CCSY88蘇DB32052023-05-12發(fā)布蘇州市市場監(jiān)督管理局發(fā)布DB3205/T1076—2023前言 2規(guī)范性引用文件 3術(shù)語和定義 4總體考慮 5傳統(tǒng)蘇繡技藝 5.1蘇繡工藝流程圖 5.2蘇繡針法及工藝流程對應(yīng)圖 6傳承人培養(yǎng) 6.1培養(yǎng)原則 6.2傳承方式 6.3傳承人選 6.4傳授內(nèi)容 6.5培養(yǎng)流程 6.6非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人認(rèn)定 7文化宣傳 7.1陣地建設(shè) 7.2學(xué)術(shù)交流 7.3展覽宣傳 47.4信息化宣傳 47.5數(shù)字化保護(hù)利用 48保障措施 48.1政策激勵 48.2隊伍建設(shè) 48.3經(jīng)費(fèi)支持 48.4拓寬渠道 4附錄A（資料性）蘇繡針法分類及示例 5附錄B（資料性）蘇繡工藝流程及示例 22DB3205/T1076—2023本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。本文件由蘇州市文化廣電和旅游局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)起草單位：蘇州市纖維檢驗院、蘇州刺繡研究所有限公司、蘇州盛風(fēng)文化創(chuàng)意發(fā)展有公司、蘇州蘭竹君邸刺繡藝術(shù)有限公司、蘇州市蘇標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司、蘇州百傳承新文化科技有限公司、蘇州絲綢行業(yè)協(xié)會。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人：朱蘭、李婷、鄭桂泉、黃春婭、黃燕萍、盧蔚、盧梅紅、張雪、薛金娣、盛春、王志偉、湯鳳泉、張妍琰。DB3205/T1076—2023蘇式傳統(tǒng)文化蘇繡技藝與文化傳承指南本文件給出了蘇繡技藝與文化傳承的總體考慮，提供了傳統(tǒng)蘇繡技藝、傳承人培養(yǎng)、文化宣傳和保障措施等方面的指導(dǎo)和建議。本文件適用于開展蘇繡制作技藝相關(guān)工作。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T38029蘇繡3術(shù)語和定義GB/T38029界定的術(shù)語和定義適用于本文件。4總體考慮做好蘇繡制作技藝傳承工作，完整記錄傳統(tǒng)蘇繡技藝，培養(yǎng)技藝傳承人，加大蘇繡文化宣傳，促進(jìn)蘇繡技藝傳承。a）文本宜制定完整的技藝傳承規(guī)劃，建立科學(xué)的工作機(jī)制和管理制度；b）文本實施蘇繡文化記錄工程，完整記錄傳統(tǒng)蘇繡手工技藝，保存?zhèn)鹘y(tǒng)設(shè)施設(shè)備；c）建立健全傳承人保護(hù)和管理制度，發(fā)掘、培養(yǎng)和扶持技藝傳承人；d）開展蘇繡文化的整理和研究，充分挖掘文化價值；e）加大傳統(tǒng)蘇繡技藝保護(hù)和傳承重要性宣傳。5傳統(tǒng)蘇繡技藝5.1蘇繡工藝流程圖蘇繡工藝流程圖見圖1。1DB3205/T1076—2023圖1蘇繡工藝流程圖5.2蘇繡針法及工藝流程蘇繡針法分類及示例見附錄A，蘇繡工藝流程及示例見附錄B。6傳承人培養(yǎng)6.1培養(yǎng)原則傳承人的培養(yǎng)，重要的是物色合適的從業(yè)人員，傳授蘇繡刺繡技法和相關(guān)知識，并培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的高素養(yǎng)技術(shù)技能型人才。6.2傳承方式6.2.1家庭式傳承在有血緣關(guān)系的人群中進(jìn)行傳統(tǒng)手工技藝的傳授和學(xué)習(xí)。