第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE作文小故事500字(13篇)作文小故事500字第（1）篇在一個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自一人在書桌上翻閱著一本泛黃的作文書，心中泛起一絲懷念。那時(shí)的我，還一個(gè)天真無邪的小學(xué)生，對作文充滿好奇和熱愛。書中的一篇篇作文讓我仿佛回到那個(gè)年代。我看到那個(gè)熟悉的校園，綠樹成蔭的小路，以及那座高大的教學(xué)樓。突然，我的視線停留在其中一篇作文上——《我的同桌》。這篇作文講述的我和同桌之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛又看到那個(gè)坐在身旁的同學(xué)，她總戴著那副眼鏡，頭發(fā)長長地披在肩上。她的眼神里充滿智慧和溫柔，讓我倍感親切。我開始回憶起我們在一起的時(shí)光。記得有一次，我們正在課堂上專心致志地聽老師講課，突然，一陣刺耳的鈴聲打破寧靜。大家都紛紛拿出手機(jī)查看，原來我們班的一位同學(xué)生病。那一刻，沒想到她的父母竟然會(huì)來學(xué)校接她。我看到她那焦急的眼神，心里一陣難受。于，我決定陪她一起走。我們穿過校園，走過小路，一路上，我看到她臉上露出的感激之情。那一刻，她的笑容仿佛陽光一樣溫暖我的心。走著走著，我聽到她的腳步聲漸漸沉重起來。我關(guān)切地問她怎么，她嘆口氣，說：“我突然覺得自己的病好像加重?！蔽翌D時(shí)緊張起來，安慰她說：“別擔(dān)心，我們一起去校醫(yī)室吧。”來到校醫(yī)室，我看到她的臉色更加蒼白。醫(yī)生檢查后，說她的病情確實(shí)有些加重，需要留院觀察。那一刻，我意識(shí)到自己要面對一個(gè)沉重的抉擇：留在學(xué)校，還陪她去醫(yī)院。猶豫片刻，我還決定陪她一起去醫(yī)院。我們乘坐著公交車，穿過熙熙攘攘的街道，來到醫(yī)院。我看著她躺在床上，輸液瓶靜靜地懸掛在空中。那一刻，我明白，友誼比任何東西都要珍貴。在醫(yī)院的幾天里，我們互相陪伴，一起度過那段難忘的時(shí)光。那段日子，讓我明白，真正的友誼經(jīng)得起考驗(yàn)的。而那些美好的回憶，也成為我一生中最寶貴的財(cái)富。如今，我已經(jīng)長大成人，離開校園。每當(dāng)翻開那本作文書，看到那篇《我的同桌》，我都會(huì)想起那段美好的時(shí)光。那一刻，我明白，那段青春歲月，我人生中最寶貴的財(cái)富。作文小故事500字第（2）篇那一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在書桌前，筆尖在紙上劃過，思緒飄散在文字的世界里。作文，這個(gè)看似簡單，實(shí)則充滿深意的文字游戲，在我心中占據(jù)著不可替代的位置。它不僅我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更我思考問題的工具?！皩懽?，一種思考?！边@老師常掛在嘴邊的一句話。的確，每一次的作文都我對一個(gè)話題的深入思考。記敘文，讓我用文字記錄生活中的點(diǎn)滴，那些看似平凡的瞬間，在文字的打磨下，變得生動(dòng)而感人；議論文，讓我站在不同的角度，對一個(gè)問題進(jìn)行深入剖析，學(xué)會(huì)辯證地看待問題；說明文，則讓我用簡潔明的文字，向讀者傳遞知識(shí)，引發(fā)共鳴。記得有一次，我寫一篇關(guān)于環(huán)保的議論文。在寫作過程中，我查閱大量的資料，知曉我國環(huán)保的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。在文章中，我不僅表達(dá)對環(huán)保問題的關(guān)注，還提出一些切實(shí)可行的建議。當(dāng)我看到讀者在評論區(qū)表示贊同時(shí)我深感欣慰。那一刻，我明白寫作的意義，它不僅讓我收獲知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)如何用文字影響他人。當(dāng)然，寫作的過程中也充滿挑戰(zhàn)。