2025年第十屆國際經(jīng)濟(jì)與管理會(huì)議考題及答案一、案例分析題（共6小題，每小題5分，共30分）

案例：某城市近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但同時(shí)也伴隨著城市貧富差距的擴(kuò)大，尤其是外來務(wù)工人員子女的教育問題日益突出。政府決定開展一項(xiàng)針對(duì)外來務(wù)工人員子女的教育援助項(xiàng)目。

1.分析社會(huì)工作者在開展教育援助項(xiàng)目時(shí)，需要考慮的倫理原則有哪些？

答案：社會(huì)工作者在開展教育援助項(xiàng)目時(shí)，需要考慮的倫理原則包括：尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、保密原則、公平公正原則、專業(yè)責(zé)任原則等。

2.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在開展教育援助項(xiàng)目前需要進(jìn)行的需求評(píng)估的主要步驟。

答案：需求評(píng)估的主要步驟包括：確定評(píng)估目的、確定評(píng)估范圍、收集相關(guān)信息、分析信息、撰寫評(píng)估報(bào)告等。

3.在教育援助項(xiàng)目中，如何有效提升外來務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)成績？

答案：有效提升外來務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)成績可以通過以下方式實(shí)現(xiàn)：提供針對(duì)性的輔導(dǎo)課程、建立學(xué)習(xí)小組、開展家庭教育指導(dǎo)、提供心理支持等。

4.社會(huì)工作者在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，如何與學(xué)校、家長、學(xué)生進(jìn)行有效溝通？

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，與學(xué)校、家長、學(xué)生進(jìn)行有效溝通的方法包括：定期召開會(huì)議、建立溝通機(jī)制、及時(shí)反饋信息、尊重各方意見等。

5.請(qǐng)列舉至少3種針對(duì)外來務(wù)工人員子女的教育援助項(xiàng)目實(shí)施策略。

答案：針對(duì)外來務(wù)工人員子女的教育援助項(xiàng)目實(shí)施策略包括：開展免費(fèi)輔導(dǎo)課程、提供學(xué)習(xí)用品、建立獎(jiǎng)學(xué)金制度、組織親子活動(dòng)等。

6.社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，如何收集和分析數(shù)據(jù)？

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，收集和分析數(shù)據(jù)的方法包括：查閱相關(guān)文件、進(jìn)行實(shí)地考察、訪談相關(guān)人員、進(jìn)行問卷調(diào)查等。

二、簡答題（共6小題，每小題5分，共30分）

1.簡述社會(huì)工作者的專業(yè)角色。

答案：社會(huì)工作者的專業(yè)角色包括：服務(wù)提供者、倡導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、研究者、教育者和政策倡導(dǎo)者。

2.請(qǐng)簡述社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象群體。

答案：社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象群體包括：老年人、殘疾人、貧困家庭、留守兒童、失業(yè)者等。

3.簡述社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用。

答案：社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用包括：緩解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公平、提升社會(huì)凝聚力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等。

4.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則。

答案：社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：尊重社區(qū)文化、關(guān)注社區(qū)需求、促進(jìn)社區(qū)參與、倡導(dǎo)社區(qū)自治等。

5.簡述社會(huì)工作者在開展心理輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)具備的技能。

答案：社會(huì)工作者在開展心理輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)具備的技能包括：傾聽能力、同理心、溝通能力、評(píng)估能力、干預(yù)能力等。

6.請(qǐng)簡述社會(huì)工作在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的作用。

答案：社會(huì)工作在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的作用包括：提供心理支持、組織救援物資、開展心理干預(yù)、促進(jìn)社區(qū)重建等。

三、選擇題（共6小題，每小題5分，共30分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的專業(yè)角色？

A.服務(wù)提供者

B.管理者

C.倡導(dǎo)者

D.研究者

答案：B

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象群體？

A.老年人

B.殘疾人

C.企事業(yè)單位員工

D.留守兒童

答案：C

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)原則最為重要？

A.尊重社區(qū)文化

B.關(guān)注社區(qū)需求

C.促進(jìn)社區(qū)參與

D.倡導(dǎo)社區(qū)自治

答案：D

4.社會(huì)工作者在開展心理輔導(dǎo)時(shí)，以下哪項(xiàng)技能最為關(guān)鍵？

A.傾聽能力

B.同理心

C.溝通能力

D.評(píng)估能力

答案：A

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的作用？

A.提供心理支持

B.組織救援物資

C.開展心理干預(yù)