6.2.2師徒傳承由師傅教授徒弟學(xué)習(xí)，有明確的師徒關(guān)系而傳授的刺繡手藝，主要以口頭傳授為主。6.2.3集中教育傳承院校有步驟、有計劃建立蘇繡技能人才培養(yǎng)機(jī)制，采用班級上課制教學(xué)模式，將學(xué)員進(jìn)行有計劃的組織，通過所設(shè)置專業(yè)課傳授知識和技能。在義務(wù)教育學(xué)校，設(shè)置蘇繡相關(guān)課程，有條件中小學(xué)宜建立蘇繡小講堂或研習(xí)所，以傳播為主，增強(qiáng)文化審美。6.2.4“集中教育+師徒”傳承學(xué)校教育和傳統(tǒng)師徒制有機(jī)融合，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為基礎(chǔ)，學(xué)校和企業(yè)雙主體，教師和大師雙師資，學(xué)生和學(xué)徒雙角色對蘇繡進(jìn)行傳承。6.3傳承人選挑選蘇繡學(xué)藝者時，宜考慮以下資質(zhì)：a）具有對刺繡行業(yè)有較高的熱愛程度；b）具有相對靈活的手工能力；2DB3205/T1076—2023c）具有一定的耐心、細(xì)心并適應(yīng)重復(fù)、枯燥工作的能力；d）具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和審美能力；e）具有較好的色彩辨別能力和視力。6.4傳授內(nèi)容確定蘇繡學(xué)藝者后，對其開展教學(xué)，宜傳授內(nèi)容包括但不限于：a）蘇繡發(fā)展歷史和演變過程；b）蘇繡針法、技法及刺繡工藝流程；c）色系搭配及蘇繡圖案寓意方面的知識；d）蘇繡審美、評價方面的知識；e）蘇繡技藝提升及產(chǎn)品創(chuàng)新；f）知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律的學(xué)習(xí)。6.5培養(yǎng)流程宜按照以下流程培養(yǎng)蘇繡技藝學(xué)藝者：a）選擇學(xué)藝者，建議綜合考慮本文件6.3中所提及的各項資質(zhì)；b）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)刺繡針法（齊針、戧針、滾針、散套針、施針等），重復(fù)練習(xí)時間建議不少于半年，重點考核是否達(dá)到平、齊、細(xì)、密的刺繡特點；c）系統(tǒng)學(xué)習(xí)多種刺繡針法，并在其過程中傳授蘇繡色彩搭配知識，重復(fù)練習(xí)時間建議不少于兩年重點考核在平、齊、細(xì)、密的基礎(chǔ)上，是否達(dá)到勻、順、和、光的技術(shù)要求；d）學(xué)藝者在學(xué)習(xí)末期進(jìn)行考核，評測其獨(dú)立繡制作品、靈活用色和表達(dá)作品所需針法綜合運(yùn)用的能力；e）培養(yǎng)單位宜重點關(guān)注學(xué)藝者技藝掌握情況，通過了解學(xué)員習(xí)作情況，有針對性的鞏固不扎實之處，提高教學(xué)質(zhì)量和教育進(jìn)度。6.6非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人認(rèn)定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人的認(rèn)定宜按照文化廣電和旅游管理部門有關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行。7文化宣傳7.1陣地建設(shè)7.1.1支持蘇繡文化走進(jìn)中小學(xué)校園，生產(chǎn)單位宜在學(xué)校設(shè)立非遺傳習(xí)基地，將蘇繡技藝和文化融入日常教學(xué)中。