2022年2月錫林郭勒盟稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、在你熟悉的人中，你最崇拜的一個人是誰?為什么?

看來我只需要將點子放大即可

【答案】：在我熟悉的人中,有很多人都是值得我崇拜的。而如果講到最崇拜的一個,我覺得還是我的父親。我的父親是一個勤勞樸實的農(nóng)民,但他一心追求知識,追求文化。他自己因為時代的原因,還有家庭條件的限制,沒能成為一個有知識,有文化的人。他把這種希望放在了我們的身上,并且為此一直無怨無悔地付出。當時村里很多人把兒子女兒送去打工,特別是女兒,他們覺得反正是要嫁出去的,而嫁出去的女兒就像潑出去的水,所以女孩子一般小學畢業(yè)就被送去打工了。而我的父親,在我小學畢業(yè)沒考上重點初中的時候,毅然送我去復讀。這在我們村里還是頭一個。后來初中畢業(yè),沒讓我讀中專又送我去讀高中,所以我成為我們村第一個大學生?，F(xiàn)在教育費用這么高,送一個大學生已很不容易了,但我父親卻供著兩個大學生,我和我弟弟?？上攵?父親是付出了多大的艱辛和努力,并且要有多大的毅力。還有,父親在我們受到挫折的時候從不怪我們,總是很有信心地鼓勵我們。去年我公務(wù)員沒考上,他就是那樣鼓勵我的。他相信付出總有回報。經(jīng)過努力,我今年終于通過了筆試,才有幸參加今天的面試。我從父親身上學到了很多。勤奮刻苦,生活儉樸,有毅力,有主見,為實現(xiàn)目標努力不懈。在今后的工作和生活中我一定會發(fā)揚這些優(yōu)秀的品質(zhì),讓自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。解題思路：崇拜人物要符合公務(wù)員的大體要求，從崇拜人物身上挖掘價值

【解析】該面試題聚焦于“在熟悉的人中最崇拜的人是誰及原因”，旨在考查考生的價值觀以及能否從崇拜人物身上汲取積極品質(zhì)用于未來工作。答案選擇父親作為最崇拜的人，符合公務(wù)員選拔中重視品德、家庭觀念等價值觀要求。父親是勤勞樸實的農(nóng)民，一心追求知識文化，雖自身因時代和家庭條件限制未能達成，卻將希望寄托在子女身上，且無怨無悔付出。這體現(xiàn)了父親有擔當、有遠見的品質(zhì)，與公務(wù)員為人民服務(wù)、有長遠規(guī)劃的工作要求相契合。在教育子女方面，父親在當時村里普遍讓孩子打工的環(huán)境下，堅持支持“我”復讀、讀高中，最終培養(yǎng)出村里第一個大學生，還供“我”和弟弟兩個大學生上學，展示出父親堅定的信念和強大的毅力。這反映出公務(wù)員應具備克服困難、堅持目標的工作態(tài)度。當“我”公務(wù)員考試受挫時，父親從不責怪，而是充滿信心地鼓勵，相信付出總有回報。這種積極的教育方式和信念，有助于培養(yǎng)子女積極面對挫折、樂觀進取的精神，這也是公務(wù)員在工作中處理復雜問題和應對挫折所需的品質(zhì)。從父親身上學到的勤奮刻苦、生活儉樸、有毅力、有主見、為實現(xiàn)目標努力不懈等優(yōu)秀品質(zhì)，將在未來工作和生活中發(fā)揚，使自己成為優(yōu)秀的公務(wù)員，表明考生能夠?qū)⒊绨萑宋锏膬?yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自身的行為準則，應用到實際工作中，符合公務(wù)員崗位對個人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的要求。綜上所述，該答案緊密圍繞公務(wù)員崗位要求，從崇拜人物身上挖掘出諸多有價值的品質(zhì)并與未來工作相結(jié)合，展示了考生正確的價值觀和良好的職業(yè)素養(yǎng)。2、近來微信朋友圈，微博中經(jīng)常會看到小孩患病缺錢治療，求轉(zhuǎn)發(fā);農(nóng)產(chǎn)品滯銷亟需“帶走”求擴散小……如今以網(wǎng)絡(luò)為載體的微公益迸發(fā)出驚人的力量，其利用互聯(lián)網(wǎng)無邊界、傳播廣的特點,為人們帶來“人人皆可公益”的新體驗。請談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)微公益的看法?

