第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE看圖寫作周記作文10篇范文看圖寫作周記作文篇1那一個陽光明媚的周末，我閑來無事，決定去公園散步。公園里綠樹成蔭，花香四溢，我沿著小路悠閑地走著。突然，一陣清脆的鳥鳴聲打破周圍的寧靜。我順著聲音望去，只見一只五彩斑斕的鸚鵡正站在樹枝上，歡快地唱著歌。它的羽毛鮮艷奪目，仿佛大自然精心繪制的一幅畫卷。我被這美麗的景象深深吸引，不禁停下腳步，靜靜地欣賞。繼續(xù)往前走，我來到一片花海。五彩斑斕的花朵在陽光下綻放，花香鉆進鼻尖，讓我陶醉其中。我忍不住摘一朵花，輕輕地聞聞，那花香仿佛能洗凈心靈，讓我感受到大自然的美好。走著走著，我來到一片湖泊。湖水清澈見底，微風吹過，湖面泛起層層漣漪。湖邊的垂柳輕輕搖曳，仿佛在向我招手。我沿著湖邊漫步，突然發(fā)覺一只小船正緩緩駛來。船上坐著一位老者，他手持漁竿，悠然自得。我好奇地問他：“您在這里釣魚嗎？”老者微笑著點點頭，說：“的，這里的魚兒很乖，我喜歡在這里度過悠閑的時光?！辈恢挥X，天色已晚。我?guī)е鴿M滿的收獲，踏上回家的路。沒想到，在回家的路上，我竟然遇到一位多年未見的老朋友。我們熱情地擁抱，回憶起往昔的點點滴滴。原來，他也來公園散步的。那一刻，我明白，生活中的美好瞬間往往就隱藏在這些平凡的日子里。只要我們用心去感受，就能發(fā)覺生活中的點點滴滴都充滿驚喜。看圖寫作周記作文篇2在這個信息爆炸的時代，看圖寫作逐漸成為培養(yǎng)學生觀察力、想象力與表達力的有效手段。它不僅考驗著孩子們的直觀感知，更考驗著他們的邏輯思維和文字組織能力。今天，我就想通過一次看圖寫作的經歷，與大家分享我的感悟。圖中的場景一位老人在街頭賣藝，旁邊圍滿觀眾。這讓我不禁思考：在這個快節(jié)奏的社會，我們否還愿意停下腳步，去欣賞那些簡單而又充滿溫情的生活瞬間？看圖寫作我們學會觀察。正如這幅圖中的老人，他的眼神堅定，手中的樂器雖然簡陋，卻傳遞出無盡的熱情。這樣的細節(jié)，如果沒有仔細觀察，難以捕捉到的。看圖寫作激發(fā)我們的想象力。在這個圖中，我們可以想象老人背后的故事，他的生活經歷，以及觀眾們的喜怒哀樂。這種想象力，對于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。再者，看圖寫作鍛煉我們的表達能力。在面對這樣的畫面時，我們需要用文字將其描繪出來，這不僅對語言的運用，更對情感的抒發(fā)。在這個過程中，我們學會如何將內心的感受轉化為文字。以這幅圖為例，我們可以這樣描述：夕陽西下，一位滿頭白發(fā)的老人，在街頭彈奏著一把破舊的二胡。他的眼神中透露出堅定與執(zhí)著，而周圍的觀眾則沉浸在美妙的音樂中，臉上洋溢著幸福的笑容?？磮D寫作一種有益的鍛煉，它我們在欣賞美的同時也學會思考。在這個繁忙的世界里，我們多關注那些簡單而美好的瞬間，用心去感受生活的溫度?？磮D寫作周記作文篇3看圖寫作周記作文篇4在一個陽光明媚的午后，我獨自坐在窗前，手中捧著一本泛黃的日記本。封面上的圖案一個孩子在向日葵叢中歡笑，那我童年時的記憶，那我心中永遠的溫暖。記得那一個炎熱的夏天，太陽高懸在空中，仿佛要將大地烤焦。