7.1.2生產(chǎn)單位與職業(yè)院校宜合作建立蘇繡文化推廣中心，建立傳統(tǒng)蘇繡技藝檔案和資料庫、收集、整理和保存?zhèn)鹘y(tǒng)蘇繡設(shè)施設(shè)備和歷史影像資料。7.1.3行業(yè)團(tuán)體、生產(chǎn)單位宜設(shè)立蘇繡技藝傳承體驗中心，集傳承、體驗、教育、培訓(xùn)、旅游于一體，定期開展傳承體驗活動。7.2學(xué)術(shù)交流7.2.1行業(yè)團(tuán)體和生產(chǎn)單位宜組織和參加非遺學(xué)術(shù)交流和蘇繡學(xué)術(shù)交流等活動，搭建文化交流平臺，邀請優(yōu)秀的非遺傳承人分享傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承經(jīng)驗。7.2.2行業(yè)團(tuán)體和生產(chǎn)單位宜參加中外文化交流活動，分享和學(xué)習(xí)文化保護(hù)的先進(jìn)經(jīng)驗。3DB3205/T1076—20237.3展覽宣傳7.3.1刺繡生產(chǎn)單位宜積極參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽會、文化產(chǎn)業(yè)博覽會等文化交流推廣活動，展示蘇繡實物并附帶文字、圖片等說明材料，增加社會對蘇繡的認(rèn)識程度，宣傳蘇繡文化。7.3.2生產(chǎn)單位可自行開設(shè)蘇繡展示館，展示實物、圖文資料，供社會各界人士參觀學(xué)習(xí)。有條件的，還可以配備專業(yè)的老師現(xiàn)場講解，帶領(lǐng)參觀人員體驗蘇繡技藝。7.4信息化宣傳行業(yè)團(tuán)體和生產(chǎn)單位宜充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，拍攝小視頻、建立蘇繡專題網(wǎng)站。建議從蘇繡概述、歷史沿革、蘇繡針法、蘇繡圖案、精品展示、教學(xué)科研等方面展開宣傳。展示蘇繡的同時，進(jìn)一步營造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足公眾交流、品鑒、研討等需求。7.5數(shù)字化保護(hù)利用行業(yè)團(tuán)體和生產(chǎn)單位宜開展蘇繡技藝與文化數(shù)字化采集、保護(hù)與利用，依照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)數(shù)據(jù)庫，打造線上線下融合展示場景。生產(chǎn)單位宜與數(shù)字文化企業(yè)合作，制作音頻、視頻、動漫游戲等產(chǎn)品并在網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用。8保障措施8.1政策激勵政府宜制定保護(hù)、傳承和發(fā)展蘇繡技藝的相關(guān)政策，根據(jù)蘇繡文化發(fā)展實際，對蘇繡專利、著作權(quán)、商標(biāo)加強(qiáng)立法，激勵和引導(dǎo)行業(yè)各有關(guān)單位良性發(fā)展。8.2隊伍建設(shè)行業(yè)團(tuán)體和生產(chǎn)單位宜制定并實施傳承人研修研習(xí)培訓(xùn)計劃，完善傳承體系，提升傳承人技能藝能，擴(kuò)大傳承人隊伍，建立、完善并及時更新蘇繡傳承人檔案，傳承人檔案記錄傳承人基本情況、傳承派別、學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷、專長成就。生產(chǎn)單位宜與職業(yè)院校開展深度合作，加強(qiáng)傳承梯隊建設(shè)。8.3經(jīng)費(fèi)支持行業(yè)團(tuán)體和生產(chǎn)單位宜建立并完善傳承人資助獎勵機(jī)制，為傳承人授徒傳藝、傳承實踐、改良創(chuàng)新、傳播推廣、文化融合等提供活動場所和經(jīng)濟(jì)支持。