2025廣東省公安司法管理干部學(xué)院教師招聘考試試題一、單項選擇題（每題1分，共20分）1.我國全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是（）。A.建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家B.保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位C.促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D.科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法答案：A。全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)就是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，B是民主政治角度，C是推進(jìn)全面依法治國的意義，D是依法治國的基本要求。2.下列屬于行政行為的是（）。A.某縣民政局建辦公樓的行為B.某縣民政局起訴建筑公司違約的行為C.某縣民政局越權(quán)處罰違法的建筑公司的行為D.某縣民政局依建筑合同獎勵建筑公司的行為答案：C。行政行為是行政主體行使行政職權(quán)、進(jìn)行行政管理的行為。A是民事建設(shè)行為；B是民事訴訟行為；D依合同獎勵是基于合同關(guān)系，C是民政局行使行政處罰權(quán)的行政行為。3.刑法規(guī)定，對于未遂犯，可以比照既遂犯（）。A.從輕處罰B.從輕或者減輕處罰C.減輕處罰D.從輕、減輕或者免除處罰答案：B。根據(jù)刑法規(guī)定，對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。4.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的敘述中錯誤的是（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過必要限度B.正當(dāng)防衛(wèi)必須是針對不法侵害行為者本人實行防衛(wèi)C.正當(dāng)防衛(wèi)必須是對正在進(jìn)行的不法侵害行為實行防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)只能是為了保護(hù)本人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實行防衛(wèi)答案：D。正當(dāng)防衛(wèi)不僅可以為了保護(hù)本人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)利，也可以為了保護(hù)國家、公共利益或他人的合法權(quán)益實行防衛(wèi)，ABC表述均正確。5.公安機(jī)關(guān)對被拘留的人，認(rèn)為需要逮捕的，應(yīng)當(dāng)提請人民檢察院審查批準(zhǔn)的時間是（）。A.拘留后的3日以內(nèi)B.拘留后的7日以內(nèi)C.拘留后的10日以內(nèi)D.拘留后的14日以內(nèi)答案：A。公安機(jī)關(guān)對被拘留的人，認(rèn)為需要逮捕的，應(yīng)當(dāng)在拘留后的3日以內(nèi)，提請人民檢察院審查批準(zhǔn)。6.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程答案：D。學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容，它涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的心理變化和規(guī)律。7.教師在教學(xué)過程中，對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思能力是（）。A.教學(xué)設(shè)計能力B.教學(xué)組織能力C.教學(xué)決策能力D.教學(xué)監(jiān)控能力答案：D。教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。8.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)答案：A。奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是有意義的接受學(xué)習(xí)，他強(qiáng)調(diào)新知識與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系。9.個體的成就動機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求利益的傾向B.避免失敗的傾向C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向答案：B。個體的成就動機(jī)包括追求成功的傾向和避免失敗的傾向。10.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.為人師表答案：A。關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，它要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。11.下列哪一項不屬于治安管理處罰的種類（）。A.警告B.罰款C.行政拘留D.拘役答案：D。治安管理處罰的種類包括警告、罰款、行政拘留等，拘役是刑罰方法，不屬于治安管理處罰。12.法的規(guī)范作用不包括（）。A.指引作用B.評價作用C.教育作用D.社會作用答案：D。法的規(guī)范作用包括指引、評價、教育、預(yù)測和強(qiáng)制作用，社會作用是法在社會層面的作用，不屬于規(guī)范作用。13.下列屬于我國司法機(jī)關(guān)的是（）。A.人民代表大會B.人民政府C.人民法院D.人民政協(xié)答案：C。我國司法機(jī)關(guān)主要包括人民法院和人民檢察院，人民代表大會是權(quán)力機(jī)關(guān)，人民政府是行政機(jī)關(guān)，人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。14.下列不屬于犯罪的基本特征的是（）。A.社會危害性B.刑事違法性C.應(yīng)受刑罰處罰性D.主觀故意性答案：D。犯罪的基本特征是社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性，主觀故意性只是犯罪主觀方面的一種情況，不是基本特征。15.教師通過展示實物、直觀教具進(jìn)行示范性實驗等手段來引導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.練習(xí)法D.講授法答案：A。演示法是教師通過展示實物、直觀教具，進(jìn)行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法。16.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出注意力不集中、做小動作、不回答問題等行為，教師采取減少課后自由活動時間的方法進(jìn)行懲罰，這種做法屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.正懲罰D.負(fù)懲罰答案：D。