【答案】：網(wǎng)絡(luò)微公益以互聯(lián)網(wǎng)為載體，開創(chuàng)了“人人皆可公益”的新局面，具有顯著積極意義。它借助互聯(lián)網(wǎng)無邊界、傳播廣的特點，能迅速匯聚力量，為小孩患病缺錢治療、農(nóng)產(chǎn)品滯銷等問題提供解決途徑，讓公益更高效、更便捷。然而，我們也應看到其中存在的問題。比如虛假求助信息時有出現(xiàn)，會消耗公眾的愛心和信任。相關(guān)部門和網(wǎng)絡(luò)平臺要加強監(jiān)管審核，建立健全的信息核實機制，保障網(wǎng)絡(luò)微公益健康發(fā)展，讓這份愛心持續(xù)發(fā)揮溫暖社會的作用。

【解析】網(wǎng)絡(luò)微公益的出現(xiàn)確實給很多處在為難中的人們帶來一線希望，也讓更多的人因為網(wǎng)絡(luò)為公益而得到了救助，但是羅一笑事件的出現(xiàn)卻讓我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)微公益在發(fā)展的過程當中還有很多不完善的地方，所以還需要多方努力對其進行進一步的規(guī)范，從而能讓網(wǎng)絡(luò)微公益能更好的為更多需要救助的人帶來福音。眾所周知網(wǎng)絡(luò)具有開放自由的特點，也正因為如此當下網(wǎng)絡(luò)微公益存在的問題就體現(xiàn)以下兩個方面，一方面：微公益信息量相對較大，并且大多數(shù)由個人發(fā)布，加上信息傳播速度快等特點，使得微公益信息的審核非常困難，導致真假難辨公信力不足。同時微博降低了公眾從事公益的門檻，意味著任何人都可以發(fā)布公益信息，但是降低門檻也就意味著各種同質(zhì)化的微公益救助信息太多，使得有效的信息被淹沒，并且大多數(shù)人只是停留在轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注的層面，造成關(guān)注度虛高，而實際問題卻得不到有效解決。另一方面：微公益?zhèn)鞑⑴c主體多元化，如個人、媒體、企業(yè)、政府等都可以在微博平臺上發(fā)布公益信息或活動，但由于傳播參與主體的身體地位、影響力或參與程度等不盡相同，造成傳播效果和影響力嚴重失衡。以上問題如果不能及時得到解決，那么網(wǎng)絡(luò)微公益便很難朝著規(guī)范化的方向發(fā)展，甚至會演變成有一些不法分子犯罪的途徑，讓身處為難的民眾不能得到及時的救助。而出現(xiàn)這些問題的原因除了微公益本身的門檻低，任何人都有發(fā)布信息的資格，部分人正利用這樣的契機鉆空子，發(fā)布虛假信息以外，更為重要的是網(wǎng)民本身辨別真假信息的能力較弱，看到求助信息不加以區(qū)分只是盲目的轉(zhuǎn)發(fā)和點贊，也為犯罪分子提供了溫床。同時政府的網(wǎng)管部門對于新事物的出現(xiàn)反應過慢缺乏，對微公益出現(xiàn)的問題也缺乏針對性的解決措施，對于違法分子也缺乏嚴格的懲罰措施。因此要想解決這些問題，還是需要政府社會各界共同努力多措并舉才能達良好的結(jié)果，具體如下：首先、要充分發(fā)揮政府，媒體、知名企業(yè)以及名人的宣傳引導作用，將全民公益的理念廣泛傳播，創(chuàng)造良好的微公益發(fā)展氛圍。同時加強互聯(lián)網(wǎng)人才的建設(shè)，建立專業(yè)的微公益發(fā)展的團隊，讓微公益能夠在互聯(lián)網(wǎng)這個平臺上健康成熟的發(fā)展。其次：政府應擔負起監(jiān)管職責，可以建立專門的微公益監(jiān)督管理機構(gòu)，對募捐資格，募捐活動和資金使用等環(huán)節(jié)進行監(jiān)管，避免微公益成為灰色產(chǎn)業(yè)鏈，增強公眾對微公益的認可度，與此同時，要對微公益組織進行長期指導和監(jiān)督，進而引導微公益組織走向科學化，持續(xù)性的發(fā)展道路。最后：我們廣大網(wǎng)民要樹立良好的責任意識，要懂得明辨是非，不盲從，理性的從事公益活動，讓真正需要幫助的人可以享受到微公益的溫暖。"3、隨著智能手機的普及，越來越多的大學生將低頭看手機變成了自己生活的主要內(nèi)容，成了名副其實的“低頭族”。為了改變大學生只顧低頭看手機，不愿抬頭看書本的情況，省教育部倡議在高校推行“放下手機，捧起書本”的宣傳月活動。假如你是某高校宣傳部的負責人，你將如何組織該宣傳月活動？

