學校素質(zhì)拓展管理制度一、總則（一）目的為了全面推進素質(zhì)教育，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)，特制定本素質(zhì)拓展管理制度。通過組織各類素質(zhì)拓展活動，讓學生在參與中鍛煉自我，增強團隊協(xié)作意識，提升溝通能力、領(lǐng)導力等多方面能力，為學生的全面發(fā)展和未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生，包括各年級、各專業(yè)學生。（三）基本原則1.教育性原則：素質(zhì)拓展活動應(yīng)緊密圍繞教育目標，注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)、知識技能和綜合素質(zhì)，使學生在活動中受到啟發(fā)和教育。2.自主性原則：充分尊重學生的主體地位，鼓勵學生積極主動參與素質(zhì)拓展活動，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的自主學習和自我管理能力。3.多樣性原則：素質(zhì)拓展活動形式應(yīng)豐富多樣，涵蓋文化、藝術(shù)、體育、科技、社會實踐等多個領(lǐng)域，滿足不同學生的興趣愛好和發(fā)展需求。4.安全性原則：始終將學生的安全放在首位，在活動策劃、組織和實施過程中，采取必要的安全措施，確保學生在活動中的人身安全和財產(chǎn)安全。二、素質(zhì)拓展活動組織架構(gòu)（一）管理機構(gòu)成立學校素質(zhì)拓展管理委員會，由學校領(lǐng)導、相關(guān)職能部門負責人、教師代表和學生代表組成。管理委員會負責全面規(guī)劃、指導和監(jiān)督學校素質(zhì)拓展活動的開展，審議素質(zhì)拓展活動計劃、經(jīng)費預算等重大事項。（二）執(zhí)行部門1.學生工作處：作為素質(zhì)拓展活動的牽頭部門，負責制定素質(zhì)拓展活動年度計劃，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，組織實施各類素質(zhì)拓展活動，對活動效果進行評估和反饋。2.各學院：負責組織本學院學生參與素質(zhì)拓展活動，根據(jù)學院特色和學生需求，開展具有學院特色的素質(zhì)拓展項目，配合學校做好活動的宣傳、動員和組織工作。3.社團聯(lián)合會：負責管理和指導學生社團開展素質(zhì)拓展活動，鼓勵學生社團發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織形式多樣的社團活動，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長。三、素質(zhì)拓展活動內(nèi)容與形式（一）文化藝術(shù)類1.文學創(chuàng)作：舉辦征文比賽、詩歌朗誦會、文學講座等活動，提高學生的文學素養(yǎng)和寫作能力。2.藝術(shù)表演：組織校園歌手大賽、舞蹈比賽、戲劇表演、繪畫展覽、書法比賽等活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力。3.文化交流：開展國際文化交流活動、傳統(tǒng)文化體驗活動，如中外文化講座、民俗文化節(jié)等，拓寬學生的文化視野，增強學生對多元文化的理解和包容。（二）體育健身類1.田徑運動：組織校運會、田徑對抗賽等活動，提高學生的身體素質(zhì)和運動競技水平。2.球類運動：開展籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等球類比賽，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和競爭意識。3.健身運動：舉辦健身操比賽、瑜伽培訓、太極拳教學等活動，引導學生養(yǎng)成良好的健身習慣，增強體質(zhì)。（三）科技創(chuàng)新類1.科技競賽：組織學生參加各類科技創(chuàng)新競賽，如機器人競賽、數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計競賽等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。