兒童、青少年性心理健康教育葉青青鄭州大學(xué)應(yīng)用心理研究所性教育的關(guān)鍵期3歲以前的幼童時(shí)期

14、15歲青春發(fā)育期兒童青少年的性教育性生理性心理性道德性保護(hù)兒童青少年的性教育性生理性心理性道德性保護(hù)性心理健康教育如何回答孩子對(duì)性問(wèn)題的疑問(wèn)？孩子出現(xiàn)性自慰怎么辦？怎樣正確防衛(wèi)性侵犯？碰到“露陰癖”者怎么辦？怎樣對(duì)待月經(jīng)初潮與初次遺精？有調(diào)查顯示，９０％的中小學(xué)生存在“性困惑”，渴望了解性知識(shí)，但多數(shù)學(xué)生反映不好意思問(wèn)家長(zhǎng)和老師，而且成人也從未主動(dòng)和他們交流過(guò)。上海的一次調(diào)查顯示，與孩子談起過(guò)性問(wèn)題的家庭，占12%左右；平時(shí)根本就不與孩子談任何性問(wèn)題的，占70%以上；“平時(shí)是否想到過(guò)要提醒女兒注意必要的避孕措施”，回答“有過(guò)”的比率竟然是0如何回答孩子對(duì)

性問(wèn)題的疑問(wèn)？1、孩子提問(wèn)的原因生理發(fā)育異性意識(shí)和性欲意識(shí)3～6歲：認(rèn)識(shí)男女差異,對(duì)異性有喜愛(ài)之情5~7歲：在求知欲的驅(qū)使下常對(duì)男女差異感到不解。6歲左右：收拾起對(duì)異性的興趣，只和同性伙伴要好，即“性群”現(xiàn)象。這是兒童性別角色認(rèn)同（根據(jù)社會(huì)對(duì)性別角色的要求確認(rèn)自己）發(fā)展的時(shí)期。假如到了這個(gè)階段但缺乏與同性接觸的機(jī)會(huì),會(huì)妨礙心性方面的認(rèn)同現(xiàn)象,即男童還是娘腔女調(diào),女童像個(gè)男童,不會(huì)按自己的生理性別而發(fā)展應(yīng)有的心理個(gè)性。到11、12歲，進(jìn)入青春發(fā)育期，由于性激素的作用，沉靜已久的生殖器官開(kāi)始迅速發(fā)育，男性遺精，女性月經(jīng)來(lái)潮。第二性征出現(xiàn)。隨之而來(lái)的便是性意識(shí)的萌動(dòng)，對(duì)異性的追求與、向往如何回答孩子對(duì)

性問(wèn)題的疑問(wèn)？1、孩子提問(wèn)的原因家庭性教育的不足“無(wú)師自通論”“封閉保守論”“救急論”如何回答孩子對(duì)

性問(wèn)題的疑問(wèn)？1、孩子提問(wèn)的原因?qū)W校對(duì)性教育的忽視以及方法上的偏差教育責(zé)任問(wèn)題、家校合作問(wèn)題開(kāi)展得晚，與孩子的早熟相比來(lái)說(shuō)顯得滯后；課時(shí)少、經(jīng)常自修內(nèi)容陳舊、蜻蜓點(diǎn)水如何回答孩子對(duì)