那時的我，還個稚氣未脫的小孩子，跟父母來到鄉(xiāng)下的田野。那片金黃的向日葵田，成為我童年最美好的回憶。午后，陽光透過稀疏的云層，灑在向日葵的葉片上，閃爍著耀眼的光芒。我穿著短褲，光著腳丫，踩在柔軟的泥土上，感受著大自然的氣息。我追逐著翩翩起舞的蝴蝶，追逐著那些向日葵，它們如同一個個小太陽，熱情地迎接著我的到來。那時的我，總喜歡蹲在向日葵叢中，用手輕輕觸摸它們厚實的葉片，感受它們帶來的清涼。每當一陣風吹過，向日葵們便隨風搖擺，仿佛在向我招手。我忍不住笑出聲來，那一刻，我覺得自己世界上最快樂的孩子。時光荏苒，轉眼間，我已經長大成人。那段美好的回憶，早已深埋在我的心底。但每當我看到那幅向日葵圖案，心中總會涌起一股暖流。我想，那因為向日葵教會我如何面對生活的陽光，無論遇到多少困難，都要像它們一樣，永遠朝著陽光的方向，努力生長。如今，我已經離開家鄉(xiāng)，來到繁華的都市。在這個充滿競爭與壓力的世界里，我時常感到疲憊。但每當我疲憊不堪時，就會想起那片金黃的向日葵田，想起那個快樂的我。它們仿佛在告訴我，無論生活多么艱難，都要保持樂觀的心態(tài)，勇往直前。在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，我們需要學會在逆境中尋找陽光。正如那些向日葵，它們在風雨中頑強地生長，最終開出美麗的花朵。我相信，只要我們心懷陽光，努力向前，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來?？磮D寫作周記作文篇5看圖寫作周記清晨，第一縷陽光透過窗簾的縫隙，溫柔地灑在安靜的房間。我睜開惺忪的睡眼，望向窗外，那片熟悉的田野，那棵古老的柳樹，仿佛在訴說著昨夜的故事。昨日，一場突如其來的暴雨洗凈夏日的炎熱，也洗凈塵世的喧囂。我獨自一人漫步在田野間，感受著大自然的洗禮。雨后的田野，空氣清新，泥土的芬芳撲鼻而來。那片曾經金黃的麥田，如今已換上翠綠的衣裳。雨水滋潤著每一寸土地，使得麥苗更加生機勃勃。我沿著田間小路，走到那棵古老的柳樹下。它見證歲月的滄桑，枝條隨風搖曳，仿佛在向我訴說著它的故事。我蹲下身子，仔細觀察著它的根系，那盤根錯節(jié)的枝蔓深深扎根于泥土之中，任憑風雨侵襲，依然屹立不倒。我想起那句詩：“柳暗花明又一村。”在這片土地上，無數個日夜，無數個春秋，人們辛勤勞作，播種希望，收獲幸福。那棵柳樹，就像這片土地的守護者，見證著一代又一代人的成長。我繼續(xù)前行，穿過一片片麥田，來到村口的那座小橋。橋下流水潺潺，清澈見底。我坐在橋欄上，任由微風拂過臉頰，感受著歲月的寧靜。此刻，我仿佛置身于一個世外桃源，遠離塵世的紛擾。夕陽西下，我?guī)е鴿M滿的收獲回到家中。晚餐時分，母親端上香噴噴的飯菜，我品嘗著這來之不易的美食，心中充滿感激。在這個美好的夜晚，我躺在床上，回味著這一天的點點滴滴，心中充滿對生活的熱愛。時光荏苒，歲月如梭。在這片土地上，我度過無數個美好的日子。那棵柳樹，那片田野，那些熟悉的面孔，都成為我心中永恒的記憶。愿這片土地永遠充滿生機，愿這里的人們幸福安康?？磮D寫作周記作文篇6陽光灑在湖面上，波光粼粼，幾只鴨子悠閑地在水中游弋。我獨自坐在湖邊的長椅上，手中的畫筆在紙上舞動，試圖捕捉這寧靜的一刻。