有時(shí)，面對一個(gè)陌生的題材，我可能會(huì)感到無從下手；有時(shí)，為找到一個(gè)合適的論據(jù)，我會(huì)查閱大量的資料，耗費(fèi)大量的精力。但正這些挑戰(zhàn)，讓我在寫作的道路上不斷成長。作文一種思考，一種表達(dá)，更一種成長。我相信，只要我們用心去寫，用心去思考，就一定能在作文的世界里找到屬于自己的精彩。作文小故事500字第（3）篇在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)名叫小明的男孩。他從小熱愛閱讀，尤其喜歡童話故事。每當(dāng)夜幕降臨，小明就會(huì)躲在被窩里，沉浸在那些充滿奇幻色彩的故事中。有一天，小明在書店里發(fā)覺一本古老的童話書，書中記載一個(gè)關(guān)于勇敢的小英雄的故事。故事中的小英雄名叫杰克，他擁有神奇的力量，可以戰(zhàn)勝邪惡的巨龍。小明被這個(gè)故事深深吸引，立志要成為像杰克一樣勇敢的人。為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，小明開始努力鍛煉身體，學(xué)習(xí)各種技能。他每天早上起床后，都會(huì)跑到附近的森林里跑步，鍛煉自己的耐力和毅力。他還報(bào)名參加武術(shù)班，學(xué)習(xí)各種格斗技巧。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小明的身體變得更加強(qiáng)壯，技能也日益精湛。終于有一天，小明在森林里遇到一只邪惡的巨龍。巨龍張牙舞爪，企圖吞噬小明。面對強(qiáng)大的敵人，小明沒有退縮，他運(yùn)用自己學(xué)到的技能，勇敢地與巨龍展開搏斗。經(jīng)過一番激戰(zhàn)，小明終于戰(zhàn)勝巨龍，拯救森林里的動(dòng)物們。但小明并沒有因此而滿足。他意識(shí)到，真正的勇敢不僅僅在于戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，更在于面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。于，小明開始關(guān)注身邊的人和事，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。有一天，小明在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒。他立刻上前扶起老奶奶，并詢問她否需要幫助。老奶奶感激地看著小明，說道：“謝謝你，小朋友。你真?zhèn)€勇敢的孩子?！毙∶魑⑿χf：“不用謝，奶奶。這我應(yīng)該做的?！睆哪且院?，小明變得更加勇敢和善良。他用自己的行動(dòng)，傳遞著正能量，影響著身邊的人。小鎮(zhèn)上的居民們也紛紛為小明的勇敢和善良所感動(dòng)，紛紛效仿他的行為。這個(gè)故事告訴我們，勇敢并不戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，而面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，用自己的力量去幫助他人。我們都成為像小明一樣勇敢的人，傳遞正能量，讓世界變得更加美好。作文小故事500字第（4）篇在一個(gè)小鎮(zhèn)的邊緣，有一座小山，山上有一間小屋。小屋的主人一個(gè)叫做小明的少年。小明個(gè)孤兒，從小在山上長大，與山為伴，與樹為友。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在山頂，小明就會(huì)開始一天的生活。他會(huì)在山上采摘野果，捕捉山雞，然后將這些食物帶回家。小明的家很簡單，一張床，一張桌子和一把椅子。他的床木制的，桌子上擺放著一些書籍和文具。小明雖然生活在貧困之中，但他從不抱怨。他相信，只要努力，總有一天會(huì)過上好日子。他喜歡讀書，尤其那些關(guān)于英雄的故事。每當(dāng)讀到英雄們?yōu)槔硐牒托拍願(yuàn)^斗的情節(jié)，小明就會(huì)熱血沸騰，仿佛自己就故事中的主人公。有一天，小明在山上遇到一個(gè)老人。