訂單班學(xué)生管理制度一、總則（一）目的為了加強訂單班學(xué)生的管理，確保訂單班教學(xué)與企業(yè)需求緊密結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，為企業(yè)培養(yǎng)合格的專業(yè)人才，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于與本企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議的各類訂單班學(xué)生。（三）基本原則1.校企合作原則：學(xué)校與企業(yè)緊密合作，共同制定培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)計劃等，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。2.目標(biāo)導(dǎo)向原則：以企業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，明確培養(yǎng)目標(biāo)，注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后能夠直接勝任企業(yè)崗位工作。3.過程管理原則：對訂單班學(xué)生的選拔、培養(yǎng)、考核等全過程進行嚴(yán)格管理，確保培養(yǎng)質(zhì)量。4.激勵約束原則：建立有效的激勵機制，鼓勵學(xué)生積極進取；同時，建立嚴(yán)格的約束機制，規(guī)范學(xué)生行為，確保教學(xué)秩序和企業(yè)利益。二、學(xué)生選拔（一）選拔條件1.基本條件遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，品德良好，無違紀(jì)違規(guī)記錄。身心健康，符合企業(yè)崗位要求的身體條件。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較強的學(xué)習(xí)能力和上進心。2.專業(yè)條件報考訂單班相關(guān)專業(yè)，且成績符合學(xué)校錄取要求。具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，對企業(yè)所涉及的行業(yè)領(lǐng)域有濃厚興趣。（二）選拔流程1.發(fā)布信息：企業(yè)與學(xué)校共同發(fā)布訂單班招生信息，包括企業(yè)簡介、訂單培養(yǎng)專業(yè)、培養(yǎng)模式、選拔條件、報名方式等。2.學(xué)生報名：學(xué)生根據(jù)招生信息自愿報名，填寫報名申請表，并提交相關(guān)證明材料。3.資格審查：學(xué)校對報名學(xué)生進行資格審查，確定符合選拔條件的學(xué)生名單。4.面試考核：企業(yè)與學(xué)校共同組織面試考核，對學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等進行全面評估。5.確定人選：根據(jù)面試考核結(jié)果，企業(yè)與學(xué)校共同確定訂單班學(xué)生人選，并簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。三、培養(yǎng)管理（一）培養(yǎng)方案制定1.企業(yè)需求調(diào)研：企業(yè)人力資源部門會同相關(guān)業(yè)務(wù)部門，對企業(yè)崗位需求進行深入調(diào)研，明確各崗位的職責(zé)、技能要求、職業(yè)素養(yǎng)等。2.方案制定：學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，與企業(yè)共同制定訂單班培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、教學(xué)計劃、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、考核方式等內(nèi)容。3.方案審核：培養(yǎng)方案制定完成后，由學(xué)校組織相關(guān)專家進行審核，并報學(xué)校教學(xué)主管部門批準(zhǔn)。同時，將培養(yǎng)方案報企業(yè)備案。（二）教學(xué)組織與實施1.課程教學(xué)：按照訂單班培養(yǎng)方案，學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施理論教學(xué)和實踐教學(xué)。理論教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和理論素養(yǎng)，實踐教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和實踐操作技能。2.企業(yè)實踐：企業(yè)為訂單班學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會，安排學(xué)生到企業(yè)相關(guān)崗位進行實踐鍛煉。企業(yè)應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生的實踐指導(dǎo)，確保學(xué)生在實踐過程中能夠?qū)W到實際工作技能和經(jīng)驗。3.教學(xué)管理：學(xué)校建立健全訂單班教學(xué)管理制度，加強對教學(xué)過程的管理和監(jiān)督。定期對教學(xué)質(zhì)量進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。同時，加強與企業(yè)的溝通與協(xié)調(diào)，及時了解企業(yè)對學(xué)生培養(yǎng)的意見和建議，不斷改進教學(xué)工作。（三）師資隊伍建設(shè)1.校內(nèi)師資：學(xué)校選拔優(yōu)秀的專業(yè)教師擔(dān)任訂單班教學(xué)任務(wù)，并定期組織教師參加企業(yè)實踐鍛煉和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的實踐教學(xué)能力和專業(yè)水平。