8.4拓寬渠道政府宜搭建全方位蘇繡交易平臺，建立完善底稿的授權(quán)和使用、知識產(chǎn)權(quán)法律咨詢、登記注冊、價值評估、無形資產(chǎn)交易管理、知識產(chǎn)權(quán)保險多元服務(wù)項目。各單位宜建立技藝傳承體驗設(shè)施，完善技藝傳承體驗體系。推動地方開展職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，吸引社會各界人士。4DB3205/T1076—2023（資料性）蘇繡針法分類及示例A.1直針系列A.1.1齊針一個圖案內(nèi)，沿同一方向刺線，針跡平行排列的針法，包括斜直、橫直和豎直，見圖A.1、A.2、A。圖A.1斜直針圖A.2橫直針圖A.3豎直針5DB3205/T1076—2023A.1.2正戧（搶）針齊針的衍生針法，一個圖案之內(nèi)，漸層繡出的一組齊針，成為戧針。正戧針是由外層繡至內(nèi)層的針法，見圖A.4。圖A.4正戧（搶）針A.1.3反戧（搶）針齊針的衍生針法，一個圖案之內(nèi)，漸層繡出的一組齊針，成為戧針。反戧針是由內(nèi)層繡至外層的針法，見圖A.5。圖A.5反戧（搶）針A.1.4疊（迭）戧（搶）用齊針分批間隔繡，先隔一批繡，再繡一批銜接前后批的針法，見圖A.6。圖A.6疊（迭）戧（搶）6DB3205/T1076—2023A.1.5平套針平套針是分批順序進(jìn)行，由后批線條嵌入前批線條中間，絲絲相夾，還銜接著前一批線條的末尾，使之鑲色和順，繡面平服，見圖A.7。圖A.7平套針A.1.6散套針線條高低參差排列，批與批相疊，針針相嵌的針法，見圖A.8。圖A.8散套針A.1.7集套針由外向內(nèi)，用套針繡圓形或橢圓形紋樣的針法，每一針跡都要對圓心，在圓心處要做藏針，見圖A.9。圖A.9集套針7DB3205/T1076—2023A.1.8擻和針（羼針、參針）針法與散套大同小異，線條平鋪，針跡顯露，見圖A.10。圖A.10擻和針（羼針、參針）A.1.9施針由稀針分層逐步加密的針法，見圖A.11。圖A.11施針A.1.10接針用線條均等的短針，前后銜接連續(xù)繡的針法，見圖A.12。圖A.12接針8DB3205/T1076—2023A.1.11滾針兩線緊逼連成條紋，后針插入前一針線條中間，后以此類推針法，見圖A.13。圖A.13滾針A.1.12切針（刺針）一種短而相連的針，稱一芝麻三針，第一針往反方向入針，第二針入針在第一針出針的原眼，第三針入針在第二針出針的原眼，如此往復(fù)的針法，見圖A.14。圖A.14切針（刺針）A.1.13?絨針以經(jīng)緯線?出各種不同花紋，適宜繡出規(guī)律的連續(xù)性的圖案花紋，見圖A.15。圖A.15?絨針9DB3205/T1076—2023A.1.14雞毛針形似雞毛，由人字形線條排聚而成。針法組織可分為交形針、稀針交叉形和人字形三種，見圖A.16。圖A.16雞毛針A.1.15松針（三角針、三腳針）呈放射狀散開繡直針的繡法，出針皆在同一點或同一條線上，落針處針腳隨圖形邊緣弧度而走，或隨圖形邊緣弧度出針，落針到同一點，見圖A.17。圖A.17松針（三角針、三腳針）DB3205/T1076—2023A.1.16打點針又稱斜一絲或一絲串，和戳紗繡法相同，但每次只在十字紋上斜扣一針，見圖A.18。圖A.18打點針A.1.17扎針配合齊針、套針，結(jié)合短針使用的針法，常用于繡制飛禽脛、爪，見圖A.19。圖A.19扎針A.1.18刻鱗針以短針繡出鱗紋，富有裝飾性，見圖A.20。圖A.20刻鱗針DB3205/T1076—2023A.1.19虛實針按光線陰陽部位來繡，陰暗面滿繡為實針。由暗轉(zhuǎn)亮，針跡漸稀，至高處則又不繡為虛針，見圖A.21。圖A.21虛實針A.1.20大亂針線條交叉都有一定的方向性，如直斜、橫斜或傾向角度的交叉線條運(yùn)針的針法，見圖A.22。圖A.22大亂針A.1.21小亂針又稱三角亂針，線條交錯沒有方向性，絲線光澤不易受光源角度的影響，見圖A.23。