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五搭石汛訪鞋挽隔懶惰穩(wěn)衡協(xié)綽間挽褲

協(xié)調(diào)有序人影綽綽汛期理解詞語(yǔ)（一）課文大概寫了什么內(nèi)容?（二）品讀課文de詞句,體會(huì)課文表達(dá)de情感.(一)這篇課文是按照怎樣de順序進(jìn)行敘述de?這篇課文按照“介紹搭石-擺放搭石-走搭石-贊美搭石”de順序敘述de.(二)這篇課文可以分為幾部分?每一部分介紹了什么?課文可分為三部分.第一部分(第一自然段):從家鄉(xiāng)de生活環(huán)境談起,介紹了什么是搭石.第二部分(第二~四自然段):具體寫搭石在人們生活中de作用和意義.第三部分(第五自然段):點(diǎn)明主旨,揭示搭石承載著鄉(xiāng)親們美好de情感.人們是怎樣挑選、擺放搭石de?平整方正二尺左右de間隔擺

秋涼以后,人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好.如果別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒(méi)有,人們會(huì)責(zé)備這里de人懶惰.由“早早、擺放好”想到家鄉(xiāng)人們de生活離不開(kāi)搭石.從“責(zé)備、懶惰”看出家鄉(xiāng)人們非常勤勞,厭惡懶惰.

上了點(diǎn)兒年歲de人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶de東西,找來(lái)合適de石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿意了才肯離去.

抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)論、只要、一定、踏上幾個(gè)來(lái)回、直到、才”說(shuō)感受.

描寫上了點(diǎn)兒年歲de人擺搭石時(shí)de認(rèn)真細(xì)致,表現(xiàn)出人們一心為別人著想de優(yōu)秀品質(zhì).助人之美

每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石de時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面de抬起腳來(lái),后面de緊跟上去.嗒嗒de聲音,像輕快de音樂(lè)；清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般de美感.

鄉(xiāng)親們相親相愛(ài),生活默契,是和諧之美.

如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河,兩人再說(shuō)上幾句家常話,才相背而行.假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然de事.”融融鄉(xiāng)情淳樸民風(fēng)謙讓敬老

一排排搭石,

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