2025屆中考語文全真模擬卷【云南專用】（含解析）2025屆中考語文全真模擬卷【云南專用】

（全卷四個(gè)大題，共26個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）

一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）

（云南省2024屆中考）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。

內(nèi)容豐富、形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是云南的靚（liàng）麗名片。巧奪天工的劍川木雕、聞名遐邇的鶴慶銀器、流傳久遠(yuǎn)的騰沖皮影戲、躋身國(guó)際時(shí)裝展的楚雄彝族刺繡……它們是歷久彌新的文化印記，是融入云嶺兒女______的文化基因，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

城鄉(xiāng)皆有傳習(xí)聲，非遺繁花綴（zhuì）云南。近年來，云南不斷發(fā)掘出一批又一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。西盟縣的佤族織錦______古法技藝，一經(jīng)一緯循環(huán)往復(fù)，色彩以黑、紅為主，黃、綠、白、藍(lán)、粉、棕相間（jiān），像極了掛在佤山蒼穹（qióng）下的彩虹。佤族織錦融入了綠水青山、彩霞云霓等元素，以豐富的色彩和紋樣形成獨(dú)豎一幟的風(fēng)格。貢山獨(dú)龍族婦女手工編織而成的獨(dú)龍?zhí)骸凹s多”，以連續(xù)的直線條紋拼接而成，同樣色彩絢麗。編織毯子的獨(dú)龍族婦女也被稱為“織彩虹的人”。芒市德昂族的酸茶，運(yùn)用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的獨(dú)特風(fēng)味。德昂酸茶分飲用茶和食用茶，食用茶是德昂餐桌上一道______的美食……

不論現(xiàn)在還是未來，云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都會(huì)在世界舞臺(tái)上______。

1.文中注音不正確的一項(xiàng)是(

)

A.靚（liàng）B.綴（zhuì）C.間（jiān）D.穹（qióng）

2.文中加粗詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)

A.巧奪天工B.傳習(xí)C.獨(dú)豎一幟D.絢麗

3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.血液承載不可或缺大放異彩

B.血脈承載不可多得精彩紛呈

C.血液傳承不可或缺精彩紛呈

D.血脈傳承不可多得大放異彩

4.文中畫線句子有語病，修改正確的一項(xiàng)是(

)

A.芒市德昂族的酸茶，運(yùn)用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的風(fēng)味。

B.芒市德昂族的酸茶，運(yùn)用傳統(tǒng)工藝精心制作，使它具有獨(dú)特的風(fēng)味。

C.芒市德昂族的酸茶，經(jīng)過傳統(tǒng)工藝制作，具有與眾不同的獨(dú)特風(fēng)味。

D.芒市德昂族以傳統(tǒng)工藝精心制作的酸茶，具有與眾不同的獨(dú)特風(fēng)味。

（云南省2023屆中考）5.按新聞稿的要求，下列內(nèi)容排序正確的一項(xiàng)是(

)

北京時(shí)間4月12日，在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤決賽中，

_，

_，

_，

_，

_。在接受記者采訪時(shí)，龍佳表示將會(huì)再接再厲，為國(guó)爭(zhēng)光。

①形勢(shì)不利的龍佳沒有放棄，充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平，反超對(duì)手

②憑借永不放棄的堅(jiān)定信念和必勝信心，龍佳戰(zhàn)勝了對(duì)手，勇奪冠軍

③龍佳以全勝戰(zhàn)績(jī)闖入半決賽，又以良好的競(jìng)技狀態(tài)擊敗對(duì)手，順利進(jìn)入決賽

④來自云南的中國(guó)隊(duì)選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍

⑤在決賽中，對(duì)手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實(shí)力，曾一度領(lǐng)先龍佳