【答案】：智能手機在給我們帶來便利的同時，也讓越來越多的大學生成了“低頭族”，省教育部倡議在高校推行“放下手機，捧起書本”的宣傳月活動，正是為了改變這一現(xiàn)狀，使學生們能夠捧起書本，重視讀書。我作為高校宣傳部的負責人，一定會積極響應省教育部的倡議，認真在我校開展此次宣傳月活動。首先，我會組織校宣傳部的同事和校學生會的主要干部組成臨時工作組，召開活動開展前的準備會議，向大家傳達省教育部建議高校開展“放下手機，捧起書本”宣傳月活動的倡議，同時讓大家明確我們工作組的任務(wù)是在一個月的時間里通過線上線下多種宣傳方式及組織各類讀書活動，讓學生們能夠漸漸放下手機，捧起書本。其次，我會與宣傳部的同事及校學生會的干部商定具體的活動方案，使本次活動可以順利進行。第一，我會安排一部分同事與一部分學生一起制作活動宣傳單、展板，向?qū)W生宣傳“放下手機，捧起書本”的活動，并通過校園廣播、學校的官網(wǎng)及論壇向?qū)W生宣傳本次活動，使活動的宣傳效果得到最大實現(xiàn)。第二，我會協(xié)同其他同事組織各院系負責宣傳工作的人員及輔導員開展專門會議，讓各院系輔導員就本次活動在班級內(nèi)開展主題班會，并建議輔導員們?yōu)閷W生開展讀書交流活動，以使本次“放下手機，捧起書本”的宣傳月活動得到有效落實。第三，我會倡議工作組的其他校學生會干部，在宣傳月活動即將結(jié)束時，在全校開展讀書心得演講比賽，比賽成績可以計入學生的考評學分，以此激勵學生多讀書，少看手機，并最終逐漸養(yǎng)成愛讀書的習慣。再次，為使“放下手機，捧起書本”的宣傳月活動得到徹底貫徹，我會建議各學院負責宣傳工作的同事在院系內(nèi)不定期開展讀書活動，讓學生可以互相推薦圖書、交流心得，形成整個學校的讀書氛圍。最后，在宣傳月活動結(jié)束后，我會針對此次活動的開展過程整理出詳盡的書面報告并備份，以便以后開展類似活動時參考。

【解析】這是一道組織管理類的公務(wù)員面試題，主要考查考生組織策劃活動的能力，聚焦于高校宣傳部負責人如何組織“放下手機，捧起書本”宣傳月活動。題干分析隨著智能手機普及，大學生“低頭族”現(xiàn)象普遍，省教育部倡議高校開展“放下手機，捧起書本”宣傳月活動，要求考生以高校宣傳部負責人的身份組織該活動。此問題貼合當下社會熱點，具有現(xiàn)實意義，旨在考查考生應對實際問題、組織活動的能力。答案解析1.目標明確：答案開篇指出活動目的是改變大學生“低頭族”現(xiàn)狀，使學生重視讀書，積極響應省教育部倡議，表明組織者對活動目標有清晰認識。2.組織準備充分：組建由校宣傳部同事和校學生會主要干部組成的臨時工作組，召開準備會議，明確傳達倡議內(nèi)容和工作組任務(wù)，為活動開展奠定組織基礎(chǔ)。3.方案具體可行宣傳方式多樣：安排同事和學生制作宣傳單、展板，利用校園廣播、官網(wǎng)及論壇進行宣傳，全面覆蓋學生群體，擴大活動知曉度。院系協(xié)同推進：組織各院系負責宣傳人員和輔導員開會，要求開展主題班會和讀書交流活動，將活動落實到班級層面，確?；顒由钊腴_展。激勵措施有效：在活動結(jié)束時開展讀書心得演講比賽，并將成績計入學生考評學分，激勵學生參與活動，培養(yǎng)讀書習慣。4.持續(xù)營造氛圍：建議各學院在院系內(nèi)不定期開展讀書活動，促進學生互相推薦圖書、交流心得，形成長期的讀書氛圍，鞏固活動成果。5.總結(jié)提升意識：活動結(jié)束后整理詳盡書面報告并備份，體現(xiàn)組織者的總結(jié)反思和持續(xù)改進意識，為后續(xù)類似活動提供參考?？傮w而言，該答案思路清晰，步驟合理，措施具體，體現(xiàn)了較強的組織策劃和執(zhí)行能力，符合一名優(yōu)秀高校宣傳部負責人的角色要求。"4、如何把握別人說話的中心思想?