負(fù)懲罰是指撤銷或減弱某種愉快刺激以減少行為發(fā)生的概率，減少課后自由活動時間屬于撤銷愉快刺激，以減少學(xué)生不良行為。17.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)知識的最佳方式是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)答案：B。布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識的最佳方式是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過自己的探索和發(fā)現(xiàn)來掌握知識。18.下列關(guān)于未成年人犯罪的說法，正確的是（）。A.已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任B.已滿十六周歲的人犯罪，不需要負(fù)刑事責(zé)任C.因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)D.已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰答案：ACD。已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，B錯誤，ACD表述均符合法律規(guī)定。19.下列不屬于行政復(fù)議范圍的是（）。A.對行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款等行政處罰決定不服的B.對行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的C.對行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定不服的D.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的答案：C。行政復(fù)議范圍不包括行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定，對其不服可通過內(nèi)部申訴等途徑解決，ABD屬于行政復(fù)議范圍。20.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）。A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：D。教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不屬于教育目的的層次結(jié)構(gòu)。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.我國社會主義法治理念的基本內(nèi)涵包括（）。A.依法治國B.執(zhí)法為民C.公平正義D.服務(wù)大局E.黨的領(lǐng)導(dǎo)答案：ABCDE。我國社會主義法治理念的基本內(nèi)涵包括依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局和黨的領(lǐng)導(dǎo)。2.下列屬于刑事訴訟強(qiáng)制措施的有（）。A.拘傳B.取保候?qū)廋.監(jiān)視居住D.拘留E.逮捕答案：ABCDE。刑事訴訟強(qiáng)制措施包括拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留和逮捕。3.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)E.身體素養(yǎng)答案：ABCDE。教師的職業(yè)素養(yǎng)包括道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。4.影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的因素有（）。A.家庭環(huán)境B.社會輿論C.教師的榜樣作用D.學(xué)生的個性特點E.教學(xué)方法答案：ABCDE。家庭環(huán)境、社會輿論、教師榜樣、學(xué)生個性特點和教學(xué)方法等都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。5.治安管理處罰的適用原則包括（）。A.以事實為依據(jù)原則B.過罰相當(dāng)原則C.公開、公正原則D.尊重和保障人權(quán)原則E.教育與處罰相結(jié)合原則答案：ABCDE。治安管理處罰適用的原則包括以事實為依據(jù)、過罰相當(dāng)、公開公正、尊重和保障人權(quán)以及教育與處罰相結(jié)合原則。6.下列屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”要求的有（）。A.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)E.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念答案：ABCD。E選項是終身學(xué)習(xí)的要求，ABCD屬于教書育人的要求。7.下列關(guān)于法的效力的說法，正確的有（）。A.法的效力包括法的時間效力、空間效力和對人的效力B.法律不溯及既往原則是法的時間效力的重要原則C.我國法律一般在全國范圍內(nèi)有效D.法對人的效力可以分為屬人主義、屬地主義、保護(hù)主義和以屬地主義為主，與屬人主義、保護(hù)主義相結(jié)合E.特別法優(yōu)于一般法是法的效力沖突解決原則之一答案：ABCDE。以上關(guān)于法的效力的各項說法均正確。8.教育心理學(xué)的研究方法主要有（）。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.個案法E.教育經(jīng)驗總結(jié)法答案：ABCDE。教育心理學(xué)的研究方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法、個案法和教育經(jīng)驗總結(jié)法等。9.下列屬于犯罪構(gòu)成要件的有（）。A.犯罪主體B.犯罪主觀方面C.犯罪客體D.犯罪客觀方面E.犯罪動機(jī)答案：ABCD。犯罪構(gòu)成要件包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面，犯罪動機(jī)不是犯罪構(gòu)成的必備要件。10.下列屬于行政許可的有（）。A.頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照B.授予律師資格C.婚姻登記D.頒發(fā)駕駛執(zhí)照E.稅務(wù)登記答案：ABD。行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行為，頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照、授予律師資格、頒發(fā)駕駛執(zhí)照屬于行政許可，婚姻登記是對婚姻關(guān)系的確認(rèn)，稅務(wù)登記是一種備案登記，不屬于行政許可。三、判斷題（每題1分，共10分）1.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，具有國家意志性。（）答案：正確。法律是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范，體現(xiàn)國家意志。