A.②⑤①③④B.④⑤②①③C.②③⑤①④D.④③⑤①②

（云南省德宏州2025屆中考一模）6.名篇名句默寫。

云深受古代文人墨客的青睞，有時(shí)出現(xiàn)在古文中，如陶弘景在《答謝中書書》中寫到(1)“

_，

_”，潔白無瑕的云朵將高聳的山峰團(tuán)團(tuán)圍??；有時(shí)出現(xiàn)在古詩中，如李賀在《雁門太守行》中的(2)“

_，

_”用黑云來比喻敵軍壓境；又如王安石《登飛來峰》中的(3)“

_，

_"用浮云暗喻奸邪小人。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）

（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）

（云南省2024屆中考）近年來，云南省組織多項(xiàng)青少年體育競(jìng)賽，30余萬青少年參與其中，學(xué)校積極響應(yīng)，舉辦“陽光校園，樂享運(yùn)動(dòng)”體育節(jié)。為充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，確保本班運(yùn)動(dòng)員順利參加比賽，班級(jí)擬成立不同的保障組開展服務(wù)工作，如：通告組，負(fù)責(zé)提醒運(yùn)動(dòng)員關(guān)注參賽相關(guān)信息；保健組，負(fù)責(zé)組織運(yùn)動(dòng)員賽前熱身及賽后放松。

請(qǐng)你完成以下任務(wù)：

7.如果由你來統(tǒng)籌安排，你覺得還應(yīng)該成立什么保障組？該組主要負(fù)責(zé)哪方面的工作？請(qǐng)舉出一例。

8.通告組要提醒本班運(yùn)動(dòng)員小云參加女子跳高比賽，根據(jù)秩序冊(cè)，應(yīng)該這樣說：

__

秩序冊(cè)日期檢錄時(shí)間檢錄場(chǎng)地比賽場(chǎng)地比賽項(xiàng)目5月7日8：30—8：45主席臺(tái)前田徑場(chǎng)A區(qū)男子100米預(yù)賽8：45—9：00主席臺(tái)前田徑場(chǎng)A區(qū)女子100米預(yù)賽9：00—9：15主席臺(tái)前田徑場(chǎng)B區(qū)女子跳高比賽9：15—9：30主席臺(tái)前田徑場(chǎng)C區(qū)男子跳遠(yuǎn)比賽

（二）名著閱讀（4分）

（云南省2023屆中考）經(jīng)典名著能夠開闊我們的視野，滋養(yǎng)我們的心靈。從經(jīng)典中我們不僅可以看到一位位鮮活的人物，還可以收獲良多的感悟。

9.把下面表格中①②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

原著內(nèi)容人物特點(diǎn)人名

但是這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，他長(zhǎng)著一臉大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？"他是用英語講的！溫和文雅平易近人知識(shí)淵博①___________

1927年，國(guó)民黨右派發(fā)動(dòng)政變。他立刻組織了一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨的支部；同時(shí)，組建了17人的湖北工農(nóng)軍，隊(duì)伍只有一把手槍八粒子彈。后來紅四方面軍的六萬人，就是從這個(gè)核心組織發(fā)展開來的。②___________徐海東

10.從下列名著中任選一部，談?wù)勀銖脑摬棵凶x出了什么？

《昆蟲記》

《駱駝祥子》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

《簡(jiǎn)·愛》

（三）書法臨寫與鑒賞（4分）

（云南省2024屆中考）11.趙孟頫的書法有“精工整練，瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚，韻致十足”的特點(diǎn)，下列屬于其作品的一項(xiàng)是(

)

A．B．C．D．

（云南省2024屆中考）12.仔細(xì)觀察下面的書法作品，從中挑選八個(gè)不同的簡(jiǎn)體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。

三、閱讀（13～25題，共32分）

（一）（4分）

（云南省2023屆中考）閱讀下面這首唐詩，完成下題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

13.對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(

)