性問(wèn)題的疑問(wèn)？1、孩子提問(wèn)的原因大眾傳媒的影響傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、新舊價(jià)值觀念不斷碰撞和沖突，“性”已不再是一個(gè)難于啟齒的話(huà)題。相反,各種媒介中出現(xiàn)一種以談性、論性、表現(xiàn)性作為時(shí)髦的流行現(xiàn)象2、孩子性提問(wèn)的四個(gè)階段身體認(rèn)識(shí)階段（0-4歲）：大多詢(xún)問(wèn)身體器官的名稱(chēng)及區(qū)別等問(wèn)題為什么媽媽的乳房大，爸爸的乳房??？為什么男孩站著尿尿，女孩坐著尿尿？為什么男的和女的要進(jìn)不同的廁所？男人和女人應(yīng)該在一起洗澡嗎？采取正確的態(tài)度，使用科學(xué)的名詞，告訴孩子身體不同部位的名稱(chēng)?？梢韵丛钑r(shí)幫孩子了解身體各方面的構(gòu)造可利用圖片，讓孩子從認(rèn)識(shí)自己做起，慢慢了解他人此階段，父母的態(tài)度及他們與孩子的關(guān)系對(duì)性角色的識(shí)別起著重要作用。②生命起源階段（4-8歲）：生命起源及生育問(wèn)題我是從哪里來(lái)的？我是怎么生出來(lái)的？媽媽的肚子沒(méi)有門(mén)，我是怎么出來(lái)的？爸爸沒(méi)有生我，我為什么要叫他爸爸？爸爸怎么不能生孩子呢？媽媽是誰(shuí)生的？剖腹產(chǎn)是怎么回事？不要用謊言來(lái)應(yīng)對(duì)孩子。應(yīng)該讓孩子清楚地了解，自己是爸媽相愛(ài)結(jié)合而生下來(lái)的“爸爸給了媽媽很多名字叫做精子的小生命，他們拼命向前沖，想到達(dá)媽媽身體里面一個(gè)叫子宮的地方。最先到那兒的精子就能鉆進(jìn)卵子，精子和卵子結(jié)合就變成了媽媽肚子里的小生命。你就是那場(chǎng)比賽里跑了第一的小生命。10個(gè)月以后，你就可以離開(kāi)媽媽了”通過(guò)這番話(huà)，孩子從媽媽那里不僅獲得了坦然的態(tài)度，而且學(xué)到了“精子”“卵子”“子宮”等科學(xué)的名詞“明明是爸爸媽媽親生的，一點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)！媽媽知道，別的小朋友也都是媽媽生的”“那為什么他們的媽媽要撒謊？”“因?yàn)樯⒆拥氖虑椴缓谜f(shuō)”“媽媽?zhuān)覀兙褪且雷约菏窃趺磥?lái)的”“明明，你是爸爸和媽媽結(jié)婚以后，在媽媽肚子里長(zhǎng)成的。你在媽媽肚子里住過(guò)10個(gè)月呢、、、媽媽肚子里有個(gè)專(zhuān)門(mén)給你準(zhǔn)備的房子叫子宮，你就是在那里住了10個(gè)月”“媽媽?zhuān)遣皇蔷拖裨奂业拇筘埳∝堃粯?？”這正是媽媽感到難以細(xì)說(shuō)的地方，不料兒子用一個(gè)比喻給講清了。媽媽忙說(shuō)：“明明說(shuō)的對(duì)，好多動(dòng)物都是一樣的，在媽媽肚子里長(zhǎng)大的叫胎生，像小雞、小鳥(niǎo)，由蛋孵出來(lái)的叫卵生?！泵髅髯聊チ艘粫?huì)兒又問(wèn)：“那我和爸爸有什么關(guān)系？你不和他結(jié)婚，不能生我嗎？”現(xiàn)在的孩子實(shí)在太精了，馬虎是過(guò)不了關(guān)的。“明明問(wèn)的很有道理，沒(méi)有爸爸是不行的。你最初那個(gè)單細(xì)胞，有媽媽的一半，還有爸爸的一半，才成了一個(gè)完整的受精卵，才成為一個(gè)新生命，開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)?！薄鞍职衷趺磿?huì)給你一半？”真是打破沙鍋問(wèn)到底?！斑@就是人為什么要結(jié)婚，結(jié)了婚，爸爸和媽媽就成了最親愛(ài)的人，爸爸才舍得把那一半給媽媽?zhuān)挥薪Y(jié)婚，才說(shuō)明兩個(gè)人都決心把生下來(lái)的孩子共同養(yǎng)大成人。我和爸爸都有養(yǎng)育你的責(zé)任，你長(zhǎng)大了，也有孝敬媽媽和爸爸的義務(wù)?！泵髅骶o緊摟著媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺媸悄闵砩系粝聛?lái)的肉，我更愛(ài)你了”正好爸爸進(jìn)來(lái)，明明又去親爸爸：“爸爸，我有你的一半，我更喜歡你了?！雹邸靶浴敝R(shí)階段（8-12歲）：大多詢(xún)問(wèn)一些與性有關(guān)的問(wèn)題為什么男生沒(méi)有月經(jīng)？女生干嗎有事可以不上體育課??？什么是性夢(mèng)？性騷擾是騷擾哪里??？電視中的叔叔阿姨為什么要接吻？科學(xué)地、大方地回答孩子的性提問(wèn)。學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童性教育的知識(shí)。認(rèn)識(shí)到自己在孩子性教育中的作用是不可取代的孩子能向父母發(fā)問(wèn)，代表了信任和良好的溝通基礎(chǔ)，父母的態(tài)度應(yīng)該是耐心傾聽(tīng)，有問(wèn)必答，而不是諷刺、打擊、排斥接吻是兩個(gè)人互相喜歡對(duì)方，表達(dá)愛(ài)意和親密關(guān)系的一種方法。比如現(xiàn)實(shí)生活中的夫婦或戀人，他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)識(shí)和了解，在雙方同意的情況下，便會(huì)用接吻來(lái)表達(dá)愛(ài)意。有時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)用這種方法來(lái)表示深?lèi)?ài)，但是，我們不能在別人不愿意的情況下，隨便跟其他人或普通朋友接吻。尊重孩子、尊重電視情節(jié)、尊重人類(lèi)的美好情感④愛(ài)的教育階段（12-16歲）：詢(xún)問(wèn)與愛(ài)情、婚姻、性相關(guān)的問(wèn)題，問(wèn)得更間接、更策略一個(gè)人老想看見(jiàn)另一個(gè)人，就是喜歡他嗎？為什么有的女同學(xué)乳房左右大小不一樣啊？遺精是怎么回事？遺精是正常的嗎？女孩手淫是不是下流？什么樣的愛(ài)情才是真正的愛(ài)情？如何應(yīng)對(duì)孩子的性提問(wèn)（1）觀念先行對(duì)性的好奇心人人都有，性教育是知識(shí)教育，也是情感教育性教育不單純是性知識(shí)的教育，還包括人們對(duì)性應(yīng)該持有的態(tài)度和觀念性教育的同義語(yǔ)是性學(xué)習(xí)，它需要全家人一起去學(xué)習(xí)性教育是家庭建設(shè)的重要內(nèi)容，可以幫助您在家庭中培養(yǎng)一種理解、豁達(dá)、和諧的氣氛（２）允許孩子自由探索自己的身體自由探索自己的身體是健康性教育的良好開(kāi)端。要選擇良好的時(shí)機(jī)(比如洗澡、睡前、換衣服時(shí)等)，很自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，不要有意識(shí)地避開(kāi)性器官。讓孩子認(rèn)識(shí)到性器官與其他器官一樣，分別執(zhí)行不同的生理功能，它們并不神秘。教育兒童愛(ài)護(hù)身體的每一個(gè)器官，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）泰然自若