2.企業(yè)師資：企業(yè)選派具有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識的技術(shù)骨干和管理人員擔(dān)任訂單班兼職教師，承擔(dān)實踐教學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等教學(xué)任務(wù)。學(xué)校與企業(yè)共同制定兼職教師管理辦法，加強對兼職教師的管理和考核。（四）學(xué)生管理1.學(xué)籍管理：訂單班學(xué)生的學(xué)籍管理按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校負(fù)責(zé)建立訂單班學(xué)生學(xué)籍檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、實踐表現(xiàn)、獎懲情況等信息。2.日常管理：學(xué)校和企業(yè)共同加強訂單班學(xué)生的日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、安全教育、心理健康教育等工作；企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實踐期間的工作紀(jì)律、職業(yè)道德等方面的教育和管理。3.班級管理：訂單班設(shè)立班主任，負(fù)責(zé)班級的日常管理工作。班主任應(yīng)定期與學(xué)生、家長、企業(yè)進行溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)生遇到的問題。同時，組織開展班級活動，增強班級凝聚力和學(xué)生的團隊合作精神。四、考核評價（一）考核方式1.課程考核：按照學(xué)校課程考核相關(guān)規(guī)定，對訂單班學(xué)生的理論課程和實踐課程進行考核。考核方式包括考試、考查、項目作業(yè)、實踐操作等。2.企業(yè)實踐考核：企業(yè)根據(jù)學(xué)生在實踐期間的工作表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、職業(yè)素養(yǎng)等方面進行考核評價?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。3.綜合考核：學(xué)校和企業(yè)共同對訂單班學(xué)生進行綜合考核評價，綜合考核成績由課程考核成績、企業(yè)實踐考核成績、平時表現(xiàn)成績等組成。綜合考核成績作為學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)推薦、獎學(xué)金評定等的重要依據(jù)。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.課程考核標(biāo)準(zhǔn)：按照學(xué)校課程考核大綱要求，制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)?？己藰?biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確考核內(nèi)容、考核方式、評分細(xì)則等，確?？己私Y(jié)果客觀、公正、準(zhǔn)確。2.企業(yè)實踐考核標(biāo)準(zhǔn)：企業(yè)根據(jù)學(xué)生在實踐崗位上的工作任務(wù)和要求，制定實踐考核標(biāo)準(zhǔn)。考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績、職業(yè)素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，具體評分細(xì)則由企業(yè)根據(jù)實際情況確定。3.綜合考核標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校和企業(yè)共同制定訂單班學(xué)生綜合考核標(biāo)準(zhǔn)，明確各項考核成績的權(quán)重分配。綜合考核成績達(dá)到[X]分及以上為合格，合格者方可畢業(yè)，并獲得學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書和企業(yè)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。（三）考核結(jié)果應(yīng)用1.畢業(yè)與就業(yè)：綜合考核成績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)，并由學(xué)校推薦到企業(yè)就業(yè)。企業(yè)根據(jù)學(xué)生的綜合考核成績和崗位需求，擇優(yōu)錄用學(xué)生。2.獎學(xué)金評定：學(xué)校設(shè)立訂單班專項獎學(xué)金，對綜合考核成績優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵。獎學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)和辦法按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.升學(xué)推薦：對于有升學(xué)意愿的訂單班學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的綜合考核成績和相關(guān)政策，推薦學(xué)生參加專升本考試或其他升學(xué)途徑。五、激勵與約束（一）激勵措施1.獎學(xué)金激勵：設(shè)立訂單班專項獎學(xué)金，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、實踐表現(xiàn)突出、職業(yè)素養(yǎng)良好的學(xué)生進行獎勵。獎學(xué)金分為一、二、三等獎，獎金金額分別為[X]元、[X]元、[X]元。2.