A.“次"有“依次”“停留"接連”等意思，標(biāo)題中的“次"指停留、停宿。

B.首聯(lián)運(yùn)用互文的修辭手法，寫出了詩人山水兼程、旅途奔波的辛勞。

C.頷聯(lián)描寫了船行江上、一帆風(fēng)順、平野開闊、春潮漸退的壯觀景象。

D.頸聯(lián)蘊(yùn)含著時(shí)序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。

14.杜甫的《春望》和本詩都提到了“書”的意象，請(qǐng)分析其蘊(yùn)含的情感有何不同。

（二）（10分）

（云南省德宏州2025屆中考一模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】

度橋南六里，抵曲靖郡。出郡南門，東南二十五里，海子汪洋漲溢，至是為東西山所束，南下伏峽間，橋橫架交溪上，曰上橋。橋西開一塢東向。即由上橋西折入塢，半里至溫泉。泉可浴，泡珠時(shí)發(fā)自池底，北池沸泡尤多，對(duì)以六角亭，曰噴玉。東逾坡半里，抵橋頭村。村西行田疇間，忽一石高懸，四面蓊叢，樓楹上出，即石崖堡也，與溫泉北隔一塢。

（節(jié)選自徐霞客《盤江考》）

15.解釋下列句子中加粗詞的意思。

(1)從小丘西行西：_________

(2)悄愴幽邃邃：_________

(3)北池沸泡尤多尤：_________

(4)東逾坡半里逾：_________

16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

(2)泉可浴，泡珠時(shí)發(fā)自池底。

17.甲文第⑤段寫到與作者同行的有五個(gè)人，為什么第④段還要說“寂寥無人"？

18.游記一般采用“移步換景”或“定點(diǎn)觀察"的寫法。請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)善x文，把下面對(duì)話補(bǔ)充完整。

小明：我認(rèn)為甲文以“定點(diǎn)觀察”為主，因?yàn)?1)_________

小紅：我認(rèn)為乙文以“移步換景"為主，因?yàn)?2)_________

（三）（7分）

（云南省2024屆中考）閱讀下面文章，完成下面小題。

坐熱“冷板凳”

李昌禹

①時(shí)而瀟灑一笑，時(shí)而英氣逼人，仿佛從書卷中走出的倜儻公子，90后越劇演員陳麗君，憑借純熟的演技火出了圈。過去學(xué)戲的18年里，別人在休息時(shí)，她時(shí)常還在壓腿、下腰、練臺(tái)步，為臺(tái)上呈現(xiàn)的那一刻做準(zhǔn)備。面對(duì)突然的爆火，陳麗君在接受采訪時(shí)說：“越劇的舞臺(tái)不大，主要的人物就一兩個(gè)，不知道什么時(shí)候輪到自己。就為了熱愛兩個(gè)字，才愿意在這里坐冷板凳，堅(jiān)持著。"

②年輕人最需要坐得住冷板凳。處于事業(yè)起步階段的年輕人，難免會(huì)遭遇一段時(shí)期內(nèi)坐冷板凳的狀況。有的人能夠泰然處之，耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，把冷板凳坐得有溫度、有寬度、有高度；有的人則不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得見、摸得著的事，不愿做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，在拈輕怕重中蹉跎歲月。

③愿意坐冷板凳，憑的是執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)。如此方能將冷板凳坐得住、坐得穩(wěn)。“國(guó)家的需要、就是我的志愿”，“敦煌兒女"樊錦詩從大學(xué)畢業(yè)起就扎根大漠，幾十年如一日，靜心篤志、潛心研究敦煌文物。“雜交水稻之父”袁隆平，為實(shí)現(xiàn)“讓雜交水稻覆蓋全球"的夢(mèng)想，一輩子致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用、推廣。他們?cè)诶浒宓噬弦蛔褪谴蟀胼呑?，長(zhǎng)期默默無聞、鮮為人知，卻能淡泊名利、潛心做事。這種可貴可敬的品質(zhì)，堪稱青年人的標(biāo)桿。

④不怕板凳坐不熱，就怕板凳沒人坐。那些心態(tài)浮躁，動(dòng)輒為名所困、被利所惑，或受雜念所累、為外物所擾的人，是坐不了冷板凳的，更遑論把冷板凳坐熱。