（4）父母雙方一起回答比較合理討論性和愛(ài)的時(shí)候，父母雙親是愛(ài)和被愛(ài)的最親近的典范男孩的問(wèn)題父親回答，女孩的問(wèn)題母親回答，很有可能導(dǎo)致孩子對(duì)性的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏頗，因?yàn)楦改傅恼J(rèn)識(shí)本身就有可能很片面。父母的意見(jiàn)和原則要保持一致。這樣孩子會(huì)從父母合作的態(tài)度中了解到男女應(yīng)該如何相處。若不一致，結(jié)果會(huì)怎樣？（困惑，不知所措，長(zhǎng)大后利用父母的不一致去做自己想做的事情）尊重孩子的選擇。（5）性教育要及早開(kāi)始弗洛伊德的觀點(diǎn)：兒童從3歲起性器官就開(kāi)始感受快感了。在孩子還沒(méi)有形成男女羞澀時(shí)進(jìn)行性教育是最好的時(shí)期。隨時(shí)隨地、自然地進(jìn)行教育，并非專(zhuān)門(mén)找時(shí)間和孩子單獨(dú)談。生活中，可以觀察動(dòng)物的生長(zhǎng)、交配、繁衍生命的現(xiàn)象，并告訴孩子這是生物的本能，是很自然的事情。等孩子大一點(diǎn)了，可以找到有關(guān)兩性相處、青少年懷孕等事件的新聞報(bào)道，與孩子討論，告訴孩子如何保護(hù)自己。找些書(shū)，悄悄放在那里，給孩子看。善待對(duì)幼兒的某些模仿行為做“新郎”和“新娘”的游戲有些小女孩愛(ài)看男孩尿尿，男孩不想讓女孩看，女孩偏要繞著看。拉拉小手、親親臉蛋“我長(zhǎng)大了要和他結(jié)婚”。（6）建立孩子對(duì)父母的信任（7）別全指望學(xué)校（8）讀一些性教育方面的書(shū)籍，多利用圖片現(xiàn)在的孩子接觸信息的渠道多，問(wèn)題也千奇百怪，面對(duì)不會(huì)回答的問(wèn)題時(shí)，不要著急。“這個(gè)問(wèn)題很好，但是很抱歉，我現(xiàn)在還答不上來(lái)，不過(guò)我會(huì)和你一起想辦法找到答案”這是親子之間共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。（9）不盲目打擊打擊的后果：性是丑陋的，影響未來(lái)的戀愛(ài)和婚姻生活性是神秘的，更加困惑，更加想了解，更加想嘗試過(guò)分好奇，戀物癖、窺陰癖（10）不欺騙孩子，不丑話(huà)與性相關(guān)的內(nèi)容（11）不過(guò)分渲染女兒的性夢(mèng)：與老師擁抱接吻母親的反應(yīng)：客觀的解釋之后，“日有所思，夜有所夢(mèng)”返回如何看待青少年的性自慰所謂自慰行為是指在沒(méi)有異性參與時(shí)所有自我進(jìn)行的滿(mǎn)足性欲的活動(dòng)。一般有性幻想、性夢(mèng)和手淫三種形式。睡夢(mèng)中與異性發(fā)生性行為，達(dá)到性滿(mǎn)足的現(xiàn)象。男性在15—30歲之間，女性在30—50歲有意識(shí)地想象“性活動(dòng)”場(chǎng)面，往往是參與性的，具有幻想者“自編自演”的特點(diǎn)入睡前及睡醒后臥床的那一段時(shí)間，以及閑暇時(shí)較多出現(xiàn)。通過(guò)自我撫弄或刺激性器官而產(chǎn)生性興奮或性高潮的一種行為，這種刺激可以通過(guò)手或是某種物體，來(lái)誘導(dǎo)發(fā)生。自慰原因性幻想：處于青春期的少男少女，對(duì)異性強(qiáng)烈渴望無(wú)法得到滿(mǎn)足。于是便把在文藝作品中的性愛(ài)情景重新組合，用自己的想象力編成由自己參與的性活動(dòng)。自慰原因性夢(mèng)：從生理方面來(lái)講，是因?yàn)樗熘螅藗儼滋鞂?duì)性欲的自我壓抑暫時(shí)消失，本能的性欲望得到了釋放。從心理上說(shuō)，身邊的人，包括親人，因?yàn)榕c自己最熟悉，所以通常會(huì)成為釋放性壓抑的首選對(duì)象。這與倫理無(wú)關(guān)，都是健康的表現(xiàn)，是性自慰的方式之一。