D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

答案：D

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的倫理原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)

B.保密原則

C.專業(yè)責(zé)任原則

D.追求經(jīng)濟(jì)效益

答案：D

四、論述題（共1題，10分）

論述社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑。

答案：社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.緩解社會(huì)矛盾：社會(huì)工作者通過介入社會(huì)矛盾，化解各方?jīng)_突，促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.促進(jìn)社會(huì)公平：社會(huì)工作者關(guān)注弱勢群體，通過提供幫助，促進(jìn)社會(huì)公平。

3.提升社會(huì)凝聚力：社會(huì)工作者通過組織各類活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)成員之間的聯(lián)系，提升社會(huì)凝聚力。

4.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：社會(huì)工作者通過倡導(dǎo)政策改革，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

實(shí)現(xiàn)途徑包括：

1.開展社會(huì)服務(wù)：通過開展各類社會(huì)服務(wù)，滿足社會(huì)需求，促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.倡導(dǎo)政策改革：通過倡導(dǎo)政策改革，推動(dòng)社會(huì)公平、正義。

3.增強(qiáng)社會(huì)凝聚力：通過組織各類活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)成員之間的聯(lián)系，提升社會(huì)凝聚力。

4.提高社會(huì)工作者素質(zhì)：加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)，提高其專業(yè)水平和服務(wù)能力。

五、材料分析題（共1題，15分）

閱讀以下材料，回答問題。

材料：某社區(qū)計(jì)劃開展一項(xiàng)針對(duì)老年人的健康促進(jìn)項(xiàng)目，旨在提高老年人生活質(zhì)量，預(yù)防慢性病。項(xiàng)目主要包括以下內(nèi)容：健康講座、健康體檢、健康咨詢、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等。

1.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目籌備階段需要考慮的因素。

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目籌備階段需要考慮的因素包括：了解社區(qū)老年人的需求、確定項(xiàng)目目標(biāo)、制定項(xiàng)目計(jì)劃、籌集項(xiàng)目資金、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等。

2.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在項(xiàng)目實(shí)施過程中，如何確保項(xiàng)目質(zhì)量。

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目實(shí)施過程中，確保項(xiàng)目質(zhì)量的方法包括：加強(qiáng)項(xiàng)目管理、開展過程監(jiān)督、及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目方案、收集反饋信息等。

3.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，如何評(píng)估項(xiàng)目效果。

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，評(píng)估項(xiàng)目效果的方法包括：查閱相關(guān)文件、進(jìn)行實(shí)地考察、訪談相關(guān)人員、進(jìn)行問卷調(diào)查等。

六、案例分析題（共1題，20分）

案例：某市近年來外來務(wù)工人員數(shù)量不斷增加，但隨之而來的是城市基礎(chǔ)設(shè)施、公共資源、社會(huì)服務(wù)等方面的壓力。為此，市政府決定開展一項(xiàng)針對(duì)外來務(wù)工人員的綜合服務(wù)項(xiàng)目，旨在改善外來務(wù)工人員的生活條件。

1.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目籌備階段需要考慮的倫理原則。

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目籌備階段需要考慮的倫理原則包括：尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、保密原則、公平公正原則、專業(yè)責(zé)任原則等。

2.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在項(xiàng)目實(shí)施過程中，如何提升外來務(wù)工人員的參與度。

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目實(shí)施過程中，提升外來務(wù)工人員參與度的方法包括：開展座談會(huì)、組織培訓(xùn)、設(shè)立投訴渠道、邀請(qǐng)外來務(wù)工人員參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)等。

3.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，如何評(píng)估項(xiàng)目效果。

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，評(píng)估項(xiàng)目效果的方法包括：查閱相關(guān)文件、進(jìn)行實(shí)地考察、訪談相關(guān)人員、進(jìn)行問卷調(diào)查等。

4.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在開展外來務(wù)工人員綜合服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)具備的技能。

答案：社會(huì)工作者在開展外來務(wù)工人員綜合服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)具備的技能包括：溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、評(píng)估能力、問題解決能力等。

