收集版———收集整理，僅供參考2025寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C2.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的C.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：C3.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注發(fā)展【答案】：A4.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”C.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任【答案】：A5.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)動機(jī)D.人際關(guān)系【答案】：D6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈【答案】：D7.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.自然發(fā)展的過程C.自主建構(gòu)的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：C8.與傳統(tǒng)的高等教育評價強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進(jìn)，這是高等評價的（）。A.導(dǎo)向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】：D9.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.先進(jìn)的教育理念C.終身學(xué)習(xí)的意識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A10.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.校長負(fù)責(zé)制【答案】：A11.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：A12.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.降職C.罰款D.拘留【答案】：B13.職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要符合法定的辦學(xué)條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學(xué),或者（）辦學(xué)。A.跨境B.委托C.遠(yuǎn)程D.虛擬【答案】：A14.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.進(jìn)入長時記憶C.沒有前攝抑制D.沒有倒攝抑制【答案】：C15.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在（）。A.具體運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：B16.強(qiáng)調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見，規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度，強(qiáng)調(diào)通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務(wù)，屬于課程管理層面的（）。A.院系層面B.國家層面C.教師層面D.學(xué)校層面【答案】：B17.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識錯誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神B.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急C.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實踐中的集中體現(xiàn)D.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力【答案】：C18.馬克思主義認(rèn)為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合【答案】：A19.下列哪一項不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進(jìn)人的綜合發(fā)展B.促進(jìn)個別人的發(fā)展C.促進(jìn)人的整體發(fā)展D.促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】：B20.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.家長的認(rèn)可C.政府的重視D.淵博的知識【答案】：D21.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.做筆記策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B22.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.長時記憶B.瞬時記憶C.短時記憶D.形象記憶【答案】：A23.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。A.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)C.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)【答案】：C24.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.安靜型B.興奮型C.抑制型D.活潑型【答案】：A25.大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)的首要任務(wù)是（）。A.幫助學(xué)生了解職場B.求職技巧指導(dǎo)C.幫助學(xué)生了解自我D.幫助學(xué)生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念【答案】：C26.在知識理解的過程中，教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質(zhì)特征不變。A.整體特征B.局部特征C.無關(guān)特征D.關(guān)鍵特征【答案】：C27.宋明理學(xué)興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.言傳身教B.天人合一C.反求諸己D.知行合一【答案】：D28.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）A.表象化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D29.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.組織的良好愿望B.教學(xué)人員C.教學(xué)大綱D.學(xué)生委員會的決議【答案】：B30.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題目標(biāo)狀態(tài)B.問題起始狀態(tài)C.問題障礙D.問題解決策略【答案】：D31.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭B.熱愛學(xué)生，誨人不倦C.以上都是D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：C32."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.創(chuàng)造性D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：A33.關(guān)于內(nèi)在動機(jī)與外在動機(jī)的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.外在動機(jī)會促進(jìn)內(nèi)在動機(jī)B.外在動機(jī)會削弱內(nèi)在動機(jī)C.內(nèi)在動機(jī)會削弱外在動機(jī)D.高水平內(nèi)在動機(jī)與中等水平外在動機(jī)相結(jié)合，能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)【答案】：D34.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.道德水平【答案】：A35.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A二、多選題36.人的心理過程包括（）。A.情緒情感過程B.認(rèn)知過程C.行為過程D.意志過程【答案】：ABD37.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識B.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足C.是師德修養(yǎng)的根本方法D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】：ABD38.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.討論模式C.實驗?zāi)Ｊ紻.自學(xué)模式【答案】：ABD39.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師品：B.師知：C.師表：D.師能：【答案】：ABCD40.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識,具體表現(xiàn)在（）。A.教師影響的決定性B.學(xué)習(xí)目的的多樣性C.對教育影響的選擇性D.學(xué)習(xí)方法的獨立性【答案】：BCD41.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）A.道德理想B.道德意志C.道德判斷D.道德行為【答案】：BD42.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.黨和人民B.工作機(jī)構(gòu)C.制度D.國家【答案】：ACD43.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求D.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD44.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.人事配置權(quán)B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.自主開展與境外高校的合作D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：BCD45.實用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識或理論的（）。A.實用性B.有效性C.工具性D.多樣性【答案】：ABC46.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有（）。A.社團(tuán)關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.管理關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：ABD47.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.責(zé)任分散B.社會懈怠C.自我意識D.匿名性【答案】：ACD48.高等學(xué)校學(xué)科的基本含義主要包括（）。A.教學(xué)科目B.學(xué)問分支C.學(xué)術(shù)組織D.學(xué)術(shù)規(guī)范【答案】：ABC49.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.制度監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.輿論監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.自我監(jiān)督【答案】：ABCDEF50.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.做每件事都要方便群眾C.要做到真心待群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD51.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯誤的道德觀B.錯誤的人才C.錯誤的學(xué)生觀D.對教師職業(yè)的錯誤看法【答案】：BCD52.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：ACD53.大學(xué)生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學(xué)生是具有巨大潛能的人C.大學(xué)生是發(fā)展中的人D.大學(xué)生是有主體意識的人【答案】：ABCD54.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A