榮譽激勵：對在學(xué)習(xí)、實踐、競賽等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，授予“優(yōu)秀訂單班學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“實踐能手”等榮譽稱號，并頒發(fā)榮譽證書。3.職業(yè)發(fā)展激勵：企業(yè)為訂單班學(xué)生提供優(yōu)先晉升、培訓(xùn)深造等職業(yè)發(fā)展機會，鼓勵學(xué)生在企業(yè)中不斷成長和發(fā)展。同時，學(xué)校與企業(yè)共同建立訂單班學(xué)生職業(yè)發(fā)展跟蹤機制，為學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和建議。（二）約束措施1.紀(jì)律約束：訂單班學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和企業(yè)的規(guī)章制度，自覺遵守課堂紀(jì)律、實踐紀(jì)律、工作紀(jì)律等。對于違反紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校和企業(yè)將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分；對于違反企業(yè)規(guī)章制度的學(xué)生，企業(yè)有權(quán)終止訂單培養(yǎng)協(xié)議，并要求學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。2.學(xué)業(yè)約束：訂單班學(xué)生應(yīng)按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加各項教學(xué)活動。對于學(xué)習(xí)成績不合格、未達(dá)到培養(yǎng)要求的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進行補考、重修或留級處理；對于多次補考仍不合格、無法完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，學(xué)校有權(quán)取消其學(xué)籍，并終止訂單培養(yǎng)協(xié)議。3.實踐約束：訂單班學(xué)生應(yīng)認(rèn)真參加企業(yè)實踐鍛煉，按照企業(yè)要求完成實踐任務(wù)。對于在實踐期間表現(xiàn)不佳、無法勝任實踐崗位工作的學(xué)生，企業(yè)有權(quán)將其退回學(xué)校，并要求學(xué)校重新安排學(xué)生參加實踐鍛煉或調(diào)整培養(yǎng)方案。六、校企合作保障（一）組織保障1.成立訂單班管理委員會：學(xué)校和企業(yè)共同成立訂單班管理委員會，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)訂單班培養(yǎng)過程中的各項工作。管理委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表等組成，定期召開會議，研究解決訂單班培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題。2.明確職責(zé)分工：學(xué)校和企業(yè)明確各自在訂單班培養(yǎng)過程中的職責(zé)分工，確保各項工作有序開展。學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)組織與實施、學(xué)生管理、師資隊伍建設(shè)等工作；企業(yè)負(fù)責(zé)提供實習(xí)實訓(xùn)條件、實踐指導(dǎo)教師、崗位需求信息等，并參與培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、考核評價等工作。（二）資源保障1.教學(xué)資源：學(xué)校和企業(yè)共同整合教學(xué)資源，建設(shè)滿足訂單班教學(xué)需求的課程體系、教材、實訓(xùn)基地等。學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置，編寫具有企業(yè)特色的教材；企業(yè)為學(xué)校提供實踐教學(xué)設(shè)備、技術(shù)資料、案例庫等資源，并安排技術(shù)骨干和管理人員為學(xué)生授課和指導(dǎo)實踐。2.師資資源：學(xué)校和企業(yè)加強師資隊伍建設(shè)，共同打造一支高素質(zhì)的訂單班師資隊伍。學(xué)校通過引進、培養(yǎng)、培訓(xùn)等方式，提高教師的實踐教學(xué)能力和專業(yè)水平；企業(yè)選派優(yōu)秀的技術(shù)骨干和管理人員擔(dān)任兼職教師，為學(xué)生傳授實踐經(jīng)驗和職業(yè)技能。3.經(jīng)費保障：學(xué)校和企業(yè)共同設(shè)立訂單班培養(yǎng)專項經(jīng)費，用于訂單班的教學(xué)改革、師資培訓(xùn)、實踐教學(xué)、學(xué)生獎勵等方面的支出。專項經(jīng)費由學(xué)校和企業(yè)按照一定比例共同承擔(dān)，并建立經(jīng)費管理制度，確保經(jīng)費使用合理、規(guī)范、透明。（三）溝通協(xié)調(diào)機制1.定期溝通機制：學(xué)校和企業(yè)建立定期溝通機制，每學(xué)期至少召開[X]次訂單班培養(yǎng)工作協(xié)調(diào)會，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，研究解決措施，共同推進訂單班培養(yǎng)工作順利開展。2.信息共享機制：學(xué)校和企業(yè)建立信息共享平臺，及時發(fā)布訂單班培養(yǎng)過程中的相關(guān)信息，包括培養(yǎng)方案調(diào)整、教學(xué)計劃安排、學(xué)生實踐情況、考核評價結(jié)果等。同時，加強雙方在招生、教學(xué)、就業(yè)等方面的信息溝通與協(xié)作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。3.問題反饋與解決機制：學(xué)校和企業(yè)設(shè)立問題反饋渠道，