人民代表大會(huì):國家權(quán)力機(jī)關(guān)新課標(biāo)要求_第1頁
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人民代表大會(huì):國家權(quán)力機(jī)關(guān)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道人民代表大會(huì)是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān),人民代表大會(huì)的主要職權(quán)。2、了解人民代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。(二)能力目標(biāo)提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析政治生活的能力。增強(qiáng)收集材料的能力,能夠從報(bào)刊、書籍等渠道查閱收集有關(guān)人民代表大會(huì)制度有關(guān)資料用于學(xué)習(xí)。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感悟人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性,實(shí)例為完善和鞏固人民代表大會(huì)制度而努力的觀念?!锝虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)人民代表大會(huì)教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果?!锝虒W(xué)建議本框題內(nèi)容涉及人大的活動(dòng),知識(shí)點(diǎn)較多,內(nèi)容較陌生,在教學(xué)中要通過創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查方式等,感悟、體驗(yàn)、探究人大政治活動(dòng)的具體程序和要求?!锝虒W(xué)過程(一)引入新課每年三月,正是草長鶯飛、春暖花開時(shí)節(jié),在我國的首都北京要召開兩個(gè)重要會(huì)議,一個(gè)是人民代表大會(huì),一個(gè)是政協(xié)會(huì)議。今天我們就先來學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)的相關(guān)知識(shí)。(二)進(jìn)行新課一、人民怎樣當(dāng)家作主(幻燈片播放第十一屆全國人民代表大會(huì)的視頻)教師活動(dòng):請大家思考一個(gè)問題:我國人民如何行使管理國家事務(wù)的權(quán)力?學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,認(rèn)真思考并積極討論。教師總結(jié):(幻燈片)人民通過直接或間接的方式選出人大代表,由他們組成各級(jí)國家權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力,決定全國和各級(jí)地方的一切重大事務(wù),并由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān),具體行使管理國家和社會(huì)的權(quán)力。二、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)1、人民代表大會(huì)我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?!保?)全國人民代表大會(huì)我們先來了解一下全國人民代表大會(huì)的相關(guān)知識(shí)。性質(zhì):全國人民代表大會(huì)是我國最高的權(quán)力機(jī)關(guān)。大家要記住他是最高的。職權(quán):全國人民代表大會(huì)及其常委會(huì)行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。(幻燈片鏈接全國人民代表大會(huì))全國人大職權(quán):(1)最高立法權(quán):包括修改憲法、制定和修改基本法律的權(quán)力。(2)最高決定權(quán):包括審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況的報(bào)告;審查和批準(zhǔn)國家預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算情況的報(bào)告;批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的建置;決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度;決定戰(zhàn)爭與和平的問題。(3)最高任免權(quán):即選舉、決定和罷免最高國家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人和有關(guān)組成人員,具體包括選舉國家主席和副主席,中央軍委主席,最高人民法院院長,最高人民檢察院檢察長,全國人大委員長、副委員長、秘書長、委員;根據(jù)國家主席的提名決定國務(wù)院總理的人選;根據(jù)國務(wù)院總理的提名決定國務(wù)院副總理、國務(wù)委員、各部部長、審計(jì)長、秘書長的人選;根據(jù)中央軍委主席的提名,決定中央軍委其他組成人員的人選;罷免由它選舉或決定的上述所有人員;接受這些人員的辭職。(4)最高監(jiān)督權(quán):即監(jiān)督憲法的實(shí)施,監(jiān)督最高國家機(jī)關(guān)(國務(wù)院、最高人民法院和最高人民檢察院等)的工作。教師活動(dòng):通過對全國人大職權(quán)的學(xué)習(xí),我們一起來練習(xí)一下,判斷圖片中的情景反映了全國人大在執(zhí)行哪些職權(quán)?看看大家對這個(gè)知識(shí)的掌握情況。(幻燈片播放:圖1、2005年3月14日,全國人大十屆三次會(huì)議高票通過了《反分裂國家法》?!⒎?quán)圖2、2005年3月9日,全國人大十屆三次會(huì)議聽取并通過了溫家寶總理的《政府工作報(bào)告》。圖為溫家寶總理作報(bào)告?!獩Q定權(quán)、監(jiān)督權(quán)圖3、2005年3月13日,全國人大十屆三次會(huì)議選舉胡錦濤為國家軍委主席。圖為溫家寶總理向胡錦濤表示祝賀。——任免權(quán)圖4、2005年3月9日,全國人大十屆三次會(huì)議聽取并通過了最高人民法院院長肖揚(yáng)的最高人民法院工作報(bào)告。圖為肖揚(yáng)作最高人民法院工作報(bào)告?!O(jiān)督權(quán)(幻燈片鏈接返回)地位:全國人民代表大會(huì)在我國國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位,其他國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),并受它監(jiān)督。常設(shè)機(jī)構(gòu):全國人大常務(wù)委員會(huì)教師活動(dòng):有的同學(xué)會(huì)有此疑問,全國人大是每年的三月份才召開的,那在人大閉會(huì)期間該由誰來行使它的職權(quán)呢?學(xué)生活動(dòng):思考并討論。教師總結(jié):在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,全國人大的部分職權(quán)由全國人大常委會(huì)行使,以便更好的發(fā)揮最高權(quán)力機(jī)關(guān)的作用。