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文檔簡介
第六單元
科技文化與社會生活第18課
科技文化成就目錄壹·時代楷?!ば膱髧T豐碑貳·傳承精神——自立自強凝國魂
叁·逐夢未來——青年接力擔(dān)使命
時代楷模
——丹心報國鑄豐碑壹
壹·時代楷模——丹心報國鑄豐碑任務(wù)一:根據(jù)課本90-94頁,找出材料一人物所在的領(lǐng)域、成就及貢獻。請你任選一個人物,為其撰寫解說詞并向同學(xué)們介紹。鄧稼先翟志剛楊利偉袁隆平屠呦呦楊沫莫言錢學(xué)森壹·時代楷?!ば膱髧T豐碑示例錢學(xué)森是中國航天事業(yè)的奠基人,被譽為“中國航天之父”“導(dǎo)彈之父”。他早年赴美留學(xué),成為世界頂尖空氣動力學(xué)家。1955年沖破美國五年阻撓毅然歸國,投身國防科研,領(lǐng)導(dǎo)組建中國首個火箭導(dǎo)彈研究機構(gòu)——國防部第五研究院,主持制定“兩彈一星”關(guān)鍵技術(shù)方案,成功實現(xiàn)導(dǎo)彈核武器結(jié)合試驗及“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射,奠定了中國航天基石。他開創(chuàng)工程控制論與系統(tǒng)工程學(xué),培養(yǎng)大批科技人才,以“科學(xué)家有祖國”的信念詮釋赤子之心,其淡泊名利、嚴謹治學(xué)的精神成為民族脊梁的象征。他以畢生踐行“科學(xué)報國”,為中華崛起鑄就不朽豐碑。任務(wù)二:現(xiàn)在要將“時代楷?!眰冞M行專題展出,請你仿照展板三,為其他的展板模塊命名,并將選取合適的對應(yīng)人物。并說明你命名和所選人物的理由。項目名稱時代楷模人物展驅(qū)動性問題介紹新中國在科技文化領(lǐng)域做出重要貢獻的人物,傳承弘揚時代精神項目任務(wù)展板一:_________入選人物:____________展板二:__________入選人物:_____________展板三:心系蒼生_____入選人物:____________展板四:___________入選人物:____________學(xué)習(xí)成果撰寫時代楷模學(xué)習(xí)心得體會壹·時代楷模——丹心報國鑄豐碑展板三:______________,入選人物:__________________等心系蒼生示例入選理由:袁隆平、屠呦呦20世紀(jì)70年代,袁隆平培育出了秈型雜交水稻,使糧食大幅增產(chǎn),解決了我國人民的吃飯問題,保障了我國的糧食安全。同時袁隆平的雜交水稻還推向世界,對解決世界性饑餓問題有重要貢獻。20世紀(jì)70年代,我國藥學(xué)家屠呦呦帶領(lǐng)團隊經(jīng)過數(shù)百次實驗,研制出了抵抗瘧疾的青蒿素,使全球數(shù)億人受益,對人類生命健康事業(yè)做出了巨大貢獻。因此,我給展板三命名為“心系蒼生”,兩位科學(xué)家都“為生民立命”,分別在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥領(lǐng)域做出了突破性創(chuàng)新,造福了全人類。壹·時代楷?!ば膱髧T豐碑錢學(xué)森突破美國封鎖歸國后,參與組織領(lǐng)導(dǎo)了我國運載火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研制和實驗工作,為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。鄧稼先鄧稼先隱姓埋名28年,在羅布泊帶領(lǐng)團隊完成原子彈、氫彈理論設(shè)計。他在核試驗現(xiàn)場徒手檢查碎彈片,遭受嚴重輻射仍堅持工作,終于成功。因此,我給展板一命名為“兩彈一星”。鄧稼等人先后研制成功了我國的第一顆原子彈、導(dǎo)彈、氫彈和人造衛(wèi)星,打破了當(dāng)時有核大國的核壟斷,增強了我國的國防實力,大大提高了我國的國際地位,用科技重塑了國運。展板一:______________,入選人物:______________
入選理由:兩彈一星錢學(xué)森、鄧稼先
壹·時代楷?!ば膱髧T豐碑展板二:______________,入選人物:
等楊利偉從太空向世界各國人民問好神七翟志剛太空漫步走向太空楊利偉、翟志剛?cè)脒x理由:2003年10月15日,楊利偉搭乘神舟五號載人飛船首征太空,成為中國首位進入太空的航天員。其首飛成功標(biāo)志著中國成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家,打破了西方太空壟斷。2008年9月27日,翟志剛在神舟七號任務(wù)中完成中國首次太空行走。這次出艙不僅突破艙外活動技術(shù)瓶頸,更向世界宣告中國具備建設(shè)空間站的核心能力。因此,我給展板二命名為“走向太空”,兩位航天員用行動詮釋了“特別能吃苦、特別能奉獻”的載人航天精神,他們以開拓者的姿態(tài)將中國的腳印留在了太空。壹·時代楷?!