夢(mèng)的功能是保護(hù)睡眠，當(dāng)人們睡著時(shí)，自我警惕放松了，被壓抑的愿望(經(jīng)常是性的)沖進(jìn)意識(shí)，來(lái)打斷睡眠，這些愿望被允許以夢(mèng)這樣的偽裝形式來(lái)得到部分表達(dá)，這種將無(wú)意識(shí)的愿望轉(zhuǎn)變成夢(mèng)的想象性沖動(dòng)由血液中的性激水平?jīng)Q定，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人從性成熟到能夠合法地滿(mǎn)足性要求——結(jié)婚，一般要等待7～8年或更久，而這段時(shí)間的性能量偏偏最高，總要尋找機(jī)會(huì)解除性緊張。如何看待和應(yīng)對(duì)性幻想在青春期是大量存在的、正常的、自然的。但過(guò)于沉溺則是有害的。性夢(mèng)是性生理和性心理正常的標(biāo)志，是人體對(duì)性器官功能進(jìn)行自我檢查和維護(hù)的一種方式。性夢(mèng)過(guò)頻有損健康（可能與手淫過(guò)頻、內(nèi)褲過(guò)緊、生殖器或泌尿系統(tǒng)炎癥）對(duì)性夢(mèng)不要信為以真，不必追求實(shí)現(xiàn)，更不必因此產(chǎn)生羞恥感、罪惡感“我是一個(gè)高中生，自從初二下學(xué)期，就開(kāi)始做一些與性有關(guān)的夢(mèng)，夢(mèng)中很興奮，很快樂(lè)并伴有遺精，但清醒后，就感到自己很齷齪和骯臟，于是，我想控制這種現(xiàn)象發(fā)生，但是隨著時(shí)間的推移，類(lèi)似的夢(mèng)不但沒(méi)有減少，反而有增加趨勢(shì)，自己的心理壓力越來(lái)越大，害怕被同學(xué)、老師、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，終日惶恐不安，上課精力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。請(qǐng)問(wèn)，我怎么能控制不做這種夢(mèng)呢？”

