2024年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫(kù)（兒科護(hù)理學(xué)專項(xiàng)）——兒科護(hù)理護(hù)理倫理試題1.某護(hù)士在兒科病房工作，在為患兒進(jìn)行治療操作時(shí)，患兒哭鬧不配合，護(hù)士不耐煩地說“再哭就給你打針了”，這種行為違背了以下哪種護(hù)理倫理原則？A.尊重原則B.不傷害原則C.有利原則D.公正原則答案：A分析：護(hù)士不耐煩威脅患兒，未尊重其感受和尊嚴(yán)，違背尊重原則。2.一位兒童患者需要進(jìn)行一項(xiàng)有創(chuàng)檢查，醫(yī)生已經(jīng)向家長(zhǎng)詳細(xì)說明了檢查的必要性和可能的風(fēng)險(xiǎn)，但家長(zhǎng)還是猶豫不決。護(hù)士此時(shí)應(yīng)采取的正確做法是？A.告訴家長(zhǎng)必須做檢查，否則延誤病情后果自負(fù)B.協(xié)助醫(yī)生再次向家長(zhǎng)解釋，耐心解答疑問C.責(zé)怪家長(zhǎng)太過于謹(jǐn)慎，耽誤治療時(shí)間D.讓家長(zhǎng)自己決定，不再過問答案：B分析：護(hù)士應(yīng)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)一步溝通，耐心解答疑問，幫助家長(zhǎng)做決定，而不是威脅、責(zé)怪或不管。3.護(hù)士在兒科病房整理病歷資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位患兒的病情信息可能被其他無關(guān)人員看到，她應(yīng)該？A.覺得無所謂，反正也不是什么大秘密B.立即采取措施保護(hù)患兒隱私，如遮蓋、轉(zhuǎn)移資料等C.等有空的時(shí)候再處理D.讓其他護(hù)士來處理答案：B分析：保護(hù)患兒隱私是護(hù)士職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即采取措施。4.在兒科護(hù)理工作中，對(duì)于不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況的患兒，護(hù)士應(yīng)該？A.對(duì)經(jīng)濟(jì)條件好的患兒更用心護(hù)理B.對(duì)經(jīng)濟(jì)條件差的患兒給予更多關(guān)注，以體現(xiàn)公平C.一視同仁，提供平等的護(hù)理服務(wù)D.根據(jù)家長(zhǎng)態(tài)度決定護(hù)理質(zhì)量答案：C分析：護(hù)士應(yīng)遵循公正原則，對(duì)所有患兒一視同仁，提供平等護(hù)理。5.某護(hù)士在給患兒輸液時(shí)，由于操作失誤導(dǎo)致患兒局部出現(xiàn)腫脹，她應(yīng)該？A.隱瞞此事，不告訴任何人B.立即報(bào)告醫(yī)生，并采取相應(yīng)處理措施，同時(shí)向家長(zhǎng)道歉C.責(zé)怪患兒不配合，導(dǎo)致操作失誤D.等腫脹自行消退，不做特殊處理答案：B分析：出現(xiàn)失誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告并處理，向家長(zhǎng)坦誠(chéng)，承擔(dān)責(zé)任。6.兒科護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)該？A.只向家長(zhǎng)講解，不考慮患兒的理解能力B.用簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)形象的方式向患兒和家長(zhǎng)同時(shí)進(jìn)行講解C.只強(qiáng)調(diào)疾病的嚴(yán)重性，讓家長(zhǎng)重視D.照本宣科地念健康教育資料答案：B分析：健康教育應(yīng)考慮患兒和家長(zhǎng)，采用合適方式，提高其健康知識(shí)水平。7.當(dāng)護(hù)士面臨兒科緊急搶救情況時(shí)，以下做法正確的是？A.先請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)生，等待指示后再行動(dòng)B.立即進(jìn)行力所能及的搶救措施，同時(shí)呼叫醫(yī)生C.害怕承擔(dān)責(zé)任，不敢動(dòng)手D.先安撫家屬情緒，再進(jìn)行搶救答案：B分析：緊急情況要爭(zhēng)分奪秒，護(hù)士應(yīng)先行動(dòng)，同時(shí)呼叫醫(yī)生。8.護(hù)士在兒科護(hù)理工作中，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的醫(yī)囑可能存在錯(cuò)誤，她應(yīng)該？A.直接按照自己的判斷執(zhí)行B.不執(zhí)行醫(yī)囑，但不告訴任何人C.與醫(yī)生溝通，核實(shí)醫(yī)囑的準(zhǔn)確性D.