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文檔簡介
2025年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力考核試卷及答案一、案例分析題(30分)
1.小張是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,他在大學(xué)期間主修社會(huì)工作專業(yè)。以下是小張的職業(yè)規(guī)劃情況,請(qǐng)分析小張的職業(yè)規(guī)劃中可能存在的問題,并提出改進(jìn)建議。
(1)小張希望通過實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)后進(jìn)入政府部門從事社會(huì)工作;
(2)小張對(duì)心理咨詢、兒童保護(hù)等領(lǐng)域感興趣,但不確定自己更適合哪個(gè)領(lǐng)域;
(3)小張了解到一些社會(huì)企業(yè)正在招聘,他計(jì)劃畢業(yè)后加入這些企業(yè);
(4)小張?jiān)诖髮W(xué)期間參加了多個(gè)志愿者活動(dòng),積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
答案:
(1)小張的職業(yè)規(guī)劃存在的問題:缺乏明確的職業(yè)目標(biāo),對(duì)自身興趣和能力的認(rèn)知不足,缺乏職業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃。
(2)改進(jìn)建議:
a.明確職業(yè)目標(biāo),根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的工作領(lǐng)域;
b.加強(qiáng)自我認(rèn)知,通過實(shí)習(xí)、實(shí)踐等方式了解自己的興趣和能力;
c.制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,包括短期和長期目標(biāo),明確每個(gè)階段的學(xué)習(xí)和提升方向;
d.積極參加各類活動(dòng),拓展人脈,為未來職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2.某社區(qū)開展了一個(gè)針對(duì)老年人的心理健康教育活動(dòng),邀請(qǐng)專業(yè)社會(huì)工作者擔(dān)任講師。以下為活動(dòng)方案,請(qǐng)分析其中可能存在的問題,并提出改進(jìn)建議。
活動(dòng)方案:
(1)活動(dòng)主題:關(guān)愛老年人,心理健康知識(shí)講座;
(2)活動(dòng)時(shí)間:每周一上午9:00-10:30;
(3)活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)中心;
(4)活動(dòng)內(nèi)容:心理健康知識(shí)講座、互動(dòng)游戲、心理咨詢等;
(5)活動(dòng)對(duì)象:社區(qū)老年人;
(6)活動(dòng)形式:線上報(bào)名、線下參與。
答案:
(1)活動(dòng)存在的問題:
a.活動(dòng)時(shí)間安排不合理,可能影響老年人參與;
b.活動(dòng)內(nèi)容單一,缺乏針對(duì)性;
c.活動(dòng)形式較為傳統(tǒng),缺乏創(chuàng)新。
(2)改進(jìn)建議:
a.調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,選擇老年人方便參與的時(shí)段;
b.根據(jù)老年人特點(diǎn),設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的活動(dòng)內(nèi)容;
c.結(jié)合現(xiàn)代科技,采用線上線下相結(jié)合的活動(dòng)形式,提高活動(dòng)吸引力。
二、政策法規(guī)題(20分)
1.以下哪個(gè)法規(guī)是我國社會(huì)工作領(lǐng)域的基本法律?()
A.《中華人民共和國殘疾人保障法》
B.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》
C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
D.《中華人民共和國社會(huì)救助法》
答案:D
2.我國社會(huì)工作者在開展工作時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則是?()
A.尊重、平等、公正、保密
B.誠信、敬業(yè)、專業(yè)、規(guī)范
C.責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、協(xié)同
D.嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、高效、協(xié)同
答案:A
3.以下哪項(xiàng)不屬于我國社會(huì)工作者的職業(yè)責(zé)任?()
