商水招教考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響2.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》3.學(xué)生在課堂上能夠回答問題，屬于（）目標(biāo)。A.知識(shí)B.技能C.過程與方法D.情感態(tài)度價(jià)值觀4.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.教育科研5.我國(guó)當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、（）A.美育B.勞動(dòng)教育C.愛國(guó)主義教育D.美育、勞動(dòng)教育6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定7.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（）A.皮亞杰B.維果斯基C.埃里克森D.布魯納8.學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)屬于（）A.詞匯學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)9.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾10.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.教材B.情境C.生存D.學(xué)生答案：1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.B9.D10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育目的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性3.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生實(shí)際D.教師自身特點(diǎn)5.以下屬于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有（）A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.情感內(nèi)驅(qū)力6.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為7.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.以下屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)生心理B.教師心理C.教學(xué)心理D.學(xué)習(xí)心理9.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一10.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.講授法是注入式教學(xué)方法。（）4.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）6.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）7.班級(jí)授課制的特點(diǎn)可以用“班”“課”“時(shí)”三個(gè)字概括。（）8.心理定勢(shì)對(duì)問題解決只有消極影響。（）9.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）10.教育具有相對(duì)獨(dú)立性。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：師范教育；入職培訓(xùn)；在職培訓(xùn)，如校本培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等；自我教育，通過反思、閱讀專業(yè)書籍等提升，是最直接、最普遍的途徑。3.簡(jiǎn)述激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。4.簡(jiǎn)述班主任的工作內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營(yíng)造民主寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。設(shè)置開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考。開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)，鍛煉創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。2.分析如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：教師要了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀。提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力。發(fā)揚(yáng)教育民主，平等對(duì)待學(xué)生。主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于交往，正確處理矛盾。3.探討在班級(jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。答案：制定明確規(guī)則，讓學(xué)生參與規(guī)則制定。樹立榜樣，發(fā)揮榜樣示范作用。開展自我教育活動(dòng)，