如何看待和應(yīng)對(duì)手淫是一種自慰手段，是釋放性能量、緩和性心理緊張的一種措施。手淫的害處并不在于手淫本身，而在于“手淫有害論”帶來(lái)的心理挫傷，手淫后的恐懼心理、犯罪感、自我譴責(zé)、悔恨心理才是一切手淫危害的真正根源。過(guò)度的手淫會(huì)使肉體的性感高潮在無(wú)須異性的正常誘惑下就得以滿(mǎn)足，這是一種異常的、變態(tài)的性滿(mǎn)足方式。不能籠統(tǒng)地談?wù)撌忠奈：?，也不提倡手淫。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家吳階平教授：“不以好奇去開(kāi)始，不以發(fā)生而煩惱，已成習(xí)慣要有克服的決心，克服以后就不再擔(dān)心，這樣便不會(huì)有任何不良后果?！备赣H的作用。消除生理上的原因，如包皮過(guò)長(zhǎng)、生殖系統(tǒng)炎癥等。

培養(yǎng)良好的愛(ài)好和興趣，通過(guò)豐富多彩的業(yè)余生活將過(guò)于旺盛的性能量化解掉。減少不良的性刺激，不要看色情書(shū)籍和影視。父母在穿衣、更衣的時(shí)候，應(yīng)注意到個(gè)人隱私的問(wèn)題；而且父母本身的親密關(guān)系和舉動(dòng)，也要有所避諱。盡量自我控制自慰的欲念

父親可以這樣對(duì)兒子說(shuō)：“有時(shí)候，我們的身體有性的沖動(dòng)，我們會(huì)用手或其它物品去摩擦生殖器官，獲得一種快感，這可以使我們的身體和心理感到輕松，爸爸在你這么大的時(shí)候有過(guò)這樣的感覺(jué)，這是很正常的，你有嗎？”用父親自己的經(jīng)歷開(kāi)頭，讓孩子感到不尷尬，感覺(jué)到父親的親近：“原來(lái)爸爸年輕的時(shí)候也是這樣過(guò)來(lái)的！”。分神法：下棋、聽(tīng)音樂(lè)、做俯臥撐、看書(shū)……有規(guī)律的生活習(xí)慣。定時(shí)睡覺(jué)、起床，不睡懶覺(jué)，不賴(lài)床，睡前避免過(guò)度興奮經(jīng)常清洗外陰，消除積垢對(duì)生殖器的刺激。

不要憋尿，避免膀胱過(guò)分棄盈引起刺激。

內(nèi)褲不要過(guò)于緊小，防止摩擦外生殖器而引起刺激。

膳食上多吃新鮮蔬菜和豆類(lèi)食品，少吃刺激性食物。

輕度手淫者不必過(guò)分關(guān)注;頻繁手淫者要改,必要時(shí)可以去找心理咨詢(xún)醫(yī)師給予幫助。返回怎樣對(duì)待月經(jīng)初潮與初次遺精？