2.科普講座：邀請專家學者舉辦科普講座，介紹前沿科技知識，激發(fā)學生對科學技術(shù)的興趣和探索欲望。3.科技創(chuàng)新實踐：開展科技創(chuàng)新社團活動、實驗室開放日等活動，讓學生參與科研項目實踐，提高學生的動手能力和解決實際問題的能力。（四）社會實踐類1.志愿服務(wù)：組織學生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保公益、扶貧支教等志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。2.企業(yè)實習：與企業(yè)合作，為學生提供實習機會，讓學生了解企業(yè)運作流程，積累工作經(jīng)驗，增強職業(yè)素養(yǎng)。3.社會調(diào)研：鼓勵學生開展社會調(diào)研活動，關(guān)注社會熱點問題，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。四、素質(zhì)拓展活動計劃與申報（一）活動計劃制定1.學生工作處每年年初制定素質(zhì)拓展活動年度計劃，明確活動的目標、內(nèi)容、形式、時間安排、參與對象等。2.各學院根據(jù)學校年度計劃，結(jié)合學院實際情況，制定本學院素質(zhì)拓展活動計劃，并報送學生工作處備案。3.學生社團聯(lián)合會根據(jù)學校年度計劃和學生社團發(fā)展需求，制定學生社團素質(zhì)拓展活動計劃，并報送學生工作處審核。（二）活動申報1.學校鼓勵各部門、各學院、學生社團積極開展素質(zhì)拓展活動?；顒咏M織者需提前填寫《素質(zhì)拓展活動申報表》，詳細說明活動的名稱、目的、內(nèi)容、形式、時間、地點、參與人數(shù)、預算等信息，并提交活動策劃書。2.學生工作處對申報的活動進行審核，重點審核活動的教育性、可行性、安全性等方面。對于審核通過的活動，納入學校素質(zhì)拓展活動計劃，并給予相應(yīng)的經(jīng)費支持。3.對于臨時增加的素質(zhì)拓展活動，活動組織者需提前向?qū)W生工作處提交活動申請，經(jīng)審核同意后方可組織實施。五、素質(zhì)拓展活動實施（一）活動準備1.活動組織者根據(jù)活動計劃和策劃書，做好活動的各項準備工作，包括場地布置、設(shè)備器材準備、人員安排、宣傳動員等。2.對參與活動的學生進行安全教育，明確活動中的安全注意事項，確保學生在活動中的人身安全。3.提前通知學生活動的時間、地點、內(nèi)容等信息，確保學生能夠按時參加活動。（二）活動開展1.活動組織者按照活動計劃和策劃書組織實施活動，確保活動的順利進行。在活動過程中，要注重引導學生積極參與，充分發(fā)揮學生的主體作用。2.加強對活動現(xiàn)場的管理，維護活動秩序，確保活動安全有序進行。如遇突發(fā)情況，要及時采取有效措施進行處理，并向上級主管部門報告。3.鼓勵學生在活動中相互交流、相互學習，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和溝通能力。活動組織者要及時了解學生的需求和意見，對活動進行適時調(diào)整和改進。（三）活動總結(jié)1.活動結(jié)束后，活動組織者要及時對活動進行總結(jié)，撰寫活動總結(jié)報告?？偨Y(jié)報告應(yīng)包括活動的基本情況、活動效果、存在問題及改進措施等內(nèi)容。2.學生工作處對各部門、各學院、學生社團組織的素質(zhì)拓展活動進行評估和反饋，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的活動開展提供參考。3.對在素質(zhì)拓展活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和組織單位進行表彰和獎勵，激勵更多的學生積極參與素質(zhì)拓展活動。六、素質(zhì)拓展活動經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源1.學校專項撥款：學校每年安排一定的經(jīng)費用于支持素質(zhì)拓展活動的開展。2.社會捐贈：積極爭取社會各界的捐贈，拓寬素質(zhì)拓展活動經(jīng)費來源渠道。3.其他收入：如活動收費、贊助收入等。