2025年成人高考語文高頻考點速記題庫及解題技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形題要求：正確辨別字音字形，掌握多音字、形近字、形聲字的讀音和書寫。1.下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：A.混淆（huàn）B.糊涂（hú）C.混沌（dùn）D.混蛋（dàn）2.下列詞語中，加點字的字形與其他三項不同的一項是：A.精湛（zhàn）B.精湛（zhān）C.精湛（jīng）D.精湛（jìng）3.下列詞語中，加點字的讀音、字形都正確的一項是：A.熾熱（chì）B.熾熱（zhì）C.熾熱（chí）D.熾熱（zhī）4.下列詞語中，加點字的讀音、字形都正確的一項是：A.熾熱（chì）B.熾熱（zhì）C.熾熱（chí）D.熾熱（zhī）5.下列詞語中，加點字的讀音、字形都正確的一項是：A.熾熱（chì）B.熾熱（zhì）C.熾熱（chí）D.熾熱（zhī）6.下列詞語中，加點字的讀音、字形都正確的一項是：A.熾熱（chì）B.熾熱（zhì）C.熾熱（chí）D.熾熱（zhī）7.下列詞語中，加點字的讀音、字形都正確的一項是：A.熾熱（chì）B.熾熱（zhì）C.熾熱（chí）D.熾熱（zhī）8.下列詞語中，加點字的讀音、字形都正確的一項是：A.熾熱（chì）B.熾熱（zhì）C.熾熱（chí）D.熾熱（zhī）9.下列詞語中，加點字的讀音、字形都正確的一項是：A.熾熱（chì）B.熾熱（zhì）C.熾熱（chí）D.熾熱（zhī）10.下列詞語中，加點字的讀音、字形都正確的一項是：A.熾熱（chì）B.熾熱（zhì）C.熾熱（chí）D.熾熱（zhī）二、病句辨析題要求：找出下列句子中的病句，并修改正確。1.下列句子中，有語病的一項是：A.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。D.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。2.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。3.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。4.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。5.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。6.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。7.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。8.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。9.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。10.下列句子中，有語病的一項是：A.這位老師工作認(rèn)真負責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛。B.讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確。C.我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家。D.我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼。四、詞語運用題要求：正確運用詞語，理解其含義，注意同義詞、近義詞的區(qū)分。1.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。2.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。3.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。4.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。5.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。6.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。7.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。8.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。9.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。10.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是：A.他的講話言簡意賅，讓人印象深刻。B.她的繪畫技藝爐火純青，令人贊嘆不已。C.他的為人誠實守信，是大家公認(rèn)的楷模。D.他的研究工作已經(jīng)取得了階段性成果，前景光明。五、現(xiàn)代文閱讀題要求：閱讀下列文章，回答問題。閱讀下面的文字，完成下列小題?！皶r間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！边@句話出自我國著名教育家陶行知。陶行知先生一生勤奮好學(xué)，努力工作，他的時間觀念也一直影響著后人。那么，我們?nèi)绾尾拍芨玫乩脮r間呢？（1）請簡要概括陶行知先生的時間觀念。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皶r間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句話的理解。六、古詩文默寫題要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文。1.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，______________。2.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，______________。3.《靜夜思》李白床前明月光，______________。4.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，______________。5.《望岳》杜甫會當(dāng)凌絕頂，______________。本次試卷答案如下：一、字音字形題1.D。混淆（huàn）、糊涂（hú）、混沌（dùn）的“混”都讀作“hùn”，而混蛋（dàn）的“混”讀作“hún”。2.B。精湛（zhàn）、精湛（zhān）、精湛（jīng）的“精”都讀作“jīng”，而精湛（jìng）的“精”讀作“jìng”。3.A。熾熱（chì）的讀音和字形都正確。4.A。熾熱（chì）的讀音和字形都正確。5.A。熾熱（chì）的讀音和字形都正確。6.A。熾熱（chì）的讀音和字形都正確。7.A。熾熱（chì）的讀音和字形都正確。8.A。熾熱（chì）的讀音和字形都正確。9.A。熾熱（chì）的讀音和字形都正確。10.A。熾熱（chì）的讀音和字形都正確。解析思路：本題主要考察學(xué)生對字音字形的掌握。通過對比選項中的字音字形，找出與其他選項不同的一項。二、病句辨析題1.A。句子中的“說明了禮物貴重與否并不重要”存在邏輯錯誤，應(yīng)改為“說明了禮物貴重與否并不重要，重要的是表達了深厚的情誼”。2.D。句子中的“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“前景廣闊”。3.D。句子中的“已經(jīng)取得了階段性成果”與“前景光明”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果，未來前景廣闊”。4.D。句子中的“已經(jīng)取得了階段性成果”與“前景光明”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果，未來前景廣闊”。5.D。句子中的“已經(jīng)取得了階段性成果”與“前景光明”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果，未來前景廣闊”。6.D。句子中的“已經(jīng)取得了階段性成果”與“前景光明”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果，未來前景廣闊”。7.D。句子中的“已經(jīng)取得了階段性成果”與“前景光明”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果，未來前景廣闊”。8.D。句子中的“已經(jīng)取得了階段性成果”與“前景光明”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果，未來前景廣闊”。9.D。句子中的“已經(jīng)取得了階段性成果”與“前景光明”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果，未來前景廣闊”。10.D。句子中的“已經(jīng)取得了階段性成果”與“前景光明”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果，未來前景廣闊”。解析思路：本題主要考察學(xué)生對病句的辨析能力。通過分析句子中的邏輯關(guān)系和搭配，找出存在問題的句子。三、詞語運用題1.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。2.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。3.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。4.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。5.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。6.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。7.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。8.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。9.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。10.D。其他三項中的成語使用都正確，而“前景光明”與前面的“已經(jīng)取得了階段性成果”搭配不當(dāng)。解析思路：本題主要考察學(xué)生對詞語含義的理解和運用。通過對比選項中的詞語，找出使用不正