學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁四川化工職業(yè)技術學院

《殷墟考古》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在英國文學中，簡·奧斯汀的作品以細膩的情感描寫和對婚姻問題的探討著稱。以下哪部作品通過女主人公的經歷展現(xiàn)了當時英國社會的婚姻觀念？（）A.《愛瑪》B.《曼斯菲爾德莊園》C.《勸導》D.以上都是2、在18世紀英國文學中，感傷主義文學流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》3、在古希臘悲劇中，埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴崇高的風格。以下關于埃斯庫羅斯作品的特點，不準確的是？（）A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運的抗爭B.劇情簡單，沖突激烈C.充滿了對神的敬畏和崇拜D.語言華麗，富有激情4、在古希臘悲劇中，索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢肪哂猩羁痰拿\悲劇色彩。以下關于這部作品的情節(jié)，哪一項表述是不準確的？（）A.俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命運卻最終無法逃脫C.命運的力量在劇中被描繪為不可抗拒的D.俄狄浦斯最終戰(zhàn)勝命運，獲得了幸福的結局5、在古希臘神話中，諸神具有豐富的性格和復雜的關系。以下關于希臘神話特點的表述，哪一項不準確？（）A.充滿了對人性的贊美和對美好生活的向往B.反映了古希臘人對自然和社會現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式6、在歐洲文藝復興時期，人文主義思想在文學作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是7、對于日本文學，在川端康成的《雪國》中，以下關于其藝術風格的描述，哪一項是恰當?shù)模浚ǎ〢.以簡潔明快的語言和跌宕起伏的情節(jié)展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突B.運用細膩優(yōu)美的筆觸和含蓄朦朧的意境營造出獨特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫作風格，突出了人物激烈的情感沖突和命運的無常D.借助幽默詼諧的語言和夸張的手法揭示了社會的黑暗和人性的丑惡8、在英國浪漫主義詩人中，華茲華斯的詩歌具有獨特的風格。以下關于華茲華斯詩歌特點的描述，錯誤的是？（）A.強調自然的美麗和神秘B.注重個人情感和內心體驗的表達C.語言簡潔樸實，通俗易懂D.完全脫離現(xiàn)實，充滿幻想和虛構9、在18世紀德國文學中，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了對啟蒙運動理想的追求？（）A.萊辛B.歌德C.席勒D.霍夫曼10、美國作家麥爾維爾的《白鯨》是一部充滿象征意義的作品，白鯨象征著？（）A.自然的力量B.人類的恐懼C.命運的無常D.以上都是11、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長，他的哪部小說批判了美國社會的虛偽和黑暗？（）A.《湯姆·索亞歷險記》B.《哈克貝利·費恩歷險記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時代》12、在印度現(xiàn)代文學中，泰戈爾的作品具有獨特的魅力。以下關于泰戈爾作品風格的描述，哪一項不正確？（）A.充滿了對生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學的元素C.詩歌語言簡潔明快，富有哲理D.主要關注社會現(xiàn)實問題，批判黑暗現(xiàn)象13、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》以回憶的方式展現(xiàn)了生活的細節(jié)，以下哪個元素在作品中起到了重要的線索作用？（）A.音樂B.食物C.氣味D.建筑14、在歐美現(xiàn)代主義文學中，存在主義文學強調個體的存在和自由選擇。以下關于存在主義文學的特點，不準確的是？（）A.表現(xiàn)世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應消極逃避C.強調個體的主觀體驗和自我意識D.對傳統(tǒng)的價值觀念和道德規(guī)范提出質疑15、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風頌》的藝術特色，描述錯誤的是（）A.運用象征和比喻手法B.表達了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強烈的感染力二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋后現(xiàn)代主義文學的不確定性、多元性和碎片化特征，分析其對文學傳統(tǒng)的顛覆。2、（本題5分）簡述印度史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》的主要情節(jié)和人物形象，探討其文化意義。3、（本題5分）請詳細闡述《永別了，武器》中海明威對戰(zhàn)爭與愛情的描寫以及其中所體現(xiàn)的“迷惘的一代”的精神特質。4、（本題5分）請詳細闡述《靜靜的頓河》中肖洛霍夫對哥薩克民族命運的史詩般描繪以及作品中的人道主義關懷。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討語言景觀在城市文化中的作用，分析公共標識、商業(yè)招牌和廣告語言等語言景觀元素的特點和功能，以及其對城市形象和語言生態(tài)的影響。2、（本題5分）探討外國語言文學中的歷史小說對歷史事件的重新解讀，分析作者如何通過虛構元素賦予歷史新的意義和視角。3、（本題5分）詳細探討法國文學中啟蒙運動時期作品的理性主義精神。研究伏爾泰、孟德斯鳩等作家的著作，剖析其中對封建制度的批判、對人權和自由的倡導，以及如何運用理性思維來思考社會和人類的發(fā)展。探討啟蒙運動文學對法國大革命和現(xiàn)代社會理念形成的推動作用。4、（本題5分）研究加拿大文學中的自然書寫。分析加拿大文學作品中對自然景觀、生態(tài)環(huán)境和人與自然關系的描繪，探討自然書寫在加拿大文學中的文化內涵和藝術價值，以及對環(huán)境保護意識的倡導。5、（本題5分）請詳細論述在跨文化交際中，語言障礙如何影響信息的準確傳遞和理解。探討不同語言的語法結構、詞匯含義、語用規(guī)則等方面的差異所帶來的挑戰(zhàn)，并舉例說明在商務、旅游、教育等領域中因語言障礙導致的誤解或溝通不暢的情況。分析克服語言障礙的策略和方法，如語言培訓、翻譯工具的運用以及培養(yǎng)跨文化交際意識等。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《城堡》中K試圖進入城堡的努力為何總是失??？分析這一情節(jié)所象征的社會現(xiàn)實和人類困境。