小學(xué)衛(wèi)生老師管理制度一、總則（一）目的為加強小學(xué)衛(wèi)生老師隊伍建設(shè)，規(guī)范衛(wèi)生老師工作行為，提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身心健康，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體衛(wèi)生老師。（三）基本原則1.以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健服務(wù)。2.遵循教育規(guī)律和衛(wèi)生工作規(guī)范，科學(xué)、規(guī)范地開展各項衛(wèi)生工作。3.明確職責(zé)，分工協(xié)作，確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序進行。4.不斷提高衛(wèi)生老師專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)改進學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量。二、崗位職責(zé)（一）衛(wèi)生保健計劃制定與實施1.根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生年齡特點，制定年度衛(wèi)生保健工作計劃，并負責(zé)組織實施。2.定期對計劃執(zhí)行情況進行檢查和評估，及時調(diào)整和完善計劃內(nèi)容。（二）學(xué)生健康管理1.建立健全學(xué)生健康檔案，記錄學(xué)生基本信息、健康狀況、體檢結(jié)果等，并及時更新。2.組織學(xué)生進行年度健康體檢，做好體檢數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和反饋工作。3.對學(xué)生常見疾病進行監(jiān)測和管理，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，制定相應(yīng)的防控措施。4.關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育和輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生心理問題。（三）學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理1.制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各區(qū)域衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任人。2.定期組織對校園環(huán)境進行清潔消毒，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所。3.檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的配備和運行情況，確保其正常使用。4.加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改衛(wèi)生問題。（四）食品衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生管理1.協(xié)助學(xué)校食堂做好食品衛(wèi)生管理工作，監(jiān)督食堂從業(yè)人員的健康狀況和操作規(guī)范。2.對學(xué)校食堂的食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)進行檢查，確保食品安全。3.管理學(xué)校飲用水衛(wèi)生，定期對飲用水進行檢測，保障學(xué)生飲水安全。（五）傳染病防控與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理1.制定學(xué)校傳染病防控工作制度和應(yīng)急預(yù)案，組織開展傳染病防控知識宣傳教育。2.做好傳染病疫情的監(jiān)測、報告和處置工作，及時隔離患病學(xué)生，防止疫情擴散。3.參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理，配合相關(guān)部門做好調(diào)查、救治和防控工作。（六）健康教育與宣傳1.制定學(xué)校健康教育計劃，組織開展形式多樣的健康教育活動，如講座、班會、宣傳欄等。2.向?qū)W生傳授健康知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。3.加強與家長的溝通與合作，宣傳學(xué)校衛(wèi)生工作要求，提高家長對學(xué)生健康的重視程度。（七）衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備管理1.負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的采購、配備和更新工作，確保滿足衛(wèi)生工作需要。2.建立衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備臺賬，定期對設(shè)施設(shè)備進行維護、保養(yǎng)和檢查，保證其正常運行。3.指導(dǎo)和督促班級衛(wèi)生委員正確使用衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備。（八）其他工作1.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他與衛(wèi)生工作相關(guān)的任務(wù)。2.積極參與學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校整體工作提供衛(wèi)生保障支持。三、工作流程（一）學(xué)生健康管理流程1.新生入學(xué)時，收集學(xué)生基本信息，建立健康檔案。2.組織學(xué)生進行年度健康體檢，體檢機構(gòu)反饋體檢結(jié)果后，及時錄入健康檔案。3.對體檢數(shù)據(jù)進行分析，篩選出患有常見疾病的學(xué)生，制定個性化的干預(yù)措施。4.定期跟蹤學(xué)生健康狀況，如發(fā)現(xiàn)病情變化或新的健康問題，及時調(diào)整干預(yù)措施。5.畢業(yè)時，整理學(xué)生健康檔案，移交學(xué)校檔案室存檔。（二）學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理流程1.每日安排專人對校園環(huán)境進行清掃，包括教室、走廊、樓梯、操場等區(qū)域。2.每周組織一次全校性的衛(wèi)生大掃除，對衛(wèi)生死角進行徹底清理。3.每月對校園環(huán)境進行全面檢查，按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進行評分，對不達標(biāo)的區(qū)域下達整改通知。4.根據(jù)季節(jié)特點和傳染病防控要求，定期對校園環(huán)境進行消毒，做好消毒記錄。5.及時維修和更換損壞的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備。（三）食品衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生管理流程1.每天對學(xué)校食堂進行檢查，包括食品采購索證索票、儲存條件、加工過程、餐具消毒等環(huán)節(jié)。2.每周對食堂從業(yè)人員的健康狀況進行檢查，督促其辦理健康證并按時體檢。3.每月組織食堂從業(yè)人員進行食品安全培訓(xùn)，提高其食品安全意識和操作技能。4.定期對學(xué)校飲用水進行檢測，確保水質(zhì)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。