⑤冷板凳要坐熱，要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的毅力恒心，中國(guó)科學(xué)院院士葛均波曾表示，每一項(xiàng)國(guó)家科技獎(jiǎng)背后，都是科學(xué)家們平均16年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便沒有捷徑可走，在日積月累中厚積薄發(fā)，才是把板凳坐熱的不二法門，有的人當(dāng)初愿意坐冷板凳，也能坐冷板凳，可時(shí)間一長(zhǎng)，經(jīng)不起困難和挫折的考驗(yàn)，日漸失去昔日奮進(jìn)、拼搏的斗志，淪為熬資歷、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天鐘”，終歸無所成就。

⑥其實(shí)，坐熱冷板凳的過程，也是一個(gè)潛心修為、提升自我能力的過程。著名的京劇表演藝術(shù)家蓋叫天最能練苦功，他8歲學(xué)戲，70多歲高齡時(shí)，仍夏練三伏，冬練三九，從不間斷。高空蒼鷹的昂然英姿，風(fēng)吹樹動(dòng)的優(yōu)美姿態(tài)，都是他揣摩身段動(dòng)作的靈感來源。這種用心揣摩、長(zhǎng)期苦練的精神，值得后輩學(xué)習(xí)。

⑦“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。"說的雖然是做學(xué)問，但做人做事的道理大抵如此。坐得住冷板凳，才換得來“熱沙發(fā)”。能夠把冷活做實(shí)、冷事做熱、冷門做火，練就看家本領(lǐng)，成功自然會(huì)熱情而至。

（選自2024年4月《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

19.如何才能坐熱“冷板凳"？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。

20.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第②段的論證思路。

21.如果以鄧稼先的事跡為論據(jù)，放在文中哪一段最合適？請(qǐng)為該段擬寫這個(gè)事實(shí)論據(jù)。

（四）（11分）

（云南省2023屆中考）閱讀下面文章，完成下題。

神奇的絲瓜

季羨林

①今年春天，孩子們?cè)诜壳翱盏厣?，斬草挖土，開辟出來了一個(gè)一丈見方的小花圈。周圍用竹竿扎了一個(gè)籬笆，移來了一棵玉蘭花樹，栽上了幾株月季花，又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計(jì)不會(huì)起很大的作用，大家不過是玩玩而已。

②過了不久、絲瓜竟然長(zhǎng)了出來，而且日益茁壯。這當(dāng)然增加了我們的興趣，但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運(yùn)會(huì)招展的彩旗，顧而樂之，只不過順便看一看絲瓜罷了，

③絲瓜是普通的植物，我也并沒有想到會(huì)有什么神奇之處?？墒呛鋈挥幸惶?，我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜、總比前一天向樓上爬了一大段；最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說它每天長(zhǎng)出半尺，絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細(xì)繩一般粗，如不注意，連它的根在什么地方，都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使得上面的葉子長(zhǎng)得又肥又綠，爬在灰白色的墻上，一片濃綠，給土墻增添了無限活力與生機(jī)，

④這當(dāng)然讓我感到很驚奇，我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)，爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉，陷入沉思，想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

⑤又過了幾天，絲瓜開出了黃花。再過幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越大，重量當(dāng)然也越來越增加，最初長(zhǎng)出的那一個(gè)小瓜竟把瓜秧墜下來了一點(diǎn)，直挺挺地懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心，生怕它經(jīng)不住這一份重量，會(huì)整個(gè)地從樓上墜了下來落到地上。

⑥然而不久就證明了，我這種擔(dān)心是多余的。最初長(zhǎng)出來的瓜不再長(zhǎng)大，仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)。在上面，在三樓一位一百零二歲的老太太的窗臺(tái)上，卻長(zhǎng)出來了兩個(gè)瓜。這兩個(gè)瓜后來居上，發(fā)瘋似的猛長(zhǎng)，不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了。這兩個(gè)瓜加起來恐怕有五六斤重，那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢？我又擔(dān)心起來。沒過幾天，事實(shí)又證明了我是杞人憂天，兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺(tái)上，活像兩個(gè)粗大變彎的綠色牛角。

⑦不知道從哪一天起，我忽然又發(fā)現(xiàn)，在兩個(gè)大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細(xì)秧的頂端，又長(zhǎng)出來了一個(gè)瓜，垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心?。哼@個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái)，下面也是空空的；總有一天，它越長(zhǎng)越大，會(huì)把上面的兩個(gè)大瓜也墜了下來，一起墜到地上，同它的根部聚合在一起。