畫完鴨子，我又轉向湖邊的柳樹。它們垂下柔順的枝條，隨風輕輕搖曳，仿佛在訴說著什么。我仔細觀察，每一片葉子都充滿生命力，它們在陽光下閃爍著綠意，讓人心情愉悅。畫著畫著，我忽然發(fā)覺湖邊的石凳上坐著一個小女孩，她正專注地觀察著什么。我走過去，好奇地問：“小朋友，你在看什么呢？”小女孩抬起頭，笑瞇瞇地說：“我在看這些魚，它們好像在玩捉迷藏呢！”我順著她的目光望去，果然，一群魚在水中穿梭，有時藏在水草后面，有時又出現在陽光里。我忍不住笑出聲，覺得這個世界真充滿樂趣。這一天的畫，我畫很多，有鴨子、柳樹、小女孩和魚。雖然它們都那么平凡，但在我看來，它們卻充滿生命力，讓人感受到大自然的神奇。回到家，我將畫展現在客廳的墻上?？粗@些畫作，我仿佛又回到湖邊，感受到那份寧靜和快樂。這天的經歷讓我明白，生活中的美好無處不在，只要我們用心去觀察，用心去感受，就能發(fā)覺它們的存在。而畫畫，則我記錄這些美好的一種方式?？磮D寫作周記作文篇7親愛的同學們，今天我要和大家分享一件超級有趣的事情哦！那天放學后，我和幾個好朋友一起去公園玩，看到一個超級酷的滑梯。這個滑梯超級大，像一個大山洞一樣，滑梯兩邊還有五顏六色的彩虹。我迫不及待地跑上去，好朋友小華說：“好高啊，你敢滑嗎？”我點點頭，心里有點緊張，但還鼓起勇氣，從滑梯頂上滑下來。“哇！”我滑下來的時候，感覺就像在飛一樣，風從耳邊呼呼地吹過，好舒服??！小華也滑下來，她興奮地喊：“好刺激！”我們倆輪流滑好幾次，每次都開心得哈哈大笑。天快黑的時候，我們才不舍地離開公園?；氐郊?，我還在想那個超級酷的滑梯，下次一定要再去玩！看圖寫作周記作文篇8這個周末，我去動物園，看到好多有趣的小動物。最有意思的一只小猴子，它超級活潑，一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，像個小頑皮鬼。小猴子有一身棕色的毛，大大的眼睛，還有一條長長的尾巴。它手舞足蹈地爬上爬下，特別靈活。我還喂它香蕉，它接過香蕉，開心地啃著，一邊啃還一邊看著我，好像在說：“謝謝你，好朋友！”動物園里還有很多其他的動物，比如憨態(tài)可掬的大熊貓、威風凜凜的獅子、美麗的孔雀。它們各有各的特色，讓人看開心。這次去動物園，讓我感受到大自然的神奇，也讓我學會珍惜動物，保護環(huán)境。希望將來還能有機會去更多的動物園，看看更多的小動物?？磮D寫作周記作文篇9看圖寫作周記作文篇10這個周，老師給我們一個特別的作業(yè)——看圖寫作周記。這個真?zhèn)€新鮮事兒！我記得小時候寫作文，都老師出題目，這次可不一樣，得我們自己找素材。我左看看，右看看，發(fā)覺一張?zhí)貏e有意思的圖片。那一張小狗在公園里追逐著自己的尾巴，轉圈圈的畫面。我看著看著，心里想，這不就我小時候的樣子嘛！小時候，我也總喜歡這樣玩，轉啊轉啊，覺得好開心。那時候，媽媽總說我個“小瘋子”，哈哈，現在想想，那也一種簡單的快樂呢。再仔細看看，我發(fā)覺小狗旁邊還有個小朋友，他正坐在長椅上，笑瞇瞇地看著小狗。我想，那個小朋友肯定也和我小時候一樣，喜歡和小狗玩耍吧。那時候，我家也養(yǎng)過一只小狗，叫小黑。它總跟著我跑來跑去，我把它當成我的好