ば膱髧T豐碑展板四:______________,入選人物:莫言、楊沫等楊沫的作品《青春之歌》以20世紀(jì)30年代日本侵華過程中發(fā)生的“九·一八事變”到“一二·九運動”的愛國學(xué)生運動為背景,通過女主人公林道靜的成長故事,構(gòu)筑了革命歷史的經(jīng)典敘事。這部作品不僅揭示了知識分子成長道路的歷史必然性,還展現(xiàn)了青年知識分子在中華民族生死存亡關(guān)頭所迸發(fā)的強大力量。《青春之歌》莫言中國當(dāng)代著名作家,同時也是首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。他的作品深受魔幻現(xiàn)實主義影響,寫的是一出出發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的“草根”故事,其中融入了民間故事、歷史和當(dāng)代的元素。他在獲得諾貝爾文學(xué)獎后表示,他對中華文化的深厚底蘊充滿信心,并致力于通過自己的筆觸向世界展示中國文化的魅力。文脈傳薪入選理由:壹·時代楷?!ば膱髧T豐碑
時代精神
——自立自強凝國魂
貳
貳·傳承精神——自立自強凝國魂任務(wù)一:結(jié)合材料和本課所學(xué),說說時代楷模們體現(xiàn)了哪些“時代精神”?材料一:“我不愛武器,我愛和平,但為了和平,我們需要武器。假如生命終結(jié)后可以再生,那么,我仍選擇中國,選擇核事業(yè)?!薄拔覀円市漠?dāng)一輩子無名英雄,還要吃苦擔(dān)風(fēng)險。但是,我們的工作,能振我國威,振我軍威!”
——鄧稼先材料二:“日有所思,夜有所夢。我夢見我們的超高產(chǎn)雜交稻,植株長得比高粱更高,穗子有掃帚那么長,籽有花生那么大,我好高興!我走過去,太陽有那么曬,坐在那個稻穗下遮陰乘涼,于是我把這個夢取了個名字,叫做禾下乘涼夢。但愿夢想成真,讓天下人都有飽飯吃?!薄∑讲牧先骸耙粋€科研的成功不會很輕易,要做艱苦的努力,要堅持不懈、反復(fù)實踐,關(guān)鍵是要有信心、有決心來把這個任務(wù)完成??茖W(xué)研究不是為了爭名爭利,科技工作者要去掉浮躁,腳踏實地!”——屠呦呦熱愛祖國、無私奉獻,自力更生、心系蒼生艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于攀登。任務(wù)二:根據(jù)本課所學(xué),請你選取一位“時代楷模”為其撰寫頒獎詞。貳·傳承精神——自立自強凝國魂示例:在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典范。
逐夢未來
——青年接力擔(dān)使命
叁
任務(wù)一:結(jié)合時代楷模的事跡,談?wù)勀銓€人理想與國家命運的認識習(xí)近平在黨的十九大上深情寄語年輕一代,“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望!中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?!绷?xí)近平叁·逐夢未來——青年接力擔(dān)使命個人理想與國家命運緊密相連青年樹立遠大崇高的理想,可以推動國家的進步發(fā)展,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;時代的進步與發(fā)展又為青年提供了施展個人抱負理想的平臺。叁·逐夢未來——青年接力擔(dān)使命任務(wù)二:觀看袁隆平的寄語,說說新時代的青年應(yīng)該樹立哪些夢想?又該怎么做?樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高實踐能力腳踏實地,踏實肯干項目時間成就科學(xué)家軍事科技1964年第一顆爆炸成功“中國核彈之父”
。
“中國導(dǎo)彈之父”
等1966年
核武器試驗成功航天科技1970年第一顆發(fā)射成功1999年第一艘發(fā)射成功2003年第一艘發(fā)射成功農(nóng)業(yè)醫(yī)學(xué)1973年首次育成“雜交水稻之父”
。20世紀(jì)研制成功文學(xué)藝術(shù)1956年提出2012年
獲諾貝爾文學(xué)獎原子彈導(dǎo)彈人造地球衛(wèi)星無人飛船載人飛船秈型雜交水稻鄧稼先袁隆平屠呦呦課堂小結(jié)錢學(xué)森青蒿素雙百方針莫言思考為什么新中國成立后能取得如此輝煌的科技成就?材料1:新中國的誕生成為我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)騰飛的光輝起點?!覈萍际聵I(yè)獲得突飛猛進的發(fā)展?!A東師大版《中國歷史》材料3:1986年……我國制定了國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃,即“863“計劃……此外,國家還制定了重點科技攻關(guān)計劃、火炬計劃、星火計劃等多項科技發(fā)展計劃。在這些計劃的推動下,我國取得了
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