老人告訴他，山里有一個(gè)神秘的寶藏，只要找到寶藏，就能過上幸福的生活。小明聽，心動(dòng)不已，他決定尋找這個(gè)寶藏。小明在山上尋找很久，但他始終沒有找到寶藏。他開始懷疑老人的話，但他沒有放棄。他相信，只要堅(jiān)持下去，一定能找到寶藏。有一天，小明在山上發(fā)覺一塊奇怪的石頭。石頭上刻著一些奇怪的符號(hào)。小明仔細(xì)研究這些符號(hào)，終于明白它們的含義。原來，這些符號(hào)指向?qū)毑氐木€索。小明按照線索找到寶藏。寶藏并不像他想象的那樣金銀財(cái)寶，而一本厚厚的書。書上記載各種知識(shí)和技能。小明如獲至寶，他開始努力學(xué)習(xí)書中的知識(shí)。經(jīng)過幾年的努力，小明終于掌握書中的所有知識(shí)。他成為一個(gè)博學(xué)多才的人。他用自己的知識(shí)幫助許多人，也改變自己和家人的命運(yùn)。小明的故事傳遍整個(gè)小鎮(zhèn)。人們都稱贊他一個(gè)勇敢、聰明、善良的少年。小明沒有因?yàn)檎业綄毑囟湴?，他依然過著簡樸的生活，用他的知識(shí)幫助更多的人。小明的故事告訴我們，幸福不擁有多少財(cái)富，而擁有知識(shí)和愛心。只要我們努力，就一定能找到屬于自己的寶藏。作文小故事500字第（5）篇在一個(gè)寂靜的午后，陽光透過窗戶灑在安靜的房間里，窗外一片靜謐的花園。李明坐在書桌前，筆尖在紙上滑動(dòng)，他的心中充滿期待?！斑@已經(jīng)我寫的第二十一篇作文?！崩蠲鬏p聲自語，他的眉頭微微皺起。他一直在努力，希望這篇作文能夠脫穎而出，贏得老師的青睞。作文的主題“我的夢想”。李明想起小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，他都會(huì)躺在床上，仰望星空，夢想著成為一名宇航員。但年齡的增長，他的夢想也隨之改變?，F(xiàn)在，他希望成為一名作家，用文字記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞愛與溫暖。他回憶起自己的童年，想起那些陪伴他的時(shí)光。那些簡單的快樂，那些無憂無慮的日子，那些純真的友誼，都成為他寫作的靈感。他拿起筆，開始描寫那些美好的記憶。“童年時(shí)，我最喜歡和小伙伴們在花園里捉迷藏?！彼麑懙溃懊慨?dāng)夜幕降臨，我們便在花園里穿梭，笑聲灑滿整個(gè)夜空。那時(shí)的我們，不知憂愁，不知煩惱，簡單的快樂?！苯又?，他寫起自己的夢想：“我希望我的文字能夠溫暖人心，能夠帶給人們力量。我希望我的書能夠陪伴著每一個(gè)人，無論歡笑還淚水，都有我的文字在旁邊陪伴?！彼两趯懽髦?，仿佛忘記周圍的一切。直到一陣敲門聲打破他的思緒，他起身去開門。門外站著的他的老師。老師微笑著看著他，眼中充滿贊賞?！袄蠲?，你的作文寫得很好?！崩蠋熣f道，“你的文字充滿真摯的情感，你的夢想也讓我深受感動(dòng)?！崩蠲髂樕戏浩鹨荒t暈，他低頭看著手中的作文，心中充滿喜悅。他知道，自己的努力沒有白費(fèi)，他的夢想已經(jīng)啟航。在那個(gè)寂靜的午后，李明的夢想在文字中綻放，他的作文成為他通往夢想的橋梁。作文小故事500字第（6）篇陽光明媚的午后，小明和他的好朋友小華在公園里玩耍。小明手里拿著一個(gè)自制的小風(fēng)箏，興奮地說：“小華，看我做的風(fēng)箏，一定能飛得很高！”小華好奇地跑過去，接過風(fēng)箏，仔細(xì)端詳：“哇，顏色真漂亮，彩虹色嗎？”兩人來到公園，小明拿起風(fēng)箏線，小華則站在一旁。小明深吸一口氣，用力一拋，風(fēng)箏風(fēng)飄起來。小華激動(dòng)地跳起來，說：“哇，小明，風(fēng)箏飛得好高啊！”小明笑瞇瞇地看著風(fēng)箏，心里也美滋滋的。風(fēng)箏在空中飛舞，像一只自由的鳥兒。小明和小華跟著風(fēng)箏跑來跑去，歡聲笑語灑滿整個(gè)公園。這時(shí)，一只老鷹從天空飛過，小華驚訝地說：“看，那老鷹！我們的風(fēng)箏比老鷹還高呢！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說：“那當(dāng)然，我的風(fēng)箏最棒的！”玩累，兩人坐在草地上休息。小明看著風(fēng)箏，說：“小華，你知道嗎？