2.凡在我國領(lǐng)域內(nèi)犯罪的，一律適用我國刑法。（）答案：錯誤。凡在我國領(lǐng)域內(nèi)犯罪的，除法律有特別規(guī)定的以外，適用我國刑法。3.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）答案：錯誤。教師的根本任務(wù)是教書育人，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生品德等。4.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯誤。學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系呈倒U型曲線，中等強(qiáng)度的動機(jī)最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。5.治安管理處罰必須以事實為依據(jù)，與違反治安管理行為的性質(zhì)、情節(jié)以及社會危害程度相當(dāng)。（）答案：正確。這是治安管理處罰過罰相當(dāng)原則的要求。6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是要養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。（）答案：正確。養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的。7.法的溯及力是指法對其生效以前的事件和行為是否適用。（）答案：正確。法的溯及力即法溯及既往的效力，是指法律對其生效以前的事件和行為是否適用。8.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不研究教師的教學(xué)心理。（）答案：錯誤。教育心理學(xué)既研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，也研究教師的教學(xué)心理。9.犯罪中止是指在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。（）答案：正確。這是犯罪中止的法定定義。10.行政復(fù)議和行政訴訟都可以對抽象行政行為進(jìn)行審查。（）答案：錯誤。行政復(fù)議可以附帶對部分抽象行政行為進(jìn)行審查，行政訴訟一般只對具體行政行為進(jìn)行審查。四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述公安機(jī)關(guān)在刑事訴訟中的職權(quán)。公安機(jī)關(guān)在刑事訴訟中具有以下職權(quán)：-立案權(quán)：對自己發(fā)現(xiàn)的犯罪事實或者犯罪嫌疑人，認(rèn)為有犯罪事實需要追究刑事責(zé)任，且屬于自己管轄的，有權(quán)決定立案。-偵查權(quán)：負(fù)責(zé)對刑事案件的偵查工作，包括訊問犯罪嫌疑人、詢問證人、勘驗、檢查、搜查、扣押物證、書證、鑒定、通緝等。-執(zhí)行權(quán)：執(zhí)行逮捕、拘留等強(qiáng)制措施；對被判處拘役、剝奪政治權(quán)利等刑罰的罪犯執(zhí)行刑罰。-部分刑罰執(zhí)行權(quán)：對被判處有期徒刑的罪犯，在被交付執(zhí)行刑罰前，剩余刑期在三個月以下的，由看守所代為執(zhí)行；對被判處管制、宣告緩刑、假釋或者暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯，由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)執(zhí)行監(jiān)督和考察。2.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。-創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)：教師要設(shè)置具有一定難度，需要學(xué)生努力克服，而又力所能及的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心。-根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度，引導(dǎo)學(xué)生保持適當(dāng)?shù)膭訖C(jī)水平，避免動機(jī)過高或過低。-充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲：及時反饋學(xué)習(xí)結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成績，同時合理運用獎勵和懲罰，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。-正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力：引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行正確歸因，將成功歸因于努力等內(nèi)部因素，將失敗歸因于努力不夠而非能力不足，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。-增強(qiáng)學(xué)習(xí)任務(wù)的趣味性：通過多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)習(xí)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。-愛國守法：熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。-愛崗敬業(yè)：忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。-關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。-教書育人：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。-為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。-終身學(xué)習(xí)：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。五、論述題（20分）論述如何在教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際原則。理論聯(lián)系實際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達(dá)到學(xué)懂會用、學(xué)以致用。在教學(xué)中貫徹這一原則應(yīng)做到以下幾點：加強(qiáng)理論知識的教學(xué)，重視理論知識的系統(tǒng)性教師要確保學(xué)生掌握扎實的理論知識，這是聯(lián)系實際的基礎(chǔ)。在講解理論知識時，要清晰、準(zhǔn)確地闡述概念、原理和規(guī)律，注重知識的邏輯性和系統(tǒng)性。例如，在講解法律知識時，要系統(tǒng)地介紹法律的基本原則、條文和案例，讓學(xué)生形成完整的知識體系。注重聯(lián)系實際-聯(lián)系社會生活實際：將教學(xué)內(nèi)容與社會生活中的實際問題相結(jié)合，讓學(xué)生感受