5.如發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生或飲水衛(wèi)生問題，立即采取措施進行整改，并向上級主管部門報告。（四）傳染病防控與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理流程1.加強日常傳染病監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，及時詢問病情并進行初步排查。2.對疑似傳染病患者，立即通知家長帶其就醫(yī)，并做好登記和跟蹤工作。3.確診為傳染病后，按照應(yīng)急預(yù)案要求，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶部夭块T，采取隔離措施，對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察。4.對患病學(xué)生所在班級及相關(guān)場所進行消毒，防止疫情擴散。5.突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進行應(yīng)急處置，配合疾控部門做好調(diào)查、采樣、檢測等工作。（五）健康教育與宣傳流程1.根據(jù)學(xué)校健康教育計劃，制定每月的健康教育主題和活動方案。2.組織開展健康教育活動，如邀請專家講座、舉辦主題班會、制作宣傳欄等。3.收集學(xué)生對健康教育活動的反饋意見，不斷改進活動形式和內(nèi)容。4.定期向家長發(fā)放健康教育宣傳資料，宣傳學(xué)校衛(wèi)生工作動態(tài)和學(xué)生健康知識。5.每學(xué)期對學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率進行調(diào)查評估，總結(jié)健康教育工作成效。四、考核與獎懲（一）考核內(nèi)容1.工作業(yè)績：包括學(xué)生健康管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生管理、傳染病防控等工作的完成情況。2.工作態(tài)度：如責(zé)任心、敬業(yè)精神、團隊協(xié)作等方面的表現(xiàn)。3.專業(yè)能力：衛(wèi)生知識水平、業(yè)務(wù)技能、應(yīng)急處理能力等。4.工作創(chuàng)新：在學(xué)校衛(wèi)生工作中提出的創(chuàng)新性建議和措施及其實施效果。（二）考核方式1.定期考核：每學(xué)期末進行一次全面考核，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成考核小組，對衛(wèi)生老師進行綜合評價。2.日常考核：通過檢查工作記錄、實地查看、學(xué)生和家長反饋等方式，對衛(wèi)生老師的日常工作進行不定期考核。（三）考核結(jié)果評定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。1.優(yōu)秀：工作業(yè)績突出，工作態(tài)度端正，專業(yè)能力強，有創(chuàng)新舉措且成效顯著，綜合得分在[X]分以上。2.合格：各項工作完成情況良好，工作態(tài)度認(rèn)真，具備相應(yīng)專業(yè)能力，綜合得分在[X]分至[X]分之間。3.不合格：工作出現(xiàn)重大失誤或未完成工作任務(wù)，工作態(tài)度不認(rèn)真，專業(yè)能力不足，綜合得分在[X]分以下。（四）獎懲措施1.獎勵考核結(jié)果為優(yōu)秀的衛(wèi)生老師，學(xué)校給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎金等。在學(xué)校衛(wèi)生工作中有突出貢獻的衛(wèi)生老師，優(yōu)先推薦參加上級部門組織的培訓(xùn)、進修和評優(yōu)評先。2.懲罰考核結(jié)果為不合格的衛(wèi)生老師，學(xué)校將進行誡勉談話，責(zé)令其限期整改。連續(xù)兩個學(xué)期考核不合格的衛(wèi)生老師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、扣發(fā)績效工資、調(diào)整工作崗位或辭退等處理。五、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計劃制定根據(jù)衛(wèi)生老師的崗位需求和專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，每年制定詳細的培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間等。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.專業(yè)知識培訓(xùn)：包括兒童少年衛(wèi)生學(xué)、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督、傳染病防控、食品衛(wèi)生等方面的知識。2.業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：如健康體檢數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測與評價、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等技能。3.職業(yè)道德培訓(xùn)：增強衛(wèi)生老師的責(zé)任心、愛心和敬業(yè)精神。（三）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：定期組織校內(nèi)培訓(xùn)講座，邀請專家或經(jīng)驗豐富的老師進行授課。2.外部培訓(xùn)：選派衛(wèi)生老師參加上級部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動。3.在線學(xué)習(xí)：鼓勵衛(wèi)生老師利用網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。（四）培訓(xùn)效果評估1.培訓(xùn)結(jié)束后，通過考試、撰寫培訓(xùn)心得、實際操作等方式對衛(wèi)生老師的培訓(xùn)效果進行評估。2.根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整和改進培訓(xùn)計劃和內(nèi)容。（五）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.為衛(wèi)生老師提供明確的職業(yè)發(fā)展路徑，如晉升為衛(wèi)生主管、參與學(xué)校衛(wèi)生管理決策等。2.支持衛(wèi)生老師參加相關(guān)專業(yè)資格考試，提升其職業(yè)競爭力。3.根據(jù)衛(wèi)生老師的個人特長和發(fā)展意愿，合理安排工作任務(wù)，為其提供鍛煉和成長的機會。六、溝通與協(xié)作（一）與學(xué)校各部門的溝通協(xié)作1.與教學(xué)部門密切配合，將衛(wèi)生教育融入日常教學(xué)活動中。2.與后勤部門協(xié)作，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的維護和管理工作。3.與德育部門共同開展學(xué)生健康教育和行為養(yǎng)成教育。（二）與家長的溝通協(xié)作1.定期召開家長會，向家長宣傳學(xué)校衛(wèi)生工作情況和學(xué)生健康狀況。2.及時反饋學(xué)生在學(xué)校的健康問題，與家長共同商討解決方案。3.鼓勵家長參與學(xué)校衛(wèi)生管理，如監(jiān)督食堂衛(wèi)生、關(guān)注學(xué)生個人衛(wèi)生等。（三）與