這個(gè)風(fēng)箏不僅讓我開心，還讓我明白努力的重要性。就像我們學(xué)習(xí)一樣，只要努力，就一定能取得好成績?！毙∪A點(diǎn)頭同意，兩人相視一笑，仿佛看到未來的美好。這個(gè)美好的午后，小明和小華不僅收獲快樂，還收獲友誼和成長。他們一起度過難忘的時(shí)光，成為永遠(yuǎn)的好朋友。作文小故事500字第（7）篇小明從小就喜歡寫作，他總把心里的小秘密都寫成作文。有一天，他寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事，故事里有個(gè)叫小花的女孩。小花村里的小孤兒，她長得瘦瘦小小的，但特別聰明。小明和小花好朋友，他們一起在田野里奔跑，一起在河邊嬉戲。小明的作文里，小花總笑得那么燦爛。有一次，小花生病，小明很著急。他決定寫一封信給遠(yuǎn)方的叔叔，希望叔叔能回來照顧小花。小明把信交給郵遞員叔叔，心里默默地祈禱著。幾天后，叔叔真的回來。他帶著一大堆好吃的和藥品，把小花照顧得無微不至。小花的病很快就好，她和小明又一起在田野里奔跑，一起在河邊嬉戲。小明的作文里，還記載小花生病期間，他們一起度過的快樂時(shí)光。每當(dāng)小明看到這篇作文，他都會(huì)想起小花那燦爛的笑容。小明知道，他的作文不僅僅一個(gè)故事，更他對小花深深的感情。他希望通過自己的筆，讓更多的人知曉小花，關(guān)心小花。這個(gè)故事告訴我們，寫作不僅能記錄下我們的喜怒哀樂，還能傳遞我們的情感。只要我們用心去寫，每個(gè)人都能成為故事的主角。作文小故事500字第（8）篇在一個(gè)小山村里，住著一個(gè)叫小明的男孩。他聰明好學(xué)，總對周圍的世界充滿好奇。每天放學(xué)后，他喜歡獨(dú)自一人爬到山頂，俯瞰整個(gè)村莊。一天，小明在山頂發(fā)覺一只受傷的小鳥。他小心翼翼地捧起小鳥，發(fā)覺它的翅膀受傷。小明決定帶小鳥回家，給它治療。回到家，小明拿出自己的零花錢，買來藥物和食物。他悉心照料小鳥，每天給它換藥、喂食。漸漸地，小鳥的翅膀恢復(fù)，它可以在院子里自由飛翔。小明和小鳥成好朋友，他們一起度過一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光。小明從小鳥身上學(xué)到很多，他明白生命的可貴，也學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。有一天，小明在山上遇到一只迷路的小狗。小狗瘦弱不堪，眼神中充滿恐懼。小明毫不猶豫地把它帶回家。小明把小狗喂飽、擦干凈，然后開始尋找它的主人。經(jīng)過一番努力，小明終于找到小狗的主人。小狗的主人感激不已，給小明一些獎(jiǎng)勵(lì)。小明把獎(jiǎng)勵(lì)的錢分給小鳥，說：“這我們共同的努力，小鳥，你也要感謝小狗，它教會(huì)我們團(tuán)結(jié)?！睆拇?，小明、小鳥和小狗成村子里的小英雄。他們用自己的善良和愛心，溫暖每一個(gè)人的心。作文小故事500字第（9）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山谷里，有一座古老的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的人們過著平靜而祥和的生活，他們的日子就像那悠悠流淌的小溪，平淡而綿長。鎮(zhèn)子里的老張家，這一帶出名的木匠世家。張師傅手藝精湛，他制作的家具不僅實(shí)用，更富有藝術(shù)氣息。每當(dāng)夕陽西下，張師傅都會(huì)坐在門前的小板凳上，看著忙碌的家人，臉上洋溢著幸福的笑容。張師傅的兒子小張，從小就在父親的影響下，對木工這門手藝產(chǎn)生濃厚的興趣。他跟著父親學(xué)藝，刻苦鉆研，很快便掌握家傳的技藝。但小張并不滿足于僅僅繼承家業(yè)，他渴望將這門手藝發(fā)揚(yáng)光大。有一天，小張獨(dú)自一人來到小鎮(zhèn)附近的一座山上。他看著眼前的奇峰異石，心中涌起一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)：我要用自己的雙手，打造出一座屬于自己的木雕作品。于，小張開始一段艱苦的旅程。