5.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目實(shí)施過程中，如何處理與政府部門、社會(huì)組織、企業(yè)等利益相關(guān)者的關(guān)系。

答案：社會(huì)工作者在項(xiàng)目實(shí)施過程中，處理與政府部門、社會(huì)組織、企業(yè)等利益相關(guān)者的關(guān)系的方法包括：加強(qiáng)溝通、尊重各方意見、尋求共識(shí)、建立合作關(guān)系等。

6.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在開展外來務(wù)工人員綜合服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)遵循的原則。

答案：社會(huì)工作者在開展外來務(wù)工人員綜合服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：以人為本、公平公正、尊重差異、注重實(shí)效等。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（共6小題，每小題5分，共30分）

1.分析社會(huì)工作者在開展教育援助項(xiàng)目時(shí)，需要考慮的倫理原則有哪些？

解析思路：列舉社會(huì)工作者在倫理方面的基本原則，如尊重、保密、公平、責(zé)任等。

答案：尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、保密原則、公平公正原則、專業(yè)責(zé)任原則。

2.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在開展教育援助項(xiàng)目前需要進(jìn)行的需求評(píng)估的主要步驟。

解析思路：梳理需求評(píng)估的一般流程，包括確定目的、范圍、收集信息、分析信息、撰寫報(bào)告等。

答案：確定評(píng)估目的、確定評(píng)估范圍、收集相關(guān)信息、分析信息、撰寫評(píng)估報(bào)告。

3.在教育援助項(xiàng)目中，如何有效提升外來務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)成績？

解析思路：提出提升學(xué)習(xí)成績的具體策略，如輔導(dǎo)課程、學(xué)習(xí)小組、家庭教育等。

答案：提供針對(duì)性的輔導(dǎo)課程、建立學(xué)習(xí)小組、開展家庭教育指導(dǎo)、提供心理支持。

4.社會(huì)工作者在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，如何與學(xué)校、家長、學(xué)生進(jìn)行有效溝通？

解析思路：提出溝通的有效方法，如定期會(huì)議、溝通機(jī)制、信息反饋等。

答案：定期召開會(huì)議、建立溝通機(jī)制、及時(shí)反饋信息、尊重各方意見。

5.請(qǐng)列舉至少3種針對(duì)外來務(wù)工人員子女的教育援助項(xiàng)目實(shí)施策略。

解析思路：根據(jù)教育援助項(xiàng)目的目標(biāo)，列舉具體的實(shí)施策略。

答案：開展免費(fèi)輔導(dǎo)課程、提供學(xué)習(xí)用品、建立獎(jiǎng)學(xué)金制度、組織親子活動(dòng)。

6.社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，如何收集和分析數(shù)據(jù)？

解析思路：描述數(shù)據(jù)收集和分析的方法，如查閱文件、實(shí)地考察、訪談、問卷調(diào)查等。

答案：查閱相關(guān)文件、進(jìn)行實(shí)地考察、訪談相關(guān)人員、進(jìn)行問卷調(diào)查。

二、簡答題（共6小題，每小題5分，共30分）

1.簡述社會(huì)工作者的專業(yè)角色。

解析思路：概述社會(huì)工作者的主要職責(zé)和角色，如服務(wù)提供者、倡導(dǎo)者等。

答案：服務(wù)提供者、倡導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、研究者、教育者和政策倡導(dǎo)者。

2.請(qǐng)簡述社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象群體。

解析思路：列舉社會(huì)工作的主要服務(wù)對(duì)象，如老年人、殘疾人等。

答案：老年人、殘疾人、貧困家庭、留守兒童、失業(yè)者。

3.簡述社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用。

解析思路：闡述社會(huì)工作如何在社會(huì)和諧方面發(fā)揮作用，如緩解矛盾、促進(jìn)公平等。

答案：緩解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公平、提升社會(huì)凝聚力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

