合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《心理咨詢拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《心理咨詢拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《心理咨詢拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《心理咨詢拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《心理咨詢拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《心理咨詢拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、關(guān)于注意的品質(zhì),以下哪種情況體現(xiàn)了注意的分配能力,即個體能夠在同一時間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的活動或?qū)ο??()A.一邊聽音樂一邊看書B.長時間專注于一項任務(wù)C.快速地在多個刺激中選擇出關(guān)鍵刺激D.注意范圍較廣,能同時注意到多個細節(jié)2、心理學(xué)中的心理彈性提升方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的心理彈性提升方法?()A.積極思維B.應(yīng)對挑戰(zhàn)C.尋求支持D.逃避現(xiàn)實3、在社會認知心理學(xué)中,刻板印象是一種常見的認知偏差。當(dāng)人們普遍認為某個職業(yè)群體具有特定的性格特點時,這種刻板印象是如何形成的?()A.直接經(jīng)驗B.間接經(jīng)驗C.媒體宣傳D.以上都是4、在工業(yè)與組織心理學(xué)中,員工的工作滿意度對工作績效有著重要的影響。以下關(guān)于工作滿意度的影響因素,不準確的是?()A.工作本身的特點,如挑戰(zhàn)性和趣味性B.薪酬福利水平C.工作環(huán)境和條件D.員工的個性特點對工作滿意度沒有影響5、心理健康教育是提高個體心理健康水平的重要途徑,以下哪個內(nèi)容不屬于心理健康教育的范疇?()A.情緒管理B.壓力應(yīng)對C.物理知識D.人際關(guān)系6、在知覺心理學(xué)的范疇,錯覺是一種常見的現(xiàn)象。當(dāng)我們觀察一個插入水中的直棍,看起來好像彎曲了,以下關(guān)于這種錯覺的解釋,哪一項不準確?()A.是由于光線在不同介質(zhì)中的折射導(dǎo)致的B.反映了我們的知覺系統(tǒng)在某些情況下會產(chǎn)生錯誤的判斷C.這種錯覺完全是由于我們的眼睛的生理結(jié)構(gòu)造成的D.可以通過我們的經(jīng)驗和知識在一定程度上進行糾正7、在運動心理學(xué)的運動員心理選材中,對于心理指標的選擇、測試方法和在選拔中的應(yīng)用,以下說法錯誤的是()A.心理指標包括注意力、意志力、情緒穩(wěn)定性等B.可以通過心理測試和觀察評估運動員的心理素質(zhì)C.心理選材是選拔優(yōu)秀運動員的唯一依據(jù)D.心理選材應(yīng)結(jié)合運動員的身體條件和運動技能8、心理學(xué)中的認知偏差糾正方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的認知偏差糾正方法?()A.自我反思B.多角度思考C.尋求他人意見D.堅持己見9、在發(fā)展心理學(xué)的范疇內(nèi),兒童的語言發(fā)展是一個逐步成熟的過程。對于一個正在學(xué)習(xí)語言的幼兒,以下哪種環(huán)境因素對其語言習(xí)得速度的影響更為顯著?()A.家庭的語言交流頻率B.幼兒園的教學(xué)方法C.社區(qū)中使用的語言種類D.媒體中的語言內(nèi)容10、在分析心理防御機制的適應(yīng)性時,以下哪種防御機制在短期內(nèi)可能有助于緩解焦慮,但長期使用可能會對個體的心理成長產(chǎn)生不利影響?()A.合理化B.幽默C.升華D.補償11、在情緒心理學(xué)中,情緒的表達和識別受到文化因素的影響。在某些文化中,直接表達強烈的憤怒情緒可能被視為不恰當(dāng),這反映了文化對情緒的以下哪種影響?()A.決定情緒的產(chǎn)生B.調(diào)節(jié)情緒的強度C.塑造情緒的表達方式D.改變情緒的體驗12、心理學(xué)中的人格測量方法有很多種,以下哪個測量方法不屬于常見的人格測量方法?()A.自陳量表B.投射測驗C.觀察法D.血壓測量13、在情緒心理學(xué)中,情緒的產(chǎn)生和調(diào)節(jié)機制是研究的重點。當(dāng)一個人面臨重要考試時感到極度緊張,通過深呼吸和積極的自我暗示來緩解緊張情緒,這種情緒調(diào)節(jié)策略屬于什么類型?()A.認知重評B.表達抑制C.注意轉(zhuǎn)移D.以上都不是14、動機沖突是個體在面臨多個動機時產(chǎn)生的矛盾心理,以下哪個動機沖突不屬于常見的動機沖突類型?()A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.顏色沖突15、關(guān)于消費心理學(xué)中的品牌形象和品牌忠誠度,以下對于品牌形象的構(gòu)成要素、塑造方法以及品牌忠誠度的形成和維護的闡述,不準確的是()A.品牌形象包括品牌名稱、標識、包裝等B.廣告宣傳是塑造品牌形象的主要途徑C.一旦形成品牌忠誠度,消費者就不會改變購買選擇D.提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)有助于維護品牌忠誠度二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)簡述時間心理學(xué)中時間感知和時間管理的相關(guān)理論,探討如何提高個體的時間利用效率和時間感知準確性。2、(本題5分)闡述精神分析學(xué)派中弗洛伊德的潛意識理論,包括潛意識的內(nèi)涵、形成機制以及對個體行為和心理的影響。3、(本題5分)色彩心理學(xué)研究色彩對人的心理和行為的影響。分析不同色彩的心理效應(yīng)、色彩在環(huán)境設(shè)計和市場營銷中的應(yīng)用。4、(本題5分)空間記憶在日常生活和某些職業(yè)中具有重要意義,論述空間記憶的特點、影響空間記憶的因素以及如何訓(xùn)練和提高空間記憶能力。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)愛情是人類復(fù)雜而美好的情感體驗。請深入論述愛情的類型(如浪漫之愛、伴侶之愛、完美之愛)、愛情的發(fā)展階段和影響愛情關(guān)系的因素(如個性、溝通、價值觀),并結(jié)合實際案例分析如何建立和維持健康、穩(wěn)定的愛情關(guān)系。2、(本題5分)從心理學(xué)的角度,論述運動與心理健康的關(guān)系。分析運動對個體情緒、認知和身體健康的影響。結(jié)合實際運動案例,討論如何通過運動促進心理健康。3、(本題5分)論述認知心理學(xué)中的表象和想象的特點、功能和神經(jīng)機制,分析表象和想象在問題解決、創(chuàng)造性思維和藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,舉例說明如何培養(yǎng)表象和想象能力。4、(本題5分)論述心理學(xué)中的自我成長的途徑和方法。分析自我成長的概念、自我成長的動力以及自我成長對個體心理和行為的影響。結(jié)合實際自我成長案例,討論如何實現(xiàn)自我成長,提高個人素質(zhì)和生活質(zhì)量。5、(本題5分)請論述家庭環(huán)境對兒童心理發(fā)展的影響。家庭是兒童成長的重要環(huán)境。請從家庭結(jié)構(gòu)、親子關(guān)系、家庭教育方式等方面分析家庭環(huán)境對兒童心理發(fā)展的影響,并提出促進兒童心理健康的家庭建議。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)某員工在工作中遭遇同事排擠,感到孤獨和無助。分析被同事排擠的心理感受及應(yīng)對方法。2、(本題10分)一位老人在晚年生活中感到無聊和空虛。分析老人晚年心理需求及豐富晚年生活的建議。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論