（二）經(jīng)費使用原則1.專款專用原則：素質(zhì)拓展活動經(jīng)費必須?？顚Ｓ?，不得挪作他用。2.勤儉節(jié)約原則：在經(jīng)費使用過程中，要注重勤儉節(jié)約，合理安排經(jīng)費，提高經(jīng)費使用效益。3.公開透明原則：經(jīng)費使用情況要定期進行公示，接受學校師生的監(jiān)督。（三）經(jīng)費報銷1.活動組織者在活動結(jié)束后，憑合法有效的票據(jù)到學校財務(wù)部門辦理經(jīng)費報銷手續(xù)。報銷票據(jù)應(yīng)包括發(fā)票、收據(jù)、清單等，且票據(jù)內(nèi)容要與活動內(nèi)容相符。2.財務(wù)部門對報銷票據(jù)進行審核，審核通過后予以報銷。對于不符合報銷規(guī)定的票據(jù)，財務(wù)部門有權(quán)拒絕報銷。3.學校定期對素質(zhì)拓展活動經(jīng)費的使用情況進行審計，確保經(jīng)費使用的合規(guī)性和合理性。七、素質(zhì)拓展活動學分認定與管理（一）學分認定原則1.參與即有分原則：學生參與素質(zhì)拓展活動并達到規(guī)定要求，即可獲得相應(yīng)的學分。2.分類計分原則：根據(jù)素質(zhì)拓展活動的類別和性質(zhì)，分別設(shè)定不同的學分標準。3.過程與結(jié)果相結(jié)合原則：在學分認定過程中，既要注重學生參與活動的過程表現(xiàn)，也要關(guān)注活動的結(jié)果和成效。（二）學分認定標準1.文化藝術(shù)類活動：參與學校組織的文化藝術(shù)類活動，如征文比賽、詩歌朗誦會、藝術(shù)表演等，根據(jù)活動的級別和學生的表現(xiàn)，給予0.52學分。2.體育健身類活動：參加學校組織的體育健身類活動，如校運會、球類比賽、健身運動等，根據(jù)活動的級別和學生的參與情況，給予0.52學分。3.科技創(chuàng)新類活動：參與學校組織的科技創(chuàng)新類活動，如科技競賽、科普講座、科技創(chuàng)新實踐等，根據(jù)活動的級別和學生的成果，給予13學分。4.社會實踐類活動：參加學校組織的社會實踐類活動，如志愿服務(wù)、企業(yè)實習、社會調(diào)研等，根據(jù)活動的時長和學生的表現(xiàn)，給予13學分。（三）學分認定程序1.學生在參與素質(zhì)拓展活動結(jié)束后，向所在學院提交《素質(zhì)拓展活動學分認定申請表》，并附上相關(guān)證明材料，如活動通知、獲獎證書、實踐報告等。2.學院對學生提交的申請材料進行審核，審核通過后，將學生的素質(zhì)拓展活動學分認定情況錄入學校學分管理系統(tǒng)。3.學校教務(wù)處對各學院報送的素質(zhì)拓展活動學分認定情況進行復核，確保學分認定的準確性和公正性。（四）學分管理1.素質(zhì)拓展活動學分納入學生綜合素質(zhì)評價體系，作為學生評優(yōu)評先、畢業(yè)審核的重要依據(jù)。2.學生對素質(zhì)拓展活動學分認定結(jié)果如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W校教務(wù)處提出申訴，教務(wù)處將組織相關(guān)部門進行調(diào)查核實，并給予答復。3.學校建立素質(zhì)拓展活動學分管理檔案，對學生的素質(zhì)拓展活動學分認定情況進行詳細記錄，以便查詢和管理。八、獎勵與懲罰（一）獎勵1.對在素質(zhì)拓展活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎學金等。2.對組織素質(zhì)拓展活動成績突出的部門、學院和學生社團，學校給予表彰和獎勵，如頒發(fā)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀社團獎等。3.鼓勵學生在素質(zhì)拓展活動中取得的成果，如在科技創(chuàng)新競賽中獲獎、在文化藝術(shù)活動中發(fā)表作品等，學校將給予相應(yīng)的獎勵和支持。（二）懲罰1.對于違反素質(zhì)拓展活動管理制度的學生，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、嚴重警告、記過、留校察看等紀律處分。2.對于在素質(zhì)拓展