圖A.23小亂針DB3205/T1076—2023A.1.22施毛針根據(jù)羽毛紋路繡羽毛，用稀針成排的進(jìn)行，繡制鳥與蝴蝶的翅膀，見圖A.24。圖A.24施毛針A.2鎖針系列A.2.1辮子股針形狀像頭發(fā)梳成辮子的針法，見圖A.25。圖A.25辮子股針A.2.2拉鎖子針又稱打倒子，兩枚繡針各引一線，相互纏繞繡制的針法，見圖A.26。圖A.26拉鎖子針DB3205/T1076—2023A.3平金、釘線系列A.3.1平金用金、銀線與絲線在圖案上鋪釘而成，是加于絲繡圖案上的裝飾針法，見圖A.27。圖A.27平金A.3.2盤金（釘線繡）用金線盤成輪廓線，見圖A.28。圖A.28盤金（釘線繡）A.3.3釘線針運(yùn)用棕線即包根線，軸底加釘線的針法，見圖A.29。圖A.29釘線針DB3205/T1076—2023A.4打子（籽）系列A.4.1打子（籽）針每一針將絲線繞成粒狀小疙瘩，子（籽）均勻，大小統(tǒng)一，細(xì)密排列成形的針法，見圖A.30。圖A.30打子（籽）針A.4.2結(jié)子針每繡一針將絲線繞成形狀似珠子，顆粒飽滿的實心子（籽）的針法，見圖A.31。圖A.31結(jié)子針A.4.3松子針每繡一針將絲線繞成空心的子（籽）的針法，見圖A.32。圖A.32松子針DB3205/T1076—2023A.4.4拉尾子（籽）針形似打子（籽），在打子（籽）針的后面拖一短針，見圖A.33。圖A.33拉尾子（籽）針A.5貼布拼布系列A.5.1貼綾將綾粘貼繡面后，用細(xì)線沿綾邊緣點針固定的針法，見圖A.34。圖A.34貼綾A.6編織針系列A.6.1編針用橫、直、斜線條繡成形如竹編的花紋，有三角、六角、菱形等，見圖A.35。圖A.35編針DB3205/T1076—2023A.6.2格錦針（夾錦、迭格錦）由經(jīng)緯交叉相壓，繡成幾何圖案花紋的針法，見圖A.36。圖A.36格錦針（夾錦、迭格錦）A.6.3網(wǎng)繡針運(yùn)用橫、直、斜三種不同的線條，搭成各種網(wǎng)狀形圖案的針法，見圖A.37。圖A.37網(wǎng)繡針A.6.4挑花針在底料上數(shù)絲點格，利用繡地、繡線的深淺對比，按格繡出各種圖案紋樣的針法，見圖A.38。圖A.38挑花針DB3205/T1076—2023A.6.5桂花針由極短的十字形線條組成，且十字對準(zhǔn)花的中心，適用于繡圖案的花、葉等，見圖A.39。圖A.39桂花針A.6.6戳紗（穿紗）用橫、直、斜針，以數(shù)格子的方式在格形布地上繡出一組組圖案的方式。通常只繡圖案，留素地，見圖A.40。圖A.40戳紗（穿紗）A.6.7納錦針與戳紗針法相似，但不留紗地，見圖A.41。圖A.41納錦針DB3205/T1076—2023A.6.8冰紋針運(yùn)用各種不同角度的線條頂接，繡出冰裂紋圖案的針法，見圖A.42。圖A.42冰紋針A.7復(fù)合針法系列A.7.1旋針用接針或滾針順著形體回旋的紋路，盤旋而繡的針法，見圖A.43。圖A.43旋針A.7.2扣繡以針線繡出網(wǎng)紋，但不繡在布地上，在繡幅邊緣出針，凌空繡出縱橫、經(jīng)緯或所設(shè)計的圖案的針法?？煞譃榻Y(jié)邊扣、連鎖扣和空心扣三種，見圖A.44。圖A.44扣繡DB3205/T1076—2023A.7.3高迭繡為使刺繡立體化，將棉線、布塊、棉花或麻繩等固定在繡面上，結(jié)合用齊針或套針在紋樣上多層刺繡的針法，見圖A.45。圖A.45高迭繡A.7.4平迭繡先用粗線打底，再用繡線反其打底方向以接針或滾針方法旋轉(zhuǎn)而繡的針法，見圖A.46。圖A.46平迭繡A.8裝飾性針法系列A.8.1穿珠用珍珠，琉璃珠，珊瑚珠等小珠子釘在花樣上，以此代替絲線、在整幅作品中起點綴作用，見圖A.47。圖A.47穿珠DB3205/T1076—2023A.8.2借色繡借繡面畫稿的著色以助勻密，在畫好的繡面上，順畫的筆勢用稀稀的線條繡上，或借繡底的顏色以減少刺繡工時的針法，見圖A.48。圖A.48