⑧然而今天早晨，我卻看到了奇跡、同往日一樣，我習(xí)慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng)，孤零零地懸在空中，似乎一點(diǎn)分量都沒有；上面老太太窗臺(tái)上那兩個(gè)大的，似乎長(zhǎng)得更大了，威武雄壯地壓在窗臺(tái)上；中間的那一個(gè)卻不見了。我看看地上，沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時(shí)，卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個(gè)原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？這個(gè)凸出的臺(tái)子人是無法上去的，絕不會(huì)有人把絲瓜擺平。

⑨我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面。我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動(dòng)。絲瓜用什么來思想呢？絲瓜靠什么來指導(dǎo)自己的行動(dòng)呢？上下數(shù)千年，縱橫幾萬里，從來也沒有人說過，絲瓜會(huì)有思想。我無法同絲瓜對(duì)話，而絲瓜則似乎心中有數(shù)，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽。

(選自《心里那一片天地》，有刪改)

22.第⑨段說：“我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動(dòng)?！苯z瓜有思想、會(huì)行動(dòng)的具體表現(xiàn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

23.結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)第⑧段中加粗詞語在文中的含義是什么？

然而今天早晨，我卻看到了奇跡。

(2)請(qǐng)對(duì)第⑥段中畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。

兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺(tái)上，活像兩個(gè)粗大變彎的綠色牛角。

24.本文的語言具有哪些特點(diǎn)？

25.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銖慕z瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷中獲得了怎樣的啟示。

四、寫作（40分）

（云南省昆明市2025屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模）26.閱讀材料，按要求寫作。

遠(yuǎn)方的風(fēng)景值得期待，清晨灑進(jìn)窗臺(tái)的第一縷光同樣值得期待；一份精心準(zhǔn)備的禮物值得期待，臺(tái)燈下陪伴的身影同樣值得期待；崇高的理想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)值得期待，每一回勇敢的嘗試、每一次小小的成功同樣值得期待……

請(qǐng)以“這同樣值得期待"為題，寫一篇作文。

要求：(1)不少于600字，書寫工整，字跡清楚；

(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)；

(3)不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。

答案以及解析

1.答案：C

解析：本題考查字音。C.有誤。間，讀作jiān時(shí)，釋義：①中間；②一定的空間、時(shí)間或范圍之內(nèi)；③頃刻；④房間。可組詞：時(shí)間、人間等。讀作jiàn時(shí)，釋義：①縫隙，隔閡；②隔開；③挑撥使人不和；④間或，有時(shí)?？山M詞間隔、間歇、間諜等。根據(jù)第二段“色彩以黑、紅為主，黃、綠、白、藍(lán)、粉、棕相間”可知，這里“間"的意思為隔開，應(yīng)讀作jiàn。故選C。

2.答案：C

解析：本題考查字形。C.有誤。獨(dú)豎一幟——獨(dú)樹一幟；意思為：?jiǎn)为?dú)樹起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。故選C。

3.答案：D

解析：本題考查詞語辨析。血液，指流動(dòng)在人的血管和心臟中的一種紅色不透明的黏稠液體；血脈，指血統(tǒng)，人體內(nèi)流通血液的脈絡(luò)。句中要表達(dá)的意思是云南的非物質(zhì)文化已經(jīng)深深融入云嶺兒女的思想血統(tǒng)中，故此空選擇“血脈”更恰當(dāng)。傳承，泛指對(duì)某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程；承載，托著物體，承受它的重量。根據(jù)后文“古法技藝"可知，此處要表達(dá)對(duì)古法技藝的傳授和繼承，故此空選擇“傳承”更恰當(dāng)。不可或缺，表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失；不可多得，形容非常稀少，很難得到。根據(jù)語境，句中要表達(dá)的意思是食用茶在德昂的餐桌上很難得，故此空選擇“不可多得"更恰當(dāng)。大放異彩，比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就；精彩紛呈，出色的地方接連不斷地表現(xiàn)出來。根據(jù)語境，句中要表達(dá)的意思是云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著優(yōu)異的表現(xiàn)，故此空選擇“大放異彩”更恰當(dāng)。綜上，故選D。

