1/1《甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華》參考教案課程標(biāo)準(zhǔn)：列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。考綱：甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華考點：甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景，經(jīng)過，《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及危害和八國聯(lián)軍侵華的背景，經(jīng)過，《辛丑條約》的內(nèi)容及危害教學(xué)重點：甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》教學(xué)難點：《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》對中國的影響。【課時安排】1課時【教學(xué)過程】我們知道，在歷史上日本有向中國學(xué)習(xí)的一段經(jīng)歷。在唐朝，長安有許多日本留學(xué)生，這些人學(xué)成回國后，在國內(nèi)掀起了改革，大化改新，不僅政治制度方面借鑒唐朝，在飲食服飾建筑等多個方面效仿中國。那么，如今，徒弟怎么敢打師傅？咋敢咋能打師傅？即就是說，日本挑起甲午戰(zhàn)爭的目的是什么？它為什么敢于挑起這場戰(zhàn)爭？一、甲午農(nóng)民戰(zhàn)爭背景根本原因：明治維新走上資本主義道路后，制定侵略中國的“大陸政策”?，F(xiàn)實原因：經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生導(dǎo)火線：爆發(fā)東學(xué)黨起義。清政府：寄希望于各國的調(diào)停。過程豐島戰(zhàn)役：被迫宣戰(zhàn)；平壤戰(zhàn)役：棄城逃走；黃海戰(zhàn)役：避戰(zhàn)保船；遼東戰(zhàn)役：獻(xiàn)船逃敵，日本制造了旅順大屠殺。威海戰(zhàn)役：北洋海軍全軍覆滅。洋務(wù)運(yùn)動也宣告失敗。教師補(bǔ)充：遼東戰(zhàn)役，日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)，結(jié)果：1895年簽定《馬關(guān)條約》割地中國的領(lǐng)土和主權(quán)進(jìn)一步遭受嚴(yán)重?fù)p失，，刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心，民族危機(jī)進(jìn)一步加深。賠2億—加重了人民的負(fù)擔(dān)，清政府財政因之不堪重負(fù)，不得不大舉借債，列強(qiáng)通過貸款控制中國的經(jīng)濟(jì)命脈開四口列強(qiáng)侵略勢力深入到中國內(nèi)地允設(shè)廠拓展了列強(qiáng)對華資本輸出的途徑，嚴(yán)重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展影響：中國：外國對中國的侵略進(jìn)入了一個新的階段，中國的半殖民地化程度大大加深。日本：遠(yuǎn)東；二：八國聯(lián)軍侵華【1900—1901】起因根本目的：列強(qiáng)瓜分中國。直接目的：列強(qiáng)鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動。經(jīng)過：1900年6月從天津出發(fā)→廊坊阻擊戰(zhàn)→退回天津→天津義和團(tuán)和清軍進(jìn)行天津保衛(wèi)戰(zhàn)→7月中旬占領(lǐng)天津→8月攻陷北京→在紫禁城建立聯(lián)軍司令部，3、結(jié)果：1901年9月逼迫清政府與之簽訂《辛丑條約》。內(nèi)容可歸納為“外商帶錢進(jìn)賓（兵）館”A、賠款4、5億加重人民負(fù)擔(dān)，人民更加貧困，稅收受列強(qiáng)控制，清政府的稅收機(jī)關(guān)成了洋人的收稅代辦機(jī)構(gòu)B、劃使館界使館成了國中之國，成為侵華大本營C、拆炮駐兵—腹地京津至山海關(guān)廣大地區(qū)，置于列強(qiáng)武裝控制下，便于鎮(zhèn)壓反帝D、嚴(yán)禁反帝—這條款最能說明清政府已經(jīng)淪為洋人的朝廷“清政府要嚴(yán)懲參加過反帝斗爭的官吏，永遠(yuǎn)禁止中國人民參加反帝性質(zhì)的各種組織”，這說明清政府成了工具，成了列強(qiáng)手中的拆線木偶，成了在華代、理人，任人擺布。E、設(shè)外務(wù)部—置于六部之上，干涉中國內(nèi)政，便于清政府能按侵略者的意思實行賣國的外交政策。4、影響：《辛丑條約》后，清政府徹底成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。《辛丑條約》的簽定，標(biāo)志著中國半殖民地半封建統(tǒng)治秩序的完全確立，中國的半殖民地半封建社會形成了?！菊n堂探究】：指導(dǎo)學(xué)生回憶舊知識，討論中國是如何一步一步淪為半殖民地半封建社會學(xué)生討論：第一次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建國家第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國社會半殖民地半封建化程度加深中日甲午戰(zhàn)爭，中國社會半殖民地半封建化程度大大加深八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國完全淪為半殖民地半封建國家【本課小結(jié)】：從甲午中日戰(zhàn)爭起，列強(qiáng)開始瓜分中國，到1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，帝國主義瓜分中國的夢想被中國人民粉碎。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂《辛丑條約》，中國社會完全淪入半殖民地半封建社會的深淵。但它們卻馴服了清政府，使之成為其侵略中國的工具。這樣形成了帝國主義列強(qiáng)共同宰割中國的格局課后反思：這一課要處理的問題較多，特別是對幾個條約的比較、甲午戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折意義的分析理解等問題上的處理，既