對(duì)于月經(jīng)初潮和初次遺精，很多孩子都會(huì)因?yàn)椴涣私舛械绞挚只拧⒔箲]。（１）讓孩子做好心理上的準(zhǔn)備。在孩子首次遺精或初潮來(lái)臨的前半年（女孩十一、二歲男孩十二、三歲）應(yīng)讓他們有心理準(zhǔn)備。母親可告訴女兒，少女會(huì)來(lái)月經(jīng)，月經(jīng)就是每個(gè)月陰道里有血液流出，它是女子發(fā)育中的正常生理現(xiàn)象，不必害怕，月經(jīng)來(lái)臨要告訴媽媽。（２）科學(xué)認(rèn)識(shí)，消除緊張情緒。月經(jīng)初潮：概念、周期、經(jīng)量、顏色、經(jīng)期輕度的生理反應(yīng)、初潮后一兩年內(nèi)經(jīng)期不大有規(guī)律和有關(guān)經(jīng)期保健衛(wèi)生知識(shí)，教育孩子用愉快的心理狀態(tài)對(duì)待月經(jīng)來(lái)臨。對(duì)于男孩子的初次遺精，需要父子之間更多的溝通。父親可以這樣開(kāi)始：“兒子，爸爸在你這個(gè)年齡的時(shí)候，身體開(kāi)始出現(xiàn)一些變化，比如，有一天早上起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)褲上有一些粘粘的液體，這就是遺精，這是我們每個(gè)男人長(zhǎng)大的標(biāo)志，是非常正常的。我不知道你有這個(gè)變化了嗎？如果已經(jīng)有了，爸爸要祝賀你長(zhǎng)大成人了，如果現(xiàn)在還沒(méi)有，總有一天你也會(huì)像爸爸一樣?！比缓笤俑嬖V他精液是怎形成的。什么是正常遺精、頻繁遺精的原因等。（３）教給孩子必要的保健知識(shí)。

１）對(duì)于月經(jīng)初潮注意衛(wèi)生。生活中予以提醒和關(guān)照。如不吃冷飲，不下冷水；提醒孩子勤換衛(wèi)生巾；不要從事劇烈運(yùn)動(dòng)，如跑步，游泳，滑冰等；每天用溫水擦洗外陰，洗澡不可盆浴，以免污水進(jìn)入陰道，引起感染；大小便后，擦拭時(shí)由前向后，以免將肛門(mén)處的細(xì)菌帶至外陰；月經(jīng)期間不做容易引起出血的創(chuàng)傷性治療，如拔牙，如果月經(jīng)期間生病，去看病時(shí)要告訴醫(yī)生，讓醫(yī)生決定如何治療；２）對(duì)于初次遺精不要穿緊身內(nèi)褲，也不適宜穿透氣性不好的化纖內(nèi)褲，避免長(zhǎng)期穿過(guò)緊的牛仔褲。注意外生殖器的清潔。每天睡前清洗外陰，經(jīng)常翻轉(zhuǎn)包皮清洗，以防炎癥的發(fā)生。不要隨意玩弄生殖器。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙，不喝酒。除此之外，父母還可以為孩子選擇合適的書(shū)籍供他閱讀了解。返回怎樣正確防衛(wèi)性侵犯？1、針對(duì)兒童的性侵犯形式典型的性侵害行為有：對(duì)兒童露出生殖器官，撫摸兒童的性器官，和兒童相互或單獨(dú)進(jìn)行手淫、口交、性交，強(qiáng)奸，引誘或允許兒童觀看色情淫穢的錄象、電影。2、應(yīng)對(duì)（1）建立預(yù)防意識(shí)給孩子充足的關(guān)愛(ài)，教育孩子樹(shù)立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，不要輕易因家庭矛盾、失意而脫離家庭、學(xué)校的保護(hù)圈，把自己置身于孤立無(wú)援的危險(xiǎn)境地。一般外出活動(dòng)應(yīng)結(jié)伴并按時(shí)歸來(lái)。（2）對(duì)陌生人不搭理，敢于說(shuō)“不”警惕：存有惡念的熟人，這在性侵犯事件中占有相當(dāng)比重；對(duì)那些外表瀟灑，自我吹噓的男子，假裝熟人或無(wú)緣無(wú)故搭話(huà)、獻(xiàn)殷勤的男子，乞求同情憐憫的男子都要加以防范。（3）打破好人壞人的單一概念。告訴孩子：好人和壞人并不是那么容易區(qū)分的，對(duì)周?chē)娜艘３志璧男?，即使最親近的人，也要注意防范。（4）禁止孩子進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的舞廳、酒吧、電子游戲（5）禁止吸煙、飲酒，隨時(shí)向父母報(bào)告行蹤。（6）家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子談心和交流，注意觀察孩子生理和心理上的變化，如發(fā)現(xiàn)孩子有異常，應(yīng)當(dāng)找出其中的原因并加以解決。（7）平時(shí)對(duì)孩子的