小學(xué)學(xué)校科學(xué)管理制度_第1頁(yè)
小學(xué)學(xué)??茖W(xué)管理制度_第2頁(yè)
小學(xué)學(xué)??茖W(xué)管理制度_第3頁(yè)
小學(xué)學(xué)校科學(xué)管理制度_第4頁(yè)
小學(xué)學(xué)??茖W(xué)管理制度_第5頁(yè)
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小學(xué)學(xué)校科學(xué)管理制度一、總則(一)目的為了全面貫徹黨的教育方針,提高學(xué)??茖W(xué)管理水平,保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定本科學(xué)管理制度。(二)適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。(三)基本原則1.以人為本原則尊重師生的主體地位,關(guān)注師生的需求和發(fā)展,營(yíng)造和諧、民主、平等的校園氛圍。2.依法治校原則嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),依法辦學(xué),依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。3.科學(xué)規(guī)范原則運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,確保學(xué)校管理工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。4.質(zhì)量第一原則以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,強(qiáng)化教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、學(xué)校管理架構(gòu)(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任、后勤主任等組成。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作;副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開展工作,分管學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等工作;教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作;德育主任負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作;后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作。(二)職能部門1.教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、課程安排、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師培訓(xùn)等工作。2.德育處負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作計(jì)劃、學(xué)生思想政治教育、班級(jí)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、心理健康教育等工作。3.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作,包括校園建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等工作。4.辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作,包括文件收發(fā)、會(huì)議組織、人事管理、宣傳報(bào)道、檔案管理等工作。(三)年級(jí)組和教研組1.年級(jí)組由同一年級(jí)的班主任和任課教師組成,負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。2.教研組由同學(xué)科的教師組成,負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提高等工作。三、教師管理制度(一)教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛(ài)國(guó)守法熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。2.愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書育人遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5.為人師表堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。6.終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。(二)教師聘任與考核1.教師聘任學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,面向社會(huì)公開招聘教師。教師應(yīng)聘需具備相應(yīng)的教師資格證書和學(xué)歷證書,并通過(guò)學(xué)校組織的面試、試講等環(huán)節(jié)。學(xué)校與受聘教師簽訂聘任合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.教師考核學(xué)校建立教師考核制度,對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行全面考核??己朔譃槠綍r(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核。平時(shí)考核由教師所在年級(jí)組或教研組負(fù)責(zé),學(xué)期考核和年度考核由學(xué)??己诵〗M負(fù)責(zé)??己私Y(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。(三)教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)時(shí)間。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)效性,滿足不同層次教師的發(fā)展需求。2.培訓(xùn)方式學(xué)校采取多種培訓(xùn)方式,如校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專家講座等,提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。校本培訓(xùn)由學(xué)校組織,以學(xué)科組為單位開展,內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、課程改革、信息技術(shù)等;外出培訓(xùn)選派教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn);網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)利用現(xiàn)代信息技術(shù),為教師提供在線學(xué)習(xí)資源;專家講座邀請(qǐng)教育專家來(lái)校講學(xué),拓寬教師的視野。3.教師發(fā)展學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究,積極參與課題研究、教學(xué)改革等活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)能力和科研水平。學(xué)校為教師提供必要的支持和保障,如經(jīng)費(fèi)資助、時(shí)間安排等。四、學(xué)生管理制度(一)學(xué)生行為規(guī)范1.遵守法律法規(guī)遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德和校園秩序。2.遵守課堂紀(jì)律按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課。認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。尊重教師,服從教師的管理。3.遵守校園秩序愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不損壞桌椅、門窗、電器等設(shè)施。遵守校園安全規(guī)定,不追逐打鬧,不進(jìn)行危險(xiǎn)游戲。4.遵守社會(huì)公德尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人。誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,不說(shuō)謊話,不欺騙他人。關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)他人,樂(lè)于助人。(二)學(xué)生考勤管理1.請(qǐng)假制度學(xué)生因病、因事不能到校上課,需由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提前向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)假一天以內(nèi)的,由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假一天以上三天以內(nèi)的,由班主任簽署意見(jiàn)后,報(bào)德育處批準(zhǔn);請(qǐng)假三天以上的,由班主任簽署意見(jiàn),德育處審核后,報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)填寫請(qǐng)假條,注明請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間和預(yù)計(jì)返校時(shí)間。2.考勤統(tǒng)計(jì)班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每天上午和下午上課前檢查學(xué)生出勤情況,對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生進(jìn)行記錄。學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行匯總,每月對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行通報(bào)。(三)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度學(xué)校對(duì)德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、文明之星等。學(xué)校定期召開表彰大會(huì),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。2.懲罰制度學(xué)校對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和懲罰。懲罰分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開除學(xué)籍等。