4.答案：A

解析：本題考查病句的辨析與修改。原句“與眾不同"與“獨(dú)特”語義重復(fù)，應(yīng)修改為：芒市德昂族的酸茶，運(yùn)用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的風(fēng)味。故選A。

5.答案：D

解析：本題考查句子的銜接與排序。題干提示要“按新聞稿(新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾五部分)的要求”，故排序時(shí)，考生要緊扣這一要求。分析供排句可知，④句“來自云南的中國(guó)隊(duì)選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍”承接上文“決賽中"交代決賽結(jié)果，這是最重要的信息，應(yīng)放在開頭作為導(dǎo)語。據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)。然后交代新聞的主體，即按照龍佳“順利進(jìn)入決賽”“在決賽中被對(duì)手反超"反超對(duì)手”“戰(zhàn)勝了對(duì)手，勇奪冠軍"的比賽過程進(jìn)行排列，即③⑤①②。故答案選D。

6.答案：(1)高峰入云，清流見底

(2)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開

(3)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

7.答案：示例：后勤組。負(fù)責(zé)為本班運(yùn)動(dòng)員提供休息的場(chǎng)所，準(zhǔn)備常用物資，如水、紙巾、葡萄糖等。

解析：本題考查統(tǒng)籌安排保障組。通常的保障組有：應(yīng)急救援組、后勤組、通告組、宣傳組等。作答時(shí)任舉一例并說清楚職責(zé)即可。例如：應(yīng)急救援組。本班運(yùn)動(dòng)員如有身體不適，負(fù)責(zé)第一時(shí)間將運(yùn)動(dòng)員送往醫(yī)務(wù)室救治，并向班主任和安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

8.答案：示例：小云，女子跳高比賽時(shí)間是5月7日上午，檢錄時(shí)間是9：00-9：15，請(qǐng)你在9：00之前到主席臺(tái)等候檢錄，檢錄完成后請(qǐng)到田徑場(chǎng)B區(qū)等候參賽。

解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換。作答時(shí)要講清楚女子跳高比賽的具體檢錄時(shí)間和地點(diǎn)以及比賽場(chǎng)地。例如：小云，你參加的女子跳高比賽時(shí)間是5月7日上午，請(qǐng)你在9：00之前到達(dá)主席臺(tái)前進(jìn)行檢錄，具體的檢錄時(shí)間是9：00-9：15，檢錄完成之后，請(qǐng)直接前往田徑場(chǎng)B區(qū)準(zhǔn)備比賽。

9.答案：①周恩來；②有領(lǐng)導(dǎo)才能；敢于斗爭(zhēng)；大膽無畏；有很強(qiáng)的軍事領(lǐng)導(dǎo)和指揮能力。

解析：本題考查名著閱讀。第(1)題考查對(duì)名著人物和人物形象特點(diǎn)的把握。第①空，結(jié)合原著內(nèi)容中“長(zhǎng)著一臉大胡子”“他是用英語講的"等內(nèi)容和其形象特點(diǎn)不難判斷，對(duì)應(yīng)人物是周恩來。第②空，結(jié)合對(duì)徐海東這一名著人物的積累和所給原著內(nèi)容可知，他有領(lǐng)導(dǎo)才能，敢于斗爭(zhēng)，大膽無畏，有很強(qiáng)的軍事領(lǐng)導(dǎo)和指揮能力。第(2)題考查名著閱讀啟示?？忌鷱乃牟棵羞x擇一部自己最熟悉、閱讀體會(huì)最深的，圍繞一個(gè)點(diǎn)談啟示即可。如選《昆蟲記》，可圍繞“尊重每一個(gè)生命”來談；選《駱駝祥子》，可圍繞“半殖民地半封建社會(huì)底層人民的悲苦命運(yùn)"來談；等等。