責(zé)怪醫(yī)生開錯(cuò)醫(yī)囑答案：C分析：對(duì)有疑問醫(yī)囑，護(hù)士應(yīng)與醫(yī)生溝通核實(shí)，確保醫(yī)療安全。9.兒科病房新收一位患有傳染病的患兒，護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)該？A.嫌棄患兒，不愿意靠近B.嚴(yán)格按照隔離消毒制度進(jìn)行護(hù)理，保護(hù)其他患兒和自身安全C.只做必要操作，減少與患兒接觸時(shí)間D.不采取防護(hù)措施，認(rèn)為不會(huì)被感染答案：B分析：對(duì)傳染病患兒要嚴(yán)格執(zhí)行隔離消毒制度，保障他人和自身安全。10.護(hù)士在兒科護(hù)理中，與患兒建立良好護(hù)患關(guān)系的關(guān)鍵是？A.給患兒買禮物B.嚴(yán)厲要求患兒配合治療C.關(guān)心、愛護(hù)患兒，尊重其感受D.只關(guān)注病情，不與患兒交流答案：C分析：關(guān)心、尊重患兒能贏得信任，利于建立良好護(hù)患關(guān)系。11.某患兒需要長(zhǎng)期服藥，但家長(zhǎng)覺得藥物副作用大，不想讓患兒繼續(xù)服用。護(hù)士應(yīng)該？A.告訴家長(zhǎng)必須聽醫(yī)生的，否則后果自負(fù)B.與家長(zhǎng)溝通，解釋用藥的必要性和利弊，幫助其正確認(rèn)識(shí)C.不再管家長(zhǎng)的想法，繼續(xù)按醫(yī)囑給藥D.同意家長(zhǎng)的意見，停止給藥答案：B分析：護(hù)士應(yīng)與家長(zhǎng)溝通，讓其正確認(rèn)識(shí)用藥，而不是強(qiáng)制或隨意停止。12.護(hù)士在兒科護(hù)理工作中，如何處理與患兒家長(zhǎng)的沖突？A.與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)B.耐心傾聽家長(zhǎng)意見，冷靜分析，尋求解決方案C.不理會(huì)家長(zhǎng)，繼續(xù)做自己的工作D.請(qǐng)保安將家長(zhǎng)趕走答案：B分析：處理沖突要耐心傾聽，冷靜解決，避免矛盾激化。13.在兒科護(hù)理中，護(hù)士為患兒保密的內(nèi)容不包括？A.患兒的疾病診斷B.患兒的家庭隱私C.患兒的治療方案D.患兒的姓名答案：D分析：姓名不屬于保密內(nèi)容，而疾病診斷、家庭隱私、治療方案需保密。14.兒科護(hù)士在護(hù)理臨終患兒時(shí)，應(yīng)該？A.避免與患兒和家長(zhǎng)過多交流，以免傷心B.盡量滿足患兒和家長(zhǎng)的合理需求，給予心理支持C.認(rèn)為患兒即將死亡，減少護(hù)理操作D.等待患兒自然死亡，不做任何特殊護(hù)理答案：B分析：臨終護(hù)理要滿足合理需求，給予心理支持，讓患兒和家長(zhǎng)感受關(guān)懷。15.當(dāng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)兒科病房存在安全隱患時(shí)，應(yīng)該？A.認(rèn)為與自己無關(guān)，不采取行動(dòng)B.立即報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)，并協(xié)助采取整改措施C.等其他同事發(fā)現(xiàn)后再一起處理D.自己悄悄處理，不告訴任何人答案：B分析：發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)報(bào)告并協(xié)助整改，保障患兒安全。16.護(hù)士在兒科護(hù)理中，對(duì)于患兒的拒絕治療行為，應(yīng)該？A.強(qiáng)制患兒接受治療B.了解拒絕原因，與家長(zhǎng)一起引導(dǎo)患兒配合治療C.放棄治療，等待患兒自己改變想法D.批評(píng)患兒不聽話答案：B分析：應(yīng)了解原因，聯(lián)合家長(zhǎng)引導(dǎo)，而非強(qiáng)制、放棄或批評(píng)。17.兒科護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作前，應(yīng)該？A.不做任何解釋，直接進(jìn)行操作B.簡(jiǎn)單告知家長(zhǎng)操作名稱，不說明目的和注意事項(xiàng)C.向患兒和家長(zhǎng)解釋操作的目的、方法和可能的感受D.只向家長(zhǎng)解釋，不考慮患兒感受答案：C分析：操作前應(yīng)向患兒和家長(zhǎng)解釋清楚，取得配合。18.某護(hù)士在兒科病房工作時(shí)，經(jīng)常受到患兒家長(zhǎng)的無端指責(zé)，她應(yīng)該？A.與家長(zhǎng)對(duì)罵，發(fā)泄情緒B.默默忍受，不做任何反應(yīng)C.保持冷靜，耐心解釋，化解矛盾D.申請(qǐng)調(diào)離兒科病房答案：C分析：面對(duì)指責(zé)要冷靜，耐心解釋，化解矛盾，而不是沖動(dòng)或逃避。