4.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則。

解析思路：列舉社區(qū)工作應(yīng)遵循的基本原則，如尊重文化、關(guān)注需求、促進(jìn)參與等。

答案：尊重社區(qū)文化、關(guān)注社區(qū)需求、促進(jìn)社區(qū)參與、倡導(dǎo)社區(qū)自治。

5.簡述社會(huì)工作者在開展心理輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)具備的技能。

解析思路：列出心理輔導(dǎo)所需的關(guān)鍵技能，如傾聽、同理心、溝通、評(píng)估等。

答案：傾聽能力、同理心、溝通能力、評(píng)估能力、干預(yù)能力。

6.請(qǐng)簡述社會(huì)工作在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的作用。

解析思路：描述社會(huì)工作在突發(fā)事件中的角色和作用，如提供心理支持、組織救援等。

答案：提供心理支持、組織救援物資、開展心理干預(yù)、促進(jìn)社區(qū)重建。

三、選擇題（共6小題，每小題5分，共30分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的專業(yè)角色？

解析思路：識(shí)別社會(huì)工作者的角色，排除不屬于的選項(xiàng)。

答案：B

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象群體？

解析思路：識(shí)別社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象，排除不屬于的選項(xiàng)。

答案：C

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)原則最為重要？

解析思路：比較社區(qū)工作中各項(xiàng)原則的重要性，選擇最為關(guān)鍵的。

答案：D

4.社會(huì)工作者在開展心理輔導(dǎo)時(shí)，以下哪項(xiàng)技能最為關(guān)鍵？

解析思路：分析心理輔導(dǎo)中各項(xiàng)技能的重要性，選擇最為關(guān)鍵的。

答案：A

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的作用？

解析思路：識(shí)別突發(fā)事件中社會(huì)工作者的作用，排除不屬于的選項(xiàng)。

答案：D

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的倫理原則？

解析思路：識(shí)別社會(huì)工作者的倫理原則，排除不屬于的選項(xiàng)。

答案：D

四、論述題（共1題，10分）

論述社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑。

解析思路：首先概述社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用，然后列舉實(shí)現(xiàn)這些作用的途徑。

答案：社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用主要體現(xiàn)在緩解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公平、提升社會(huì)凝聚力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面。實(shí)現(xiàn)途徑包括開展社會(huì)服務(wù)、倡導(dǎo)政策改革、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、提高社會(huì)工作者素質(zhì)等。

五、材料分析題（共1題，15分）

1.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目籌備階段需要考慮的倫理原則。

解析思路：結(jié)合倫理原則，分析項(xiàng)目籌備階段的具體考慮因素。

答案：尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、保密原則、公平公正原則、專業(yè)責(zé)任原則。

2.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在項(xiàng)目實(shí)施過程中，如何確保項(xiàng)目質(zhì)量。

解析思路：提出確保項(xiàng)目質(zhì)量的措施，如加強(qiáng)管理、過程監(jiān)督、調(diào)整方案、收集反饋等。

答案：加強(qiáng)項(xiàng)目管理、開展過程監(jiān)督、及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目方案、收集反饋信息。

3.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，如何評(píng)估項(xiàng)目效果。

解析思路：描述項(xiàng)目評(píng)估的方法，如查閱文件、實(shí)地考察、訪談、問卷調(diào)查等。

答案：查閱相關(guān)文件、進(jìn)行實(shí)地考察、訪談相關(guān)人員、進(jìn)行問卷調(diào)查。

六、案例分析題（共1題，20分）

1.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目籌備階段需要考慮的倫理原則。

解析思路：結(jié)合倫理原則，分析項(xiàng)目籌備階段的具體考慮因素。

答案：尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、保密原則、公平公正原則、專業(yè)責(zé)任原則。

2.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在項(xiàng)目實(shí)施過程中，如何提升外來務(wù)工人員的參與度。

解析思路：提出提升參與度的方法，如座談會(huì)、培訓(xùn)、投訴渠道、參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)等。

答案：開展座談會(huì)、組織培訓(xùn)、設(shè)立投訴渠道、邀請(qǐng)外來務(wù)工人員參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

3.分析社會(huì)工作者在項(xiàng)目評(píng)估階段，如何評(píng)估項(xiàng)目效果。

解析思路：描述項(xiàng)目評(píng)估的方法，如查閱文件、實(shí)地考察、訪談、問卷調(diào)查等。

答案：查閱相關(guān)文件、進(jìn)行實(shí)地考察、訪談相關(guān)人員、進(jìn)行問卷調(diào)查。

4.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在開展外來務(wù)工人員綜合服務(wù)項(xiàng)目