10.答案：略

11.答案：B

解析：本題考查書體辨識(shí)。A.該作品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫勾連，不拘章法，筆勢(shì)流暢，為草書，與“精工整練”不符合；B.該作品是趙孟頫所寫的《洛神賦》，與“精工整練，瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚，韻致十足"相符；C.該作品用筆方圓兼?zhèn)?，平正中有秀逸之氣，是漢隸成熟期的典型作品，與“瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚”不相符；D.此作品穩(wěn)重端莊、圓滑柔和、流暢精致對(duì)稱為篆書，與“瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚"不符合；故選B。

12.答案：示例：清、春、芳、洲、江、舍、波、影。

解析：本題考查漢字書寫，開放類試題，從這幅書法作品中挑出八個(gè)不同的簡(jiǎn)體字書寫即可。示例：濯、清、春、芳、洲、江、舍、波、影、沙、初、浪、千、古、意、何、巢。

13.答案：C

解析：本題考查詩歌賞析。頷聯(lián)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的意思是“潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個(gè)江面十分開闊；順風(fēng)行船，船帆高高懸掛”，由此可知，C項(xiàng)“春潮漸退”表述有誤。

14.答案：《春望》中的“書"主要表達(dá)詩人因戰(zhàn)亂沒有家人音信而產(chǎn)生的擔(dān)憂、思念之情；《次北固山下》中的“書”主要表達(dá)詩人漂泊在外，收近新年，產(chǎn)生的對(duì)家鄉(xiāng)和親人思念的愁緒。

解析：本題考查考生對(duì)詩歌情感的對(duì)比探究。分析詩人情感，要結(jié)合詩歌內(nèi)容和創(chuàng)作背景。杜詩寫于安史之亂時(shí)期，此時(shí)詩人與家人因戰(zhàn)亂分隔兩地，“烽火連三月，家書抵萬金"寫出了家書的珍貴，表現(xiàn)了詩人對(duì)家人的擔(dān)憂和思念之情。王詩寫于詩人由楚入?yún)堑耐局?，在北固山下停宿時(shí)看到兩岸開闊秀麗的早春景象，有感而發(fā)，“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。

15.答案：(1)向西

(2)深

(3)格外

(4)越過

解析：(1)“西"是方位名詞作狀語，意為“向西”。

(2)“邃"指深遠(yuǎn)、幽深，此處形容環(huán)境幽寂深邃。

(3)“尤”表示程度，意為“尤其"特別”。

(4)“逾"為動(dòng)詞，意為“越過”“翻過"。

16.答案：(1)向小石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)溫泉可以沐浴，泡珠不時(shí)地從池底冒出。

17.答案：①這種感受與作者當(dāng)時(shí)的心境有關(guān)。外界的景象與作者貶謫后長(zhǎng)期的心情暗中契合，相互作用，因此作者當(dāng)時(shí)沉浸在寂寥無人的心境之下，故而有此說。

②這里的“無人”并不是說真的沒有人，而是強(qiáng)調(diào)環(huán)境的寂寥和內(nèi)心的落寞。

18.答案：從“聞水聲"發(fā)現(xiàn)小潭，到近觀“全石為底”，細(xì)寫潭中魚“往來翕忽”，再遠(yuǎn)望“斗折蛇行”的溪岸，始終立足潭邊，分層描寫，體現(xiàn)定點(diǎn)觀察。通過“度"抵”“南下"等游蹤變化，把“海子”“上橋"溫泉”“橋頭村"田疇”等不同景觀串聯(lián)起來，符合移步換景的特征。

19.答案：坐熱“冷板凳"要有執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)；要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的毅力恒心；要潛心修為、提升自我能力。

解析：本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合③段“愿意坐冷板凳，憑的是一種心境。有執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)，方能將冷板凳坐得住、坐得穩(wěn)”概括可得：坐熱“冷板凳"要有執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)；結(jié)合⑤段“冷板凳要坐熱，往往有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的恒心毅力”概括可得：要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的恒心毅力；結(jié)合⑥段“坐熱冷板凳的過程，也是一個(gè)潛心修為、提升自我能力的過程"可知，坐熱“冷板凳”，需要潛心修為，提升自我能力。