他跋山涉水，尋找最優(yōu)質(zhì)的木材。在深山老林里，他遇到許多困難和挫折，但他從未放棄。終于，在一處隱蔽的山谷中，他找到一塊罕見的珍稀木材。小張將這塊木材帶回家里，開始精心打磨。他夜以繼日地工作，將自己全部的精力都投入到這件作品中。在無數(shù)個(gè)日夜的努力下，一座栩栩如生的木雕作品終于呈現(xiàn)在眾人面前。這座木雕作品以一座山川為背景，山川之中有一座巍峨的宮殿，宮殿內(nèi)有一位端莊的仙女。小張將這個(gè)傳說中的人物雕刻得惟妙惟肖，仿佛隨時(shí)會(huì)從作品中走出。小鎮(zhèn)的居民們被這件作品深深吸引，他們紛紛前來觀賞?？粗蠹屹澆唤^口的表情，小張心中充滿喜悅。他知道，自己的努力沒有白費(fèi)，他終于用自己的雙手，為小鎮(zhèn)帶來新的生機(jī)。從此，小張的木雕作品開始在各地流傳。他用自己的技藝，讓更多的人領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)木雕的魅力。而他的名字，也這些作品，傳遍四方。作文小故事500字第（10）篇陽光明媚的午后，小明的媽媽在廚房里忙碌著，準(zhǔn)備給小明做一頓豐盛的晚餐。小明在院子里玩耍，他最喜歡的就捉蝴蝶?！皨寢?，我餓?！毙∶饕贿吪芤贿吅啊寢審膹N房探出頭，笑著說：“好的，馬上就好，你先玩會(huì)兒?！毙∶髋艿交▍仓?，眼睛盯著五彩斑斕的蝴蝶。他小心翼翼地靠近，突然，一只蝴蝶飛到他的手上。小明高興地笑，小心翼翼地把蝴蝶捧在手心。這時(shí)，小明聽到媽媽的聲音：“小明，吃飯?！毙∶鞑簧岬胤畔潞?，跑到廚房。桌上擺滿香噴噴的菜肴，媽媽正忙著給他夾菜。“媽媽，這個(gè)菜真好吃?！毙∶鬟叧赃呎f。媽媽笑著回答：“那當(dāng)然，媽媽做的菜最好吃啦?！毙∶鞒酝觑?，媽媽又給他盛一碗湯：“慢點(diǎn)喝，別燙著。”小明看著媽媽忙碌的身影，心里暖暖的。他知道，這就家的味道，這就媽媽的愛。作文小故事500字第（11）篇作文小故事記得那會(huì)兒，我還個(gè)小學(xué)生，作文對我來說就像天書，一看到那些密密麻麻的方塊字，我就頭大。那時(shí)候，老師布置一個(gè)作文題目，叫《我的老師》。我坐在書桌前，抓耳撓腮，就不知道從哪兒下筆。那天，媽媽剛好從菜市場回來，手里提著新鮮的蔬菜。我看見她，靈機(jī)一動(dòng)，跑過去說：“媽媽，你今天買的菜真新鮮，我給你寫個(gè)作文吧?！眿寢尩纱笱劬?，問：“寫我？你行嗎？”我拍拍胸脯：“當(dāng)然，保證讓你笑一笑?！蔽议_始描述媽媽買菜時(shí)的情景，她怎么和攤主砍價(jià)，怎么挑選新鮮的菜，還提到媽媽笑起來的樣子，像朵花兒一樣。我一邊寫，一邊想象媽媽的樣子，寫得特別起勁。寫到后來，我自己都笑起來。第二天，我把作文交給老師，老師看之后，表揚(yáng)我說：“寫得真好，有感情，有細(xì)節(jié)?！蔽腋吲d得臉都紅。從那以后，我開始喜歡寫作文。每次寫，我都會(huì)想起媽媽，想起她買菜的樣子，那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)就像電影一樣，在我眼前閃過。我知道，寫作文就要把這些細(xì)節(jié)寫出來，讓大家感受到你的情感。現(xiàn)在，我長大，寫作文已經(jīng)變得輕車熟路。每當(dāng)我寫完一篇作文，我都會(huì)想起那個(gè)小故事，想起那個(gè)鼓勵(lì)我寫作文的媽媽。我知道，那個(gè)小故事，讓我明白作文的真諦，那就用心去感受生活，用心去寫。作文小故事500字第（12）篇今天我要說的這個(gè)事，估計(jì)好多同學(xué)都有共鳴。那就，有時(shí)候，我們覺得自己特別努力，可成績就提不上去，這心里別提多難受。我記得那次數(shù)學(xué)考試，我復(fù)習(xí)好幾遍，做題做到手抽筋，可成績一出來，哎，就那么可憐兮兮的80分。當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)沮喪啊，感覺自己像被全世界拋棄一樣。那時(shí)候，我就想，為什么我這么努力，成績卻不見提高呢？后來，我請教老師，老師告訴我，努力關(guān)鍵，但方法更重要。比如說，你看那些學(xué)霸，他們并不每天都埋頭苦讀，而有計(jì)劃、有