注意,是部分職權(quán),而非全部,比如,全國人大常委會(huì)沒有修改憲法的權(quán)力。接下來,我們一起來認(rèn)識(shí)一下我國歷屆的全國人大常委會(huì)的委員長。(幻燈片鏈接)歷屆全國人大常委會(huì)委員長圖片(幻燈片鏈接返回)(2)地方各級(jí)人民代表大會(huì)地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方的權(quán)力機(jī)關(guān),它決定地方一切重大問題,并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。這里要注意的是全國人大既是權(quán)力機(jī)關(guān)又是立法機(jī)關(guān),地方人大只是權(quán)力機(jī)關(guān)。他們共同構(gòu)成了我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)體系,代表人民行使國家權(quán)力。三、肩負(fù)著人民的重托1、人民代表人民代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。各級(jí)人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生,全國人大代表是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員,地方各級(jí)人民代表是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。(1)人民代表的產(chǎn)生和任期教師活動(dòng):請大家思考一下,人民代表產(chǎn)生的方式和任期是如何的?學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,并進(jìn)行總結(jié)歸納。教師總結(jié):由選民通過直接選舉的方式選出代表組成縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)人民代表大會(huì),再由縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)人民代表大會(huì)代表選出一些代表組成省、市人民代表,最后由省、市人民代表選出代表組成全國人民代表大會(huì)。全國各級(jí)人民代表大會(huì)的代表每屆任期是五年,可以連任。(2)人民代表的權(quán)利和義務(wù)人大代表代表人民的利益和意志,依照憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)行使管理國家的權(quán)力。具體說來,主要是三個(gè)方面的權(quán)力:一是審議、表決權(quán),即審議各項(xiàng)議案,表決各項(xiàng)決定的權(quán)力;二是提案權(quán),即人大代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序,向人民代表大會(huì)提出議案;三是質(zhì)詢權(quán),即人大代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序,對政府等機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問并要求答復(fù)。教師活動(dòng):請大家閱讀課本P57,看綜合探究的三個(gè)鏡頭,思考并判斷它們反映的是人民代表實(shí)行的什么權(quán)力?學(xué)生活動(dòng):思考并進(jìn)行討論。教師總結(jié):鏡頭一是人大對政府工作的監(jiān)督;鏡頭二是人大代表享有提案權(quán);鏡頭三是人大代表享有質(zhì)詢權(quán)。人大代表除了享有這些權(quán)力外,還要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù):1、模范地遵守憲法和法律;2、保守國家機(jī)密;3、密切聯(lián)系群眾意見;4、接受選民或原單位監(jiān)督教師活動(dòng):大家請看這則案例。并思考一下:人大代表撞人案給我們帶來什么啟示?(幻燈片播放:遼寧省第十屆人大代表侯建軍酒后駕車,與人沖突、口角后,駕車“追擊”,56歲的裘吉拼命奔逃出50多米后,最終還是被侯建軍駕駛的吉普車撞死。這就是轟動(dòng)一時(shí)、影響惡劣的“人大代表撞人案”。)學(xué)生活動(dòng):討論并回答。教師總結(jié):必須提高人大代表的素質(zhì),增強(qiáng)人大代表模范遵守憲法和法律的意識(shí),為人民服務(wù),對人民負(fù)責(zé)。如果說侯建軍是一個(gè)反面的例子,那么接下來我們要談的這個(gè)人就是一個(gè)值得人大代表學(xué)習(xí)的楷模。申紀(jì)蘭,78歲?,F(xiàn)任山西省長治市人大常委會(huì)副主任、平順縣西溝村黨總支副書記。多次被評(píng)為山西省特級(jí)勞模、全國勞模、全國三八紅旗手。連任十屆全國人大代表。申紀(jì)蘭創(chuàng)辦了聞名全國的“金星農(nóng)林牧生產(chǎn)合作社”,受到毛主席的高度贊揚(yáng)。1952年,申紀(jì)蘭榮獲全國勞模稱號(hào)。1953年,申紀(jì)蘭又成為全國婦聯(lián)執(zhí)行委員,并赴哥本哈根出席了國際婦女代表大會(huì)。次年,又當(dāng)選為第一屆全國人大代表。在那火紅的年代,天安門國慶大典,毛主席跟她握過手;中南??偫砑已?,周恩來請她進(jìn)過餐。教師總結(jié):所以人大代表不是一種榮譽(yù),而是代表人民,服務(wù)于人民,要與人民群眾打成一片,要做人民的忠實(shí)代言人。接下來大家一起來說說:假如我是人大代表,我要做些什么呢?(課堂鞏固)略教學(xué)反思:首先感謝學(xué)校舉辦教壇新秀比賽,為我們展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采提供舞臺(tái)。作為新教師,我有幸參加這次活動(dòng),課后收獲頗多,現(xiàn)將感受歸納如下。一、自認(rèn)為可取的方面:1.注意了知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,做到了授課思路清晰,邏輯性強(qiáng):通過剛剛發(fā)生的國家大事“兩會(huì)”切入課堂,起到很好的效果,再由此點(diǎn)出這節(jié)課要講授的重點(diǎn)內(nèi)容:全國人民代表大會(huì)。2.注意通過提問、課堂辯論等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

3.緊貼學(xué)生生活實(shí)際開展教學(xué)。選舉貼近生活的生動(dòng)事例引出問題,通過對事例的分析得出結(jié)論,提高學(xué)生辯證思維能力,這些都體現(xiàn)了政治課教學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際原則。二、還有待改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方面:

1.要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改的精神,讓學(xué)生更深入地開展課堂活動(dòng),讓學(xué)生的主體作用發(fā)揮得更充分一些。如要多留點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生討論:假如我是人大代表,我要做些

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