20.答案：第②段運(yùn)用對(duì)比論證證明坐冷板凳的必要性。文章先提出觀點(diǎn)“年輕人最需要坐得住冷板凳"；接著指出年輕人會(huì)坐冷板凳的狀況的原因；最后從正反兩面列舉有些人面對(duì)坐冷板凳所持的不同態(tài)度及其造成的后果。

解析：本題考查論證思路。第②段運(yùn)用對(duì)比論證闡述了年輕人最需要坐得住冷板凳。第②段共4句，第一句提出觀點(diǎn)“年輕人最需要坐得住冷板凳”，第二句，解釋年輕人因?yàn)樘幱谑聵I(yè)起步階段所以難免會(huì)坐冷板凳，第三句是并列分句，分別從正面和反面列舉論述了有些人面對(duì)坐冷板凳所持的不同態(tài)度及其造成的不同后果來證明論點(diǎn)。

21.答案：放在文中第③段最合適。

示例：“兩彈元?jiǎng)?鄧稼先埋名戈壁數(shù)十載，常年風(fēng)餐露宿，“用最原始的辦法”破譯原子彈的奧秘。

解析：本題考查補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)。鄧稼先是中國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一，是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)中國(guó)核科學(xué)事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。他淡泊名利，隱姓埋名二十八年把汗水和熱血灑在茫茫戈壁，創(chuàng)造了“兩彈一星"的偉大奇跡，鄧稼先的事跡可以證明第③段觀點(diǎn)“愿意坐冷板凳，憑的是執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)”，所以放在文中第③段最合適。擬寫事實(shí)論據(jù)，語言簡(jiǎn)練，準(zhǔn)確即可。示例：“兩彈元?jiǎng)?鄧稼先，以滿腔的愛國(guó)熱情，臨危受命，把汗水和熱血灑在茫茫戈壁，默默無聞地忘我奮斗數(shù)十年，創(chuàng)造了“兩彈一星”的偉大奇跡。

22.答案：它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng)；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方；它能讓懸垂的瓜平身躺下。

解析：本題考查考生對(duì)文章的理解與概括。閱讀文章可知，第⑥～⑧段作者三次寫到絲瓜有思想、會(huì)行動(dòng)。第⑥段中，由“最初長(zhǎng)出來的瓜不再長(zhǎng)大，仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)"可知，它讓無法承受重量的瓜停止生長(zhǎng)；第⑥段中，由“兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺(tái)上”可知，它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方；第⑧段中，由“這真讓我大吃一驚。這樣一個(gè)原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢"可知，它能讓懸垂的瓜平身躺下。考生據(jù)此作答即可。

23.答案：(1)“奇跡”在文中指“我"認(rèn)為失蹤了的瓜，又平著身子躺在樓墻的臺(tái)子上。

(2)運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了絲瓜形態(tài)的可愛，揭示其有思想、會(huì)行動(dòng)的特點(diǎn)。

解析：本題考查考生對(duì)重點(diǎn)詞語含義的理解和語句賞析。第(1)題，理解詞語含義，要結(jié)合上下文。閱讀可知，第⑧段“然而今天早晨，我卻看到了奇跡”的下文解釋了“奇跡"所指，即“我看看地上，沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時(shí)，卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上”。由此可知，“奇跡"在文中指“我”認(rèn)為失蹤了的瓜，又平著身子躺在樓墻的臺(tái)子上。第(2)題，賞析句子要先根據(jù)句子特點(diǎn)確定一個(gè)賞析角度。分析畫線句子可知，該句表達(dá)生動(dòng)形象，適宜從修辭手法的角度賞析。句中“把軀體放在老太太的窗臺(tái)上"運(yùn)用擬人的修辭，“活像兩個(gè)粗大變彎的綠色牛角”運(yùn)用比喻的修辭，兩種修辭寫出了絲瓜形態(tài)的可愛。聯(lián)系上下文可知，這里寫兩個(gè)絲瓜利用