【答案】：我認為要準確把握別人說話的中心思想,應該做到以下幾點:(1)認真傾聽。在傾聽別人說話時要保持尊重的態(tài)度,因為如果不尊重對方,自然難以認真去聽,如果連別人的話語都沒有聽進去,就談不上把握其中心思想了。(2)善于思考。有的人談話是很委婉的,因此我們應該集中注意力,認真思考,結(jié)合一些背景資料把握談話者的中心思想。(3)要換位思考?！对娊?jīng)》有云:“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求?”可見,換位思考,站在對方的角度考慮問題是多么重要。如果不能換位思考,只以自己為中心,從自己的視角出發(fā),可能永遠進不了談話者的心,也就永遠無法把握談話者的深層含義。

【解析】在公務(wù)員面試中，這道題聚焦于如何把握別人說話的中心思想，這一能力在日常工作溝通、接待群眾、領(lǐng)會領(lǐng)導指示等場景中都極為重要。以下對該題答案進行具體解析：認真傾聽是把握別人說話中心思想的基礎(chǔ)前提。在工作場景里，無論是與群眾交流，還是同事之間的溝通，保持尊重的態(tài)度認真傾聽都是關(guān)鍵。若缺乏對對方的尊重，就難以用心去聆聽話語內(nèi)容，更無法把握中心思想。這體現(xiàn)了公務(wù)員應具備的基本職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，即尊重他人、耐心傾聽，從而為準確理解群眾或同事的訴求奠定基礎(chǔ)。善于思考是深入理解話語內(nèi)涵的重要手段。在實際工作中，人們的表達可能較為委婉含蓄。公務(wù)員需要集中注意力，結(jié)合相關(guān)背景資料進行認真思考，以把握談話者的中心思想。例如，在處理復雜的群眾問題時，群眾可能不會直接明確地表達自己的核心訴求，此時就需要通過思考和分析來準確理解。這要求公務(wù)員具備較強的分析和邏輯思維能力。換位思考是理解談話者深層含義的有效途徑。《詩經(jīng)》中“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”充分說明了換位思考的重要性。在公務(wù)員工作中，站在對方的角度考慮問題，能夠更好地理解群眾、同事或上級的想法和需求。如果只以自我為中心，從自己的視角出發(fā)，就難以深入了解對方的真實意圖，進而可能導致工作出現(xiàn)偏差。這體現(xiàn)了公務(wù)員應具備的同理心和服務(wù)意識，能夠更好地為人民群眾服務(wù)?？傮w而言，準確把握別人說話的中心思想，對于公務(wù)員進行有效的溝通交流、做好各項工作、提升服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。這要求公務(wù)員在日常工作中不斷培養(yǎng)和提升傾聽、思考和換位思考的能力。5、年終到了，請你組織一次離退休干部的晚會，談?wù)勀愕淖龇ā?/p>

【答案】：(1)晚會前。首先我會詳細了解這些離退休干部的相關(guān)情況,包括身體、住處的遠近等,并在后面具體組織過程中充分考慮到這些情況。其次,我會向這些離退休干部了解一下他們喜歡看什么樣的節(jié)目,這樣晚會上的節(jié)目更有針對性,也容易受到離退休干部們的歡迎。再次,要虛心向領(lǐng)導和同事請教,借鑒他們以前組織類似活動的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上確定晚會的主題、時間、地點、出席人員等,并把相關(guān)工作如離退休干部的接送、節(jié)目單的印制、節(jié)目的排練、晚會現(xiàn)場秩序的維護等進行合理分工,把責任具體落實到每一個人,以明確責任。(2)晚會中。首先,要密切注意晚會進行的情況,做好應對一切突發(fā)事件的準備,及時處理。其次,密切關(guān)注每一個工作人員的工作情況,確保晚會順利進行。(3)晚會后。首先,要安排專人護送離退休干部回家,要確保他們安全到家。其次,要組織人員清理晚會現(xiàn)場,對于所有的物品要回歸原處,不能有遺漏。最后,將組織本次晚會的相關(guān)情況做一個總結(jié),并向領(lǐng)導匯報。

【解析】這是一道典型的組織管理類公務(wù)員面試題，主要考察考生組織活動的計劃、協(xié)調(diào)和執(zhí)行能力。破題點在于全面考慮離退休干部這一特殊群體的需求，將晚會組織工作按時間順序進行合理規(guī)劃和安排。晚會前的準備工作了解人員情況：詳細掌握離退休干部的身體狀況以及住處遠近等信息，這樣在后續(xù)的組織過程中能充分考慮到他們的特殊需求，體現(xiàn)對老干部的關(guān)懷，