A.保障受助者的合法權(quán)益
B.提高社會(huì)工作服務(wù)質(zhì)量
C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
D.培養(yǎng)社會(huì)工作者
答案:D
4.以下哪個(gè)不屬于我國社會(huì)工作者的職業(yè)倫理?()
A.尊重受助者隱私
B.保持專業(yè)獨(dú)立性
C.推崇集體主義
D.堅(jiān)持客觀公正
答案:C
三、選擇題(20分)
1.社會(huì)工作者在開展工作時(shí),以下哪種行為是不恰當(dāng)?shù)??(?/p>
A.與受助者建立良好的關(guān)系
B.尊重受助者的意愿
C.強(qiáng)迫受助者接受自己的觀點(diǎn)
D.為受助者保密
答案:C
2.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí),以下哪種做法是錯(cuò)誤的?()
A.幫助家庭成員解決家庭矛盾
B.增強(qiáng)家庭成員的溝通能力
C.強(qiáng)迫家庭成員接受自己的觀點(diǎn)
D.幫助家庭成員改善家庭關(guān)系
答案:C
3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí),以下哪種做法是錯(cuò)誤的?()
A.組織社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)
B.為社區(qū)居民提供心理咨詢
C.侵犯社區(qū)居民的隱私
D.幫助社區(qū)居民解決生活困難
答案:C
4.社會(huì)工作者在開展學(xué)校服務(wù)時(shí),以下哪種做法是錯(cuò)誤的?()
A.幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)困難
B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
C.強(qiáng)迫學(xué)生接受自己的觀點(diǎn)
D.關(guān)注學(xué)生的心理健康
答案:C
四、簡答題(30分)
1.簡述社會(huì)工作者在開展工作中應(yīng)遵循的基本原則。
答案:
a.尊重原則:尊重受助者的意愿和尊嚴(yán),保護(hù)其隱私;
b.平等原則:對(duì)待受助者應(yīng)一視同仁,不歧視;
c.公正原則:客觀公正地處理問題,不偏袒任何一方;
d.保密原則:保守受助者的隱私,不泄露其信息。
2.簡述我國社會(huì)工作者的職業(yè)倫理。
答案:
a.尊重受助者隱私;
b.保持專業(yè)獨(dú)立性;
c.堅(jiān)持客觀公正;
d.誠實(shí)守信;
e.尊重生命價(jià)值。
3.簡述社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注哪些方面。
答案:
a.家庭關(guān)系:關(guān)注家庭成員之間的溝通和互動(dòng);
b.家庭功能:關(guān)注家庭成員在家庭中的角色和功能;
c.家庭教育:關(guān)注家庭成員的教育觀念和方法;
d.家庭環(huán)境:關(guān)注家庭成員的生活環(huán)境和居住條件;
e.家庭經(jīng)濟(jì):關(guān)注家庭成員的經(jīng)濟(jì)狀況和收入水平。
4.簡述社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注哪些方面。
答案:
a.社區(qū)環(huán)境:關(guān)注社區(qū)居民的居住環(huán)境和社區(qū)設(shè)施;
b.社區(qū)文化:關(guān)注社區(qū)居民的文化需求和精神生活;
c.社區(qū)治理:關(guān)注社區(qū)居民的參與度和社區(qū)自治能力;
d.社區(qū)安全:關(guān)注社區(qū)居民的安全需求和社區(qū)治安狀況;
e.社區(qū)服務(wù):關(guān)注社區(qū)居民的服務(wù)需求和社區(qū)資源。
本次試卷答案如下:
一、案例分析題(30分)
1.答案:
(1)小張的職業(yè)規(guī)劃存在的問題:缺乏明確的職業(yè)目標(biāo),對(duì)自身興趣和能力的認(rèn)知不足,缺乏職業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃。
解析思路:分析小張的職業(yè)規(guī)劃,發(fā)現(xiàn)其目標(biāo)不明確,對(duì)自身興趣和能力認(rèn)知不清,缺乏長期職業(yè)規(guī)劃。
(2)改進(jìn)建議:
a.明確職業(yè)目標(biāo),根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的工作領(lǐng)域;
b.加強(qiáng)自我認(rèn)知,通過實(shí)習(xí)、實(shí)踐等方式了解自己的興趣和能力;
c.制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,包括短期和長期目標(biāo),明確每個(gè)階段的學(xué)習(xí)和提升方向;