19.兒科護(hù)士在參與醫(yī)學(xué)研究時(shí)，對(duì)于患兒的權(quán)益保護(hù)，以下說法錯(cuò)誤的是？A.必須獲得患兒和家長(zhǎng)的知情同意B.可以為了研究目的隱瞞部分信息C.研究過程中要保障患兒安全D.研究結(jié)束后要向患兒和家長(zhǎng)反饋結(jié)果答案：B分析：參與研究要充分告知，不能隱瞞信息，保障患兒權(quán)益。20.在兒科護(hù)理倫理中，以下不屬于護(hù)士義務(wù)的是？A.保護(hù)患兒隱私B.為患兒提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)C.接受患兒家長(zhǎng)的禮物D.不斷提高自身業(yè)務(wù)水平答案：C分析：接受禮物不屬于護(hù)士義務(wù)，且可能違背職業(yè)倫理。21.護(hù)士在兒科病房發(fā)現(xiàn)患兒之間發(fā)生爭(zhēng)吵，她應(yīng)該？A.不管不問，讓他們自己解決B.嚴(yán)厲批評(píng)爭(zhēng)吵的患兒C.及時(shí)制止，了解原因，引導(dǎo)他們友好相處D.只批評(píng)先動(dòng)手的患兒答案：C分析：應(yīng)及時(shí)干預(yù)，了解原因，引導(dǎo)患兒友好相處。22.兒科護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，應(yīng)該始終遵循的原則是？A.方便自己操作B.以患兒利益為出發(fā)點(diǎn)C.聽從家長(zhǎng)的要求D.按照自己的經(jīng)驗(yàn)操作答案：B分析：護(hù)理操作應(yīng)始終以患兒利益為出發(fā)點(diǎn)，保障其健康。23.當(dāng)護(hù)士與兒科醫(yī)生在治療方案上有分歧時(shí)，應(yīng)該？A.堅(jiān)持自己的意見，不妥協(xié)B.聽從醫(yī)生的意見，不表達(dá)自己的看法C.與醫(yī)生進(jìn)行溝通交流，共同探討最佳方案D.向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)告狀，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定答案：C分析：有分歧應(yīng)溝通交流，共同制定最佳方案。24.兒科護(hù)士在護(hù)理過程中，對(duì)于患兒的合理要求，應(yīng)該？A.盡量滿足B.只滿足病情相關(guān)的要求C.根據(jù)自己的心情決定是否滿足D.一律拒絕答案：A分析：對(duì)患兒合理要求應(yīng)盡量滿足，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系。25.某護(hù)士在兒科實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的指導(dǎo)下為患兒進(jìn)行操作，操作中出現(xiàn)小失誤，責(zé)任應(yīng)該由誰承擔(dān)？A.實(shí)習(xí)護(hù)士B.帶教老師C.實(shí)習(xí)護(hù)士和帶教老師共同承擔(dān)D.醫(yī)院承擔(dān)答案：C分析：實(shí)習(xí)護(hù)士在帶教老師指導(dǎo)下操作，雙方都有責(zé)任。26.兒科護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理評(píng)估時(shí)，應(yīng)該？A.只關(guān)注患兒的身體狀況，不考慮心理和社會(huì)因素B.全面、系統(tǒng)地評(píng)估患兒的身體、心理和社會(huì)狀況C.只聽家長(zhǎng)的描述，不進(jìn)行實(shí)際檢查D.只評(píng)估主要癥狀，忽略其他細(xì)節(jié)答案：B分析：護(hù)理評(píng)估應(yīng)全面，包括身體、心理和社會(huì)方面。27.護(hù)士在兒科護(hù)理中，對(duì)于患兒的異常情緒表現(xiàn)，應(yīng)該？A.忽視不管B.詢問原因，給予安慰和疏導(dǎo)C.認(rèn)為是患兒調(diào)皮，批評(píng)教育D.告訴家長(zhǎng)讓他們處理答案：B分析：對(duì)異常情緒應(yīng)詢問原因，給予安慰疏導(dǎo)。28.兒科病房的護(hù)士在交接班時(shí)，應(yīng)該？A.簡(jiǎn)單交代一下病情，不詳細(xì)說明B.認(rèn)真、全面地交接患兒的病情、治療、護(hù)理等情況C.只交接重點(diǎn)患兒，普通患兒不交接D.交接時(shí)聊天，不專注工作答案：B分析：交接班要認(rèn)真全面，保障護(hù)理工作連續(xù)性。29.護(hù)士在兒科護(hù)理中，對(duì)于患兒的飲食護(hù)理，應(yīng)該？A.按照家長(zhǎng)的要求安排飲食B.根據(jù)患兒病情和營(yíng)養(yǎng)需求合理安