下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)山東科技職業(yè)學(xué)院《矩陣論》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、求函數(shù)的定義域。()A.B.C.$[1,3]$D.2、設(shè)向量a=(1,1,1),向量b=(1,-1,1),向量c=(1,1,-1),則向量a、b、c所構(gòu)成的平行六面體的體積為()A.2B.4C.6D.83、求由曲面z=x2+y2和平面z=4所圍成的立體體積。()A.8πB.16πC.32π/3D.64π/34、設(shè),則y'等于()A.B.C.D.5、求函數(shù)z=x2+2y2-3x+4y的極值,下列選項(xiàng)正確的是()A.極小值為-1/2;B.極大值為1/2;C.極小值為-2;D.極大值為26、級(jí)數(shù)的和為()A.B.C.D.7、函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)是()A.B.C.D.8、已知曲線C:x=e^tcos(t),y=e^tsin(t),求曲線C在t=π/2處的切線方程。()A.x=0,y=e^(π/2)B.x=e^(π/2),y=0C.x=-y+e^(π/2)D.x=y-e^(π/2)9、設(shè),則等于()A.B.C.D.10、當(dāng)時(shí),下列函數(shù)中哪個(gè)是比高階的無(wú)窮?。浚ǎ〢.B.C.D.二、填空題(本大題共5小題,每小題4分,共20分.)1、已知函數(shù),求函數(shù)的間斷點(diǎn)為_(kāi)___。2、有一數(shù)列,已知,,求的值為_(kāi)___。3、設(shè)函數(shù),求該函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)為_(kāi)___。4、曲線在點(diǎn)處的切線方程為_(kāi)_____。5、若函數(shù),則的單調(diào)遞減區(qū)間為_(kāi)___。三、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)求由曲線與直線所圍成的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的旋轉(zhuǎn)體的體積。2、(本題10分)求極限。3、(本題10分)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。四、證明題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)設(shè)函數(shù)在[a,b]上連續(xù),在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師管理制度
- 水電站施工圖紙審查方案
- 農(nóng)業(yè)員工培訓(xùn)管理制度
- 學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金制度
- 汽車(chē)車(chē)間培訓(xùn)考核制度
- 事業(yè)單位培訓(xùn)報(bào)銷(xiāo)制度
- 培訓(xùn)學(xué)生權(quán)益保障制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)押金制度
- 汽車(chē)廠家培訓(xùn)制度
- 玉柴集團(tuán)培訓(xùn)制度
- GB/T 3183-2025砌筑水泥
- 煅白制備工安全宣教考核試卷含答案
- 2025年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》真題(縣鄉(xiāng)卷)及答案解析
- 《經(jīng)典常談》分層作業(yè)(解析版)
- 粉塵清掃安全管理制度完整版
- 云南省2025年高二上學(xué)期普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試《信息技術(shù)》試卷(解析版)
- 2025年山東青島西海岸新區(qū)“千名人才進(jìn)新區(qū)”集中引才模擬試卷及一套完整答案詳解
- 四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 與業(yè)主溝通技巧培訓(xùn)
- 辦公設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)合同
- 普惠托育服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)表、承諾書(shū)、認(rèn)定書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論