學(xué)校在實(shí)施懲罰時(shí),應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則,充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理承受能力,確保懲罰措施的合理性和有效性。五、教學(xué)管理制度(一)教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況,制定學(xué)年教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。2.課程設(shè)置學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),開展豐富多彩的校本課程,如書法、繪畫、舞蹈、合唱、足球、籃球等。(二)教學(xué)常規(guī)管理1.備課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,深入研究教材和教法,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。備課應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容。教師應(yīng)提前一周備課,備課教案應(yīng)書寫工整、內(nèi)容詳實(shí)。2.上課教師應(yīng)按時(shí)上課,不得遲到、早退、曠課。上課應(yīng)精神飽滿,教態(tài)自然,語(yǔ)言規(guī)范,板書工整。教師應(yīng)運(yùn)用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.作業(yè)批改教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)批改應(yīng)做到全批全改,符號(hào)規(guī)范,評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。4.輔導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)做到因材施教,注重方法,提高效果。教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié),及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略。(三)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.教學(xué)檢查學(xué)校定期對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查,檢查內(nèi)容包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等。教學(xué)檢查采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行,檢查結(jié)果作為教師教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。2.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校建立教學(xué)評(píng)價(jià)制度,對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)采取教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行,評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。3.教學(xué)質(zhì)量分析學(xué)校定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),查找存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)措施。教學(xué)質(zhì)量分析應(yīng)包括考試成績(jī)分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、教學(xué)過(guò)程分析等內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果,調(diào)整教學(xué)策略,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。六、德育管理制度(一)德育工作目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、集體主義精神和社會(huì)主義道德品質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)教育學(xué)生遵守社會(huì)公德、家庭美德和學(xué)校規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮刻苦等良好品質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(二)德育工作內(nèi)容1.思想政治教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.道德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮刻苦等良好品質(zhì)。3.法制教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)。4.心理健康教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力,預(yù)防和減少學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生。5.安全教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。(三)德育工作途徑1.課堂教學(xué)充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,將德育內(nèi)容滲透到各學(xué)科教學(xué)中。2.主題班會(huì)定期召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育等。3.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng),如共青團(tuán)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。5.校園文化建設(shè)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人氛圍。通過(guò)校園環(huán)境布置、文化活動(dòng)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。七、后勤管理制度(一)校園建設(shè)與維護(hù)1.校園規(guī)劃學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,制定校園規(guī)劃,合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等。校園規(guī)劃應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,滿足學(xué)校發(fā)展的需要。2.校園建設(shè)學(xué)校按照校園規(guī)劃進(jìn)行校園建設(shè),確保工程質(zhì)量和施工安全。校園建設(shè)應(yīng)注重環(huán)保、節(jié)能、美觀等要求,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。3.校園維護(hù)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理,定期對(duì)校園進(jìn)行檢查和維修,確保校園設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。校園維護(hù)應(yīng)做到及時(shí)、有效,保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。(二)物資采購(gòu)與管理1.物資采購(gòu)學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,制定物資采購(gòu)計(jì)劃,按照政府采購(gòu)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行物資采購(gòu)。物資采購(gòu)應(yīng)做到公開、公平、公正,確保物資質(zhì)量和采購(gòu)效益。2.物資管理學(xué)校建立物資管理制度,對(duì)物資的采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。物資管理應(yīng)做到賬目清晰、手續(xù)完備、責(zé)任明確,確保物資的安全和完整。(三)財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度。財(cái)務(wù)制度應(yīng)包括財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)審批、財(cái)務(wù)監(jiān)督等內(nèi)容。2.財(cái)務(wù)預(yù)算學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)做到科學(xué)合理、收支平衡,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。3.財(cái)務(wù)核算學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度的規(guī)定,進(jìn)行財(cái)務(wù)核算。財(cái)務(wù)核算應(yīng)做到賬目清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、報(bào)表及時(shí),為學(xué)校財(cái)務(wù)管理提供依據(jù)。4.財(cái)務(wù)審批學(xué)校建立財(cái)務(wù)審批制度,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行嚴(yán)格審批。財(cái)務(wù)審批應(yīng)做到手續(xù)完備、責(zé)任明確,確保經(jīng)費(fèi)支出的合理性和合法性。5.財(cái)務(wù)監(jiān)督學(xué)校加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督和檢查,定期對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)。財(cái)務(wù)監(jiān)督應(yīng)做到全面、及時(shí)、有效,確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作的規(guī)范運(yùn)行。(四)安全保衛(wèi)與衛(wèi)生管理1.安全保衛(wèi)學(xué)校建立健全安全保衛(wèi)制度,加強(qiáng)對(duì)校園的

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