d.積極參加各類活動(dòng),拓展人脈,為未來職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
解析思路:針對(duì)小張的問題,提出具體的改進(jìn)建議,包括明確目標(biāo)、加強(qiáng)自我認(rèn)知、制定發(fā)展計(jì)劃、積極參與活動(dòng)等。
2.答案:
(1)活動(dòng)存在的問題:
a.活動(dòng)時(shí)間安排不合理,可能影響老年人參與;
b.活動(dòng)內(nèi)容單一,缺乏針對(duì)性;
c.活動(dòng)形式較為傳統(tǒng),缺乏創(chuàng)新。
解析思路:分析活動(dòng)方案,找出活動(dòng)時(shí)間安排、內(nèi)容、形式等方面存在的問題。
(2)改進(jìn)建議:
a.調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,選擇老年人方便參與的時(shí)段;
b.根據(jù)老年人特點(diǎn),設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的活動(dòng)內(nèi)容;
c.結(jié)合現(xiàn)代科技,采用線上線下相結(jié)合的活動(dòng)形式,提高活動(dòng)吸引力。
解析思路:針對(duì)活動(dòng)存在的問題,提出改進(jìn)建議,包括調(diào)整時(shí)間、設(shè)計(jì)內(nèi)容、結(jié)合科技等。
二、政策法規(guī)題(20分)
1.答案:D
解析思路:根據(jù)我國社會(huì)工作領(lǐng)域的基本法律,選擇《中華人民共和國社會(huì)救助法》作為正確答案。
2.答案:A
解析思路:我國社會(huì)工作者的基本原則是尊重、平等、公正、保密,選擇A作為正確答案。
3.答案:D
解析思路:我國社會(huì)工作者的職業(yè)責(zé)任包括保障受助者權(quán)益、提高服務(wù)質(zhì)量、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,不包括培養(yǎng)社會(huì)工作者,選擇D作為正確答案。
4.答案:C
解析思路:我國社會(huì)工作者的職業(yè)倫理包括尊重受助者隱私、保持專業(yè)獨(dú)立性、堅(jiān)持客觀公正,不包括推崇集體主義,選擇C作為正確答案。
三、選擇題(20分)
1.答案:C
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)尊重受助者的意愿和尊嚴(yán),不應(yīng)強(qiáng)迫其接受自己的觀點(diǎn),選擇C作為錯(cuò)誤答案。
2.答案:C
解析思路:社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)幫助家庭成員解決家庭矛盾,增強(qiáng)溝通能力,不應(yīng)強(qiáng)迫接受觀點(diǎn),選擇C作為錯(cuò)誤答案。
3.答案:C
解析思路:社會(huì)工作者在開展社區(qū)服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注社區(qū)環(huán)境、文化、治理、安全和服務(wù),不應(yīng)侵犯居民隱私,選擇C作為錯(cuò)誤答案。
4.答案:C
解析思路:社會(huì)工作者在開展學(xué)校服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、心理健康,不應(yīng)強(qiáng)迫接受觀點(diǎn),選擇C作為錯(cuò)誤答案。
四、簡答題(30分)
1.答案:
a.尊重原則:尊重受助者的意愿和尊嚴(yán),保護(hù)其隱私;
b.平等原則:對(duì)待受助者應(yīng)一視同仁,不歧視;
c.公正原則:客觀公正地處理問題,不偏袒任何一方;
d.保密原則:保守受助者的隱私,不泄露其信息。
解析思路:根據(jù)社會(huì)工作者的基本原則,列舉出尊重、平等、公正、保密四個(gè)方面。
2.答案:
a.尊重受助者隱私;
b.保持專業(yè)獨(dú)立性;
c.堅(jiān)持客觀公正;
d.誠實(shí)守信;
e.尊重生命價(jià)值。
解析思路:根據(jù)社會(huì)工作者的職業(yè)倫理,列舉出尊重隱私、保持獨(dú)立性、堅(jiān)持客觀公正、誠實(shí)守信、尊重生命價(jià)值五個(gè)方面。
3.答案:
a.家庭關(guān)系:關(guān)注家庭成員之間的溝通和互動(dòng);
b.家庭功能:關(guān)注家庭成員在家庭中的角色和功能;
c.家庭教育:關(guān)注家庭成員的教育觀念和方法;
d.家庭環(huán)境:關(guān)注家庭成員的生活環(huán)境和居住條件;
e.家庭經(jīng)濟(jì):關(guān)注家庭成員的經(jīng)濟(jì)狀況和收入水平。
解析思路:根據(jù)家庭服務(wù)的關(guān)注點(diǎn),列舉出家庭關(guān)系、家庭功能、家庭教育、家庭環(huán)境和家庭經(jīng)濟(jì)五個(gè)
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